同桌的作文

同桌的作文經(jīng)典3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫“安慕希”。她頭扎爽朗的馬尾，左眼皮單，右眼皮雙，她開玩笑似的說：一個(gè)遺傳她爸，一個(gè)遺傳她媽。眼睛旁邊有個(gè)痣，聽奶奶說，眼上有痣容易哭，可她是大班長，在班上她說了算，只有別人哭的份兒，沒她哭的時(shí)候。一個(gè)小小的鼻子，再配上一張大大的嘴巴，很漫畫。

　　她今天上身穿著大紅色的衣服，兩邊的衣袖上有一圈黃色的花邊，右手戴護(hù)寶星的手表；下身穿著黑色的'褲子，雙手斜插在紅色的口袋里；腳上穿著黑色的鞋子，底邊白色，后面還有個(gè)紅色方格，鞋帶系成蝴蝶形。

　　五月的一個(gè)下午，我們還在為六一兒童節(jié)排練舞蹈《浪人琵琶》。練著練著，我的扇子在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候壞了，我一下急哭了，怕回去媽媽會罵我，因?yàn)槭菋寢屝列量嗫鄴甑腻X買的。“安慕希”走了過來，拿起我的扇子看了看然后跑回教室，又氣喘吁吁地跑回來了。這時(shí)，她手上多了一卷膠帶。她一邊小心翼翼地幫我粘扇子，一邊安慰我：“不要著急，我會粘好的。”看她的手法，也是不太熟練，看著粘好了上面，又收緊眉頭，我問她怎么了，她說：“沒事，我有辦法。”只見她又從書包里拿出一把裝訂機(jī)，把斷了的那三根和上面的訂起來。還拿出她自己平時(shí)都舍不得用的顏料，輕輕涂上去，使銀色的裝書釘不再那么扎眼。“好了，”她愉快地說，“你不要嫌棄，我可是心靈手不巧哦。”

　　“當(dāng)然不會！”我早已經(jīng)眉開眼笑了。

　　“安慕希”是我的好同桌，更是我的好朋友，她幫了我的大忙！

同桌的作文 篇2

　　我有過很多同桌，留下很多美好的記憶，有班級“學(xué)神”，號稱我們學(xué)習(xí)方面神一樣的存在的楊子墨；有美麗溫和，同學(xué)們都很喜歡的林千涵；還有性格爽朗，超級學(xué)霸的張瀟月……和同桌一起學(xué)習(xí)的日子總是特別快樂，從這些同桌身上，我也學(xué)到了很多。我印象最深的是我現(xiàn)在的同桌，張瀟月。

　　張瀟月長著一雙大大的眼睛，眼睛里隨時(shí)都露著笑意，讓人覺得溫暖，彎彎的嘴角隨時(shí)都笑瞇瞇的。她是個(gè)性格開朗的女孩子，教室里哪里有她，哪里就能聽到她開心的笑聲，同學(xué)們都喜歡她，我也很開心能和她做同桌。我覺得張瀟月是一個(gè)能給大家?guī)�來快樂的“天使”�?/p>

