【熱門】團(tuán)結(jié)作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
古城麗江是文明全國(guó)的美景之一，其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返，令人驚訝的是這里從未修筑過一道城墻。據(jù)說原因有二點(diǎn)，一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓“木”，如果修筑城墻，就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А保运铝畈粶?zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺硎菆F(tuán)結(jié)一致，不曾有過動(dòng)亂，所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見，而我對(duì)“團(tuán)”和“困”浮想聯(lián)翩。
人們常說：團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個(gè)角落，我們班也在其中。課改后的課堂，團(tuán)結(jié)被看的更重要了，要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣，只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬事ok了，不信，你看！
“我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動(dòng)不起來我們這組組員的積極性呢？我覺得我這組長(zhǎng)當(dāng)?shù)奶顒帕恕！边@是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟，經(jīng)常抱怨的話。
隨之而來的答句是：
“你如果自己都放棄了，我們還團(tuán)結(jié)什么，我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評(píng)為先進(jìn)小組的，沒你我們?cè)趺茨苄小！?/p>
“不對(duì)，能評(píng)上先進(jìn)小組，這里面有我們整組同學(xué)的汗水，他自己怎么能占完呢，如果沒有我們的參與，哪里會(huì)取得這么好的成績(jī)。”
“不過，我也認(rèn)為你功不可沒，至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)增強(qiáng)了。”
聽著同學(xué)們的議論，我們的組長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)了，但我怎么覺得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰呀！……
困——困結(jié)
課上做團(tuán)結(jié)，課下講團(tuán)結(jié)，弄不好名為團(tuán)結(jié)實(shí)為“困解”，“團(tuán)”加一撇就變?yōu)椤袄А保鯓咏膺@一“困”呢？
首先，我們的座位是一圈人圍著八張桌子座，不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎？這樣的座位安排當(dāng)然有利于團(tuán)結(jié)，可有些組領(lǐng)導(dǎo)不好就是一盤散沙了。其次，人員的分布也不是太合理，有些組差生太多，他們總是一言不發(fā)。還有，積極性，要團(tuán)結(jié)好就得調(diào)動(dòng)組員的積極性。可組員的積極性需要老師和同學(xué)的共同努力。最后，我留下一句話：“團(tuán)結(jié)”加一撇可以變成“困結(jié)”，可“困結(jié)”少一撇則就變?yōu)椤皥F(tuán)結(jié)”了。
病因好找，醫(yī)起來可難了，希望我們的組長(zhǎng)用心治療我們的組病。
古人云：刪繁就簡(jiǎn)三樹秋，領(lǐng)新標(biāo)異二月花。課改，看來還得讓我們領(lǐng)會(huì)一下“團(tuán)”與“困”的內(nèi)涵。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
在今天的政治課上，我們做了一個(gè)游戲——拼圖游戲。
從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：合作與競(jìng)爭(zhēng)并不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存的。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我;在合作中競(jìng)爭(zhēng)，可以增強(qiáng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)之間也要講合作，即是相互的學(xué)習(xí)。不但要從自身找缺點(diǎn)，還要留心觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，才能促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)之間也要競(jìng)爭(zhēng)，也是相互的促進(jìn)。學(xué)習(xí)的過程就如同一個(gè)”百米賽跑“，每個(gè)同學(xué)。都是這次”比賽‘的運(yùn)動(dòng)員，如果在這次“比賽”中稍不留心。那么，你注定是這次比賽的失敗者。
所以，我們應(yīng)認(rèn)真、嚴(yán)肅看待學(xué)習(xí)這件事。學(xué)習(xí)是我們飛向美好未來的一對(duì)翅膀，我們一定要愛護(hù)它，并認(rèn)真梳理其中的每一片羽毛(指知識(shí)點(diǎn))。
努力吧!學(xué)習(xí)雖然辛苦，但它卻可以促進(jìn)我們的成功，讓我們嘗到成功的甜頭。
給心插上翅膀，隨夢(mèng)一起飛翔!
