同桌作文

【熱】關(guān)于同桌作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于同桌作文1

　　“唉！終于可以換座位了。”我期待交個(gè)新朋友。可是，定眼一看，我的同桌竟然是他——黃翔！他留著短短的頭發(fā)，小眼睛。他聰明活潑，但有一個(gè)缺點(diǎn)：動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。剛上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)閃著大眼睛的小男孩，以為他是個(gè)“正人君子”。可是后來(lái)我才知道他竟是一個(gè)愛(ài)捉弄人、亂發(fā)脾氣的淘氣包。

　　有一次英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓我們拿筆做作業(yè)。可當(dāng)我去拿筆的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見(jiàn)了。而他和徐浪卻在一旁偷著樂(lè)呢！那樣子一看就知道：此地?zé)o銀三百兩。一下課，我就來(lái)審問(wèn)他：“你為什么把我筆袋藏起來(lái)？我下次來(lái)個(gè)以其人之道還治其人之身，也把你的筆袋藏起來(lái)，讓你也找不著！”他這才乖乖地把筆袋拿出來(lái)。

　　還有一次，他的筆掉在地上了。我好心幫他撿起來(lái)，誰(shuí)知，他竟看也不看，問(wèn)也不問(wèn)，以為是我把他的.筆弄到地上的，又亂發(fā)起脾氣來(lái)。他不但不謝我，還狠狠地打了我的手臂，疼得我忍不住叫了起來(lái)。我氣憤地質(zhì)問(wèn)他：“你憑什么打我？”他什么話也不說(shuō)，什么話也不聽(tīng)，腦子中就認(rèn)定我是那“罪犯”，憑你怎么說(shuō)，他也轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。他這樣一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，說(shuō)也說(shuō)不通，我覺(jué)得好委屈呀！

　　如果你有這樣的同桌，你有什么好辦法跟他友好相處嗎？呵呵，但愿他以后不會(huì)這樣不可理喻。

關(guān)于同桌作文2

　　她以前是我的同桌，不能說(shuō)算是仇人，可也是對(duì)冤家，他跟我定了個(gè)規(guī)矩，不能超過(guò)三八線，誰(shuí)超線罰一塊錢(qián)。

　　我后來(lái)多次筆掉到她桌上，于是她就會(huì)在紙上寫(xiě)下欠條，我開(kāi)始惱羞成怒，我再也無(wú)法忍受這樣的“剝削”了。

　　到了后來(lái)，她變得更加猖獗了，借一次筆也要一塊錢(qián)，就連上課不認(rèn)真聽(tīng)也要罰錢(qián)！我的小金庫(kù)仿佛有了一個(gè)漏洞，錢(qián)不斷地流失，害得我每次放學(xué)都不能吃零食了，只好變得節(jié)制。

　　當(dāng)我跟她不再是同桌了以后，她把我的“罰款”還給了我，一共有一百多塊，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他并非是真的拿走，并非貪財(cái)，我發(fā)現(xiàn)自己也在這種政策中，因?yàn)樽约簺](méi)有吃零食而變瘦了，而那些丟三落四的習(xí)慣也沒(méi)有了。

　　后來(lái)我問(wèn)他：“你既然并不是想拿錢(qián)，那你想干什么？”她告訴我：“這樣可以培養(yǎng)一個(gè)人的'修養(yǎng)和習(xí)慣。

　　我想這個(gè)答案也是我想告訴我自己的，告訴那個(gè)稚嫩的自己，告訴一個(gè)還未成熟的我……

　　當(dāng)我看到他對(duì)新同桌的苛刻，而新同桌也是一樣的皺著眉頭走到我面前說(shuō)：“哎，溫××你真么受得了他？你是怎么活下來(lái)的？”在他那滿臉憤怒的眼光中看到了當(dāng)時(shí)我也是一臉的憤怒，我告訴他：“怎么活下來(lái)？需要我告訴你嗎？自己去找答案吧！”

