團結友愛作文（精選32篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的團結友愛作文，歡迎大家分享。
團結友愛作文 篇1
今天下午我們第二節(jié)課沒有上，因為要舉行高年級口算比賽和作文競賽頒獎活動。讓人沒想到的是，頒獎儀式還沒有開始，我們班的一位同學和另一位同學在操場上不知道怎們回事兒，竟然打了起來，其中一位同學的鼻子被打破了，流了很多的血，把臉都染得紅紅的，我特別害怕他會出事，還好沒事兒。
我到后來才明白了他們這對小伙伴為什么打了起來。原來，一位同學罵了另一位同學不是人，這可把另一位同學激怒了。他沖過去，打了對方一拳，對方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。
看到他倆這樣，我的心里很難受。同學之間怎么能這樣呢，大家能夠在一個班里學習，這是一件多么好的事情，為什么就不能互相幫助、相互諒解呢？大家要相互關心，不能欺負人，要團結友愛，不要因為一件雞毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，這樣對人對已都不好。
我特別想對高年級的大哥哥們說：你們要尊老愛幼，不要再欺負低年級的同學了！因為我發(fā)現，這幾天每當放學時，在樓梯上，高年級的同學都喜歡推低年級的同學，并且一邊推一邊還罵著“小孩，給我滾！”高年級的同學也可能覺得這樣好玩，但是我覺得這樣做很危險的，萬一把人給推倒了就不好玩了。大家要相互關心，相互友愛，這樣才能每天開開心心、快快樂樂！小朋友們，你們說是嗎？
團結友愛作文 篇2
這天出奇的熱，屋外煩人的蟬鳴，并沒有打擾到屋內沉思的我。五十年一遇的特大旱情就發(fā)生在我的身邊，但就在這一刻人們的激情和團結互助的精神被激發(fā)出來。
一個集體的團結就體現在八月二十三日的晚上，大型賑災義演在八個會場隆重舉行。解放碑就成為了二十三日的焦點。兩萬多市民在這里見證愛心。在這干旱得裂口的大地上激情昂然，如同在這大地上一棵棵綠芽噴薄而出。在五個小時中，愛心捐款達到了1.2億元錢。榮譽市民董瑞葆伯伯恰巧碰上了義演捐款活動，立即奔出酒電捐助了100萬元。日本廣島副市長帶領著十多民日本兒童來捐款。朝天門上千個體戶自發(fā)的為受災地方捐款，不到半個小時捐款竟達到2萬多元錢。
66歲老翁沿途撿垃圾到會場，捐了188元。左手提著垃圾袋的66歲陶代發(fā)老人使勁擠到募捐臺前，說：“我要捐款！”工作人員經過幾分鐘的清點，共有188元。老人原來是墊江，后來到大渡口工作，現在已經下崗。每個月只有400多元，對于一家?guī)卓冢_實少了。老人原本想要坐車來解放碑，但需要2元錢，想走路到解放碑，可是售票員得知老人去解放碑是去捐款所以主動免去了2元車費。后來才知道在188元里大部分是撿垃圾得來的。
團結友愛作文 篇3
從前，有一片樹林，那里有很多果樹，什么梨樹啊，蘋果樹等等。它們的數量成行滿畦，生活環(huán)境也非常好，果實長得又大又甜，特別是那棵蘋果樹最引人注目，上面掛滿了一個個小燈籠。
一天，一只餓得慌的小刺猬走到掛滿蘋果的樹下，看見上面長有很多的大蘋果，小刺猬非常想吃，但它不會爬樹，要不到蘋果，只能呆呆的坐在樹下，看著樹上的蘋果，口水都流了三尺長。
這時，有一只老山羊跑了過來，看見小刺猬在這里坐著，過來對它說：“有一群狼看見了我，就把我追到了這里，你也快逃吧。”老山羊看見小刺猬太小，不請它幫助自己。就上氣不接下氣的走了。“不要怕，看我的吧。”小刺猬自信的說。這時，狼追了過來，小刺猬把身子卷成一團，向狼群沖了過去，因為小刺猬太小，不起眼，每只眼睛都盯著老山羊，不一會兒，狼被小刺猬刺得遍體鯪傷，跑的跑，死的死。老山羊過來對小刺猬說；“謝謝你救了我，我要抱答你，你有什么請求，就大膽的說出來吧？”小刺猬說；“你能幫我摘樹上的果子嗎？”山羊看了看樹上的蘋果，說；“讓我想想，我想到了，你先去樹下。”小刺猬到樹下之后，只見山羊用頭撞樹，蘋果落到了小刺猬的背上。山羊和小刺猬津津有味的吃了起來，吃飯后，蘋果還沒有完，小刺猬帶著老山羊，駝著沉甸甸的蘋果回家了。天空由藍色變成了金黃色，太陽笑著躺到了山的背后。
連動物都知道了團結，我們人類更應該要團結！
團結友愛作文 篇4
今天我的老師布置了一個作業(yè)，名字叫做《我學會了……什么》，在我回家的路上，我一直在寫什么才好，我走著走著，看到了正在團結友愛的事情，一個大約14歲的孩子，去就一個被人的滿臉青紫的一個小同學，我看到這一幕，我眼前一亮，謝天謝地我終于想到些誰么好了！
我今天就寫《我學會了團結友愛》，要是說我的團結友愛還是要讓時光倒流5年呢！那時候，我才七歲，那時候我還是一個傻呼呼的小孩子，我也不知道團結是什么東西，友愛又是什么東西，只知道自己才是最重要的！我學會團結友愛，就是在，七歲那年的冬天，在我回家的路上！因為那時還很小，所以過馬路時就不看左邊和右邊，只顧著一個勁的往前跑，在各個時候飛奔而來得一輛汽車，差點把我撞倒在地，那輛車的反光鏡打在了我的書包上，我一下坐倒在地上，遠處來了一位熱心的大哥哥，把我扶了起來，我高興的望著那位大哥哥，我急忙的說：“我家里沒人，你陪我到我家聊天好嗎？”他說：“好吧，反正你也受傷了，我就陪你去你家把。”我又用那種崇拜的眼神看著他那瘦小的臉！我們到了我的家，我跑到飲水機前，給他倒了一杯茶，我們倆走在沙發(fā)上聊起了天，他給我講了許多大道理，我雖然有的聽不懂，但是我還是聽得聚精會神。
