關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量500字
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大森林里，居住著一群快樂的小動(dòng)物。他們團(tuán)結(jié)一致，一呼百應(yīng)，共同抵御兇猛無比的“一只眼”老虎，弄得老虎覓不著食。一天，老虎召來了“參謀”——狐貍想辦法。孤貍對老虎說：“這簡單，包在小弟身上。”
從那天起，孤貍就開始在小動(dòng)物們中出現(xiàn)了。他到處散布謠言，挑撥小動(dòng)物們之間的關(guān)系，鬧得小動(dòng)物們互相不和，就連松鼠兄弟也吵得不可開交，分了家。森林里到處是吵鬧聲。漸漸地，往日快樂的氣氛都消失了，森林里變得冷冷清清的。大家都不和別人交往，自己顧自己了。接著，森林里怪事發(fā)生了：小羊不見了，急得羊媽媽四處尋找，最后在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了小羊的`骨頭。又一天，小豬也失蹤了，小牛也血肉模糊地死在門口……
一天，孤貍吃醉酒，自言自語道：“哈，哈，他們都中我的離間計(jì)了！小羊、小豬和小牛。都成了‘一只眼’的盤中餐了。”正巧被樹上的松鼠聽見了。松鼠急忙去告訴了大家。于是，大家又團(tuán)結(jié)起來，對付兇惡的“一只眼”和狐貍。
第二天，小兔一家出現(xiàn)在他們眼前。“一只眼”和狐貍追了上去，他們哪里知道兔子一家在前面地上挖好了陷阱！“轟隆！”一聲響，“一只眼”和狐貍?cè)暨M(jìn)陷阱里。他們拼命地掙扎，可是陷阱太深了，怎么也跳不出來。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想出了主意，他苦苦地哀求小動(dòng)物們，說了一大堆好話。但是，“吃一塹，長一智”，小動(dòng)物們再也不會(huì)信他的話了。他們把點(diǎn)燃的干草扔進(jìn)了陷阱里，隨著一陣陣的慘叫聲，這兩個(gè)陰險(xiǎn)毒辣的家伙得到了應(yīng)有的懲罰。這時(shí)，小動(dòng)物們都?xì)g叫起來：“我們勝利了！”。
他們這才真正懂得：團(tuán)結(jié)就是力量。
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團(tuán)結(jié)就是力量，俗話說得好“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一個(gè)人就算再聰明，點(diǎn)子再多，也比不上集體，一個(gè)人想一個(gè)點(diǎn)子，那就有很多了。
“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會(huì)各有所長，各有所短。但如果五根手指握在一起，形成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語一樣“兄弟齊心，其力斷金”。
一個(gè)班級，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，汲取別人的長處，去補(bǔ)及自身的.缺陷。
一個(gè)班級，只有團(tuán)結(jié)才能心聚；一個(gè)社會(huì)，只有團(tuán)結(jié)才能幸福安康，一個(gè)國家，只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)展。
有人會(huì)問，“我們的團(tuán)結(jié)互助體現(xiàn)在哪里呢？”他在我們的家庭里，鄰里間，同學(xué)中，社會(huì)上……總之，他在我們的生活里，無處不在。體現(xiàn)在我們的每一句問候，每一次攙扶，每一件救助，都會(huì)扣人心弦，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，什么困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。
一滴水，只有融入大海，才不會(huì)‘消失’于世。俗話說，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國鼎立；宋江因身邊有一百零八個(gè)好漢才得以占據(jù)水泊梁山；唐三藏取經(jīng)，如果沒有孫悟空等的鼎力相助，怎么會(huì)取得真經(jīng)呢？
團(tuán)結(jié)的力量給我們帶來了成功，帶來了向往新生活的希望，只要大家團(tuán)結(jié)一致，相信我們的明天會(huì)更精彩……
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一個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的星期五。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級全體師生懷著無比喜悅的心情，來到衢州市示范性綜合實(shí)踐基地，參加趣味無比的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。有的小組制作陶藝，感受工匠精益求精的精神；有的小組在科技館體會(huì)身邊科技的神奇；有的小組在巧手館制作衢州飄丸和豆腐，品味舌尖上的`美食
