我的同桌作文

時間：2023-12-10 18:23:07 同桌我要投稿

我的同桌作文錦集(14篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌作文錦集(14篇)

　　我的同桌作文篇1

　　我的同桌張三有一張長長的馬臉和一個扁鼻子。

　　即使他很丑，他的性格也太壞了。

　　每當我帶零食時，我親愛的同桌都會在我耳邊說：“小董，你覺得我們班是一個團結的大家庭嗎？”“為什么？”"家庭需要團結友好、互相幫助和分享更多嗎？"“我還不知道你的陰謀，只是向我要些小吃，對吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享嗎？”他認出我是大哥。我別無選擇，只能幫他一把，并抓住機會說："那么，你以后一定要給我帶點心來！"“好吧！”不久之后，他帶了點心。我問他，對他說：“張三，給我一些！”“我為什么要把它給你？”“你自己說的！”“我什么時候說過？”“切，你太不誠實了！”“知道就好，別說了！”說完，問心無愧地繼續獨自吃飯。

　　一天，老師讓我們背誦課文。張三平時不敢背課文，今天很少主動請纓。他對我說，“小董，這篇文章太長了，我就知道你寫不完！”“你不是說你應該先拿著它，快點給我，別浪費我的時間！”“嗯，我拿不動它。”“你真是浪費別人的時間討厭！”“否則，讓我們為對方打破規則！”我不假思索地說，“是的！”他直接在我的復習清單上做了個鉤。在課堂上，老師看著背誦清單，用我自己的名字鉤住我，拍了拍我的.手，示意我安靜。老師說，“小董，拿著它！”我馬上意識到我說完了，于是說：“老老師——，沒有——我就拿不動它。”“那你還敢勾上它，騙老師！復制五次的懲罰！”

　　我看見我親愛的同桌害怕地笑了。

　　遇見你是幾代人的災難。

　　我的同桌作文篇2

　　我的同桌是一個愛吹牛的學生，但她也很狂，在班里學習很好，但是讓一些男生覺得她好煩，而我卻……已經對她習慣了。她就是俺們班的＂變態狂＂，雖然對我沒什么，但是對那些搞壞的學生就得強Ｐ了。

　　還記得在初一，那時我倆剛認識，我在第５張桌上，老師就把她安到我的桌上，從此以后我的日子就沒法過了。她還在我們班里當班長，這使我更無奈，我是個渣子生，而她……雖然她對那些頑皮的學生有點那個（打。還差點把我們班的大胖子打的鼻青臉腫），而我也不例外。

　　我在下課的時候不小心碰了她一下，她沒注意，等到我說＂對不起＂的時候，她那張臉就像張飛的那張臉，漲的.好紅，然后就叫她的隊伍（四大小胖）過來打我，然后我就不醒人事，直到......半個月后的今天，我就拄著拐杖，背著書包，一個人就這樣來到學校，從此以后我就和她分＂三八線＂，她沒說什么，那我就和她說過了三八線的后果，她也答應了，直到有一天……。，我在做題時發現橡皮沒有了，我的同桌看我抓耳撓腮，看到我很可憐的樣子，她的心就（打動了，因為之前我也幫過她），然后就把橡皮蹭到三八線的那邊，我使了橡皮很高興，然后對她說＂謝謝＂拉。她沒說什么，好像在思考什么......

　　直到上學期學完，我才知道，她在想怎樣讓偶報答她，也是我也只顧……沒顧及到她的安危，就從現在我就默默對她好把！

　　我的同桌叫王冰新，她現在已經被俺的真誠打動了......