團(tuán)結(jié)作文 篇3
天氣冷了，一只小螞蟻出來找食物。它在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長(zhǎng)又粗的肉骨頭，它又驚又喜地想：我要趕快把肉骨頭搬回家。可是，這么大的骨頭我怎么搬呢？唉，有了，叫我的小伙伴們來幫忙。于是，他就急急忙忙往家里跑去。
小伙伴們急急忙忙地跟著小螞蟻來到肉骨頭前，它們齊心協(xié)力地搬起肉骨頭，抬在肩上，高興地喊著口號(hào)回家去了。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
最近，學(xué)校組織了一次籃球嘉年華。每個(gè)年級(jí)分成男隊(duì)和女隊(duì)，男隊(duì)和女隊(duì)里面地分成“永”隊(duì)和“興”隊(duì)。我們班男生是“永”隊(duì)，女生是“興”隊(duì)。
今天是第一場(chǎng)比賽，男隊(duì)先開戰(zhàn)。
“開始了哦！”我聽到旁邊的同學(xué)說。男生比賽第一場(chǎng)上場(chǎng)的是杜濤臣、杜昕安、李昊翔。首先是我們擁有發(fā)球權(quán)，也就是李昊翔發(fā)球，他把球傳給了杜濤臣。對(duì)手得知我班主力是杜濤臣，就死死守住杜濤臣，只見杜濤臣猛得一轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，剎那間，只見球“啪啦”一下就投了進(jìn)去，開場(chǎng)不到五分鐘，我班就進(jìn)球了，場(chǎng)上一片掌聲。不一會(huì)，對(duì)手也進(jìn)了一球，馬上就1：1，這時(shí)杜濤臣卻抱怨著：“杜昕安和李昊翔怎么一個(gè)球都不投啊？”這么一來，果真都進(jìn)不了球了。
幾天下來，我們班男生一場(chǎng)也沒贏，我想應(yīng)該是男生不團(tuán)結(jié)的原因吧！或是場(chǎng)下沒人給他們鼓勁。在我看來，不管他們是贏還是輸，都已經(jīng)盡力了。
又過了一周，女生的比賽開始了。女生吸取了男生不團(tuán)結(jié)的教訓(xùn)，她們?cè)谶�沒上場(chǎng)前就商量好了作戰(zhàn)計(jì)劃。首先每個(gè)人都必須用心、盡力去打，其次必須相信隊(duì)友有能力戰(zhàn)勝對(duì)手，再次不能埋怨隊(duì)友沒打好，總之一句話：大家必須團(tuán)結(jié)。雖然女生前面幾場(chǎng)沒打贏，但是她們相信自己能贏。果然，最后一場(chǎng)真的打贏了！最后一場(chǎng)在打的時(shí)候，盛于藍(lán)、葉紫霖、周新然雖然已經(jīng)很累了，但她們堅(jiān)持不換人，最終贏過了三班。
通過籃球嘉年華，讓我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。任何事情盡自己最大的努力去做，一定能夠做好！
團(tuán)結(jié)作文 篇5
“快！快！”校園里人聲鼎沸，所有的人都在一個(gè)勁的奔跑。我們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉硎俏覀儗W(xué)校正在舉行“玩轉(zhuǎn)龍錦十八景”的活動(dòng)呢，各個(gè)小組的同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試，都希望能取得好成績(jī)。
我們組已經(jīng)玩了十七個(gè)風(fēng)格各異的景點(diǎn)了，只剩下一個(gè)“博愛印象”讓我們無從下手——這個(gè)景點(diǎn)在哪里？這不免是個(gè)大問題。于是，我們向附近的工作人員詢問，但所有人都“一問三不知”讓我們十分無奈，這些回答仍然讓我們找不到方向。我們組就像一艘在大海中失去方向的船只，找不到最初的航線，也無法到達(dá)真正的終點(diǎn)。最后，我們還是用自己的力量去尋找。我和蘇佳銘在3號(hào)樓里找，方圓和蔡楚鈺在操場(chǎng)附近找，其他組員就在校門口和別的地方尋找。我和蘇佳銘一致認(rèn)為3號(hào)樓的四樓我們還沒去過，便去一探究竟，但四樓只有那飲水機(jī)看著我們，仿佛在對(duì)我們說：“換個(gè)地方吧！”我們垂頭喪氣地離開了這里、我仔細(xì)思考著這個(gè)地名，喃喃自語：“博愛印象，印象，印象……印象不就是一張張照片嗎？”