有關(guān)團結(jié)作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的團結(jié)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
團結(jié)作文 篇1
“團結(jié)就是力量！”相信誰都聽過這句話，也明白其中蘊含的道理。但想要真正了解這句話必須要通過實際行動才行。而今天這堂綜合實踐課讓我深受啟迪。
下午同學(xué)們拿出自己早已準備的制作材料，而我卻只有一幅“苦瓜臉”因為自己連最需要用的泡沫都沒帶，真是讓人傷腦筋！上課了，趙博綸走向講臺，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“今天我們要學(xué)會做樹脂請大家翻開勞技書的42頁，看一看樹木的做法，好了，同學(xué)們，快開始制作吧。”
我感到十分詫異，什么這樣就算開始制作了？我可是一頭霧水，什么都不會呀！萬事只能靠自己，只好自己想怎么做了，趙老師實在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹枝其他兩位也各自拿出材料，左看看右看看，原來我們組還是缺少泡沫，我呼喚了一聲好朋友的名字，她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大塊給我，就這樣慢慢的積累起來，我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”，似乎沒有什么他不會的，但一個人又忙不過來，于是，我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥，揉成一團一團的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹枝的一頭，再把樹枝的另一頭戳進揉好的紫砂球中，白色的樹我可沒見過，所以，我們小組四人給樹木分別天上顏色，深綠、淺綠都混合一起，模擬小樹木終于勉強做好了。再看看其他小組的樹，高低錯落，“顏色各異”，其中我敬佩的還是李緣一小組，他們不僅各自分配好帶哪些材料，還合理的按照每個組員的特長進行工作，這是我們其他小組所要學(xué)習(xí)的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分，也沒有分配好自己的工作，但是讓我懂得了團結(jié)合作的重要性，必須要為團體著想，放在心上，只有我們團結(jié)合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。
團結(jié)作文 篇2
俗話說：“單絲不成線，獨木不成林”、“二人同心，其力斷金”。可見，團結(jié)就是力量，只有團結(jié)一致，才能無往不勝。
“團結(jié)就是力量”是一個千年不變的話題，我們“9 后”也不例外。有人說我們“9 后”一代人個性張揚，條件優(yōu)越，然而我們離不開學(xué)校也離不開社會這個大環(huán)境的培養(yǎng)，更不可能一味地特立獨行，只有融入班級，和伙伴們互幫互助，共同經(jīng)歷、共同成長，才能體現(xiàn)自我價值。
記得三年級拔河比賽的時候，第一次我們班和三班比賽，看著三班的男生個個人高馬大的，我不禁倒吸了一口氣，可比賽哨響前，我們?nèi)w同學(xué)統(tǒng)一動作，把腳靠緊，掌握好技巧的同時大家都一齊使勁向后拉，當(dāng)時我都感覺手就像被針扎了一樣，正是這樣，大家團結(jié)一心、齊心協(xié)力，打敗了三班。第二場比賽是和五班比，當(dāng)時我心里想，五班看上去還不如三班強大，一定也會成為我們的手下敗將！可能其他同學(xué)也產(chǎn)生了和我一樣的想法，所以我們班上同學(xué)都沒有做好準備，也不像前面那么緊張，而是隨隨便便地站著，當(dāng)裁判哨聲響起時，這次的場面不一樣了，雖然同學(xué)們也是用力地拉，可繩子不聽使喚，我們輸?shù)袅吮荣悺Ｖ宦犚娨魂囮嚳奁暎瓉硎俏覀儼嗟囊恍┡蘖耍齻兊氖终贫荚诹餮墒菂s沒有贏到應(yīng)得的榮譽。當(dāng)時，我的心被深深地觸動：不團結(jié)能贏得榮譽嗎？
年的“ 。 汶川大地震”后，在全國各族人民的共同支援下，災(zāi)區(qū)人民團結(jié)一心，用自己的雙手重新建設(shè)了自己的美好家園。我們國家全民抗災(zāi)，全世界炎黃子孫共同支援災(zāi)區(qū)的事例體現(xiàn)了中華民族的團結(jié)，讓世界上其他國家驚嘆不如，中華民族贏得了全世界的稱贊。又試想，如果沒有各族人民的團結(jié)，如果沒有災(zāi)區(qū)人民的團結(jié)，汶川能現(xiàn)實他們的夢想，贏得他們的榮譽嗎？
記得有一篇文章中說過：一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的學(xué)生不會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。如果不團結(jié)，一個再優(yōu)秀的團隊也會產(chǎn)生很多矛盾；如果不團結(jié)，一個班級就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果不團結(jié)，一個團隊可能會一事無成……