　　直到今天，她從為打過一人，而我也一樣，我這才知道以前她的爸爸死了，由于種種原因才使她的態度變的暴躁，可是今天她和往常一樣學習，從那以后她就開始輔導我，直到……后來，我的成績提高了！

　　為此我還要感謝我的同桌！！

　　我的同桌作文篇3

　　我的同桌叫張熙馳，今年十二歲，一米五的個頭，體型略胖，走路總是雖八字卻顯帥氣，頗有一副大老板的樣子。他那手總是時不時地推一下眼鏡，手指粗而短，握起筆來寫字時，我的課桌也會隨之抖動。體育課時，他總是默默地落在隊伍的后頭，生怕下一個跑步的就是他，他跑步時總是緊閉雙眼，小短腿拼命地甩著，可還是跑不快，總是讓同學們哄堂大笑。

　　每天放學后，我總發現他在操場上打籃球和跑步。跑步的時候，嘴里還念叨著：“再快點！”也不能說他體育不好。在學校里，運動會上鉛球的比賽項目都是由他代表我班出戰，為我們班添了不少干勁。他非常刻苦，雖然還是有很多不足，但他每天比別人多訓練一小時，多流下的汗水已經在慢慢修復他的缺點了。

　　張熙馳一在，教室里便洋溢著歡樂的氣氛。他講笑話的時候，同學們便三五成群地圍在他的身邊，認真地聽著，最后常常笑得“人仰馬翻”，頓時釋放了學習的壓力與心里的`郁悶，但有時他的笑話也會耐人尋味，意味深長。每當同學們拿他開刷時，旁人都在那里為他捏把汗，替他著急，可他卻還是一副笑嘻嘻的模樣，依然有滋有味地講著自己的笑話，就連老師也愛聽他的笑話，還給他封了一個“笑話大王”的美譽，也常常夸他寬宏大量。

　　那一次體育課，我們班與別的班級有一場球賽，我們隊被別人搶了球，身為守門員的他奮不顧身地迎上了那顆如同子彈一樣的足球。足球被擋在了球門外，可那足球恰好狠狠地撞上了他那圓滾滾的肚子。他按著球，捂著肚子，艱難地站了起來，將足球傳給了我們。雖然他平時一副笑嘻嘻、樂呵呵的樣子，但一到關鍵時刻，他就是我們堅強的后盾，也是我們班足球隊有最有團隊意識的球員。

　　張熙馳，他那胖乎乎的身體中卻有著不一樣的力量。樂觀、努力、團結就是他的代名詞，他就是我們這“特別”的同桌。

　　我的同桌作文篇4

　　我的同桌，蔣志誠。他，個子不高；但，眼睛倒是挺大的，雙眼皮；整個人，瘦瘦的。走起路來一搖一擺的，跟個企鵝一樣。所以，總是逗得同學們哈哈大笑，往往，都被笑得不知該怎么走路了。

　　他，這個人吧，不好不壞的，也時好時壞。

　　先說他不好的吧，因為我希望他能改正。他上課會不聽、走神或發呆，這一點，也總是給他帶來麻煩。課堂上，是老師們的重點“提拔”對象，常常被“拔”（點名）了還不自知。我就老是提醒他，或給他使眼色。結果呢，或被認為多管閑事，或被“連坐”。

　　他還喜歡惡作劇，有一回，他把我的書包給藏起來了，還逗我玩藏寶游戲，問我需不需要藏寶圖指引，我當然是拒絕的'。我就到處亂翻四處找，還是找不到。洋洋得意的他，還故意沖我扮鬼臉，讓我求助他。我那么有骨氣的，拒絕屈服。終于，上課了，他竟然還是無動于衷。直到老師來的那一刻，才把書包給了我。簡直，太可氣，太可惡了。

　　可是，他也有好的一面。有一次，我因為受傷，沒來學校。第二天，來學校時，發現他正在幫我打掃教室、擦黑板，還給我帶了一個面包。頓時，我覺得心里暖暖的。可能，你并不覺得他做的是什么大事；但在我看來，他幫了我大忙。因為生病，我落下了功課，也耽誤了班級的日常。心急如焚的我，火急火燎地趕來學校，要彌補這一切。卻，發現有一個人出現在了我的崗位上，干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責和愧疚，說明他記得我，更是理解和懂得我。這樣的人，難道還不值得我暖心嗎？