他最后給我說：“彬安，你一定要學會團結友愛，他會幫助你交到更多的朋友。”他的這句話激勵了我以后人生的團結與友愛，就在這時我學會了團結與友愛！
團結友愛作文 篇5
我家有兩只可愛的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛，只是頭上有一小團黑毛，一雙水汪汪的眼睛，大大的，圓圓的，一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡，它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區(qū)別：公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些，見到人就跑開了。
它們剛到我家時特別膽小，兩只小貓躲在洞里，總是不肯出來，不管我們怎么叫、怎么喊，它們都不出來。有一天公貓終于出來了，我很高興。那只公貓出來后發(fā)現我們不會傷害它，它就開始對著那個洞叫了起來，仿佛在對那只母貓說：“快出來吧，他們很好，不會傷害我們的！”公貓喊了很久，母貓才小心翼翼地跑了出來。而警惕性還是很高，我們無論如何也摸不著、喊不到，所以被我們稱為“野貓”。公貓就不同，公貓跟我們很親熱，我們每次一喊它，它就跑過來讓我們摸它，很溫順，被我們稱為“乖咪”。兩只貓?zhí)焯煸谝黄穑偸且磺耙缓螅浅５匾谩?/p>
一天，我無意中發(fā)現了兩只小貓在爬樹，“野貓”爬了一會兒，它很累似乎沒有勁了，“乖咪”爬在它前面，它回頭看了一看，然后把前爪子伸了過去，好象要把它拉上來，在公貓的幫住下，它們終于爬上了樹。
我被那種團結友愛的精神給感動了。你呢？
團結友愛作文 篇6
小猴和小鴨是一對天敵，有一次，它們知道了羊村長的果園里的果子成熟了，羊村長要請村里的動物們里，可是在小猴和小鴨去羊村長家的路中剛好有一條河，它們會怎么樣呢？讓我們去看看吧！
小猴和小鴨剛好在小河那里碰面了，小鴨看到小猴那樣，笑著說:“旱猴子不會游泳，哈哈哈哈。”小猴很生氣說:“怎么了，反正我自己會過去的。"小鴨聽了說:“那旱猴子再見啦，不，是再也不見，哈哈哈哈。”說完小鴨就游過了河。小鴨在邊唱邊跳的來到了羊村長家的大門時，忽然后面有一個聲音是猴子的聲音它說:“別跑，你個死鴨子。”小鴨見又猴子全身是水，又笑了。猴子很生氣，跟鴨子打了起來。打了幾分鐘，羊村長果園的負責人員牛大伯來了，說:“你們怎么打起來了？”小猴著急地說:“小鴨說我是旱猴子。”小鴨說:“本來就是。”說完它們又打了起來。這時牛大伯說:“不要打啦，說不定有什么可以互相幫忙啊！”小猴和小鴨心想也有道理，于是就一起上了路。中途有河，小猴騎在小鴨背上，到了羊村長家，小鴨不會爬樹，小猴幫小鴨摘果子給它吃。
就這樣小猴和小鴨從天敵變成了好朋友。
團結友愛作文 篇7
一天上午，我用一本《貝貝熊》跟同學王楚蘭換一本《上下五千年》的書。
我正要轉身離去時，我的另一個同學趙雅茹也來向王楚蘭換這本書。趙雅茹看到我先拿到這本書時，就說：“是我先提出向王楚蘭換書的。”我說：“是我先向王楚蘭交換的。”正說著，趙雅茹從我手上把書搶走了。我生氣地說：“還給我，是我先拿到的。”說著，我就去跟她搶奪這本書。這時，王楚蘭說：“趙雅茹，讓許藍天同學先看吧！是她先來的，她看完后你再看。”之后，我們回到了各自的座位上。下午，我把書看完后，回想上午跟同學發(fā)生的不愉快，就慚愧地來到趙雅茹的座位旁，跟她說：“對不起，我不該和你爭書。”她說：“不用說對不起，是我不好，我不該和你搶。”說完，她接過這本書讀了起來。
這件事雖然已經過去了，卻給我留下了很深的印象。我想，如果我和趙雅茹同學都能做到相互禮讓，就不會發(fā)生爭執(zhí)，比起我們同學之間的友誼，誰先看書誰后看書又有什么關系呢？同學之間團結友愛才是最重要的。
團結友愛作文 篇8
我們生活在同一所校園里，就像一個大家庭這里有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學習，共同玩耍。
在學校里，同學之間要友好相處，不要打架，這對我們學生來說是個好的習慣，這也是好的品質。在學校里我發(fā)現有個別同學在一起愛打仗，我會制止，對他們說：“同學之間要團結友愛，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的形式來解決，這是一個不好的品質，在學校里同學之間要你我互相幫助。”
記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學們都要紛紛把我落下的課補上，這就是團結友愛的表現，只要是全校的同學都能這樣，那該多好啊！就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個同學似的遇到了難題就用打架的方式來解決，希望不要在出現這種事情，這樣我們的校園就會更完美了，更團結了，校園里更充滿了關愛、和諧。
