同桌的作文

同桌的作文范例（通用22篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　同桌的作文 1

　　我的同桌，大家都應(yīng)該知道是誰(shuí)吧？他可就是“江湖上”無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“凱文大俠”。

　　自從這學(xué)期老師把我們安排成同桌后，我每天都過(guò)著提心吊膽的學(xué)校生活。

　　周四那驚心一幕大家都知道了，后來(lái)，“凱文大俠”也知道了自己的錯(cuò)誤，一下課，就偷偷的碰了碰我，輕輕的說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”然后又遞給我一塊包裝精美的巧克力。我嘆了口氣，說(shuō)了句：“沒(méi)事兒，過(guò)去的事兒就讓它過(guò)去吧！”把巧克力推了回去。聽(tīng)了他這句真心的對(duì)不起，我的心里突然出現(xiàn)了一絲絲的悔意，如果在他欺負(fù)我、打我的`時(shí)候，我不大聲還擊，就不會(huì)打斷老師上課，他也就不會(huì)被老師罰一個(gè)月不能出去玩了。回到家，我把這件事兒告訴了爸爸，他說(shuō)：“每個(gè)人都是雙面的，有好的一面和不好的一面，為什么不多看看別人好的一面呢？”

　　這幾天，這位“大俠”還真沒(méi)怎么再欺負(fù)我。

　　你看！真的像我說(shuō)的一樣，同桌，不一定非得是冤家，與其做敵人，還不如做好朋友呢！

　　同桌的作文 2

　　我的同桌，他有一張圓圓的小臉蛋，一對(duì)透亮靈活的眼睛下，配著一個(gè)高高的鼻子，顯出了他的英俊可愛(ài)。更讓我佩服的'是他有一雙靈巧的手。就拿畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)吧，他平時(shí)的成績(jī)一般，我跟他坐一起時(shí)，還以為他畫(huà)畫(huà)不好，可有一次圖畫(huà)課，我一下子感到他像小畫(huà)家一樣，令我刮目相看，驚嘆不已。

　　那是我們學(xué)習(xí)美術(shù)內(nèi)容第七課“燈光耀彩”時(shí)，記得老師還沒(méi)講完，他就琢磨著去做了，做得還比別人像。在做的過(guò)程中，他還自言自語(yǔ)地輕聲說(shuō)：“先把一段鋼絲做成一個(gè)圓圈，再把二個(gè)鋼絲給固定住，怎么固定呢？他先用剪刀把鋼絲剪成八段，把其中的四段固定在四角，還有四個(gè)固定在二根鋼絲中間”。于是，他試著動(dòng)了一下，看燈籠會(huì)不會(huì)倒了。“啊，還是有點(diǎn)偏！”他好像在不解的說(shuō)，用什么辦法才能固定住呢？一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了......終于，他想出了個(gè)辦法：我只要在二個(gè)圓圈中間再放一個(gè)圓圈就不會(huì)搖了。剛好老師說(shuō)：“開(kāi)始做吧，這樣好了，四個(gè)人小組做一個(gè)燈籠。”我們四個(gè)人小組剛聚在一起，我同桌就說(shuō)：“我已經(jīng)做好了框，我們只要做外形就可以了。”“你什么時(shí)候做好的？”我們?nèi)齻�(gè)人驚訝地問(wèn)，“上課時(shí)呀。”接著，我們做好了交給了老師，老師說(shuō)：“做得好。”并舉起燈籠給大家看，讓大家學(xué)得做，我們四人小組開(kāi)心極了！

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，每次考試差不多90分左右，比如有一次我得了97分，他89分。于是，他走到我面前來(lái)，我以為他是了找我畫(huà)畫(huà)，可沒(méi)想到他居然找我問(wèn)題目。因而我就把題目的答案給他，他卻說(shuō)：“不能只看答案，以后遇到同樣的問(wèn)題又不會(huì)做了。”我驚呆了，以前他喜歡看答案，可現(xiàn)在他卻不愿意看答案，而喜歡聽(tīng)怎么做的道理，這是多大的進(jìn)步啊！

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)動(dòng)手又才，聰明，學(xué)習(xí)上虛心上進(jìn)的錢(qián)志浩同學(xué)。

　　同桌的作文 3

　　他有著一張干燥瘦小的臉蛋，黑得要命的面龐，臉上紅、黑色的“青春美麗”痘顯得格外突出，毫無(wú)生氣陽(yáng)光的他卻是我的同桌。

　　看到他那個(gè)嚇人的外貌，忍不住地想離他遠(yuǎn)一些。再加他上課又不認(rèn)真，老是打瞌睡，不免又增添了些厭惡。而且對(duì)于議論他又滔滔不絕，說(shuō)那個(gè)說(shuō)這個(gè)，跟和尚似的'說(shuō)話，讓我對(duì)他的印象更不好了。但自從那一次之后，我改變了對(duì)他的看法。