我們小組參加了建筑館的筑木為室，搭建孔廟活動(dòng)。我們分工負(fù)責(zé)，各施其職。丁懌寧刻出九根長短相同的小木棒，這便是搭建孔廟的小柱子。方紫陌將每根柱子的兩頭磨得平平整整而又油光發(fā)亮。最艱巨的任務(wù)搭屋頂則由心靈手巧的吳家慧同學(xué)一人承包。只見她快速的將薄木片邊對邊粘成人字形，緊接著她又順著人字形的斜坡均勻的貼上瓦檔，然后三下五除二的蓋上瓦片，精致而美觀的屋頂就完成了。最后該我上場了，我不慌不忙地在胸前桌面上擺上小木板作為地基，依次插上九根柱子，蓋上屋頂，牢牢固定。在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下一座別具一格的孔廟就呈現(xiàn)在我們的眼前。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)過程中一定要合作探究，相互鼓勵(lì)，相互幫助。正所謂人心齊，泰山移。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。
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生活中有許多事讓人有深刻的體會(huì)，使其從中悟出了深刻的道理。而這些小事又如天上的星星，里面該有多少啟示啊！
那是一個(gè)星期五，由于昨晚的貪玩，科學(xué)作業(yè)，英語作業(yè)，語文作業(yè)和每天必備的數(shù)學(xué)作業(yè)鋪天蓋地般襲來，勢不可當(dāng)。
這些作業(yè)我不能不做，也不敢不做。早上，我請已經(jīng)完成科學(xué)作業(yè)的吳紹翔和另外幾位小伙伴幫忙，吳紹翔負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，然后每人負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，畫出樣本，涂色，標(biāo)注釋等一個(gè)也不敢耽誤，這寫寫，那畫畫，很快，原本幾乎不可能完成的任務(wù)，在我們的圣手下，半個(gè)上午就完成了。更何況還是利用課余時(shí)間呢？我的完成后，就是他們的了......
一個(gè)上午完成了全部人的科學(xué)作業(yè)，中午，我們早早的來到學(xué)校，每個(gè)人先自己完成語數(shù)的，然后，英語作業(yè)不會(huì)就向別人請教，別人不會(huì)就對他進(jìn)行“教導(dǎo)”......
“鈴鈴鈴......”下課了，我揉了揉自己酸痛的手，擦了擦額角上的.汗珠，心里充滿了一萬個(gè)不可能，仿佛這些作業(yè)并不是我做的。畢竟，原本一天都完成不了的工作，在眾人的努力下，半天就完成了！
......
當(dāng)天過后，又一個(gè)下午來臨。我和昨天一起“工作”的小伙伴們，走在羊腸小道上，討論著昨天的話題。
舒適的陽光照在我們懶散的臉上，聞著新鮮的空氣，我們心里的煩躁一掃而光。畢竟，大難不死，必有后福嘛！
“一根筷子易折，一捆筷子難折”“團(tuán)結(jié)就是力量”。是啊，一個(gè)人的力量是薄弱的，但許多人的力量加起來，就可以把不可能變成可能。在眾人的努力下，就能化難為易。
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在我家樓下的花園里有一群可愛的螞蟻，它們正在奮力地搬運(yùn)一塊面包屑：只見螞蟻們齊心協(xié)力，它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來，有的蹲在面包屑下馱著它；有的爬到面包屑前面，拽著它；有的跑到面包屑后面推著它；還有的在指揮它們的“作戰(zhàn)方案”。最終這“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
一只螞蟻的力量是微不足道的，可是它們團(tuán)結(jié)一致，所以能把一塊好大的面包屑搬動(dòng)，搬走！如果我們也能像螞蟻那樣還有什么事做不成呢？
記得小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)故事——“兄弟折快子”。有一個(gè)十兄弟的`家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會(huì)，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子一根，讓他們折，結(jié)果個(gè)個(gè)都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個(gè)兄弟一個(gè)一個(gè)地折，這下誰也沒有折斷，大家也不用母親說了，心里恍然大悟，明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
我們聽說過“三個(gè)和尚沒水吃”的故事吧！這是什么原因呢？因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)一致，都指望別人去挑水……
我們要銘記“團(tuán)結(jié)精神”給予我們的啟示：只要我們團(tuán)結(jié)一致，還有什么事做不成的呢？
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在遠(yuǎn)古的時(shí)代里，有一片茂密的森林，森林有五個(gè)精靈古怪的小精靈。
五個(gè)小精靈各有特點(diǎn)，他們都有各自擅長的本領(lǐng)，雖然他們有通天遁地的法術(shù)，但他們卻從不走在一起，都是各自為營，獨(dú)來獨(dú)往。