我們從小就要養(yǎng)成良好的品質，養(yǎng)成良好的生活習慣。為我們的將來打好基礎。所以我認為同學之間要結友愛、互助，在這基礎上我們會做的更好！
團結友愛作文 篇9
今天下午上美術課時，我正在聽課，坐在我前面的同學是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學還往后推。
這位同學不好好聽課，還影響我聽課，她一直往后推我的桌子，還站起來用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。
她先動手打我，還罵人，更影響聽課，我沒有告訴老師，可是我在聲明一下：
同學之間應該團結友愛，不應該欺負人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的行為不對，罵人打人的行為更不對。
不大不小的教室，空間是有限的，同在一個班級里，同是同學，都是平等的，無論發(fā)生的錯與對，大家都應該好好相處，不講不文明的話，沒有誰高誰低。
68個孩子的大班，尚老師都夠忙的，68個孩子總是操不完的心，班級里的大小事都需要老師處理，在這里對老師說聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個班級里，同是同學，都是平等的，68位孩子都是這個家庭的一員，請大家和平相處，團結友愛，珍惜友誼。
團結友愛作文 篇10
比起高大威猛的獅子，螞蟻微不足道，但比起團結友愛，螞蟻就是王者。
有一天，我放學回家，看見一塊面包落在地上，上面沾滿了“小黑圈圈”，還不停地蠕動著。我很好奇，就跑過去看，原來是一群螞蟻正在搬運面包。“真是不自量力，你們那么弱小，能搬動?”我在心里嗤笑道。這時只見所有螞蟻都鉆到面包底下，使勁往“家”移，面包一會兒動一下，一會兒動一下，費了九牛二虎之力，終于把面包拖回了“家”里。我不禁贊嘆道：“螞蟻真團結，團結就是力量啊!”
第二天上學的時候，我又情不自禁地來到了螞蟻洞處，只見它們排著整齊的隊伍，有秩序地一個一個往外出，嘴里都叼著一塊食物，往高處爬去，我突然想起一句諺語“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”在第三天上學的時候，我半信半疑地帶了把傘，走到半路時居然真的下雨了。原來螞蟻還是天氣預報員呀!真了不起!
螞蟻越來越吸引我了，有次走在路上，見一群螞蟻在斗一只青蟲，我再一次被螞蟻吸引住了。我蹲在那兒，目不轉睛地看它們斗，有一些螞蟻去壓住它的頭和尾，有一些爬到青蟲的身上去咬它們，不一會兒青蟲就成了螞蟻們的大。，我還要去補課，于是大步跑去上課了。
螞蟻王國真是一個團結友愛的大家庭!
團結友愛作文 篇11
我的班級，是泰禹小學1602班，是一個團結友愛的班級，是我最喜愛的班級。
我們班環(huán)境優(yōu)美，雖然看起來很樸素，但是有很多可愛的地方。教室里課桌擺放得整整齊齊，上面鋪著青藍色的桌布，木質花架上擺放著綠油油的綠蘿，顯得生機勃勃。圖書角的書架上放著很多書，同學們可以自由閱讀，為我們遨游在書籍的海洋中提供了便利。上課時，大家都認真聽課、記筆記;下課了，大家在走廊里比賽踢毽子、抽陀螺。
我們這個班級不僅環(huán)境美麗整潔，還很團結友愛。四年級的秋季運動會前一個月，長繩隊的同學們?yōu)榱四苋〉酶玫某煽儯刻煸缟隙甲园l(fā)地到學校訓練。其中有一位叫呂敏陽的同學因為有點胖，總跳不好，但是大家沒有放棄他，而是幫助他一起進步，有的同學告訴他跳好的方法，有的同學給他喊口令，有的同學帶著他一起跳，就這樣訓練一段時間后，呂敏陽也跳得非常好了。在大家的共同努力下，運動會當天我們班的長繩隊員像穿珠子一樣一個接一個地跳過繩子，最后獲得了年級第二的好成績。
我們班不僅團結還很友愛。有一次黃暄詞同學跳舞摔傷了腳，需要坐輪椅上下學。她的好朋友鐘子涵就主動去幫她。她要上廁所了，鐘子涵就推著輪椅送她去廁所。課間休息時，鐘子涵就推著輪椅帶她去走廊上看風景。就連老師都被這一幕給感動了。
這就是我的班級，1602班這個團結友愛的大家庭，是我最喜愛的班級。
團結友愛作文 篇12
陽光明媚的早晨，小花羊起得特別的早，它來到綠油油的草地上，吃著肥美的青草。
小花羊正吃得津津有味的時候，小白羊也來到小花羊的旁邊吃起草來。小花羊看見自己的草被別人分享著，就不客氣地對小白羊說：“你怎么在這里吃草啊！這是我的地盤，不準你來這里。”“憑什么呀！誰規(guī)定這是你的！小白羊也不甘落后。
當他們你一言我一語吵得激烈的時候，這時，有一只大灰狼剛好從這里經過。看到兩只小羊，心想：我這幾天都沒吃什么東西，它們兩個正好可以讓我好好美餐一頓。想到這里，大灰狼口水直流，直接向小羊們狂奔而去。
兩只可憐的小羊這才注意到自己遇到危險了，怎么辦呢？兩只小羊也顧上吵架了，只有把大灰狼打跑了，自己才安全。經過兇猛的打斗，把大灰狼打得頭破血流，落荒而逃。
小花羊和小白羊高興地抱在一起，前一刻我們還在吵架。現在怎么……它們笑了笑，繼續(xù)吃著它們肥美青草的。
團結友愛作文 篇13
眼鏡從我手中掙出，在地上“撞裂”犧牲了。“啊？！”我征住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么力、？怎么辦？