　　那是一個(gè)周五，放學(xué)后我準(zhǔn)備坐公交車回家。不一會(huì)車就來(lái)了，我剛上車找了個(gè)座位準(zhǔn)備坐下。這時(shí)，我旁邊的座位也有人坐下了，抬頭一看，原來(lái)是我的同桌，不過(guò)他沒(méi)有注意到我。坐著坐著不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了三四個(gè)站了。這時(shí)有一個(gè)拄著拐杖的老奶奶上來(lái)了，一輛車的人都沒(méi)有讓位的。誰(shuí)知我的同桌立馬站起來(lái)讓位了，他對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我的座位讓給您坐。”仔細(xì)一看，原來(lái)那位老奶奶是有點(diǎn)殘疾，不拄拐杖就站不起來(lái)。

　　看到這一幕，我不禁想跟他說(shuō)聲對(duì)不起。接下來(lái)在班上的事讓我更感動(dòng)。我本來(lái)以為他很懶，不愛(ài)學(xué)習(xí)，才上課睡覺(jué)。后來(lái)聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，他每天都要做手工貼補(bǔ)家用到凌晨幾點(diǎn)，天天早上又要早起，睡眠時(shí)間不夠才打瞌睡的，頓時(shí)他在我心中的位置高了許多。

　　從此，我和同桌不是像有“仇”似的，而是像親兄弟一樣要好。

　　同桌的作文 4

　　今天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同桌，她叫小影。

　　她有一個(gè)圓圓的腦袋，一頭齊耳的短發(fā)，在左邊的頭上戴著兩個(gè)有五角星、小花的卡子。兩條又黑又長(zhǎng)的眉毛，一雙黑葡萄似的大眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一笑露出一口潔白的牙齒。

　　她穿著一件粉紅色的上衣，上面還繡著許多美麗的圖案，一條黑色的呢子褲使她兩腿顯得修筑而挺拔，一雙小巧的.腳上，穿著紫色的小靴子，整個(gè)人看上去可愛(ài)極了。

　　她非常懂事，經(jīng)常幫助媽媽干活兒，她與鄰居的小朋友都與睦相處，小朋友也經(jīng)常向她學(xué)習(xí)。

　　這就是我的新同桌，一個(gè)美麗可愛(ài)又懂事的小女孩。

　　同桌的作文 5

　　進(jìn)了初中，一切都是新的，當(dāng)然也包括同桌。新同桌叫小璋，寬寬的額頭，方方的臉，勉強(qiáng)能擠進(jìn)帥哥的行列里。他看起來(lái)挺老實(shí)的男生，潑辣刁蠻的我暗暗竊喜，進(jìn)了初中的同桌看起來(lái)頗軟弱的，以后就不愁沒(méi)人欺負(fù)了。

　　沒(méi)想到，和他相處了幾天才知道，他看起來(lái)文靜，其實(shí)那個(gè)性子，真是不亞于我，我這個(gè)人喜歡說(shuō)話，尤其是和同桌，上課，老師提到一個(gè)問(wèn)題，我知道關(guān)于著方面的知識(shí)，便對(duì)他講了起來(lái)。可我還沒(méi)能說(shuō)完3句，他冷冰冰的扔來(lái)句“閉嘴！好好聽(tīng)課！”我一下子楞了，在以前，還從來(lái)沒(méi)有人敢對(duì)本小姐說(shuō)“閉嘴”，我感到實(shí)在太丟面子，于是剛想反駁，那邊又丟來(lái)一句同樣冰冷且嚴(yán)肅的話語(yǔ)“閉嘴”，我本來(lái)想說(shuō)的話全都僵在嘴邊，只得“哼”的一聲扭過(guò)頭。真是見(jiàn)過(guò)有個(gè)性的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有個(gè)性的，怎么偏偏讓我攤上？無(wú)聊~

　　下午，我來(lái)學(xué)校很晚，后面作業(yè)已經(jīng)完成的'同學(xué)正在討論一個(gè)讓我很感興趣的話題，我便湊上頭去聽(tīng)，這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)渾厚的男聲：“你趕緊給我寫(xiě)作業(yè)。”我不耐煩的回過(guò)頭，哦，原來(lái)是我們的大組長(zhǎng)張璋。“我又不是給你寫(xiě)作業(yè)的，你催什么啊！”“我是組長(zhǎng)，我要收作業(yè)。”“你先收別人的，我放學(xué)前交給你就行了。”“可是我要督促組員寫(xiě)作業(yè)！”......一會(huì)的唇槍舌戰(zhàn)中，最后我還是站了下風(fēng)，不服氣的寫(xiě)作業(yè)去了。說(shuō)也奇怪，我一面對(duì)他我那絕妙的口才一時(shí)間全忘了，連說(shuō)話都結(jié)巴，哪能贏呢？