樹精靈有著最長壽的生命，可以說是五個(gè)精靈中最有威望的；石頭精靈是個(gè)脾氣又臭又硬的老頑童，總是聽不進(jìn)別人的勸說；土地精靈是森林里最豐盛的`資占有者，是森林里富有的杰出代表；花精靈總會(huì)發(fā)出迷人的芬香，是會(huì)打扮的美人胚子；水精靈是個(gè)快樂的天使，總是蹦蹦跳跳地流淌在森林里。
一天中午，一位不速之客——五角獸突然闖了森林。五角獸挑絆了土精靈與水精靈之前的關(guān)系，最終導(dǎo)致兩者是相互傷害，搞得兩敗俱傷，讓那萬惡不赦的五角獸得逞了。
樹精靈、石精靈和花精靈見了后，便插穿了五角獸的鬼計(jì)，把事情的前因后果告訴了土精靈與水精靈。
各位精靈都知道那五角獸的強(qiáng)大，單憑靠個(gè)人能力是不能夠把五角獸打敗的。所以他們就考慮了一下，決定團(tuán)結(jié)在一起，合伙把五角獸趕出森林。
五個(gè)精靈都動(dòng)用了它們的本領(lǐng)，最終把五角獸趕出了森林，讓五角獸破壞森林的大計(jì)毀于一旦。
從此之后，五個(gè)精靈團(tuán)結(jié)一心，共同承擔(dān)起了保護(hù)森林的責(zé)任，捍衛(wèi)著森林的安全，過上了幸福、開心、安樂的生活。
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但他一直活得堅(jiān)硬，兒子的鬧劇只是更加堅(jiān)定了兒女也不可靠的想法而已?他說,媽媽其實(shí)是怕他丟臉。臨行的前一天，父親輕輕地對我說：。那一年我40歲生日，10歲大的兒子“突發(fā)奇想”想買一件“厚禮”送老媽，被我事先獲悉，立刻向他曉以大義，告訴他“錢不可以亂花”，他只要畫張卡片表心意就可以了，至于禮物，“等你長大賺錢之后再說；
今天上午，我閑著沒事可干，就在小區(qū)里走著，無意當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎么看也看不到，我也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一件狹窄的小屋。
過了一會(huì)兒，我看見了一只螞蟻從洞里爬了出來，在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見那只螞蟻看見了餅干渣，于是趕快趕回洞口，以經(jīng)不像剛才那樣慢了，而是發(fā)揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會(huì)兒，只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來了，一會(huì)兒就把面包渣包圍了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬，不一會(huì)兒就搬到了洞里面去。
我見了之后很不服氣，于是便把一小塊餅干扔在了洞口，見那些螞蟻搬不動(dòng)我便開心極了。這時(shí)，有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里，不一會(huì)兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻，可是過了很長時(shí)間餅干還是在原地沒有動(dòng)。最后，螞蟻們?nèi)w出動(dòng)才把餅干搬到了洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的'，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強(qiáng)大的。從這件事當(dāng)中，我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起就變得強(qiáng)大起來了。
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對于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢？我沒有參加過軍訓(xùn)，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深體會(huì)，團(tuán)結(jié)就是力量作文600字。
對軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評定好壞的標(biāo)準(zhǔn)，這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值，更體現(xiàn)了生存能力，因?yàn)樵趹?zhàn)場上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來影響的呢？這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。