這是我第三次摔壞眼鏡了。我又想起上次媽媽看到破碎的鏡片時那張由晴轉陰的臉，又想起上次眼鏡配好時對我的叮囑：“下次再摔壞我就不給你配了！”這威嚴的話怎能使我忘記？可如今……唉，我無可奈何地搖搖頭，一串“金豆豆”不禁流了下來。
“怎么了？怎么了？”同學們聽到響聲紛紛圍了過來，看到摔壞的眼鏡又都不吭聲了。“回家挨罵吧！”我聾拉著腦袋，心里想道。“她媽媽上次訓她了。”“可不是嘛。”“哼，明知我要挨罵，還氣我，真是的！”我生氣地說著，可同學們仍在小聲地議論著。我索性誰也不理了。
“鈴……”放學鈴響了，我垂頭喪氣地背上書包。正要出校門，又被一群同學拉了過去，非要帶我去一個地方。難道他們還在氣我？可那認真的樣子也不像啊。我如墜九霄云外，帶著心中這個大問號跟他們走了。
“到了，到了。”同學們此起彼伏地說著。“這是……眼鏡店！”我眼前一亮，可又沉默了。“我哪有那么多的錢呀！”“快進去吧。錢，大家都湊齊了。”快嘴的張亮說道。大家見我還有些猶豫，便把我拉了進去。一位叔叔聽了大家的訴說，立刻仔細地配了一副。我拿著這副與眾不同的眼鏡，心里無比感動。這同學間的友誼多珍貴呀！我的眼睛濕潤了。“又怎么了？你要怕媽媽罵，就說是我給你摔的好了！”張亮說完，還用手拍了拍胸脯。“哈……”大家都笑了。從這真誠的笑聲中，我看到了同學們那一顆顆火熱的心，更感到了集體的溫暖。
我永遠忘不了這件事，因為它使我感動！
團結友愛作文 篇14
鉛筆、削筆刀、橡皮和筆盒都是小主人的學習用品。不過它們老是吵架，這一次它們又吵架了，原來小主人考了個滿分。
鉛筆趾高氣昂地說：“這次是我立的功，因為是我在卷面上寫出那么工整的字和那么優(yōu)美的語句。”一旁的削筆刀不服地說：“哼!誰說你能寫出那么工整的字，不是我給你削得尖尖的，你能寫出那么工整的字?這次是我立的功。”橡皮火冒三丈地喊道：“夠了!夠了!這次都是我立的功勞。你們剛才寫錯了五個字不是我給你們擦干凈，要不然準會扣分。”它們吵得沒完沒了。
“安靜……”大度的筆盒開口說：“你們都立了功，不過你們都有不足，鉛筆你沒有了削筆刀你能寫出工整的字?削筆刀假如沒有了鉛筆你能寫字嗎?橡皮你也一樣。你們應該團結友愛才行。”鉛筆、橡皮、削筆刀羞愧地低下了頭。
團結友愛作文 篇15
在生活中，我們往往會發(fā)現很多事情都是靠團結來完成的，當然，我也曾今經歷過，就讓我給你來講一講吧！
今天，我和11個同學來了一場與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來分組，結果我和郁雯詩，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個人，她們組有6個人，而且他們組還有個“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀！
比賽開始了，還沒有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結了，這種畫面簡直讓我們失去了信心，這時，林依娜突然說：“我們不要失去信心，只要我們團結一心、齊心協(xié)力就一定能反超過她們的。” 這時，大家的信心 又油然而生，每個人都使了全身全部的力氣，拼命地向后拉，她們盡管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽，經過了一翻強烈的折騰以后，果然“功夫不負有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者，這時，整個走廊里都彌漫著我們的歡呼聲。
這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協(xié)力就是泰山也會被我們移動的。”這不就是所謂的“人心齊，泰山移”嗎？
團結友愛作文 篇16
一天中午，小螞蟻看見天氣很好，它想去小河邊玩。
小螞蟻做了一個小樹葉船。它劃著樹葉船在河里玩的時候，它看見清清的河水歡快地流著，水里邊小魚自在地游著。岸邊有鮮艷的野花、碧綠的青草、高大的樹木……多美的景色啊！小螞蟻玩得很開心。
突然下起了大雨，烏云遮住了太陽，豆大的雨點落了下來，大風把小螞蟻的樹葉船刮翻了，小螞蟻掉在了水里。它大喊：“救命啊！”小青蛙聽見小螞蟻的呼救聲，它立刻“撲通”一下跳到了水中，飛快地去救小螞蟻。它用雙手托起小螞蟻游回到荷葉上，它們一起避雨。小螞蟻非常感謝小青蛙，它們成了好朋友。
天晴了。小青蛙把小螞蟻送到河邊，小螞蟻回家去了。
團結友愛作文 篇17
那是我們開學的頭一天，我們高高興興地去上學，到了學校，我們開開心心地等待我們那新來的老師。后來，老師終于來了。我們非常喜歡這位老師。我們的老師讓我們站好隊，下去拔草，我很興奮，因為我喜歡勞動。老師帶我們下去了，我們立即開始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我們班的女生，我跑過去，告訴她們，你們趕緊干活，因為只有團結的力量，就會早日完成。他們立即干起了活。我很開心。我也干了起來。這是我最深刻也是我最難忘的事情。我很喜歡這個團結友愛的班集體。但我更喜愛我那和我們團結友愛的老師。
我愛您！老師，您是我們心目中的英雄，我們班一您為榮，我們會一起努力，達到我們想要的目標，感謝您！老師。