　　這樣的爭(zhēng)抄一天至少5次，浪費(fèi)的時(shí)間和唾沫不計(jì)其數(shù)，加上我們兩的嗓音比較大，一旦吵起來(lái)就忘乎所以，我還能保持清醒，他就不一樣，

　　所以老師總是朝我們這邊看，奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問(wèn)題了，吵的快好的快，而且每次都是我挑起事端，都以我失敗而終，

　　每次都是我主動(dòng)和好，真是落魄啊~我們倆什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代呢？不可能，因?yàn)槲覀兊挠颜x是建立在一次次唾沫星子中的。

　　這就是我和我的同桌！

　　同桌的作文 6

　　我有一個(gè)同桌，她看起來(lái)不是一般人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰(shuí)嗎？

　　她，成績(jī)優(yōu)異，彬彬有禮，老師稱贊她是一個(gè)智慧和美麗的超人！但是老師不知道她缺少溫柔！

　　有一天，我們?cè)缟显诳磿?shū)，但是有幾個(gè)人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的一天，正好碰上她來(lái)看書(shū)。只聽(tīng)冷風(fēng)吹來(lái)，久違的'獅子怒吼再現(xiàn)——?jiǎng)e說(shuō)話！男孩們害怕極了，他們很快回到座位上坐下。我嚇壞了。

　　說(shuō)不好的一面，是時(shí)候說(shuō)好的了。她似乎是一把不可戰(zhàn)勝的劍，一次又一次征服難題，瓦解考試。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)前所未有的問(wèn)題。結(jié)果，全班都沒(méi)有在考試中取得好成績(jī)。結(jié)果，她得了98分。我問(wèn)她關(guān)于考試的秘密，但她鄙視的結(jié)果：你啊，省省吧，我想你最好回去練習(xí)幾年，回來(lái)，我會(huì)告訴你的！哇，口氣不小，我自己就能超過(guò)你！在另一個(gè)場(chǎng)合，老師病了，但仍然給我們上課。沒(méi)想到，老師一進(jìn)門(mén)，就甜甜地向老師打招呼。老師緊皺的眉毛也舒展開(kāi)來(lái)。下課后，她跑到講臺(tái)上，要求老師細(xì)心體貼。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我為自己感到難過(guò)。

　　這是我的同桌——一個(gè)充滿智慧和美麗的同桌！

　　同桌的作文 7

　　這次。我想講講我的同桌。關(guān)于一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)的故事。

　　同桌的名字，不便透露，為了他的名字，給我們?nèi)⌒α税胩欤�自己也怪名字取得不好，父母都是老師，怎么就給取這么可愛(ài)的名字呢？被大家誤解為“又賤又瘋”這釋義也徹底影響了他的初中生活。

　　不過(guò)同桌也為此也沒(méi)有郁悶多久，很快，對(duì)于他的'名字，他更樂(lè)于接受了，這不，一進(jìn)初中，他的名字就響徹了每個(gè)同學(xué)的心，誰(shuí)不認(rèn)識(shí)他？！同桌很喜歡搞笑，不過(guò)成績(jī)也不賴，在他的名字的帶領(lǐng)下，我們班出了“七劍”美名其曰自己為“劍圣”。

　　其實(shí)“七劍”集團(tuán)無(wú)非是一個(gè)小組織，其中“七劍”的”“劍神”是火影迷，“鍵盤(pán)”是電腦迷，反正都有JIAN的讀音啦。總之“七劍”集團(tuán)是一個(gè)有趣的組織呢，他們的任務(wù)就是寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)笑話，什么都有。類似于貼吧那種吧。后來(lái)還出了一個(gè)“七劍傳奇”，這給我無(wú)聊的生活中多了許多故事。

　　之所以這么簡(jiǎn)單地說(shuō)自己的同桌，沒(méi)有事例，是因?yàn)橥�桌已不在是我的同桌了，看著他的笑臉，或許，我也會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)。

　　同桌的作文 8

　　前幾天，我們換了一下位子，我原來(lái)跟小越坐，現(xiàn)在跟小典坐了，而我的后面，卻搬來(lái)了一對(duì)不大安分的同桌。

　　坐在我后面的兩個(gè)人，一個(gè)叫小陽(yáng)，另一個(gè)叫小晏，他們兩個(gè)人經(jīng)常吵架，吵鬧的聲音比汽車的喇叭還要響，總是差點(diǎn)把我的耳朵給吵聾了。有一次，他們倆個(gè)又吵架了，我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈倒沒(méi)想到是爭(zhēng)論答案這點(diǎn)小事