　　我的同桌影響了我，她或許影響不了我的一生，她卻影響了我的習(xí)慣和修養(yǎng)，讓我不會(huì)如同以前一般粗魯。

　　他如同一盞燈，卻使我前進(jìn)的道路多了一絲光亮！

關(guān)于同桌作文3

　　我的同桌是個(gè)名副其實(shí)的“怪人”，不過(guò)他長(zhǎng)得倒不怪，一張瓜子臉上長(zhǎng)著濃眉大眼，高高的'鼻梁，淡紅的嘴唇，喜歡留著“刺猬頭”，一笑起來(lái)就露出一排黃黃的牙齒。喲，長(zhǎng)得還挺英俊嘛。

　　他這“怪人”怪就怪在是個(gè)“兩面人”。他的第一面是——調(diào)皮。放學(xué)前，我正在忙著整理書(shū)包，一旁的他無(wú)所事事地玩著橡皮。忽然抬起頭，一下把我的書(shū)包拎上講臺(tái)，我連忙拿了下來(lái)繼續(xù)整理，沒(méi)想到又被他拎了上去……這樣反反復(fù)復(fù)數(shù)十次之后，我不耐煩了，大喝一聲：“給我停下!”他頓時(shí)呆若木雞……而后，我們將抄好的作業(yè)互換檢查，他也許是想“報(bào)復(fù)”我對(duì)他的“河?xùn)|獅吼”，將作業(yè)上的“抄1遍”改成了“抄10遍”!不過(guò)后來(lái)，他向我道了歉。我嘛，也就“大方”地原諒了他……

　　既然是“兩面人”，就不能只了解一面啊，他的另一面是——樂(lè)于助人。中午，我正在寫(xiě)課堂作業(yè)，突然我的自動(dòng)鉛筆沒(méi)了鉛芯，怎么也寫(xiě)不出字來(lái)了。我急壞了，這可怎么辦啊?我又沒(méi)帶鉛芯呀!我急急地敲著筆。忽然，面前多出一包鉛芯，一看，是同桌給的。我奇怪了，問(wèn)他：“那你怎么辦啊?”“我嘛，還有!”說(shuō)著還晃了晃筆。我一聽(tīng)，“嚓嚓”響，只有幾根了，不由得想：他真慷慨!

　　這就是我的“怪人”同桌，大家了解他了吧!

關(guān)于同桌作文4

　　我的同桌

　　說(shuō)到同桌，相信大家都很熟悉。是不是就會(huì)想起很多人，曾經(jīng)與我們同在一個(gè)桌子上學(xué)習(xí)的人。其中肯定會(huì)有一些給自己留下深刻印象的人。當(dāng)然也有讓我記憶最深刻的人。

　　我的同桌叫劉睇，她長(zhǎng)得很漂亮，有一對(duì)很深的酒窩，笑起來(lái)很好看了。還扎著兩個(gè)小辮子，總是甩來(lái)甩去。有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛大大的，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。

　　我上課的時(shí)候總是不聽(tīng)講，看著她，跟她說(shuō)：“你怎么長(zhǎng)的這么好看啊，我也想變漂亮”她說(shuō)：“你聽(tīng)講啦，不要老看著我，馬上就要考試了，到時(shí)候你不通過(guò)，你媽媽該打你了”可是我不喜歡聽(tīng)講。下課我們總是一起跳繩，可是她總是輸，后來(lái)她一老輸，她就哭了，我就說(shuō)：”你不要哭，你馬上就會(huì)贏的“，然后后面一盤(pán)，我就讓她贏了。他可開(kāi)心了，哈哈大笑。

　　有一次，我們考試，我不會(huì)寫(xiě)，我就叫她給我看一下，她就不給我看，然后我考試很多都沒(méi)寫(xiě)。我就生她氣了，下課之后就沒(méi)去找她玩，她就過(guò)來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)：“就是因?yàn)槟闵险n不聽(tīng)講，我給你抄了，你會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)心理，以后都不聽(tīng)講了，知道嗎？”我一聽(tīng)，還是很有道理的，就沒(méi)有生她氣了。之后我們兩個(gè)人就和好了，后來(lái)我們的.關(guān)系又變成和以前一樣了。