所以，只有大家都團結(jié)一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，樹立一個共同學(xué)習(xí)、共同進步的目標，才能金石為開，才能使我們的班隊擰成一股繩，攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
團結(jié)就是力量，請大家團結(jié)起來，互幫、互助、互學(xué)，去實現(xiàn)屬于我們班級的榮譽。
團結(jié)作文 篇3
一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時，有只龐大的毛毛蟲來到這里，毛毛蟲看到了小螞蟻對他說：“你這個小不點，給我滾開！別當(dāng)本大王的路！”小螞蟻不服氣，對毛毛蟲說：“為什么？路是大家的，不是你自己的。”毛毛蟲說：“我叫你滾你就滾！廢什么話呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲對螞蟻用了個獅子搖頭，把螞蟻打了個半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過來一會兒，來了一群螞蟻對毛毛蟲說：“是你打傷我們的兄弟的嗎？”毛毛蟲說：“原來你是那個臭螞蟻的兄弟呀！哼哼！你們死定了！”毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來，螞蟻爬上了毛毛蟲的身子咬毛毛蟲，有的咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的肚子，有的咬毛毛蟲的屁股，就這樣沒多久毛毛蟲就死了。
這件事使我們懂得：團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
團結(jié)作文 篇4
生活中，我們要學(xué)會團結(jié)，了解團結(jié)的重要性。讓團結(jié)伴隨我們。
在我們班有一個哈薩克族小伙子——程包利，我們眼中的他能歌善舞，是我們班的衛(wèi)生委員，平時任勞任怨，有臟活累活他總是第一個沖在全班的最前面。他的乒乓球也打得相當(dāng)不錯。
因為他從小生活在少數(shù)民族的家庭里，身邊沒有說漢語的環(huán)境，導(dǎo)致了他的學(xué)習(xí)成績并不怎么好，但他卻非常得努力，只要一來學(xué)校就能聽到他大聲讀課文的聲音，總能看到他請教同學(xué)問題的身影。他的這種迎難而上的精神，讓我十分敬佩這個哈薩克族小伙子，而我只要一有時間也總愿意主動幫助他。就在不久前發(fā)生的一件事情更讓我對他刮目相看。
記得上小學(xué)三年級的時候，一個夏天的中午，我們正在上數(shù)學(xué)課，忽然聽到第二大組傳來一陣驚呼：“好難聞啊！”原來，班里的同學(xué)余小龍吐了，嚴老師說：“快去幫余小龍收拾一下，快去！”但是，等嚴老師說完后沒有一個人敢上前去幫忙。大家都用手捂住鼻子和嘴巴，臉上顯現(xiàn)出嫌棄的表情，還有同學(xué)不停地皺著眉頭。
就在大家都不愿意動手的時候，只見一個身影直沖向余小龍的座位前，我定睛一看，是程包利先奔到柜子前面，快速地拿出拖把又沖到余小龍的座位前將地上那些臟東西一下一下地拖干凈，只見程包利的臉上沒有一絲絲的不情愿，隨后他又拿著自己的'抹布將地上剩余的東西徹底收拾干凈，大家就看著他有條不紊、一絲不茍地將一切都收拾完后，竟然沒有一個人出聲，他看著干凈的地面抬起頭開心地一笑。回想就在程包利剛剛開始干活的時候，班里還有男生嘲笑他說：“我們班的同學(xué)都不去幫忙，就他偏要去，真傻，哈哈！”“太傻了！”“真是太臭了！”我想，也許正是他的那股“傻”勁感動了我，他那一滴滴的汗水浸濕了他的衣衫，也浸濕了我的心靈。
對，是他，他就是我們班的程包利，一名普普通通的小學(xué)生。從此，我對他的看法改變了，是他的這種百折不撓的精神感動了我。
我們五三班就是一個團結(jié)的大家庭，誰有了困難大家都會向他伸出援手。團結(jié)就是力量！
團結(jié)作文 篇5
漫步在小路中，忽聞一陣芬芳清香，低頭望去，只見一簇簇盛開正艷的大簇花朵，我的腳仿佛被這清香勾住，停了下來，站在花叢旁，久久不愿離開。
一片片小花瓣組成一朵小花，一朵朵小花組成一大朵花，幾大朵花組成一棵美麗的花，如繡球般盛開在草叢中，花型豐滿，大而美麗，其花有紅有，這就是無盡夏，俗稱繡球花，而我們喜歡叫它團結(jié)花。每天中午，我和幾個要好的朋友總會去團結(jié)花旁，欣賞它，看了又看，聞了又聞，怎么也看不夠，聞不夠。