　　有一次，上語文新課《落花生》，陳老師讓我們大膽提問，我根據(jù)自己的.思考提出了一個(gè)問題，并和張瀟月一起討論了起來。陳老師聽了很是贊賞，覺得這是一個(gè)很有價(jià)值的問題，讓我在一會兒的全班討論時(shí)提出來供大家思考。我頓時(shí)緊張起來。該我提問了，我站起來，大腦突然一片空白，我嘗試著調(diào)整了一下呼吸，深出了一口氣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我的問題是……是……”天啊，我明明想好了的問題，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，卻不爭氣地說不出來了。張瀟月坐在我旁邊悄悄地鼓勵(lì)我：“徐明鍇，你仔細(xì)想想你的問題，你慢慢說，說清楚，不要著急。”我臉漲得通紅，聲音像蚊子叫，根本說不清楚了。陳老師也耐心地鼓勵(lì)我：“徐明鍇，不著急，你的問題提得很好，再想想，你可以說清楚的。”我趕緊平靜了一下心情，終于把問題說出來了，可是聲音太小，說得也不太清楚明白。這時(shí)，坐在旁邊的張瀟月著急了，立刻站起來說：“這個(gè)問題我們剛剛討論過的，徐明鍇的問題提得很好，他剛才說了，我再幫他補(bǔ)充一下……”在張瀟月的補(bǔ)充說明下，全班同學(xué)明確了我要提的問題，都向我們投來了贊許的目光。陳老師最后也對我們同桌之間有質(zhì)量的討論和相互幫助的學(xué)習(xí)態(tài)度提出了表揚(yáng)。我心里美滋滋的，一方面為老師和同學(xué)的贊賞很是高興，一方面對張瀟月的及時(shí)援手很是感動(dòng)。我在心里下定決心，一定要多向張瀟月學(xué)習(xí)，積極思考，大膽表達(dá)。

　　還有一次，英語考試，做著做著，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鉛筆了，我為難地找張瀟月借，但我發(fā)現(xiàn)她也只有兩支，一支正在用，一支是作為備用的。我想她都不夠用一定不方便借給我了，誰知張瀟月毫不猶豫地把筆借給了我，讓我順利完成了英語考試，我很感動(dòng)。

　　這樣的事情還有很多，張瀟月就是這樣，就像天使一樣總會在我們最需要幫助的時(shí)候給我們帶來溫暖的幫助。

同桌的作文 篇3

　　如果你要問我20××年最難忘的人是誰，我一定會不假思索地回答你：“我的‘假小子’同桌。”就讓我說說我和同桌之間的事吧。

　　正所謂“新官上任三把火”。自從換了新校長之后，我們就沒過過幾天好日子。這不，新校長又冒出了一個(gè)新想法“分班”。我?guī)е鴿M肚子的不愿意，拖著那特大的書包，向那個(gè)所謂的尖子班——四班一步步挪去……

　　“你好，我是你的新同桌，叫我小平吧。”我聽著那清脆的女生，頓時(shí)將我嚇了一跳。我揉了揉眼睛，仔細(xì)觀察著我的新同桌：一頭清爽的短發(fā)，被太陽曬黑的'皮膚……怎么看都應(yīng)該是男生啊。“你……你到底是……男的，還是……女的？”我結(jié)結(jié)巴巴的問道。“我是女生啊，你沒看出來？”我迷茫地看著她，冷汗直流……

　　“同桌，你看見我物理書了嗎？是不是你把我的物理書放在你的書包里了？”我看著物理課上正在滿頭大汗的尋找物理書的同桌，心里充滿了無奈，這句臺詞我在每節(jié)課上都能聽到。我心里想著：“同桌啊，你就不能女生一點(diǎn)，把你的書包仔細(xì)整理一下嗎？我感覺你的卷子好可憐啊。”我的“假小子”同桌最喜歡聽的音樂莫過于下課鈴了，每每在下課時(shí)間她都會活躍的穿梭于班級與老師辦公室之間，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。但是出乎我意料的是，同桌不喜歡體育。在我印象之中，一般的“假小子”雖然不如劉翔跑得那么快，也不如姚明打籃球打得那么好，但也不至于像我同桌那樣一到體育課就呆在教室里的呀。

　　過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)同桌有好長時(shí)間沒來了。這時(shí)，一個(gè)“好事者”對我說：“你難道不知道嗎？你同桌有很難纏的病，經(jīng)常不來上課的，也不能做劇烈的運(yùn)動(dòng)。我“啊”了一聲，有一點(diǎn)驚訝，也有一點(diǎn)惋惜。到了月考，同桌堅(jiān)持來考試了。但是在考試的時(shí)候，你去廁所吐了好多回。你到底有多難受啊？

　　真是服了你了，我的“假小子”同桌。

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