我轉(zhuǎn)過頭去，喜笑顏開的對(duì)蘇佳銘說：“咱們?nèi)パ莶d邊上！”蘇佳銘很是疑惑：“為什么去那兒？”“我細(xì)想了一下，印象不是通過照片來表現(xiàn)的`嗎？演播廳邊上的連廊里有許多照片。”蘇佳銘恍然大悟：“原來是這樣，那我們趕快去吧！”我和蘇佳銘以箭一般的速度沖到二樓，果不其然，那里有一塊大牌子，上邊寫著“博愛印象”四個(gè)大字。“就是這兒了！”我激動(dòng)地指著那塊牌子說。“現(xiàn)在，我去把其他人找回來。”我自告奮勇。我先到了操場(chǎng)上把方圓和蔡楚鈺給帶來回來，我的腿變得沉重起來，嗓子也干啞了，但我一定要把人找齊，接著把校門口的人給帶了回來，蓋上了最后一個(gè)章。
操場(chǎng)上依然是人山人海，同心圓的人也變多了。我知道我們的速度比不過任何一個(gè)組，但是我們就是在這種又渴又累的情況下，我們才會(huì)知道團(tuán)結(jié)合作的精神是多么寶貴。想到這兒，快樂的感覺便涌上了心頭，久久揮之不去……
團(tuán)結(jié)作文 篇6
夜空因繁星而夢(mèng)幻動(dòng)人，不僅一顆，而是一群。
初春，草漸漸換上了嫩綠的舞裙，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新一天的到來，一束清晨的光芒落下，留給我心頭一陣溫暖。
不知什么原因，我們組最近總是不在狀態(tài)，每日回蕩在耳畔的是令人心煩的相互指責(zé)，冷嘲熱諷。因?yàn)橐幻瑢W(xué)的失誤致使全組如同古代的沙場(chǎng)，兵荒馬亂吵得不可開交，在這里每個(gè)人多少都會(huì)被這種負(fù)面情緒影響，大概是寒流還未散盡，空氣里彌漫著令人窒息的冰冷，我還依稀記得那件事。
不知是哪天了，因?yàn)樽约旱碾S便一句玩笑，無意間傷到了他，此后我們?cè)僖矝]有像往常那樣一起其樂融融，卻因?yàn)槲覀兊膽猩ⅲ缤磺笊线M(jìn)的蝸牛一樣萎靡不振。往日的信心和決心也慢慢被時(shí)間沖淡，當(dāng)我們幡然醒悟發(fā)現(xiàn)自己的處境時(shí)已經(jīng)陷入泥潭，誤入歧途了，整個(gè)組在不停的淪陷，墮落，仿佛漂泊在海洋中的一葉扁舟。
我們并不甘愿每日坐在班級(jí)的最后，落下隊(duì)伍。課上總是只能看到組長(zhǎng)高舉的雙手，卻因?yàn)槲覀儾慌浜希瑢?dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)，下課了，課間的籃球比賽成為了我們最期待、最期盼的事情，兩支隊(duì)似乎毫無懸殊，八年級(jí)的學(xué)生完全可以憑借經(jīng)驗(yàn)獲勝，但是結(jié)果出乎意料，正好反之。陽光正好，微風(fēng)不燥，一瞬間我看到了那個(gè)微不足道的七年級(jí)班級(jí)，他們每個(gè)同學(xué)都在不停的助威，一個(gè)個(gè)深邃的眼神中凝聚著期待與信任，而隊(duì)員們?cè)诒舜藫肀В[約能夠聽見幾句“加油”而在比賽過程中，他們十分默契的配合，仿佛比起比賽，這是屬于他們的舞臺(tái)，沒有批評(píng)與嫌棄，取而代之的是一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一句加油，耳邊縈繞的擊掌聲助威聲吶喊聲，仿佛一支針，刺入我心，剎那間心如南風(fēng)過境，盛開十里，一切迷霧散，我在他們的背影中想起了一個(gè)叫做團(tuán)結(jié)的精神，內(nèi)心深處迎來一陣熱烈的呼喊，全身布滿溫暖，一種力量，默默支撐著我，一瞬間，一幅幅畫面，如同電影一樣在腦海中放映，有在我們努力下取得成功的喜悅，有我們?cè)诎魏訒r(shí)一起努力的溫暖，有我們?cè)?jīng)一起許下的諾言……
比賽結(jié)束了，教室靜極，遙遠(yuǎn)的仿佛另一個(gè)陌生的星球，我笑著說了一句對(duì)不起，我們一起努力吧！瞬間教室恢復(fù)了往常的喧鬧，我們回到了以前，陽光不偏不倚地篩下。
光影浮動(dòng)，留給我陣陣余溫。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
有句話說的好：“人心齊，泰山移。”講的是只要團(tuán)結(jié)一致，泰山都能被移動(dòng)，可見團(tuán)結(jié)是有多么的重要。