　　生活中，家人給了我暖暖的關愛；校園里，也得到了許多愛，是同桌和同學給予的友愛。和父母一起，我們組成了家庭；和同學，我們的班級也是一個家庭，一個值得珍惜的大家庭。

　　在這個家里，同桌，給了我最大的幫助。能有這樣的同桌，真好。

　　我的同桌作文篇5

　　我的同桌是一個既可愛又讓人無語無奈的“小朋友”。

　　一天下課，我正忙著下節課用的東西，剛剛拿出書本，她就突然從某個旮旯角落里竄出來，用裝作甜美的嗓音輕輕地挽著我的手臂說：“可愛的同桌，能不能把上節課的筆記本借我用一下？”聽著這嗲嗲的聲音，我渾身上下起了雞皮疙瘩，我裝作很抱歉的樣子，試圖用標準的微笑把我原來的心理掩飾住。微笑地對她說：“親愛的……我沒抄筆記，真對不起……”她聽了這話，笑臉立刻全無，眉毛立即變成英文漢字“V”，櫻桃小嘴立刻收攏，變成齜牙狀，從可愛的小兔子秒變成殺氣十足的母老虎。本來像柳條一樣輕柔的手臂變成粗壯有力的樹干，她一臉憤怒地用手臂搖著我的肩膀，用命令而又不容置疑地語氣說：“作為我的.同桌，你怎么那么不稱職？我不管，反正你就是偷就是搶，也要拿一本筆記過來給我抄！”我無語了，這同桌真讓人受不了。于是，我只好把筆記本拿出來，丟在桌子上說：“姐姐大人，我服你了！”

　　我的同桌，真是可愛至極！這只是她的一個特點而已。

　　她幾乎沒有什么優點，除了賣萌就是打人，除了打人就是賣萌，時不時就發神經啥的。她發什么神經呢？她一發神經就是看書看書看書，別人的抽屜是用來盛放課本文具啥的，然而她的抽屜里一半或一半以上都是課外書。比如《新人文讀本》《時文選粹》，還有《哲思》啥的，真是個書蟲。每次和我講話都一套一套的，所以，目前我基本上是講不過她。

　　這就是我的同桌，既可愛又讓人無語無奈的她。

　　你猜。她是——她是張鈺琳。

　　我的同桌作文篇6

　　新學期開學不久，老師重新排座位，我和李靜成了同桌。李靜是上學期從四五班轉來的。她黑黑的皮膚，水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴巴里露出一顆顆潔白的`牙齒。她不愛說話上課很少回答問題，我有點小看她，可是有件小事卻改變了我對她的的印象。

　　有一次數學課，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易的就做出來了，再看看李靜，只見她雙眉緊皺，嘴里咬著筆桿，正凝神的思考著。這時，她發現我已經做出了第一道題了，就請我幫她講解一下題的思路。“這么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題呢，你還是自己想吧！”我覺得自己說的話有點兒過分，但已經說了，就算了。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有想出個頭緒來。我便向李靜那兒瞟了一眼。喲，只見她經過冥思苦想，已經把兩道題都做出來了，現在正在認真的檢查呢！我后悔及了，心想：剛才我沒有幫她，現在我遇到了“攔路虎”，想得到她的幫助，她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好，就呆呆的坐在那里。

　　李靜看了看我，好像明白了我的心思似的，就問道：“還沒想出第二道的解題方法？”“我……我……我沒……”我說話也結巴了。李靜見我這個樣子，便主動的幫我講解起來，她講得是那么認真，那么仔細，語言又是那么親切、誠懇……