團結友愛作文 篇18
一天，小黃興致勃勃地去樹林里吃草。到了樹林，看見草地上一大片碧綠的草，像鋪了綠地毯。小黃高興極了，他津津有味的吃著綠油油的草。
這時，小花也來吃草了。小黃見了，生氣的說：“這草是我的，你給我滾蛋！ ”小花也說：“草是大家的，你不能獨吞，我們一起吃不行嗎！ ”他們你一言我一語的，吵得面紅耳赤。
就在他們吵得正起勁的時候，一只大灰狼從這路過，見兩頭大肥牛在吵架，心想：兩頭大肥牛能吃十幾天哪！大灰狼想到這里就后退使勁一躥，猛得撲向小黃。小黃和小華嚇得魂飛魄散傻呆呆地站在那。還是小黃有經驗，他回過神來對小花說：“我們一起努力把大灰狼頂飛吧！ ”
他們一起沖向大灰狼。大灰狼見勢不妙，狼狽地跑了。小黃和笑話明白了“團結友愛才能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。他們成了形影不離的好朋友。
團結友愛作文 篇19
夏日的陽光明媚地照射在大地上，黑板上的“小升初倒計時”已悄然停留在了“13”。一陣陣伴著丁香花甜味的風悄悄的在教室里徘徊著，吸引著同學們的目光都停留在窗外的花團錦簇，朝氣蓬勃的美景上。一切看起來都是那么的井井有條，像一個和諧美好的童話般讓人心曠神怡。
“啪”!一個與眼前的美景格格不入的聲音在鴉雀無聲的教室響起，引得同學們頻頻側目。轉眼間，教室就像把一塊雞翅放到滾燙的油鍋里一樣——炸開了花。
“究竟怎么了?”同學們都情不自禁地伸出手指向當事人“小李子”。
原來都是“月亮”引起的事端。剛才，她正百無聊賴地一邊小聲的哼著歌一邊擺弄著她新買來的水瓶子。(因為是自習課，她旁邊的同學也就“睜一只眼閉一只眼”權當自己不知道)。可誰知“天有不測風云，人有旦夕禍福”。就在那電光火石之間，一道沖天而起的橙汁不偏不倚地打在雪倩身上，把她澆了個“透心涼”。只見雪倩的作業(yè)本頓時也“血肉模糊”。剛剛反應過來的雪倩一怒之下，揚起手就給了呆若木雞的月亮來了一巴掌。
打聽明白后，大家就開始嘰嘰喳喳地討論起來。霎那間，教室里熱火朝天，像要把屋頂給翻了一個個兒似的。
只見月亮淚如泉涌，一個勁的給雪倩道歉，可雪倩現在正是怒不可遏，根本聽不進去。揚起手又要給月亮再來當頭一棒。
“夠了，你倆到底鬧沒鬧夠!”一聲大喝，不禁讓大家一怔，定睛一看，原來是我們班的“假小子”悅心。
只見她大步走向雪倩，威風凜凜地說：“大家都是朋友一場，都說‘同室為朋，同志為友’大家何必如此傷了和氣呢?還有13天就要畢業(yè)了，彼此留下一個好印象不好嗎?”
悅心說得她倆面紅耳赤，彼此道了歉。
“物以稀為貴，人以和為貴”。和，不僅僅是一種心態(tài)，更是一種方法，一種財富，一種智慧。現在日本和我們爭“魚島”和韓國爭“獨島”(日本稱‘竹島’)其實，就是因為日本不和平的民族劣根性，才引發(fā)的一場場國家中的斗爭。可到頭來，受傷的卻還是人民。
就說說“少年智則國智，少年強則國強。”吧。青少年，也就是說我們影響著我們祖國的未來。那就讓我們從小事做起，來齊心改變當前東北亞局勢吧!
朋友們，你們愿不愿意和我一起在《少年中國說》的結尾加上一句“少年和則國和”呢?
團結友愛作文 篇20
說我們這個班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親;我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結友愛，這是在學校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽而高興，為班級沒得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。
不久前校園運動會到了，我班的運動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因為一時疏忽，在打籃球這個項目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四(3)班理所當然地獲得了第一名。
同學們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊，經受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學們失去理智嗎?那歡呼聲雖在平時是相當的微不足道，但現在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。“是啊，這真是讓人悲哀埃”“世界上怎么會有這樣的人?””停下來，同學們!”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的.的指揮。“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了?我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心，但是這不能有什么實際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\動會準備吧!”同學們會意地點了點頭，擦干了眼淚，堅定地說：“好的，班長!”