在那一個夏天我們班參加接力賽，隨著一聲口令布下，接力賽開始了。同學(xué)們都努力向終點奔去。加油啊！同學(xué)們！我在心里呼喊。這時，意外發(fā)生了，一位同學(xué)在傳遞接力棒時不慎將棒子跌落在地，拉下了好大一段路。同學(xué)們有的焦急得在原地跺腳，有的還跑上前去助跑，還有的齊聲高喊：六（1）班，加油！賽聲上的同學(xué)更是咬緊牙關(guān)，奮起直追這時，我想起了團結(jié)花無盡夏，想起了那緊緊團結(jié)成一個球形的無盡夏！是啊，團結(jié)是力量，在全班同學(xué)的努力下，我們在落后很多的情況下，逆轉(zhuǎn)局面，獲得了第二名的成績！聽著同學(xué)們的歡呼聲，我想起了無盡夏，團結(jié)的無盡夏，許多小花兒簇擁著，緊緊地抱成一團，那一朵朵小花，不正和我們班的同學(xué)一樣嗎？是啊，只要我們團結(jié)起來，像無盡夏一樣，就一定會有更強大，更美麗！
傍晚，我又走向美麗的團結(jié)花，輕輕蹲下來，靜靜欣賞著它們。一陣微風(fēng)吹來，我禁不住摸了摸團結(jié)花花瓣，心中有一股暖流涌上心頭，在我的心中，團結(jié)花無盡地綻放！
團結(jié)作文 篇6
團結(jié)如一縷陽光照在身上，溫暖著我們，閃耀著我們。
陽光如帶上了一串耀眼的鈴鐺，在那歡快的溜達，撒著一路清脆的鈴鐺聲。一襲襲清風(fēng)微微撫過臉龐，細長的發(fā)絲在眼前拂動，樹葉們哼著“莎莎”的小調(diào)，好像在和大自然訴說著什么。
我們?nèi)嗖叫衼淼浇ｏL(fēng)情園進行趣味運動會，剛剛走上小木橋，透過碧綠的枝條之間的縫隙，只見一絲絲黑沙混合著空氣，漫天飛揚，漫天彌漫，遠處時不時傳來同學(xué)們那強勁有力的加油聲，吶喊聲，口號聲……
我們拿起兩人三足的道具，輕輕撕開那粘帶，那一絲絲“次次”聲仿佛在那不斷地割劃著我們的內(nèi)心，十分刺耳，我們再兩手分別拿著黏帶的兩旁緊緊地箍著自己的大腿，用手輕輕拍上幾下，生怕等會兒突然松開了。等都系好了，我們雙手緊緊抓住前面那個人的肩膀，人稍稍往前站點，使繃帶有些松弛。此時，我們十個人仿佛是系在一條船上的人，要摔的時候一起摔，要倒的時候一起倒。只聽前面的人大喊一聲“開始”，我們有的人在那大聲地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那緊閉嘴唇，緊緊注視著腳下的步伐。突然，腳上好像中了詛咒似的，怎么提都提不起來了，被限制住了，整個團隊的步伐都混亂了，不一會兒身子也都在那晃動。隨著“撲通”一聲，前面的幾個同學(xué)像無頭蒼蠅似的倒在了地上，潰不成軍。
經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，多少次地從黑沙中爬起，那雙白嫩的手早已烏黑，那雙白凈的運動鞋早已四周布滿灰塵。在最后那決定名次的剎那，我們終于…
你看，我們整個團體緊緊地抓住著前方能成為我們依靠的肩膀，我們在那洪亮，激昂，鏗鏘，整齊地呼喊口號，腳步也隨之越來越快，越來越穩(wěn)。我仿佛看見一抹光亮在那勝利的彼岸。啊，終于我們做到了！一股暖流淌入我們的心懷，十分溫馨，十分幸福……
團結(jié)的力量真大啊，如一泓清泉，滋潤著我們；如一個擁抱，溫暖著我們。
團結(jié)作文 篇7
一年一度的運動會又開始了，這是我自來到中和中學(xué)參加的第一屆運動會，這一屆運動會已經(jīng)是第58屆運動會了。
在這一屆運動會上，進行了許多年有趣的項目，比如：男子1000米、女子800米、男子200米、女子200米、男子100米、女子100米和團體迎面接力等，豐富有趣。
而令我記憶深刻的，還是運動會第二天開展的團體50米迎面接力賽。在運動會之前的幾個星期，我們可是鼓足了勁兒地訓(xùn)練。而在訓(xùn)練期間，我們同其它班進行比賽，取得了絕對的勝利，我們便充滿信心地來到賽場。
在裁判發(fā)令的那一瞬間，我不知怎么的，手就一直在發(fā)抖，同學(xué)們一個個都咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁。這輪的交棒很成功，而這次班長曾秋艷并沒有把焦慮和激動表現(xiàn)在面部，她只是告訴我們要努力沖刺。在比賽之前，我們班的主力之一：鄧珂同學(xué)一直胃疼，隨之在醫(yī)務(wù)室開了藥，吃了后，暫時穩(wěn)定下來，她便投入了賽場。一跑完，她因為胃疼，哭了。我真的很佩服她，為了集體的榮譽，自己受委屈，卻不露聲色。
而替補隊員張文玉這次也表現(xiàn)地很好。在她前一棒的同學(xué)交棒時，棒掉了，她便撿起棒就跑。沒有說，在撿起棒后，再次交到上一名同學(xué)手里，為咱們節(jié)省了好幾秒呢！
時間一分一秒的過去了。經(jīng)過我們的一番努力拼搏后，結(jié)果出來了，我們班在這項中，得到了全年級第一名。
這一次的運動會，體現(xiàn)了我們班的團結(jié)與包容，我們不會因為誰掉了棒，輸?shù)袅吮荣惥拓?zé)怪誰。人生難免不犯錯，而同學(xué)們的堅持與隨機應(yīng)變，更是令我折服。
團結(jié)使我們班領(lǐng)先其他班，自信使我們贏得了這場比賽，我們應(yīng)該上屆的良好作風(fēng)與校風(fēng)。
我們永遠是一個團結(jié)的2班！加油！
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