　　那天下午，李老師讓我們先把《同步練習(xí)》做好，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上奮筆疾書(shū)，因?yàn)槎枷朐谙挛绾煤眯菹⒁幌拢�我做著做著，突然�?tīng)到后面有吵架的聲音，回頭一看，發(fā)現(xiàn)他們倆又開(kāi)始吵架了。“你這個(gè)人怎么這樣的啦，我跟你說(shuō)這個(gè)字選音樂(lè)的樂(lè)肯定對(duì)的。”金晨陽(yáng)先發(fā)話。聽(tīng)到這句話，吳齊晏馬上反擊說(shuō)：“你做作業(yè)時(shí)有幾次是全對(duì)的，聽(tīng)我的，應(yīng)該選快樂(lè)的樂(lè)，”金晨陽(yáng)聽(tīng)了，豆大的汗珠從他的臉上掉了下來(lái)，顯然他有點(diǎn)底氣不足，可他還是硬撐起來(lái)說(shuō)：“不就是比你少了幾次嘛，再說(shuō)你有時(shí)候也不是全對(duì)的`，”吳齊晏說(shuō)：“至少比你好，你就像爬在樹(shù)上的蝸牛，永遠(yuǎn)爬得這么慢。”吳齊晏說(shuō)得臉都紅了，激動(dòng)得不得了，就這樣他們吵了一個(gè)下午。

　　他們這樣的吵架還有很多，跟你說(shuō)了三天三夜都說(shuō)不完。

　　同桌的作文 9

　　馬上就要離開(kāi)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，心里總是有一種戀戀不舍的心情。 但是讓我最舍不得的是我同桌 。

　　三年前我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，雖然說(shuō)以前認(rèn)識(shí)的人都還這，但是見(jiàn)面時(shí)都是擦肩而過(guò)。

　　走進(jìn)教室，一片陌生的眼睛全看在我的身上。頓時(shí)，我被嚇的話都不敢說(shuō)。到了第二天，一個(gè)比我矮的女生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“叫什么名字？哪里的？為什么要來(lái)我們班不去別班？”那時(shí)，我心里想：“這么兇，小心過(guò)幾天打你一頓。”沒(méi)想到到了第二天，老師竟然讓我們坐在一起。漸漸的，我跟她成了好朋友。

　　到了四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的朋友非常非常的多，但是他們都很愛(ài)欺負(fù)我。我同桌看不順眼了，從那時(shí)開(kāi)始她就教我怎么“對(duì)付”男生。

　　到了五年級(jí)，她跟我是我們班的“老大”。我們班的'男生都非常怕我們兩個(gè)。后來(lái)五年級(jí)下學(xué)期又加入了一個(gè)，就這樣我們成了學(xué)校里的“重點(diǎn)人物”。學(xué)校里每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)我們?nèi)齻�(gè)，看見(jiàn)我們就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　到了六年級(jí)，我跟我同桌更好。但是我們已經(jīng)不會(huì)再欺負(fù)別人，而是幫助那些被欺負(fù)的人。

　　在就是我的同桌，一個(gè)最好的朋友。

　　同桌的作文 10

　　每個(gè)人都有數(shù)不清的同桌，其中有印象深刻的一個(gè)。當(dāng)然我也有。

　　她——是我去年六年級(jí)第一學(xué)期認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。長(zhǎng)得眉清目秀，黑黝黝的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水靈靈的小眼睛，一雙戴著耳環(huán)的小耳朵，黃皮膚，身高160左右。喜歡穿牛仔褲，灰色衣服。有點(diǎn)胖胖的。

　　她不肯讓別人說(shuō)她胖，不然她會(huì)跟你翻臉。呆在她身邊總能遇到很多新鮮事，有她的地方就一定有微笑。只有一次，從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾的我們，這次竟然鬧不和了。事情是這樣的：有一次，我來(lái)到學(xué)校，那時(shí)她已經(jīng)來(lái)了，因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)東西吃，所以叫她跟我一起下一樓買(mǎi)。不管什么事她從來(lái)都不會(huì)拒絕我，我也不會(huì)向她提出過(guò)分的要求。但是這次她卻拒絕了，說(shuō)她要復(fù)習(xí)，等一下要考試。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)接受不了，所以，便大叫了回去，順便看了她一眼。我還以為她會(huì)很生氣，但只見(jiàn)她微微皺了一下眉，然后繼續(xù)看書(shū)。

　　我回到座位上時(shí)，有點(diǎn)后悔自己剛才所做的事，想跟她道歉，但看到她這么用功時(shí)，就決定下課后去跟她道歉，從那時(shí)侯開(kāi)始，我們的`感情變得比以前更深了，再也沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾了。