　　我的同桌作文篇7

　　我的同桌是王琪涵，一個善良，可愛的小姑娘。

　　在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現在的好朋友。老師現在要把她調走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉過頭給了我一個標準的微笑，我哼了一聲轉過了頭，沒理她。上課時才發現原來她的字跡也歪歪扭扭的，難看死了。學習成績也不是很好，心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽課。這讓我勉強接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒發生什么大的沖突，但也沒有成為好朋友。后來一件事改變了我對她的看法……

　　有一次上美術課，我翻遍整個書包卻連一張A4紙的蹤跡都沒有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒有多余的，我頓時像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的`。”原來是我的同桌！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里頓時像涌進一股暖流。下課后我主動伸出手說:“我們能做朋友嗎？”同桌點點頭，笑容燦爛極了，這時我才發現她原來這么可愛！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。

　　這就是我善良、可愛、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠的好朋友，好同桌。你呢？

　　我的同桌作文篇8

　　在這個世界上啊，有這樣的一個人：他看著你每天一大早匆匆地來到學校補作業，一邊對你冷嘲熱諷，一邊催促你快點補完；他看著你體育課時偷偷逃課，一邊向老師打小報告一邊為你找各種借口；他看著你……

　　他，就是我的同桌！

　　一雙炯炯有神的眼睛總是盯著黑板；一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來熟”的特點（不如說是啰嗦更為貼切）。

　　剛開學時，班上所有同學彼此都不大熟悉。反倒是他，一來就問這個同學叫做什么，那個同學家住何方等等。即使那些同學被問犯了，把頭一轉，不再理他，他也不惱。反倒是更為“熱情”的問東問西起來。

　　就比如那次他對那位剛轉來的新生，他一看到那位新生，就如同看見了十年未見的老友一般，趕忙上去噓寒問暖。那位新生剛開始時還耐心的`回答著，到了后來逐漸有些不耐煩了，直接三步并作一步地離開了，生怕再與他待上一會兒耳朵便會起繭。可他并不灰心，趕忙追上去傳遞他獨特的“溫暖”。后來那位新生終于被他堅持不懈的精神所深深的感動了，一來二去，他們竟然成為了要好的朋友。

　　說起他上課時，那可真是一絲不茍，讓人無可挑剔。上課期間，他只做三件事：1、看黑板上的內容，2、認真的聽老師講的知識，3、完成老師布置的練習。除了這三樣，任何與學習的事情他都不會做的，即使有對旁人來說很大的誘惑，他也不以為然。

　　且，它不僅僅是這樣，作為他的同桌，我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里，我了解到了他更多的優點，（雖然缺點可能會更多），但與他一起相處的日子真的是非常高興的！

　　啊，我的同桌啊！

　　我的同桌作文篇9

　　在我們數學班的課堂上，你總會看見這樣一個身影：短短的頭發，下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石，微微有點胖的身體，給人永遠是一副微笑著的可愛模樣。他，就是我們班的“數學才子”，也是我的'同桌——于心央。

　　“誰來給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個“燙手山芋”拋給了我們。接到這個問題，大家不免有些吃驚，就剩下幾分鐘了，怎么做題呀?同學們睜著茫然的雙眼，不知所措。有的在仔細地計算，可算不出來，就放下了筆;有的同學連題都沒讀懂，一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄，不去思考了。可我同桌卻低著頭，專心致志地在本子上飛快地計算著，不停地寫了又擦，擦了又寫，草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會兒，他把筆一放，長長地舒了一口氣，高高地舉起了手。一看就知道，他對自己的答案毫無置疑。老師點到了他，同學們就像看到了救命稻草，眼里閃出希望的光芒，直直地投向他。

　　于心央“騰”地站了起來，一字一句仔細地講著，同學們也認真地聽著，不時地記上一兩筆，又放下來，傾聽他的每一個步驟。他終于講完了，重新坐回到椅子上，臉上露出了淺淺的微笑。本來就不大的眼睛顯得更小了，瞇成了一條縫。同學們面面相覷，隨即便開始交頭接耳，談論這道題。只有我知道，他只算了一遍就得出了滿意答案。“數學才子”的稱號當然非他莫屬。

