關于團結作文匯總7篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的團結作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結作文 篇1
都說團結就是勝利，可是現在基本上沒有人懂得團結到底是什么了。以前的時候團結就是整個班級團結一心，可是現在竟然有班級里就出現了內訌，在外面可怎么一起團結啊。我們班級還算得上是整個年組比較團結的班級，因為我們班級沒有出現過內部打仗的情況，所以我們班級還算得上是團結的。在其他班級，有的班級里都出現了互相打仗的情況，這讓我百思不得其解，為什么都是朋友，同學，而且還都是一個班級的，要在自己班級里打仗呢。其實我們班基本先是不團結的，因為我們互相都不認識，但是后來經過一次小游戲，我們班級慢慢的就變得團結起來了。
還記得那場拔河比賽嗎？當時我們班級沒有幾個人出動，因為當時是冬天。拔河特別的冷，所以說我們班級沒有幾個人想要上前參賽 。但是后來我們老師積極的鼓勵我們說所有的事情都要勇于創造，我們畢業，有的同學舉手了。別人一看，有的同學舉手了，他們也就紛紛的舉起了手。后來的時候我們排兵布陣，有的人說這里不好，有的人說那里不好，其實就都是挑別人的錯誤，沒有看到自己的錯誤。當時我就在想，我們班級這樣不團結，肯定輸啦。但是我沒有想到最后卻贏了，難道這就是團結的力量嗎？其實拔河比賽一開始的時候，我們班級一個個也沒有非常大的性質。但是到了后來我們老師就說，團結就是力量，大家一定要團結起來。同學們瞬間就斗志激昂了。后來我們班級的同學們猛的一發力，繩子遍都偏向了我們班級這一頭剩五秒鐘了，我們班級贏了，這就是團結的力量啊！我們都非常的開心，互相拍手互相擁抱，這非常讓我們高興，我們班級最后拔河比賽贏得了第二名。
所以說團結就是力量，一根筷子輕易的就可以掰斷，但是實質筷子也有可能白斷100根筷子卻掰不斷。都說團結就是力量，真的團結是鐵，團結是鋼，所以說團結就可以讓我們的生活變得催不可破。這就是團結，團結就是力量，團結在每一個人心中都是那份不可描述的東西。
團結作文 篇2
一根筷子是很容易折斷的，但是一把筷子卻不是那么容易了。我們人也一樣，只要一起努力，便能戰無不勝，
四川汶川大地震中，倒下的是樓房，屹立的是我們堅強的心。因為我們心連心，共同面對這一切，我們不怕!當地震的消息傳開后，災區來了一批又一批的救援隊伍。其中，有些是自發組織的，他們為的不是任何榮譽，只是因為—-我們都是中國人!我們都是炎黃子孫!廢墟地下壓的是一個個中華兒女!這是磚塊瓦礫所蓋不住的，流淌在我們身上血液就像神州的河流一樣永流不息。
當一個個生命的奇跡發生，我們已不在乎失去了多少，只是默默的感謝著上蒼。死神沒有帶走堅強中國人的生命，他也許是被我們所感動了。就在災區的千里之外，我們祈禱著，我們希望著。團結之歌在此時奏響!
不知你們還記不記得1991年的華東水災。那年的五月六月，正值花開之際。可洪水泛濫使許多人失去了自己的家園。中國有十八個省，自治區，直轄市都遭到了洪水的侵犯。我們最可愛的軍人們用自己的血肉之軀去抵擋洪水的肆虐。他們盡職盡責，勇敢的與洪水作斗爭，他們是最可敬的。我們同樣在渴望奇跡的發生，同樣在祈禱同胞們能平安活下去。團結之歌在此時奏響!
20xx年8月8日，我們盼了7年。當它來臨時，我們流下激動的淚水 ，因為我們為此真的付出太多太多了，有著太多的汗水，有著太多的艱辛，終于這場家門口的奧運會開幕了!我們不忘那年申奧成功的那聲歡呼，當煙花一步步地邁向鳥巢時，我們的心為之所動，想想，這正是我們所作出的一份份努力。
運動場上，我們為我國健兒加油鼓勁，吶喊著，加油!加油!我們為你而驕傲!團結之歌在此時奏響!
團結起來，我們勇往直前;團結起來，我們克服萬難;團結起來，我們創造奇跡;團結起來，我們是中國人!和諧的社會需要團結!