在下一年的運動會上，我們取得了第一名。
團結友愛作文 篇21
在一片森林里，住著一只愛騙人的小兔。
一只美麗的梅花鹿向清澈的小溪走來，自言自語地說：“我不知道這條小溪的深淺啊，我該怎么辦呢？”梅花鹿說的話被愛騙人的小兔聽到了，小兔想：既然它對這兒的環(huán)境不熟悉，那我就騙騙它，反正它也不知道。于是，它對梅花鹿說：“你再往左邊走一千米，那兒就有橋了。”梅花鹿高興地說：“謝謝你，小兔。”小兔帶著狡猾的微笑說：“不客氣。”等梅花鹿走遠后，它就躺下來懶洋洋地在樹蔭下睡起覺來。
當梅花鹿到那里時，才發(fā)現自己被騙了。它氣呼呼地跑回去，生氣把熟睡的兔子踢醒了。“誰呀？”兔子問，“別煩我睡覺。”梅花鹿更加生氣地說：“你騙了人還敢這么傲慢？你不覺得丟臉嗎？”兔子發(fā)現是梅花鹿，連忙說：“對不起，我?guī)湍阍煲恢淮袉幔俊泵坊拐f：“好吧，但請你以后不要騙人了。”它倆一起努力，造出了一只漂亮的小船。
這個故事告訴我們，不能騙人，一定要團結有愛。
團結友愛作文 篇22
夏天的晚上，花草睡覺，一切都變得很安靜。
誰在哭？“哇，哇，哇”？啊！是一只小青蛙。
是什么讓它哭得這么傷心？當蜻蜓聽到聲音時，它問青蛙：“你為什么哭？”小青蛙哭著說：“我迷路了，不能回家了”？說完還傷心地哭著。
我?guī)慊丶摇｝堬w說道。
“這么黑，你怎么能送我回家？”小蜻蜓笑著說：“別小看我。我現在就去找人幫忙。”說完，小蜻蜓飛走了。
等了很久，小青蛙隱約看到遠處有很多亮點。原來小蜻蜓和一群螢火蟲來了，它驕傲地說：“看！螢火蟲可以照亮你回家的路。”
“可是，你不知道我回家的路，你怎么能送我回家！”小青蛙慢慢地說。
我可以帶你回家。地上傳來一個細小的聲音，一只小螞蟻探出頭熱情地說了聲：“我去過小青蛙家，我可以帶你回家。”
“好了，既然大家都到齊了，我們可以馬上開始了。”小蜻蜓高興地說。
就這樣，他們開始了。螢火蟲照亮前方的路。小螞蟻充當導游，告訴大家該走哪條路。小蜻蜓安慰小青蛙，告訴他不要害怕。他很快就會回家。
不一會兒，他們來到了森林附近的池塘。當他們繼續(xù)往前走的時候，小青蛙突然喊道：“這里太美了！”彎彎的月牙掛在天上，稀疏的星星在閃爍。它能聽到荷葉在風中搖曳，發(fā)出美麗的搖籃曲，所有的小動物都沉浸在夢里。
青蛙爸爸帶著青蛙媽媽焦慮地看著遠方。他們很高興看到小蜻蜓、螞蟻和螢火蟲送回來的小青蛙。
他們在寧靜的夜晚歡呼，他們在森林里快樂地歌唱。
團結友愛作文 篇23
大自然是一個奇妙的世界。它是植物和動物的母親。但是動植物有意想不到的奧秘。今天我給大家講一個例子。
有一次，我放學回家的路上走著。我左手拿著飯盒，右手拿著面包，邊走邊吃。走到我家門口，發(fā)現樓梯旁有一只螞蟻在覓食，我就掰下一小塊面包當美食端上來。但是，對我來說，饃饃對螞蟻來說是個怪物。它不能從一個地方移動到另一個地方，從一個地方移動到另一個地方，但是不管它如何變化，它都不能移動。兩分鐘過去了。五分鐘過去了。十分鐘過去了。我想：小螞蟻一定會放棄好吃的。過了一段時間，他真的走了。于是我上樓回家了。后來我再下樓，發(fā)現一只螞蟻后面跟著一大群螞蟻。原來以前的螞蟻回去是為了尋求“拯救”。于是我饒有興趣的蹲在那里繼續(xù)看。
他們都很忙，每個人都盡力慢慢把面包搬回山洞，我不自覺地跟著他們。
它的洞穴只有一顆珠子那么大，而面包有幾個洞那么大。他們怎么搬進來？好奇心驅使我又站了幾分鐘。令我驚訝的是，螞蟻在面包中穿梭。過了很久，面包散架了。之后，螞蟻分成幾組，把面包搬進巢里。
以后也要團結起來。難道我們不能做連螞蟻都能做的事嗎？
團結友愛作文 篇24
這幾天我生病了，發(fā)高燒。今天早上我打完吊針來到了學校，真可惜錯過了開學典禮。我來到班級，很多同學都悄悄問我：“你去哪了？現在才來。”我很感動，那么多同學關心我。
我準備好書本，坐在位子上認真的聽課，突然感覺到頭上的電風扇吹得我陣陣發(fā)冷，雖然外表看不出來，可是內心感覺到從腳指到頭上一陣陣閃電往上冒，我覺得越來越冷，我忍不住悄悄地和樂樂說，讓欣悅關上電風扇。電風扇關了以后，三四組后面大部分的同學都開始用手和書來扇風，不一會，我看到同桌李云謙用力的抖動衣服，感覺到他已經很熱很熱了，我讓同桌和我換一個位子涼快一些，但同桌說：“沒事的，我能忍住，反正快下課了。”
我看到為了照顧生病的我，很多同學都忍受住炎熱，我很感謝這些同學和我的同桌。得到別人的關心我感覺到很快樂，幫助我的同學也很快樂，我們是互助互愛的好同學好朋友。
團結友愛作文 篇25
一個星期天，媽媽給我做了面條，我坐在院子里吃飯，過了一會兒，我看見有一只螞蟻，他看見我掉的面條，就往洞里拖，拖啊拖，拖啊拖，他沒有拖動一點，好像氣呼呼的說："這么重的面條！我自己怎么拖回家呢？"剛說完，好像他不知用了什么功夫，招引來了這么多的螞蟻，一只只螞蟻陸續(xù)的向外爬，我好奇的心里嘀咕著：“他到底是用的什么招呢？”
媽媽走過來，笑呵呵的說：“螞蟻是靠觸角傳播信息的，說話交流都用它的觸角。”我回答：“哦！我明白了！”它們其中一只螞蟻若是發(fā)現了食物，它就用觸角叫其它螞蟻來幫忙。跟我們人說話是一樣的。媽媽點點頭說：“嗯！”