就像螞蟻搬家，光靠一只螞蟻是肯定搬不動(dòng)所有東西，就算可以搬動(dòng)，也需要很長(zhǎng)時(shí)間才能搬完。但幾百只，幾千只，或者上萬只螞蟻一起搬的話，可能只需要一天或幾個(gè)小時(shí)就能搬好。螞蟻不光搬家的時(shí)候團(tuán)結(jié)，在平時(shí)搬食物，運(yùn)食物的時(shí)候也是團(tuán)結(jié)一致的。因此，我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，要整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致才可以取得好的成績(jī)。一個(gè)同學(xué)就算他報(bào)的項(xiàng)目都是金牌也不過十幾分而已，整個(gè)班團(tuán)結(jié)的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)人的力量。可能許多同學(xué)只是銀牌或銅牌，但累積起來的份數(shù)也不會(huì)很低。
不但運(yùn)動(dòng)會(huì)上要整個(gè)班團(tuán)結(jié)，在玩拔河游戲的時(shí)候也要整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致才能獲得勝利。要是拔河的時(shí)候大家都零零散散，力量不集中在一塊兒，是不可能贏過對(duì)方的。比如我們隊(duì)有好多力量型選手，對(duì)方只是一些普通人。但對(duì)方喊著：“一二，一二”把所有力量集中在一起，而我們隊(duì)卻是自己管自己，力量很分散。那最后一定會(huì)是對(duì)方贏的，因?yàn)槲覀儾欢脠F(tuán)結(jié)。
不僅是螞蟻搬家，運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽上需要團(tuán)結(jié)的力量在很多東西上都需要團(tuán)結(jié)的力量，我希望在那些東西上大家都做到“人心齊，泰山移。”
團(tuán)結(jié)作文 篇8
今天上午秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)吹在臉上，有種被秋姑娘撫摸的感覺。
在這秋意漸濃的時(shí)節(jié)，我們出來到操場(chǎng)打掃已經(jīng)積累幾天的垃圾，這么多垃圾該怎么處理呢？但是我們組的同學(xué)一點(diǎn)也不著急，有點(diǎn)追逐打鬧，有的踢足球，還有的甚至在那發(fā)呆。
突然我看見了一種奇特的景象，一個(gè)白色的東西在動(dòng)，難道是天上的白云飄到地上了嗎？不，那只是兩只小小的螞蟻一起馱著一大塊白色面包正在慢慢爬行，它們正吃力的向著一個(gè)小洞爬著，我猜肯定是快要到冬天了，它們急著要儲(chǔ)備糧食呢。
這時(shí)我又看到了一排一排的小螞蟻正排著隊(duì)，整齊的馱著一些不知名的小東西，這些小螞蟻好像知道交通規(guī)則似的，出去的時(shí)候靠著墻邊走，回來的時(shí)候也靠著墻邊走，它們協(xié)調(diào)有序，為了它們的任務(wù)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
看著這些小螞蟻，我的心里不由的慚愧，我被小螞蟻們的這種精神觸動(dòng)了。我們組什么時(shí)候能這么有序的將衛(wèi)生打掃干凈呢？是啊，我們組缺少團(tuán)結(jié)，各干各的，各玩各的干，到最后，垃圾也不會(huì)被我們制服，這就是我們不團(tuán)結(jié)的結(jié)果。如果我們能像小螞蟻那樣團(tuán)結(jié)合作，有條有序，我想一會(huì)兒我們的任務(wù)就會(huì)完成的。
想到這里，我趕緊叫上同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，最后，在我的帶領(lǐng)下，我們有的用手撿垃圾，有的用掃把掃落葉，還有的拿著垃圾桶把所有垃圾裝到垃圾桶里，不一會(huì)兒，我們的清潔區(qū)就變得一塵不染了。
在這個(gè)快樂的秋日，我們都體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。
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