　　這個(gè)令我念念不忘的人是我最好的朋友——小寒！

　　同桌的作文 11

　　我的同桌是小清，她個(gè)子不高，皮膚白皙，是我們班的語(yǔ)文科代表。

　　她很愛(ài)看書(shū)，下課時(shí)總是呆在教室里看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)多，所以她的`成績(jī)很好。有一次課間，許多同學(xué)來(lái)找她玩，她完全沒(méi)有動(dòng)心，說(shuō)：“不去了，我要看書(shū)。”但如果有人來(lái)找她談?wù)搶W(xué)習(xí)的事情，她就會(huì)開(kāi)心地答應(yīng)，但即使是討論學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，小清也會(huì)埋頭看書(shū)找資料。有時(shí)候她看書(shū)看得入迷，上課了也接著看，好幾次書(shū)都被老師沒(méi)收，真是讓人哭笑不得。

　　小清最大的特點(diǎn)就是膽小，是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。有時(shí)候同學(xué)們聚在一起講鬼故事，大家都很淡定，她卻嚇得跟瘋子一樣。有一次午餐班時(shí)，同學(xué)選了一部恐怖動(dòng)畫(huà)片看，有一個(gè)橋段是女主角老師在復(fù)印教材時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑色的東西爬到了復(fù)印機(jī)下面，女老師打開(kāi)復(fù)印機(jī)下的抽屜，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有，女老師便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，就在這時(shí)，一個(gè)面目猙獰的女鬼從復(fù)印機(jī)后跳出來(lái)把女教師殺死了。看到這一幕全班尖叫，而我的同桌不僅尖叫，還趴在桌子上哭了起來(lái)，看來(lái)是嚇得不輕。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，膽子小的女生。

　　同桌的作文 12

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了！她就是我的同桌——小欣。

　　下課的.時(shí)候，小欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。她大多數(shù)時(shí)間都在自己的座位上玩著最心愛(ài)的小熊秋千筆，或雙手托著腮，靜靜地看著窗外，顯得她那么文靜、那么優(yōu)雅。

　　小欣是我們這組的背書(shū)小組長(zhǎng)，這讓我見(jiàn)識(shí)到了她“啰嗦”的一面。

　　比如說(shuō)上次，第一節(jié)課下課后，小欣對(duì)我說(shuō)：“張宸瑞！這篇課文你會(huì)背了嗎？”我搖了搖頭：“還……還沒(méi)有。”

　　第二節(jié)課下課時(shí)，小欣又對(duì)我說(shuō)：“這篇課文，你應(yīng)該會(huì)背了吧？”我支支吾吾地說(shuō)道：“呃……還差……還差那么一點(diǎn)。”“張宸瑞，你要加油啊！今天老師說(shuō)必須背下來(lái)的呀！”

　　第三節(jié)課下課時(shí)，小欣又開(kāi)始了：“張宸瑞，這下你應(yīng)該會(huì)背了吧！”我暈：“啊！……又來(lái)了！”我心想：真受不了這個(gè)“啰嗦老太婆”，我還是快點(diǎn)背吧！

　　怎么樣？這就是我的同桌，一個(gè)文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。

　　同桌的作文 13

　　我的同桌叫小明，雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但他很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很善良。

　　記得有一次我們上完語(yǔ)文課，腦袋沉甸甸的，特別不舒服，正好下一節(jié)是體育課，我大聲喊著：下一節(jié)課是體育課。我高興地看了看同桌小明，又看了看他的書(shū)，對(duì)他說(shuō)，小明，下一節(jié)課是體育課，我們下去吧，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又喊了一遍，他才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“你先下去吧，我等上課了再下去”

　　“叮鈴鈴”上課了，老師開(kāi)始點(diǎn)名念到小明時(shí)沒(méi)人答應(yīng)，老師又念了一遍，還沒(méi)有人答應(yīng)，老師叫我上樓看看，我嗖的一聲就上了樓，看見(jiàn)了他，他正在認(rèn)真地看書(shū)，我不忍心去打擾他，就輕輕地對(duì)他說(shuō)，上課了，快跟我下去吧，他這才明白，非常的吃驚，連忙把書(shū)收回了課桌里跟我下去了。

　　還有一次下課時(shí)，一位同學(xué)突然吐了，小明連忙到課桌里拿起紙給那位同學(xué)擦了嘴，小明接著又把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。看起來(lái)沒(méi)有什么大礙之后，他就給數(shù)學(xué)老師打了一個(gè)電話，叫他的`爸爸來(lái)接她。

　　這就是我的同桌一個(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)，又善良的人。你喜歡他嗎？

　　同桌的作文 14

　　我的同桌叫小川，長(zhǎng)了一副書(shū)生相。他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，圓圓的臉蛋，鼻梁上還架著一副小眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。但我提醒你，千萬(wàn)別被他的外表迷惑了。他可是我們班的“搞笑大師”。

　　有一次美術(shù)課上，老師讓我們捏一個(gè)動(dòng)物。我正低頭拿橡皮泥，小川突然把他那張圓圓的臉湊過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳！他問(wèn)：“你要捏什么？”“我要做章魚(yú)！”我痛快地告訴他。他“哦”了一聲，就埋頭捏他自己的橡皮泥去了。