　　別看我現在為有這樣一個同桌而高興，可有時候，他也讓我下不來臺。

　　記得一次，剛上課時，我打開鉛筆盒，筆全都不見了蹤影。我急得到處找，可卻沒有找到。這是，于心央用胳膊肘捅了捅我，指著我的座位。我一看，發現我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會在這，我沒拿出來呀!“剛才下課了，它們都跑出去玩了，現在上課了，它們就都回來了!”看他那一臉壞笑，又聽了他的回答，真是讓我覺得又好氣又好笑。

　　這就是我那智慧超群有愛惡作劇的同桌，每次他都能給我帶來各種各樣的驚喜。我的童年因為有了他，而變得更加豐富多彩。

　　我的同桌作文篇10

　　“瞧啊，是那個不良少女！”“聽說很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在說誰呢？沒錯，說的就是五年級眾所皆知的“暴力女”。

　　開學來報名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一個班，日子就不好過嘍！可事與愿違，她不僅分到和我一個班，還和我同桌！“真是天亡我也！”我在心里哀叫著。這不更恐怖的事來了——她一個人下課竟和五個男生打架，一拳揍哭五個男生，不但如此，最后“暴力女”還贏了，這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。

　　可有一件事讓我改變了對她的“暴力”看法。

　　一次，有一個同學被查出流感，上英語課時，沒忍住吐了，看著地上污穢的嘔吐物，全班同學都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現了一個身影，原來是同桌“暴力女”，只見她拿著掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物，并拖干凈污水，之后便洗掃把，拖把去了……她回來之后又準備扶那個同學去校醫室，這時我們才反應過來，一起把那個同學送到校醫室去了。

　　可是就在她給我留了個好印象時，因為三八線，我們又爆發了戰爭。當時我沒注意我的語文書整整向她的領土推進了五厘米！當我反應過來時，她看了我一眼，已經手持錐子準備下手了！（天知道她哪來的錐子）我過了一兩秒后便放松了，這錐子頂多扎個微不足道的小洞，怎么，你還能把我課本打哭了？也許是我的無動于衷激怒了她，她抓起我的課本，撕了個“輕舞飛揚”！旁邊的同學全都驚呆了。我假裝哭泣，就在這時突然拿走了她的課本說：“你撕壞我的，我拿走你的，撕壞的豈不是你的`？”我們兩個鬧到了班主任那，班主任取走了書，寫上我和她的名字，就這樣“三八線”名存實亡了，課本放在中間，我們只有使用權，沒有所有權，下課便由老師收回，現在我們也只能干瞪眼了。

　　我的野蠻同桌呀！她既有天使般的一面，也有惡魔的一面，如果觸動了惡魔，最好的方法就是腳底抹油——開溜啦！畢竟硬碰硬，受傷的還是我們啊！

　　我的同桌作文篇11

　　我的同桌鐘，她的處女和我的弓箭手，是符合星座的'。但是我們是兩個世界的人。

　　粗心大意？小心！

　　我很粗心，尤其是在考試的時候。要么是少了一個字母，要么是空幾個問題。同桌是我的對立面。她非常小心。你告訴她背誦課文并聽，一個字也不漏！和她成為同桌后，她漸漸變得和以前一樣小心了。

　　又冷又熱？優雅而美麗！

　　我很酷，我穿衣服也很酷。格子襯衫，領帶，肩包，黑色皮褲，棒球帽，小姐也經常說我又冷又熱。這位同桌非常漂亮，梳著馬尾辮，穿著連衣裙和粉色靴子。我經常跟她開玩笑說:你落后了！”她經常生氣地看著我說:切，總有一天我會追上的！”但是女孩對美麗的愛是無法改變的。她還是老樣子。但是很多人會對她說:你真漂亮！”