我又明白了一個道理，就是昆蟲的道理——螞蟻用觸角說話。
團結友愛作文 篇26
秋姑娘悄悄地來了，一群大雁列著“一”字隊形向遙遠的南方飛去。
路過樹林時，一只小雁誤把落葉當蝴蝶，便飛下去追“蝴蝶”。糟糕！小雁離群了。
小雁在空中遇到了老鷹，便對他打招呼：“你好，老鷹伯伯。”老鷹正想說你好“你好”，但看見肉鮮味美的小雁，不禁動了邪念：好多小雁啊，味道一定很不錯。想到這里，老鷹便去攻擊小雁。
這時，大雁隊長帶著雁群飛來了。原來，小雁的媽媽發(fā)現孩子不見了，報告給隊長。尋找時，有大雁發(fā)現了小雁和老鷹一起，就立馬去報告隊長。隊長聽了，帶著雁群火速趕來。大雁們看見老鷹在攻擊小雁，便攻擊起老鷹，老鷹想反擊，可他只有招架之功，無還手之力。最終，老鷹寡不敵眾，落荒而逃。
小雁向大家道了歉，大家也都原諒了他。雁群又繼續(xù)開始了他們的南方之行。
團結友愛作文 篇27
我已步入初中，永別了我的母校與朋友們，然而進入了一個新團體，也就等于進入了一個大家庭，我們每個人都在為這個班集體奉獻著，為這個大家庭的成員付出著，這讓我想起了那個名詞——友愛。
這學期剛不久，學校就舉辦了一場初一的籃球比賽，得到這個消息我們都高興極了，都想大展身手，也為班級出一份力，就在我們與3班打比賽時，由于我拼的太狠，將勒帶拉傷，導致右腿不能運動，不得不下了場，我們的蹇班長眼里流露出了失望與著急，但他并沒有責怪我，他只得喊暫停，換上了并沒有訓練多久的新隊員，我的心里也焦急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒有任何挽救的辦法，剛一下場，便被同學們圍住，遞給我水，毛巾等等……。望著同學們熱情問侯與關愛，我無言以對，也很自責，因為我沒有將這場比賽進行到底，整個隊也失去了主力，勝算的把握也就減少了許多，同學們卻并沒有因此而怪我，反而對我問這問那，但我卻無法面對同學們給于我的愛，我心靈的角落不知是什么被觸動了，好像滾燙的水珠從我眼角劃過，那一刻，我明白了，愛，體現在奉獻。
繼籃球賽后，學校又舉行了一場運動會，這次運動會使我感觸頗深，……還記得，當我馳騁在跑道上時，我的耳畔傳來陣陣的加油助威聲，那聲音在我看來時最鼓動人心的，雖然我沒能得到一個好名次，但同學們卻微笑著要我繼續(xù)加油。還記得，當我們班與別班進行比賽接力時，我們班的拉拉隊費力的爬上臺，從人群中擠出來為我們班加油，她們高舉著加油牌，大聲的吶喊著，任由驕陽將毒辣的陽光照射在她們的身上，豆大的汗珠順著她們的臉頰劃過，而我們運動員則汗水將衣衫濕透了半截，但我們毫無怨言。這一切的一切使我明白了，愛，體現在鼓勵。
其實，愛無時無刻都存在著，它在我們班體現出的是友愛，因為我們能團結在一起克服困難，面對挫折。我相信咱們班，友愛一定會天長地久！
團結友愛作文 篇28
今天是個陰雨蒙蒙的早晨，我早早的起了床，因為今天下午我們學校組織了啄木鳥行動，所以我們中午早早的吃好了飯，準備下午的啄木鳥行動。
下午，我來到了學校門口，已經有一大堆同學到了，過了一會，我們的中隊長張琪瑤也來了，她叫我們排好隊，張琪瑤帶著我們出發(fā)了，我們一家一家的走著，不一會兒就發(fā)現了許多錯別字，比如說超低價的低，店主卻寫成了超底價……我們繼續(xù)向前走，準備過馬路啦！我們手牽著手，一起過了馬路。我們一邊走一邊說：“這次活動真好，希望以后多搞搞，這樣不僅能增強我們的知識，還成了我們交流的平臺。”時間過的真快，轉眼間3點了，我們收好了東西，準備回家了。
今天是我平生中最快樂最激動人心的一天，哪怕是找錯別字，沒有時間交流，但我覺得非常幸福快樂，我生活在這個大家庭中真快樂！這次啄木鳥行動讓我深受啟發(fā)，團結友愛是多么重要，團結力量大，只要每人都獻出一份愛，就會創(chuàng)造出一番奇跡，世界就會更美好。
團結友愛作文 篇29
團結友愛對于一個集體，一個學校是十分重要的。因為團結就是力量，所以我們要團結起來。
自從我們學校開展“團結友愛”的活動后，同學們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學因一點兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學仗著自己強壯就欺負弱小的同學。自從開展這個活動后，這種現象沒有了，而是十分團結的在一起做游戲。學習成績好的同學還幫助學習較落后的同學，使他們在這次中考測試中取的了理想的成績。
記得上一個學期我們班總是得不到紀律衛(wèi)生流動紅旗。都是因為同學們只想到自己的利益，而沒有想到集體的榮譽，在活動中丟了許多分。現在同學們團結起來，共同為班級做貢獻，使我們在紀律衛(wèi)生方面有了很大的提高。
這些都歸功于“團結友愛”這個活動，是它讓同學們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個集體變的更團結了。以后我們應該做的更好!