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，小川笑著問(wèn)我：“你做好了沒(méi)有？”我一邊打扮著我手里的'章魚(yú)妹妹，一邊說(shuō)：“好了，給你看！”我把我的章魚(yú)妹妹捧在手里，遞到他的眼皮底下。

　　小川嘿嘿地笑著，也把他的作品遞給我，我一看，真心不怎么樣，好歹能湊合著看出是一個(gè)架子。我問(wèn)：“是什么東西？”“燒烤架，怎么樣？”小川得意地回答。我嘴一撇：“你捏得又不像，得意什么呀！”他一臉壞笑地說(shuō)：“不像沒(méi)關(guān)系，這不影響我把你做的章魚(yú)烤來(lái)吃！”“小川……”我大喊一聲，隨即忍不住笑了起來(lái)。

　　怎么樣？這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛(ài)、幽默詼諧的“搞笑大師”！

　　同桌的作文 15

　　我從一年級(jí)到四年級(jí)，一共和八位同桌結(jié)下緣分，但是第八位同桌給我的印象是最深刻的，他就是小麟。

　　他長(zhǎng)著一頭像爆炸頭那樣豎起來(lái)的短發(fā)，眼睛黑溜溜的，下巴尖尖的，長(zhǎng)得像魔鬼一樣，身形瘦瘦的。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是總愛(ài)穿著運(yùn)動(dòng)鞋。他有一個(gè)妹妹叫楊鈺琪，性格開(kāi)朗活潑，是一位非常有趣的人。

　　他是個(gè)不愛(ài)講衛(wèi)生的`人。我的好朋友欣玲看見(jiàn)了我同桌的雨傘把柄上有一只小熊，于是就起了好奇心。欣玲摸了摸雨傘柄上的小熊，我同桌突然大叫說(shuō)：“喂，你不知道隨便碰別人的東西是不禮貌的嗎？你想摸，好，我現(xiàn)在就成全你。”他說(shuō)著便把小熊放嘴里舔了舔說(shuō)：“摸吧！可以摸了。”此時(shí)欣玲被氣得臉都紅了。第二天我同桌正好帶一把小風(fēng)扇來(lái)學(xué)校，鈺琪就對(duì)我同桌說(shuō)：“哥，借小風(fēng)扇我吹一吹，好熱啊！”我同桌聽(tīng)了就把風(fēng)扇放進(jìn)褲子里，十秒后拿出來(lái)了遞給鈺琪。鈺琪此時(shí)氣得頭上直冒煙，說(shuō)：“世界上就只有你這么不講衛(wèi)生了”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)不講衛(wèi)生的人，我希望他能認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的重要性！

　　同桌的作文 16

　　每當(dāng)坐到第一組時(shí)，早上剛來(lái)到教室坐下，門(mén)口就會(huì)傳來(lái)一個(gè)聲音：“快起來(lái)!”這排山倒海的聲音差點(diǎn)沒(méi)把我送去火星了。這是誰(shuí)傳來(lái)的呢?這正是那“大嗓門(mén)，二號(hào)”也就是打遍天下無(wú)敵手的野蠻暴女——王鳳超。他使出凌波微步大踏地快速的朝我走來(lái)，大聲吼道：“快起來(lái)!”“我就不，反正你自己有手有腳的，自己從椅子后面過(guò)去。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她把兩眼睜得滴溜圓，呼吸聲也越來(lái)越大，還把拳頭亮了出來(lái)，大叫道：“快起來(lái)，讓我進(jìn)去!”我心想：難道這就是江湖失傳已久的武功火山爆發(fā)，威力太足了。我嚇得汗毛都豎起來(lái)了。沒(méi)辦法，我只好讓她進(jìn)去。她進(jìn)去時(shí)還用“無(wú)影腿”踩了我的椅子一下。

　　我的同桌不僅威嚴(yán)，而且搞笑。

　　記得今天傍晚，電腦課一下。我就馬上奔到教室，王鳳超也尾隨其后。在位子唱起了上海灘的'改編版：“老幫，老狼夢(mèng)里何曾想起你，我不怕，也不鬧，只是乖乖地睡覺(jué)……”我聽(tīng)完這首歌，我就大笑起來(lái)，笑得個(gè)底朝天。

　　這就是我的同桌。

　　同桌的作文 17

　　在五年的小學(xué)生涯中，我和無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)成為過(guò)同桌，而我最記得的要數(shù)小麗了。她辦事認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，還樂(lè)于助人。

