同桌的作文

時間：2024-03-31 14:43:55 同桌我要投稿

（薦）同桌的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（薦）同桌的作文

同桌的作文篇1

　　從我一年級到現(xiàn)在我有過很多個同桌。它們分別是：張力婷、周智華、梁昊然等。下面我就來說周智華吧。

　　他的頭圓圓的，臉上有一個大大的東西是黑色的，你們猜一猜是什么？他臉上的東西是一顆痣。他人長得非常瘦。

　　在四年級的.第二個學(xué)期，而且靠近期末和寒假的一天。上思品課時，林老師叫我們拿出作業(yè)來做，他一聽到這句話，就馬上從書包抽出一本書來看。我心想到：有這么好的時間做作業(yè)，他怎么看書呢？都快期末考試了。我就驚奇地問到：“老師不是叫我們寫作業(yè)嗎？你為什么看書？”“老師有叫我們寫作業(yè)了。”他若無其事的說到。“我就喜歡看書”心想：他那么喜歡看書，就讓他看吧，考不到優(yōu)異成績也是他的事了，不理他了。

　　遇到這件事表現(xiàn)他喜歡看書。但是看書也不是不好。只是期末期間要看語數(shù)英三科的書。

同桌的作文篇2

　　他，小小的個子，小小的眼睛，小小的嘴巴。總之，外表給人一種小的感覺。他愛笑，整天嬉皮笑臉的，他的一舉一動，總是讓人啼笑皆非。他還總是讓老師傷透腦筋。他是誰?他就是我英語輔導(dǎo)班的同桌馮哲“馮大哥”。

　　之所以叫他馮大哥，是因為這個班大部分都是四年級的學(xué)生，只有極個別是五年級的，馮大哥便是其中一位。他可是只頑皮的“活猴”。上課愛說話，愛做小動作。下課，他總是第一個跑出教室，像是搶什么“風(fēng)水寶地”似的。他經(jīng)常趁你不注意時偷偷地溜到你身后，出其不意的嚇你一大跳，當(dāng)你回過神來想要“報復(fù)”他時，他卻跑得無影無蹤。當(dāng)他看到你被氣得火冒三丈時，他便哈哈大笑，高興的跟個啥似哩。

　　令老師頭疼的是他那張快嘴，課堂上愛和老師唱反調(diào)，老師提出問題時，他總是第一個站起來，不加思索的說出答案，十有八九都是錯的，老師的臉色頓時晴轉(zhuǎn)多云，心平氣和的說：“勇于回答問題是好事，但以后要想好了再舉手回答。”他點了點頭，慢條斯理的坐了下來，難得這樣安靜了一會兒，不過，幾分鐘不到，他又開始和前后的同學(xué)打“長途電話了”，老師實在是不能再忍受了，“馮哲，站出去!” 他撇撇嘴，詭秘地眨眨眼，聳聳肩，一臉無辜的樣子呆呆的站在墻根。

　　拖欠作業(yè)也是馮大哥常有的事兒。這不，春節(jié)期間的英語寒假作業(yè)，我們都寫了五六張，他只寫了幾個單詞，當(dāng)老師在課堂上宣布他的.作業(yè)時，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌，“我暈!”“真牛!”“我嘞個去!”老師只好讓他把作業(yè)補上并讓家長簽字，然后再寫一份檢討書，“好滴!”呵!答應(yīng)的還真快，像個沒事兒人似的，一看就是拖欠作業(yè)老將。之后，他的哥們兒開玩笑說：“馮大哥，你可以出一本書了。”“出書，出什么書?”“當(dāng)然是小學(xué)生檢討書啦!”他裝作一本正經(jīng)的說，“哎!你還別說，如果我要出書了，你們大家一定要多多支持哦!”“哈哈哈……”

　　你看，這就是我的同桌，你說他另類不?

同桌的作文篇3

　　賈靜華，是我的同桌，在其他同學(xué)的眼里，他是個不善交際不愛說話的人。但他跟我，卻是吵吵鬧鬧的，一見面就與我說個沒完沒了。有時我會煩他，有時會感到溫馨，有時，我在心里竟然還感謝他的嘮叨！

　　記得一次美術(shù)課時，老師讓我們畫畫，我正在專注地畫著我的作品，突然，一只潔白又略帶淡黃色的手伸進我的筆袋，我一看，原來是賈靜華的'手！我一把揪住他的胳膊，厲聲問他：“你要干什么？賈靜華！”賈靜華悄聲說：“我借一下你的橡皮……”“哼！不和主人說就拿人東西，不借！”我一邊說，一邊得意地把橡皮裝進書包里。“不借就不借。”他生氣地說。

　　一段對話結(jié)束后，我們便不再像以往一樣了，變得安靜極了，空氣也仿佛要凝固了，我頓時覺得好不習(xí)慣！過了一會兒，我忍不住了，就把橡皮扔給了他，沒想到，他對我說：“哈哈！我已經(jīng)用完啦！”我看見他筆袋里的橡皮，氣呼呼地對他說：“你竟然有橡皮！”賈靜華不以為然地向我做著鬼臉對我說：“我逗你，難道和我坐了這么久的同桌還不習(xí)慣我的嘮叨？”我也回應(yīng)他一個鬼臉回答道：“知道啦，嘮叨鬼！”說完我和賈靜華一起哈哈大笑。

　　我的同桌賈靜華感謝你，感謝你的嘮叨，感謝你對我的照顧，感謝你在一年的同桌時光里忍受我的壞脾氣。

同桌的作文篇4

　　我現(xiàn)在是文昌一小六年級一班的一名新同學(xué)。我在這兒交了很多好朋友，我最好的朋友就是我的同桌。她很開朗、很活潑，愛交朋友，有錯就改，是一個聰明可愛的女孩。

　　第一節(jié)語文課，馮老師讓同學(xué)們上講臺讀自我介紹的.作文。她第一個站起來，像一只活潑的小兔子一樣輕快地跑上講臺，她清脆、響亮的聲音透出了無比的自信。她剛讀完，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，她帶著調(diào)皮的笑走下講臺。

　　馮老師把我安排到她旁邊坐。她問我原來在哪里上學(xué)，在幾班，問完過后，她就說：“我們交個朋友，好嗎？”她的眼中充滿了真誠和期待。我爽快地說：“好吧！”我們倆握了握手，就成了好朋友。

　　有一節(jié)課上，她把一道題做錯了，她發(fā)現(xiàn)了，立刻就改了。

　　每次老師給我們布置的作業(yè)，她總是第一個完成。

　　她的畫也畫得好。

　　她不但性格好，習(xí)慣好，很能干，長得也很漂亮。圓圓的臉蛋時常掛著開心的笑，彎彎的眉毛顯出幾分文靜，小而亮的眼睛透出智慧，上面架著一幅眼鏡顯得很有學(xué)問，小巧玲瓏的鼻子顯得十分優(yōu)雅，櫻桃似的小嘴巴里時常蹦出逗人的笑話。長而柔軟的手臂，修長的腿，白凈的皮膚，顯得格外可愛。你們知道她是誰嗎？她就是我在文昌一小的第一個好朋友——魏文笛。

　　我要永遠(yuǎn)和她做好朋友!

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