　　評(píng)語(yǔ)：

　　同桌就是在不高興時(shí)安慰我們，高興的時(shí)候比我們還開(kāi)心的人，也會(huì)時(shí)時(shí)提醒我們不要做錯(cuò)事。讓我們正在正確的道路上。

關(guān)于同桌作文5

　　新學(xué)期，我們的新開(kāi)始，我也有了一個(gè)新的同桌。

　　同桌不喜歡學(xué)習(xí)，我知道，甚至我有時(shí)也有這個(gè)想法。但他不是。他告訴我他喜歡一直學(xué)習(xí)。我喜歡把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種娛樂(lè)，但他似乎把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種折磨。

　　他會(huì)讓我火大的。我是一個(gè)安靜的人，但是我的同桌喜歡在課堂上自言自語(yǔ)。他說(shuō)著話，點(diǎn)燃了我的大火。

　　他也會(huì)做一些好事，比如，幫我撿筆，我不記得的東西，他告訴我，他幫我找到了我丟失的東西。

　　這是我的同桌，他能讓我感到快樂(lè)和悲傷。看！我的同桌是這樣的，你的`同桌在哪里？

　　我的同桌我有一個(gè)新同桌，名叫鐘鳴。

　　他個(gè)子很高，圓圓的臉上有著明亮活潑的表情，笑起來(lái)像紅高粱。這種活潑可愛(ài)的微笑真的像一朵嬌艷的花朵在春天盛開(kāi)。最引人注目的是他的水晶葡萄大眼睛，有時(shí)閃閃發(fā)光，有時(shí)閃閃發(fā)光。他高高的鼻梁和薄薄的嘴唇就像童話中英俊的王子。

　　鐘鳴總是喜歡問(wèn)我不同的問(wèn)題，所以我耐心地教他，直到他明白。

　　火像盛開(kāi)的山茶花一樣映紅了他的臉。

關(guān)于同桌作文6

　　一起學(xué)習(xí)，一起作業(yè)。他知道我上課的一舉一動(dòng)，我也對(duì)他的行動(dòng)了如指掌。他是誰(shuí)？哦，他是我那即可愛(ài)又傻的同桌――倪源松。先說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧，中等身材，但卻講著喋喋不休的話，真是個(gè)老太婆。圓溜溜的眼睛，塌塌的鼻子上架著哈利波特式的`眼鏡，下邊還長(zhǎng)著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑起來(lái)兩顆兔門(mén)牙裸露在外面。大家別看他可愛(ài)，他可是出了名的：勇往直前的，單細(xì)胞動(dòng)物！

　　說(shuō)他笨他不笨，說(shuō)他聰明他不聰明，就是有點(diǎn)傻。還記得，那次數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，幾個(gè)積極舉手的同學(xué)不得不好好醞釀一下。可偏偏在這時(shí)，我的視覺(jué)范圍內(nèi)突然出現(xiàn)了一只高高舉起的手，是他――倪源松。老師請(qǐng)他回答問(wèn)題，倪源松開(kāi)始疙疙瘩瘩的地的說(shuō)了起來(lái)。老師沒(méi)好氣的請(qǐng)他坐下，但是他還若無(wú)其事地對(duì)著我傻笑。還有啊！第二天數(shù)學(xué)課上，老是叫做錯(cuò)題的同學(xué)舉手，倪源松也舉了手，老師讓他說(shuō)錯(cuò)誤的原因，他卻說(shuō)了錯(cuò)題的序號(hào)，老師拍著桌子對(duì)他說(shuō)要講原因，可他倒好還在說(shuō)序號(hào)。這下可真把老師惹火，沖到我面前大聲批評(píng)起倪源松，那高達(dá)100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊！