團結作文 篇3
升入了初中，讓我認識了許多朋友，升入了初二，朋友之間更加懂得相互關心，相互團結。
籃球賽將開始了，籃球隊所有的隊員都加進了練習，去年他們在決賽上敗給了三班，僅僅得了個第二名，為此該感到很可惜。于是，他們下了決心下一次要的冠軍，為了這個目標，他們一到體育課就練啊，練啊，希望能一雪前恥。
“不行啊，準確度還是不高啊！”“跑得再快一點！”“加油，在堅持一下。”這樣的聲音幾乎每天都在他們耳邊響起，為的就是在下一屆上奪取冠軍。
終于，他們一直渴望的籃球賽打響了，他們以37：11的成績殺入了總決賽，他們并沒為此而驕傲，直到總決賽的前一秒，他們還在練習，因為，他們很清醒，并且也很清楚，他們的目標不只是贏一場，而是一直贏下去，知道贏得冠軍。
總決賽開場了，對方搶先進了本場的第一個球，緊接著又是第二個，但他們也不甘示弱，一下就扳平了，而且還奪多得了六分。也許是發力過度，也許是那天狀態不佳，比分又讓對手領先了。之后到上半場結束，比分都是你兩分，我兩分；你一個球，我一個球。雖然上半場雙方的`分數都是相同的，但可以明顯看出他們狀態一直不佳。
下半場開場沒幾分鐘，他們的防線就被徹底突破了，對方的分數飛快的增長，而我們的分數去紋絲不動。可能是體力不支，有一個隊員拍著拍著就突然滑倒了，開始有點發懵，但當一個隊友在他背上輕輕拍了一下，又向他伸出手，示意起來時，他又立即清醒過來，握著隊友的手，站了起來，又在賽場上奔跑。
最終，他們還是沒能挽回，又只是個第二名，但他們卻毫不失望，在結束后的一秒，他們又拿起了籃球，開始為下屆而準備。
如果我們的青春只有“我”，沒有“們”那么我不可能明白這么多，謝謝有你們！
團結作文 篇4
東華，是我的母校。我這朵嬌嫩的小花受著許多“愛”的呵護。
我們班有個同學他頭上滿是頭皮，皮膚又干燥，名字叫做黃演進，大家叫他“眼鏡蛇”，這只能說明我們很討厭他。
他很容易生病，所以大家都不和他玩，怕被他傳染。記得那一次，天空布滿烏云，天氣轉涼，他又生病了，但他不知道。到了第二天，宿舍除了他另外還有兩個人也發高燒了，大家都認為是他傳染的。從那時起，我們都對他提心吊膽，生怕被他傳染，大家對他不得不提防。
直到那一天，他為我受到的傷，深深的烙在我的心底里……
這一天太陽熾烤著大地，但炎熱沒有壓倒我們激動無比的心情。在劇烈的課外活動中，我一不小心踩著了一灘水，重重地滑倒了，摔了個四腳朝天，腳跟通極了。面對路人一對對鄙夷的眼神，我這個男子漢也落下了傷心的眼淚。
我正準備自己掙扎起來，卻聽見了急促的腳步聲，抬頭一看，原來是“眼鏡蛇”。“啊”的一聲，他也不小心摔了一跤，但他咬著牙根，站了起來用盡全力將我扶到了一旁的椅子上。我心急如焚地說：“你疼嗎?”“沒事，”他微微一笑，嘴唇上揚：“你還好吧?去醫務室看看吧!”