單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體，無論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限，甚至根本沒辦法發(fā)揮應(yīng)該有的.作用，優(yōu)秀作文600字《團(tuán)結(jié)就是力量作文600字》。要想彌補(bǔ)這一切，團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢來隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn)，運(yùn)用其它人來增強(qiáng)力量，并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮出來。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的，不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過，而這時(shí)如果有一個(gè)擅長此事的人來指導(dǎo)便可起到意想不到的效果，所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友，利用優(yōu)勢互補(bǔ)是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí)，我們都按自己體質(zhì)來決定事實(shí)上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致，就比方腳長的腳伸的短一點(diǎn)，腳短的步子跨大一點(diǎn)，只有這種方式才能使我們成功，但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，過度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說：“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大，是因?yàn)槊總�(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人，左手出劍，而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對的，團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。
關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量500字9
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會(huì)想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個(gè)游戲。這個(gè)游戲讓我明白了“奉獻(xiàn)是一種美德！”
作文課一開始唐老師給我們講了怎樣做游戲。只聽見“一、二、三坐。”“一、二、三走。”的號令，六班的同學(xué)就走起來，我們班也不甘示弱的走起來。突然，李娟說：“不玩了。”我們沒有管她一直繼續(xù)玩著。同學(xué)們一起把腳擺動(dòng)著，嘴里還念念有詞：“左、右、左、右。”一個(gè)人坐在另一個(gè)人的腿上，唐老師讓我們比一場賽，我們班的同學(xué)都一窩蜂的跑到李娟那里，同學(xué)們求爺爺求奶奶的求李娟上場，李娟終于上場了，我們一起玩了。后來，我們和六班進(jìn)行了一場大比拼。一個(gè)人也不能少，看哪個(gè)班走的時(shí)間長哪個(gè)班就獲勝，李娟被請上場后，我終于放下了沉重的心，唐老師說：“比拼開始”，我緊緊的`為我們班捏一把汗生怕出什么差子。我們班和毛毛蟲沒什么兩樣，只聽見一聲：“一、二、三坐、一、二、三走。”一聲令下同學(xué)們腳擺來擺去，呀，不好！有幾個(gè)同學(xué)好像支撐不住了，“啪”的一聲同學(xué)們都摔倒在地。第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來再玩一次。開始了，我們一步又一步的走著，我們越來越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點(diǎn)。
通過這件事，我明白了團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以，我們要團(tuán)結(jié)，這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的困難。
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有道是：“團(tuán)結(jié)就是力量。”意思是說：只要我們齊心協(xié)力去干一件事，不管有多困難，也一定能成功。打個(gè)比喻，就像人的手指，雖然伸出來長短不一，但只要合在一起，力量就會(huì)增大了。一個(gè)國家不也像一只手一樣嗎？五根手指好比是支撐國家發(fā)展的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、科學(xué)技術(shù)、旅游業(yè)。
中國是農(nóng)業(yè)第一大國。農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)時(shí)刻伴隨著中國發(fā)展。袁隆平的雜交水稻技術(shù)領(lǐng)先世界，農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易出口，看：蓮塘池邊映者農(nóng)婦山茶花般的笑臉，素有美譽(yù)“淮河水，養(yǎng)天下”的淮河兩岸，魚蝦成群，水草豐茂，漁民的臉成了花兒。看那黃金般的麥田，看那綠海洋般的果園，看那農(nóng)民樸實(shí)的笑臉……哪一張笑臉不洋溢著對農(nóng)業(yè)大發(fā)展的歡欣與快樂？伴隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展的是日益繁榮的工業(yè)。鋼鐵、汽車、機(jī)電……一流拔尖的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)讓原本貧困的中國面貌煥然一新。商業(yè)，日益崛起的它，支撐著中國一步步邁向世界的頂峰，琳瑯滿目的日用品擺滿了貨架，五顏六色的食品，千奇百樣的用品支撐著商業(yè)一步步輝煌，一步步繁榮昌盛。科學(xué)技術(shù)，讓中國終于騰飛，讓載著中國人民驕傲的“神五” “神六”直插蒼穹，多少科學(xué)家為科技嘔心瀝血之后，才有了如此光輝的成就。