　　這么樣夠傻的吧！樣子不單單憨厚可愛(ài)，做起事開(kāi)一樣傻得可愛(ài)，這就是我的同桌――倪源松。

關(guān)于同桌作文7

　　我有一個(gè)霸道的同桌。

　　我的同桌是個(gè)男生。他的頭發(fā)短短的，一根根豎起來(lái)。眼睛很大，圓溜溜的。我疑惑的是，我的眼睫毛已經(jīng)很長(zhǎng)了，但他的眼睫毛竟然比我的還長(zhǎng)!還有他那張嘴巴，總是嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。他叫李小鳴，是我們班的`第一帥哥。

　　但他是霸道的帥哥。

　　每次上課，他都故意把我擠得縮在一個(gè)角落里，連胳膊都抻不開(kāi)。終有一天，我忍無(wú)可忍了，在桌子中間劃了一條“三八線”，又從書(shū)包里拿出張白紙，鄭重地說(shuō)：“我們立個(gè)協(xié)議，我是甲方，你是乙方。”我在紙上寫(xiě)：甲方、乙方各占桌子的一半，雙方皆不得超線!誰(shuí)超線，罰給對(duì)方一支筆芯。立此協(xié)議，雙方不得違反!最后我們都簽上了自己的名字。

　　幾天后，我一不小心，手肘竟超過(guò)了界線，李小鳴看見(jiàn)了，得意地伸出手說(shuō)：“拿筆芯來(lái)。”我一愣，只好翻書(shū)包，沒(méi)有，又翻文具袋，終于找出兩支筆芯，唉，只能認(rèn)罰，給了他一支筆芯。可他說(shuō)：“不行，得兩支，你拿得太慢了，我胳膊都伸疼了。”他挑著眉，瞇著眼，一臉壞笑。看他蠻不講理的樣子，我真想揍他一頓。

　　今天，我正在寫(xiě)作文，聽(tīng)到李小鳴嘟囔道：“筆又沒(méi)水了。”我沒(méi)理他，這時(shí)，他猛地?fù)屪吡宋业墓P：“你的筆借我用用啊。”他說(shuō)完后還露出一口白牙，向我吐了吐尖尖的舌頭。我剛把筆搶回來(lái)，他又用娘娘腔的腔調(diào)說(shuō)：“你這筆借我用用唄。”看著他那可憐相，我只好對(duì)筆說(shuō)：“小寶貝兒，再見(jiàn)了。”

　　唉，這就是我的霸道同桌!

關(guān)于同桌作文8

　　我現(xiàn)在是文昌一小六年級(jí)一班的一名新同學(xué)。我在這兒交了很多好朋友，我最好的朋友就是我的同桌。她很開(kāi)朗、很活潑，愛(ài)交朋友，有錯(cuò)就改，是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩。

　　第一節(jié)語(yǔ)文課，馮老師讓同學(xué)們上講臺(tái)讀自我介紹的作文。她第一個(gè)站起來(lái)，像一只活潑的小兔子一樣輕快地跑上講臺(tái)，她清脆、響亮的聲音透出了無(wú)比的自信。她剛讀完，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，她帶著調(diào)皮的笑走下講臺(tái)。

　　馮老師把我安排到她旁邊坐。她問(wèn)我原來(lái)在哪里上學(xué)，在幾班，問(wèn)完過(guò)后，她就說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”她的眼中充滿了真誠(chéng)和期待。我爽快地說(shuō)：“好吧！”我們倆握了握手，就成了好朋友。

　　有一節(jié)課上，她把一道題做錯(cuò)了，她發(fā)現(xiàn)了，立刻就改了。

　　每次老師給我們布置的作業(yè)，她總是第一個(gè)完成。

　　她的'畫(huà)也畫(huà)得好。

　　她不但性格好，習(xí)慣好，很能干，長(zhǎng)得也很漂亮。圓圓的臉蛋時(shí)常掛著開(kāi)心的笑，彎彎的眉毛顯出幾分文靜，小而亮的眼睛透出智慧，上面架著一幅眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)，小巧玲瓏的鼻子顯得十分優(yōu)雅，櫻桃似的小嘴巴里時(shí)常蹦出逗人的笑話。長(zhǎng)而柔軟的手臂，修長(zhǎng)的腿，白凈的皮膚，顯得格外可愛(ài)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我在文昌一小的第一個(gè)好朋友——魏文笛。

　　我要永遠(yuǎn)和她做好朋友!