團結友愛作文 篇30
某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。”五個小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!”
上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團結合作，那么一個也活不了；相反，若團結起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱為“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，就是因為“窩里斗”，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學習合作精神，因為“團結就是力量”。
2從前，吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領，難分上下。可是他們自恃本領高強，都不把別人放在眼里，認為只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗斗，見面就互相譏諷，在背后也總愛說對方的壞話。
阿豺見到兒子們這種互不相容的情況，很是擔心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破，那樣一來國家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團結友愛。可是兒子們對父親的話都是左耳朵進、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實際上并沒放在心上，還是依然我行我素。
阿豺的年紀一天天老了，他明白自己在位的日子不會很久了。可是自己死后，兒子們怎么辦呢？再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了，那國家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團結起來呢？阿豺越來越憂心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說：“你們每個人都放一支箭在地上。”兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說：“你隨便拾一支箭折斷它。”慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說：“現在你把剩下的19支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。
阿豺緩緩地轉向兒子們，語重心長地開口說道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨行動，很容易遭到失敗，只有20個人聯合起來，齊心協(xié)力，才會產生無比巨大的力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國家的安全。這就是團結的力量啊！”
兒子們終于領悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：“父親，我們明白了，您就放心吧！”
阿豺見兒子們真的懂了，欣慰地點了下頭，閉上眼睛安然去世了。
折箭的道理告訴我們：團結就是力量，只有團結起來，才會產生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。
團結友愛作文 篇31
星期二的晚上，天陰沉沉的，我們預感一件不開心的事將要降臨到我們班。晚飯前，歐老師命令：“今天晚飯后6：30到教室!”我垂頭喪氣地說：“哎，一大批作業(yè)又要降臨了，好慘!”
當我們走到教室時，歐老師讓我們拿出隨筆本，我想：一定又要寫周記了。可事情的發(fā)展卻不像我們想的那樣。歐老師和我們一起欣賞了關于石榴的美文，我邊聽邊想：要是這時有石榴吃該多好啊!沒想我的夢想一下成了現實，只見歐老師拿出一盤石榴，“耶……”全班頓時沸騰起來。我和肖思奇、陳雷等人為一組，看著圓圓的石榴，我們首先想到用刀切，我以最快的速度沖到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去，咦?怎么變黑了?一看，原來是美工刀銹了。我說：“用手掰吧。”肖思奇就用盡了吃奶的力氣，才把石榴掰開。哇，一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思，一首小詩涌上心頭：一堆小珍珠，光滑又透明，可愛又飽滿，蹦出果皮外，蹦進我嘴里!接下來，開始分石榴，每人一份，盡管張加昊因為生病不在教室，我們也給他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會不會變質，可他是我們班的成員，就要有福同享。吃著石榴，全班師生沉浸在無限的快樂中……
石榴象征著師生之間團結的心，我喜歡石榴!
團結友愛作文 篇32
一天，陽光明媚，天氣晴朗。森林里有高大挺拔的大樹、綠油油的小草和清澈見底的小河。
小鴨子出來散步，一不小心掉進了獵人挖的陷阱里了。小鴨子四處張望，非常害怕，拍著翅膀大聲呼救。小猴聽見了立刻跳了過來說：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進陷阱里去了。”小猴靈機一動想出了一個好辦法，小猴找了一根又細又滑的竹竿，倒掛在樹枝上說：“小鴨子你抓住棍子，我拉你上來吧！”小鴨子抓住棍子，可是棍子又細又滑，小鴨子滑了下來，摔得很疼很疼。大象來了說：“怎么了？”小猴說：“小鴨子掉進又大又深的陷阱里了。”大象伸出長鼻子想把小鴨子卷上來，可沒上來小鴨子又掉下去了。小熊急急忙忙拎著一桶水過來，問：“怎么了？”他們兩個說：“小鴨子掉進陷阱里了。”小熊把水桶里的水倒進陷阱里了，小鴨子就快上來了。小熊把周圍的石頭往小鴨子旁邊扔，慢慢地水就升上來了。小鴨子游上來了，說：“謝謝小猴、小熊和大象三位好朋友。”他們三個一起說：“不用謝，小朋友要互相幫助。”
我懂了一個道理：好朋友之間要互相幫助，團結友愛。
【團結友愛作文】相關文章：
團結友愛作文07-19
團結友愛作文08-19
團結友愛的作文11-05
團結友愛的作文07-19
團結友愛作文07-20
團結友愛作文06-09
團結友愛10-22
同學團結友愛的作文07-22
班級團結友愛的作文04-30
團結友愛的作文大全07-03