“不用了，休息一下就好了!謝謝你!”我鼻子酸了，忍著不讓眼淚落下來，“不行!去看看醫生吧!”雖說是“命令”卻飽含真情。
夕陽下，兩個一瘸一拐的少年肩并肩走在金色的夕陽下。
團結作文 篇5
我們的學校——烏魯木齊市第92小學，也是一所維漢雙語小學。
我們在學校里面總是熱熱鬧鬧的，同學們互相關心、互相照顧，有好吃的同學們一起吃，有好玩的同學們一起玩，有困難的話，無論是維吾爾族還是漢族，大家一起來幫忙。
我和我們學校六年級的小哥哥庫德來提就是好朋友，我們的家都住在一棟樓里。
冬天的時候爸爸經常開車送我們一起去上學，春天了我們就一起走著去上學，在上學的路上他經常和我講起他們班上和其他的很多有趣的事，我也告訴他我愛看的動畫片上那些可笑的事，我們一邊走一邊聊天，可開心了。
在學習上庫德來提小哥哥也經常幫助我，每當寫作業遇到不會的題目時，他就會耐心的幫我講解，直到我徹搞懂為止。我們鄰里間的關系更是和睦無比，一到少數民族的節日，庫德來提哥哥的媽媽便會給我們家送來各種節日點心跟糖果，讓我們也感受到了少數民族過節的喜慶。
團結就引領著幸福，這不是什么高深的理論，而是一個生活常識。團結和未來的幸福相連，這個未來既是我們的未來有時我們后世的未來。五十六個民族用不一樣的語言，卻說著一樣的話：中華民族團結一心，互幫互助，就像我跟庫德來提小哥哥一樣，永遠向前。
團結作文 篇6
最大的力量是什么?是雙手的力量，或是科學的力量?我苦思冥想，思緒像是在無邊無際的大海上遨游的小船，一時找不到方向。
下午，太陽火辣辣的。今天的開學勞動輪到我們組和第二組了，我們要面對的是一個骯臟的垃圾坑。
通知一下達，同學們就趕快行動起來：有的拿鏟，有的拿掃把，有的拿灰斗——我們排著長龍似的隊伍，向垃圾坑進發。
到了目的地，眼前的一切讓我們傻了眼：緊靠圍墻的垃圾坑這邊，被各班同學倒滿了勞動的“戰果”，其中大部分是剛拔的雜草。我們決心化身為愚公，把“山”夷為平地。
說干就干。大家興致勃勃地勞動起來。我拿著一把鏟，用力插入草堆中，然后挑起，送進垃圾坑。雖然費了好大勁兒，卻什么也沒鏟起來。仔細一看，原來長長的草和泥巴混合在一起，就像連體嬰兒，真不好對付。但我不罷休，使出全身力氣鏟起一鏟，結果還是半路“溜”走了。
正當我束手無策時，老師走了過來。她觀察了一下，說：“得先把垃圾坑旁邊的草清理掉。”只見她順手從一個同學手中拿過鏟，試了試，也沒有成功。于是她把我們幾個拿鏟的同學叫到一起，說：“我們一起來。”老師先把鏟伸進草堆下，我們從對面鏟進去。老師喊：“一、二、三！”大家齊心協力，成功地將“連體嬰兒”分開，拋進了垃圾坑。同學們信心大增！
有了這個法子，不到一節課，草就消滅了一大半。雖然我們個個已汗流浹背，但看到自己的勞動成果，我們忍不住歡呼雀躍。
從這件事，我終于明白：團結的力量最大！
團結作文 篇7
唉，其實我特別不喜歡和我們班級一起做值日，團結就是力量。真的，我不是不喜歡勞動，恰恰相反，我是那種喜歡快節奏的人， 就是每次手上停下來，不去做事情的話，我就會特別難受的。所以我很愛勞動，在家里也是這樣，在學校里也喜歡和同學一起勞動，甚至我愿意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動的……
可每個班級中我相信，也總歸會出現那么一兩個極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個人平時紀律不好調皮搗蛋，給班級抹了不少黑的話那也就算了，畢竟是一個班級的同學。可是做值日的時候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的，別的星期的同學一般五點多就能到家了，我們卻六點多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因為我一個人就擔了三個人份的勞動，可是沒辦法，我只能和他們一起分擔了，多分擔倒是也做得快一點，否則如果等他們去做的話，還不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的不是這個，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點多才肯開始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的離學校倒不是很遠， 所以我不是很在乎，可是其他同學就不一樣了，六點多才做完值日，住的遠的同學甚至七八點才能到家。我們每天的學業壓力也是非常之大的，每天要寫很多的作業，可是這樣，那些同學還要給我們添麻煩，所以對于明天的做值日其實是不容樂觀的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒了，碰到這幾個同學還真的是無話可說啊？
希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點做完值日早點回家吧。我其實很不理解他們的行為，拖拖拉拉的難道對自己就有什么好處嗎？大家一起團結起來，早點做完值日，一起開開心心回家泡熱水澡睡覺這不是一件很開心的事情嗎？為什么他們把勞動就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團結就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個人的力量散掉了，那么我們大家凝聚起來的力量也肯定會少一些……
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