關(guān)于同桌作文9

　　陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過(guò)于我的同桌了。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來(lái)的魅力在于他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，喜劇極了！

　　但是，他的.特長(zhǎng)可不是講笑話，而是能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個(gè)六年級(jí)上冊(cè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

　　每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，平日安安靜靜的操場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報(bào)名了比賽，他從未落下任何一個(gè)獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人。他報(bào)名了400米比賽，比賽將在下午準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

　　到了下午，烈日當(dāng)空照，炙烤著大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿了自信。“碰”槍聲一響，選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去，每位選手都爭(zhēng)先恐后地跑著，我的同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來(lái)。他那標(biāo)準(zhǔn)的步伐，合理的喘息，讓他取得了不小的優(yōu)勢(shì)。第一圈很快就過(guò)去了，有的選手已經(jīng)筋疲力盡，有的選手已經(jīng)力不重心，但是，我的同桌扔在堅(jiān)持。這一圈下來(lái)，他也消耗了不少體力，但他沒(méi)有放棄，哪怕只有一丁點(diǎn)的希望，他都會(huì)去拼搏。其他選手也緊隨其后，我的同桌再次奔跑了起來(lái)，徑直的沖向終點(diǎn)。努力的結(jié)局總是美好的，他取得了進(jìn)入決賽的資格，也露出了久違的笑容。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)人，不管結(jié)局是什么，他都回去努力地拼搏。

關(guān)于同桌作文10

　　說(shuō)起同桌，我心里有一股說(shuō)不盡的能量，因?yàn)樗�太有特點(diǎn)了，就是愛(ài)教人！

　　我的同桌有一張漂亮的日本貓臉，還有一雙能放電的大眼睛。眨眼就會(huì)馬上暈過(guò)去。這么漂亮的'五官，你猜不出他原來(lái)是個(gè)男的。

　　今天早上，我穿著一條漂亮的新裙子去上學(xué)，我對(duì)詹妮弗的心情很特別。半路遇到同桌，心里想：“完了，今天一定是運(yùn)氣不好。”我故意裝作沒(méi)看見(jiàn)他，繼續(xù)往前走，但他攔住了我。我沒(méi)理他，立刻飛到學(xué)校。來(lái)學(xué)校后，同桌問(wèn)我：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎？”我慌慌張張的說(shuō)：“沒(méi)有啊”然后同桌說(shuō)：“我說(shuō)沒(méi)有啊，你怎么這么緊張啊？沒(méi)想到你是這樣的人。你不應(yīng)該被別人叫。你是什么態(tài)度？你不知道這很不禮貌嗎？你雖然學(xué)習(xí)好，但人品一點(diǎn)都不好，哼！當(dāng)時(shí)我很想說(shuō)話，但他一直說(shuō)我滿腹辛酸，說(shuō)不出來(lái)。

　　昨天我們考試的試卷發(fā)了，我考了全班第一個(gè)“98分”。我故意諷刺地對(duì)同桌說(shuō)：“我們平時(shí)才華橫溢的凌天才得了多少分？”“這不關(guān)你的事。我是天才，天生的天才。天才怎么會(huì)輸給這么弱的女人？”我說(shuō)：“這個(gè)天生的傻子，我是班里第一。你還是老老實(shí)實(shí)給我看看吧。”這時(shí)，我看到凌天才的臉色突然變了，大喊一聲：“什么，我是傻子，你的話太傷人了，你這個(gè)小東西，年紀(jì)輕輕怎么學(xué)會(huì)炫耀的？”儒家的女人，不能教.