　　一天早上，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的一支筆不見(jiàn)了，小麗見(jiàn)我一副滿臉著急的樣子，便問(wèn)我：“你怎么了？怎么這么著急呀？”我回答說(shuō)：“我的一支筆不見(jiàn)了，那可是我最心愛(ài)的筆呀！”她說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣。”說(shuō)完便和我一同找了起來(lái)。我左看看右瞧瞧，把教室找了個(gè)遍，結(jié)果一點(diǎn)兒蛛絲馬跡都沒(méi)找到，我沮喪極了。突然，小麗跑過(guò)來(lái)，興奮的`對(duì)我說(shuō)：“找到了，在書(shū)架上。”我對(duì)小麗說(shuō)：“謝謝！”小麗說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)嘛！別客氣。”

　　記得還有一次，語(yǔ)文老師布置了課堂作業(yè)，小麗還不到五分鐘就完成了，而我還差那么一點(diǎn)兒。我和小麗都是語(yǔ)文組長(zhǎng)，每次收作業(yè)，當(dāng)我還差兩三個(gè)人時(shí)，小麗就把作業(yè)本交到語(yǔ)文老師那兒了。所以，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，同學(xué)們也羨慕她。小麗這個(gè)同桌真好，她各項(xiàng)科目成績(jī)都好，表現(xiàn)十分優(yōu)秀，是個(gè)典型的好學(xué)生、好孩子。

　　同桌的作文 18

　　我有一個(gè)搗蛋鬼同桌。我不知道走了哪家的運(yùn)氣把全班最差的同學(xué)吸引到了身邊。

　　我的同桌長(zhǎng)得很瘦很瘦像個(gè)旗桿，風(fēng)一吹就要倒了，他的頭圓圓的、小小的，留著一個(gè)刺猬頭的發(fā)型，摸摸他的頭發(fā)還扎手呢。

　　他從來(lái)都不講衛(wèi)生，他旁邊全是紙和垃圾，讓我忍無(wú)可忍。

　　我的同桌是個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼。每當(dāng)我上課，他都來(lái)打擾我，讓我不得安寧。記得上次語(yǔ)文課他老跟我說(shuō)話，還在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)給我看，我正在聽(tīng)老師講課，不愿意理他。他一會(huì)兒拍拍我，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我，一會(huì)兒叫叫我，害得我也被老師罰了呢！實(shí)在是太可惡了。

　　我的`同桌不僅是個(gè)調(diào)皮鬼還是個(gè)邋遢鬼。他自己的文具從來(lái)不收拾，你看腳下還踩著文具呢！他的書(shū)包每天都是張著大嘴巴，經(jīng)常會(huì)掉兩三本書(shū)出來(lái)。他擦鼻涕的紙每次都亂扔，有時(shí)候還扔到我的腳下呢！太惡心了！他一下課就在地上爬，中午吃飯的時(shí)候他也不洗手，還用手擦臉上的汗，一會(huì)就變成了一只大花貓。他就是我們班上有名的邋遢鬼。

　　這就是我的同桌又調(diào)皮又邋遢，我到底什么時(shí)候才能脫離苦海呀！

　　同桌的作文 19

　　看！我同桌小同又在跟別人做鬼臉了。你到他的招牌發(fā)型沒(méi)？一頭像是被閃電電了的頭發(fā)直直地豎起來(lái)，摸上去挺扎手的'。

　　他只有一米二高，是我們班——不，是整個(gè)四年級(jí)倒數(shù)第二矮的人。連老師都說(shuō)：“哎，小同，你這個(gè)頭怎么就上四年級(jí)了呀？”他不服氣，說(shuō)了一大堆氣話：“我個(gè)矮又怎么了？我樂(lè)意！個(gè)子矮，節(jié)約布料！個(gè)子矮，上車不給票！切!”

　　他的矮給他帶來(lái)了許多麻煩。有一天，體育老師叫我們抓單桿，輪到小同時(shí)，他額頭上冒出了豆大的汗珠，望了望比自己高一倍的單桿，伸出他那細(xì)而長(zhǎng)的手臂，不停地向上跳，可就是抓不到，那樣子逗得我們哈哈大笑。老師把他抱著送了上去，他吊在那，兩條腿亂踢，活像一只大蝦米。同學(xué)們又是一陣爆笑。

　　還有一次，老師讓男生輪流抬早點(diǎn)，專門(mén)提到小同，說(shuō)他不必去，還沒(méi)有桶高。下課了，調(diào)皮的男生專門(mén)跑過(guò)去問(wèn)他：“哎，小同，你為啥不用抬早點(diǎn)，難不成你是女生。”小同的臉紅一陣，白一陣。