　　你能大聲點嗎？轉過身去。

　　當我說話時，我非常不禮貌。我想說什么就說什么，不考慮面子。我記得有一次，一個叔叔來我家做客。叔叔問道:你屬于什么？”我說:“雞肉。”“雞是愚蠢的動物。”叔叔幸災樂禍地看著我。當我想到客人的姓朱，我說:“叔叔，豬比雞還笨！”我叔叔非常不滿地看著我，而我媽媽瞪著我。不管是朋友還是親戚，他們都說我思想開放。同桌不同。當班長笑的時候，她不太好看。她看到了班長丑陋的笑容，這比哭還糟糕。她想說出來，但她停止了說話。她想了一會兒，說道:班長，你笑著真好看！”“是嗎？”班長拿出了鏡子。“這是真的！”當我看到這一幕時，我感到惡心。

　　她是處女，我是射手，但我們是兩個世界的人。

　　我的同桌作文篇12

　　一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉，櫻桃般的小嘴，再加上一頭黑發，變成了活潑可愛的女人。

　　她，和我同歲，13歲。曾獲洪田中心小學寫作比賽二等獎。她曾經和我一起在舞臺上表演，為我跳舞。她在整個英語課上無與倫比。她是英語精英。她是我這學期的好同桌，同時也是我們的親密伙伴。

　　她是我們班男生最好的朋友和伙伴，也是我們最好的抱怨對象。每當有幽默的事情和笑話她都會給我講，比如她上次給我講的那個笑話：老師問小明一加一等于幾。小明說不知道。老師讓小明回去問問父母。小明問正在打麻將的`媽媽：“五！”小明又去問爸爸。爸爸在看報紙，說：“酷！”小明又去問哥哥。他在學著談戀愛，說：“親愛的，跟我來。”

　　吧！”第二天，老師問小明一加一等于多少？小明說：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽啊！”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的家長！”小明說：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個笑話好笑嗎有趣嗎？我這個同桌不賴吧!

　　她待人處事冷靜執著，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！！！

　　這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——周肖晗。

　　我的同桌作文篇13

　　那天早上，我和往常一樣去上學，到了教室，我的同桌xxx湊過來笑瞇瞇地對我說：“我今天早上得了六元錢。”我也告訴他：“今天我吃了早餐還剩五元錢要還給媽媽。”他又說：“可惜今天早上我在學校門口買了一碗方便面，方便面兩元，所以我還剩三元了。”你們知道他真正有多少錢嗎？

　　到了中午，我發現我的5元錢不見了，我懷疑是***偷了。他手里拿著一張五元，課他說：“我說的是早上有七元錢，吃了方便面還剩五元。”我怎么碰到這種人，太讓人生氣了：“你強詞奪理！翻臉怎么比翻書還快？”“你轉過去，不看這邊，我藏起來，只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地說著，我說：“好的，我可是找東西高手，一言為定！”聽我這么一說，他大減了囂張的氣焰，說：“好好好好的。”他竟然在這兒裝阿衰。

　　后來，我找了幾節課都沒找到，直到我這個小偵探想到一個問題：為什么我哪兒都找了還是找不到呢？會不會是他交給其他人保管了，還是在他身上？交給其他人保管的幾率只有百分之四十，在他身上的幾率占百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是還是沒找到，會在哪兒呢？對了，我像工藤新一一樣突然向他的`腳撲去，在掀起他的褲腳的一瞬間，發現五元錢在他是襪子上夾著，我正準備去拿的時候，慢了一秒鐘，糟了！被他搶去了。“你說話不算數。”當時的感覺是真想給他一拳，可是我忍住了。他又笑瞇瞇的說：“我明明說的是誰先搶到就是誰的。”看著他那副很混賬的樣子，我再也不想搭理他了。

　　放學以后，我把這件事跟爸爸說了，爸爸用像牛一樣的聲音說：“給老師說，不要和他坐在一起了。”