　　你說(shuō)我愛(ài)教書(shū)的同桌，我怎么能不被他教呢？如果你看了我的文章，留言告訴我。

關(guān)于同桌作文11

　　她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是梳著一個(gè)馬尾辮兒，走路的時(shí)候馬尾辮一上一下的，好像蜻蜓的翅膀在煽動(dòng)著。白凈的臉上嵌著一雙又黑又亮的大眼睛。她，就是我的同桌包晶晶。

　　記得上周二的時(shí)候，上美術(shù)課，我看見(jiàn)她桌上放著的一張畫(huà)，于是，我便把頭探了過(guò)去，想看看都畫(huà)了些什么。

　　就在我看得出神的時(shí)候，她連忙用手把畫(huà)蓋住，說(shuō)：“這沒(méi)什么好看的，還是趕緊去畫(huà)你自己的`吧！”我聽(tīng)了，有點(diǎn)兒不高興地說(shuō)：“就看一眼，一眼。”可是她又一次拒絕了我。

　　于是，我倆便吵了起來(lái)。我和她搶來(lái)?yè)屓ィ�突然，�?huà)被我弄壞了。我嚇壞了，連忙說(shuō)了聲對(duì)不起。這時(shí)，下課鈴響了，我急忙隨著下課鈴聲倉(cāng)皇跑到了操場(chǎng)上。

　　在操場(chǎng)上，我的腦海中總是浮現(xiàn)出剛剛的情景，總是覺(jué)得剛才的事的確是自己做得不對(duì)。想到這里，我終于鼓起勇氣決定面對(duì)她，向她道歉。

　　回到教室里，我來(lái)到了同桌身邊，向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。沒(méi)想到，她不但沒(méi)有生我的氣，還讓我和她一起把畫(huà)補(bǔ)好。畫(huà)補(bǔ)好了，她看著我笑了，我卻不好意思地低下了頭。

　　這就是我寬容的同桌，我想和她是永遠(yuǎn)的好朋友。

關(guān)于同桌作文12

　　我的同桌陳，是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她既不高也不矮。她有一頭烏黑美麗的頭發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)，這使她非常精力充沛。她的臉又白又嫩，像剛煮好的餃子，如果不小心碰到它就會(huì)裂開(kāi)。一雙水汪汪的.大眼睛，像兩個(gè)浸泡在清澈泉水中的黑色楊梅。她的眉毛是黑色的，微微凸起，像天空中的兩道彩虹。她有一張小嘴，當(dāng)她高興的時(shí)候，她會(huì)咧著嘴笑，露出滿是水晶和鉆石的牙齒。當(dāng)她不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì)捂住她的小嘴，一句話也不說(shuō)。多可愛(ài)啊！

　　陳很膽小。當(dāng)他看到幾乎所有的小動(dòng)物時(shí)，他會(huì)害怕得發(fā)抖。我記得有一次在課堂上，有一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去。陳抬頭看見(jiàn)了。他像彈簧一樣跳了起來(lái)，喊道:“啊...壁虎！”她的臉因恐懼而變了，她的眼睛看起來(lái)很驚恐。我笑著漫不經(jīng)心地說(shuō)，“這不是壁虎嗎？有什么好害怕的？看我打它！”誰(shuí)知道她更害怕，捂著眼睛大喊:“不！不要！”看來(lái)我沒(méi)有打壁虎，但她打了。當(dāng)我伸出手準(zhǔn)備打壁虎的時(shí)候，壁虎“嗖”的一聲跳到了角落里。我笑著說(shuō)，“看到了嗎？我把壁虎嚇跑了。”然而，她仍然用雙手捂住耳朵，驚恐地看著墻壁，仿佛壁虎不是躺在墻上，而是一枚炸彈。哈哈，陳，一個(gè)被稱(chēng)為女人的男人，竟然這么膽小，真讓我吃驚。