多少海外學(xué)子涌回家鄉(xiāng)，共同建設(shè)這美好的祖國。巍峨挺拔的長城，遼闊無邊的.內(nèi)蒙古大草原，傲然挺立的五岳雄山，波濤洶涌的長江黃河，還有靜怡端莊的桂林山水，風(fēng)景秀麗的西湖風(fēng)光……多少錦繡山河，壯麗景觀讓中國的旅游業(yè)蒸蒸日上，步步高升。只要我們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的祖國就會(huì)更加繁榮昌盛。
關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量500字11
今天，我上了一節(jié)體育課，使我感觸頗深
老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子？老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等于是癡心妄想，只有我們共同努力，團(tuán)結(jié)一心，才能造就好的班集體！聽了老師的一番話，我似乎明白了什么，老師今天要給我們講的只有兩個(gè)字團(tuán)結(jié)！
接下來，我們與老師又玩了一個(gè)游戲，叫做同舟共濟(jì)。老師先讓我們理解這個(gè)詞的意思。大家都開始踴躍地發(fā)言：我覺得這個(gè)共的意思是一起，表明團(tuán)結(jié)。我覺得這個(gè)同里面有一、口，代表很多人在一個(gè)地方。老師微笑的聽我們發(fā)完言，在黑板上寫下了濟(jì)字。光是聽大家說其他字了，我也來說說濟(jì)字把？濟(jì)有三點(diǎn)水，代表河，而后面，是個(gè)齊，代表齊心協(xié)力。總體的意思就是要齊心協(xié)力的過河，這不是一個(gè)很能表達(dá)意義的'字嗎？同學(xué)們又開始討論了起來，老師趕緊叫停：好，我們下面要開始一個(gè)游戲了，叫做同舟共濟(jì)。老師說了游戲規(guī)則之后，游戲便開始了
不知不覺中，一節(jié)課過去了，這節(jié)課讓我明白了許多許多：一個(gè)筷子容易斷，十根筷子抱一團(tuán)。團(tuán)結(jié)就是力量。我歌唱團(tuán)結(jié)，擁護(hù)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲颐靼讏F(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。
我是這個(gè)大家庭里的一員，一定要與同學(xué)和睦相處，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，有了困難共同戰(zhàn)勝，讓我們這個(gè)大家庭勇往直前，勝利的走入初中的殿堂！
關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量500字12
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”每當(dāng)我聽到這振奮人心的旋律，就想到了團(tuán)結(jié)的重要。“人心齊，泰山移”。只要我們團(tuán)結(jié)起來，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。
我曾經(jīng)聽過這樣一則故事：古時(shí)候有一位國王，在臨終前把自己的幾個(gè)兒子叫到跟前，送給每人一根筷子，要他們折，結(jié)果輕而易舉地就折斷了。國王下令取來一捆筷子，要他們折，結(jié)果誰也沒有折斷。兒子們明白了，一根筷子的力量是微不足道，許多筷子捆在一起力量是強(qiáng)大的。團(tuán)結(jié)就會(huì)凝聚力量，會(huì)使國家興旺昌盛。如果我們不團(tuán)結(jié)，國家就會(huì)衰落，就就會(huì)滅亡。可見，團(tuán)結(jié)對一個(gè)國家，對一個(gè)民族是多么重要。
在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日本侵略者鐵蹄踐踏著我們的過土，中華兒女誓死不做亡國奴，齊心協(xié)力，肩并肩，手挽手，驅(qū)走了日寇，如果我們不團(tuán)結(jié)，不齊心，怎能有今天的'幸福生活？讓我們來看這樣一個(gè)故事；天鵝、梭子、魚和蝦，一起運(yùn)一批貨物，天鵝上拉，梭子往陸地上拉，魚和蝦往水里拉，結(jié)果貨物一動(dòng)沒動(dòng)，這是為什們、“眾人拾柴火焰高”。如果天鵝、梭子、魚和蝦團(tuán)結(jié)一致，一定會(huì)完成任務(wù)的。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，就沒有爬不過去的山，就沒有趟不過去的河，就沒有走不過去的路。讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，人人團(tuán)結(jié)起來，我們的生活將更加美好。
關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量500字13
還記得那次拔河，它是我真正明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