　　小同呀小同，叫你平時(shí)不挑食你不聽(tīng)，這么矮，還這么瘦，小心哪一天被風(fēng)吹跑了！

　　同桌的作文 20

　　我的同桌小益，一個(gè)壯壯的小胖，濃濃的眉毛，總是一臉壞笑。我們經(jīng)常稱他為小胖。他最大的特點(diǎn)就是拖拉。

　　最后一節(jié)課下課鈴聲已經(jīng)響了，別的同學(xué)早已在整理書(shū)包，唯獨(dú)小胖還坐在位置上發(fā)呆，仿佛在云里霧里。過(guò)了一會(huì)兒他才問(wèn)我：“這是放學(xué)了嗎？”“是啊！”他才慢吞吞的整理東西。我和同學(xué)飛快地跑出教室沖向了樓下。幾分鐘后，才看到小胖慢吞吞地趕來(lái)。

　　放學(xué)后，我在前頭走著，小胖在后邊屁顛屁顛的'跟著。偶爾回頭一看，小胖一會(huì)追蝴蝶，追不著，有在樹(shù)上摘果子，摘了一些果子，開(kāi)始玩弄地上的小昆蟲(chóng)。怎么就像一個(gè)小孩。

　　雖然他有些拖拉，但挺聰明的。一到燒腦的難題，難得別的同學(xué)頭頂冒汗。我倆知道了，分別把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，在討論一會(huì)。他說(shuō)的頭頭是道，不到兩分鐘這道難題就解開(kāi)了。

　　他也很活潑，下課時(shí)總和同學(xué)們打成一片。他在樓道里跑來(lái)跑去，與同學(xué)們打鬧玩耍。他經(jīng)常給我們講他的所見(jiàn)所聞，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　這就是我的同桌小益，一個(gè)拖拖拉拉，但活潑可愛(ài)的小胖子。

　　同桌的作文 21

　　我的同桌叫小儷，她是我新學(xué)期的同桌。

　　她長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，眼睛不大，個(gè)子一般，是個(gè)女孩子，跑步不是很快。她有一個(gè)很大的毛病，就是愛(ài)看別人的東西，就在我打?qū)懶【毠P，寫(xiě)卷子和做課時(shí)練時(shí)都看我的。我每次都對(duì)她說(shuō)別看了，可是她老是看我的，說(shuō)了也不聽(tīng)。還記得每次上特色班的時(shí)候她都要打我，我就連忙鉆進(jìn)特色班里，她上的特色班是長(zhǎng)短笛，我和她的特色班教室都在同一個(gè)樓道。她的學(xué)習(xí)不怎么好，也不差，是中等的。她也不愛(ài)生氣，我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，她生氣，她很溫柔，即便在上特色班的時(shí)候打我，我是知道她在跟我玩。她的跳繩一般應(yīng)該跳的不多把，根據(jù)我的推測(cè)，她的體形應(yīng)該跳的'不多。每次我?guī)退�放凳子，等她比我早到，她就�?huì)幫我放凳子，我們倆沒(méi)有一次互相道謝的。我跟她很友好，從來(lái)都沒(méi)有吵架，也沒(méi)時(shí)間吵架，因?yàn)槔蠋熯�留著作業(yè)呢。同桌從來(lái)沒(méi)有拉過(guò)作業(yè)，沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，我是拉過(guò)作業(yè)，也有沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候。我想以后，我們會(huì)共同努力，為小組正分。

　　這就是我的同桌。

　　同桌的作文 22

　　還記得六年級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)候我和小晨坐，你和小穎坐，鐘老師好像看見(jiàn)你和小穎上課在講話，就讓小晨和小穎換位置。

　　“啊！什么！我和她坐，那不被打死啊！以后沒(méi)好日子了！”我心里想。那時(shí)候貴銘喜歡你，我也不好意思，怕貴銘誤會(huì)。記得那時(shí)候你聽(tīng)到了鐘的話，竟然公然拍了桌子站了起來(lái)，對(duì)鐘說(shuō)：“你話中有話！！！！”

　　全班同學(xué)聽(tīng)了都很驚訝，竟然有人公然跟鐘對(duì)著干。

　　后來(lái)鐘叫你出去你進(jìn)來(lái)的`那刻，哇，我終于知道了什么叫氣場(chǎng)了！

　　上課的時(shí)候，我躲著你，自己坐在桌子的一角，結(jié)果被俊達(dá)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，他就問(wèn)：

　　“澤君為什么要自己坐得那么遠(yuǎn)，他好像在躲著你唉？！”我本以為你會(huì)不理他的，想不到你卻說(shuō)：

　　“他自己愛(ài)坐那么遠(yuǎn)我也沒(méi)辦法啊。”說(shuō)完還瞪了我一下。我不像出丑，就說(shuō)那是我自己愿意，自己的習(xí)慣。然后我就慢慢的靠近你坐了，也不再對(duì)女生那么敏感了。

　　再后來(lái)的日子里，我認(rèn)識(shí)到了你貌似不是那種壞女孩。我感覺(jué)你很好，真的。告訴你，其實(shí)我以前也有對(duì)你有過(guò)好感的……

　　親，秀凌給你看看的一篇日志——你以前的同桌：

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