那是在學(xué)校舉行的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目十分豐富，跑步動(dòng)人心弦；跳繩緊張激烈；跳高也十分精彩。但令我印象最深的就屬拔河了。
第一場是我們班對花杯，開始了，我們個(gè)個(gè)手握粗繩，身體后仰，花杯小學(xué)也不甘示弱，緊緊地抓住繩子。我們拉開了一場激烈的比賽，我們班咬緊牙關(guān)，觀眾也為我們吶喊助威，我們也為此得到了鼓舞，頓時(shí)一聲叫喊，奮力向后拉，繩子漸漸朝我方移過來了，我們更是不能有絲毫松懈，一口氣贏了這一場。第二場，交換場地，好像第一場的勝利使我們鼓足了勁，輕而易舉的拿下了這場，我們腳下仿佛踩著一朵幸福的云。可裁判說重來，剛才有人在我們后面使力。那朵幸福的云消失了，這時(shí)的我們已經(jīng)把力氣花費(fèi)得差不多了，面對突如其來的挑戰(zhàn)，說實(shí)話，我們心中還真沒底兒。但該面對的總要面對，我們鼓足勇氣，開始了決定勝負(fù)的一場比賽，開始了，我們班由于后面東倒西歪，迅速被他們拉了過去，我們齊心協(xié)力，心中只有一個(gè)念頭，拿下這場比賽。功虧不負(fù)有心人，我們的'堅(jiān)持換回了勝利，創(chuàng)造了奇跡。我們控制不住自己勝利的喜悅，一蹦三尺高。
回到教室，老師表揚(yáng)了我們，并送了我們一句話：沒有做不到，只有想不到。這句話我一直牢記。
也許一個(gè)人的力量是單薄的，但每個(gè)人使出一份力，就是強(qiáng)大的。一句話說得好，團(tuán)結(jié)就是力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量500字14
新家的客廳里，潔白的墻壁上掛著一幅引人注目的山水畫，那幅畫是主人自己用毛筆、宣紙和顏料這三位朋友完成的。因此，這三位成了主人愛不釋手的“三寶”。
一天主人不在家。“三寶”開始爭論起來了。筆首先說了：“雖然是‘三寶’，但是沒有一個(gè)首領(lǐng)，那怎么行呢？不如咋們選個(gè)老大。我認(rèn)為誰不但年紀(jì)大，而且對那山水畫貢獻(xiàn)又最大，誰就來當(dāng)老大。”說完，驕傲地拍拍胸膛，好像必勝了。
宣紙聽了就不服氣了，站出來說：“這不明擺著是你的'年紀(jì)最大嗎！可是說你畫出水畫功勞最大那我可就不服氣了！要不是我，那你畫啥呀！沒有地方畫。依我看來，就該讓我當(dāng)老大。”
顏料一聽，臉脹得通紅說：“你們兩位老人仗著年紀(jì)大欺負(fù)我小，門都沒有！如果筆沒了我怎么畫出山水畫，紙沒了我更不能畫山水畫，怎么看都是我最合適不過當(dāng)老大了！”大家一下子爭得面紅耳赤，你不讓我，我不讓你，硬說自己本事最大。
“別吵了。”年過半百的桌子爺爺實(shí)在看不下去了。()他嚴(yán)肅地說：“為了公平，我們來做個(gè)比賽，誰能靠自己一個(gè)人畫出一張山水畫，誰就是老大。說得多好啊！現(xiàn)在，比賽開始啰！”一聲話下，大家開始忙碌起來了。筆沒有紙，顏料又如何畫呢？它急得像熱鍋上的螞蟻。紙呢？它只是一張紙，又沒筆、顏料，如何畫。瞧，它那急得差點(diǎn)哭出來了。顏料呢？它也是一點(diǎn)辦法也沒有。
結(jié)果，比賽結(jié)束，沒有一人完成畫，大家才知道：團(tuán)結(jié)才是力量！
關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量500字15
俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，在工的那一天，我深切的感受到了這句話的意思。
學(xué)工的'第一個(gè)活動(dòng)是劃船，當(dāng)時(shí)我興奮極了，摩拳擦掌的躍躍欲試。但是一聽到老師宣布的一個(gè)消息，我又“壓力山大”了――同學(xué)們要我做組長！組長要管很多的事情，去哪里，不起內(nèi)訌，不碰船……等等一系列船上事務(wù)，不說了，開船了！
一開始，我的船員們精力充沛，開始往水草茂密的水域前進(jìn)，但是調(diào)皮的水使我們進(jìn)退兩難，雖然是這樣，但是絲毫沒有減去我們濃濃的興趣。“一二一二，左轉(zhuǎn)彎！”我一聲令下，船就緩緩左轉(zhuǎn)。這時(shí)調(diào)皮搗蛋的宋雨祺船員有一些閑不住了；他開始潑水，大量地潑水！一船人被他弄得狼狽不堪。
就在這個(gè)時(shí)候，陳俊宇船員發(fā)話了“你把我的衣服弄濕了……”“是你先動(dòng)手的……”兩人吵了起來！“好了”我打斷他們的吵鬧，并安慰他們說“誰先安靜有獎(jiǎng)勵(lì)”。漸漸地，我們有一點(diǎn)力不從心了，有兩位女船員不劃船了，而是像一位位江南美女一樣，用水拉拉水葫蘆，用水潑潑金魚草，還讓秋風(fēng)拂去汗水。“團(tuán)結(jié)！”我用力一吼，那兩位江南美女終于回過神來，繼續(xù)加入劃船隊(duì)伍里來。
“不妙，撞網(wǎng)了！”一撞，二彈，我們便進(jìn)入了無休止的“蹦蹦床”中。我急中生智，用力往后一推，我們終于脫離了“魔網(wǎng)”，回到了“溫暖的大港灣”，這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。
團(tuán)結(jié)就是力量。如果在劃船時(shí)，一個(gè)要往東，另一個(gè)要往西，那還得了！只有我們團(tuán)結(jié)一心，目標(biāo)一致，我們才能快速前進(jìn)！
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