　　這是我的同桌陳。你喜歡這個(gè)女孩嗎？

關(guān)于同桌作文13

　　要說(shuō)我們班的同桌冤家，那就是屬我和我的同桌——周銘杰了。

　　這一切都是那條“三八線”惹的禍。開(kāi)學(xué)第一天，季老師安排我跟周銘杰坐在一起，真是夠倒霉的。“道不同，不相與謀。”我才不想和這個(gè)家伙打什么交道，就在課桌中間畫(huà)了一條“三八線”，并對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)正警告：“如果你超過(guò)這條線，要你好看！”“如果你超過(guò)這條線，我也要你好看！”周銘杰狠狠地瞪了我一眼。

　　哪知第二天，“三八線”上就燃起了戰(zhàn)火。那是在早讀課上，我晚來(lái)了，在五（6）班門(mén)口，就聽(tīng)到我們班同學(xué)的`讀書(shū)聲。我匆忙跑到我的座位，在放書(shū)包的時(shí)候，就不小心超了那么0.00001毫米！周銘杰就說(shuō)我越界了，被他扁一下就算了，還要本小姐說(shuō)三聲自己是笨蛋，是可忍孰不可忍，他不想活了是不是？我便狠狠踩了一腳他的鞋子。霎時(shí)間，白白的鞋子出現(xiàn)了一片“烏云”。他不甘示弱，也踩了我一腳，我惱羞成怒，便開(kāi)始了“踩腳大戰(zhàn)”。激戰(zhàn)正酣之時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)在讀，就氣呼呼地讓我們抄一遍讀的課文……

　　“君子報(bào)仇，十分鐘太晚”，到了下課，我的小宇宙便徹底爆發(fā)了，使出我的神功“九陰白骨爪”，我抓，我抓，我抓抓抓！不一會(huì)，他就求饒了：“我的姑奶奶哦，我錯(cuò)了行不行？”就這樣在他的慘叫聲中，我停止了神功運(yùn)作。

　　這樣的故事，幾乎每天都在發(fā)生。其實(shí)我也有被他整的時(shí)候哦！

關(guān)于同桌作文14

　　這個(gè)學(xué)期我們分班了，很多同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)了四（一）班。里面有漢族、回族、哈薩克族、維吾爾族等各種民族。現(xiàn)在我有了新同桌，但我永遠(yuǎn)忘不了之前的同桌馬春花。

　　那時(shí)候，因?yàn)楦改冈跒豸斈君R務(wù)工，所以我離開(kāi)了原來(lái)的學(xué)校，轉(zhuǎn)到了烏市第129中。起初我心情忐忑，上課時(shí)不敢舉手，不敢與同學(xué)交流，這樣導(dǎo)致我融入不到我們班這個(gè)大家庭里。同桌馬春花看到了，便利用下課給我談心、聊天，讓我認(rèn)識(shí)更多同學(xué)，因此我很快的融入到這個(gè)大家庭里。

　　在冬天的那一次體育測(cè)試，我穿的很單薄，馬春花把她的襖脫下來(lái)給我穿上，在穿上襖的那一瞬間，我感覺(jué)到了朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)與友誼。

　　還有一次，是放學(xué)時(shí)，外面下著大雪，我的外套沒(méi)有口袋，我凍的`瑟瑟發(fā)抖，她看見(jiàn)了抓起我的手放進(jìn)了她的口袋，自己的手卻縮在袖子里。

　　現(xiàn)在我敢與朋友交流，上課積極發(fā)言，同學(xué)們都愛(ài)跟我玩，我也喜歡和同學(xué)們一起玩。馬春花我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！我會(huì)將這份關(guān)愛(ài)與友誼傳遞給每一個(gè)人，傳遞給全世界，謝謝陪我過(guò)了一個(gè)有意義的一個(gè)學(xué)期。”

關(guān)于同桌作文15

　　終于換同桌了，我的內(nèi)心異常興奮，可一聽(tīng)到新同桌的名字，我不禁背部發(fā)涼，“毛骨悚然”，四肢無(wú)力。她就是徐曉。

　　說(shuō)起徐曉，她可是我們班赫赫有名的.“四大金剛”之一呢！這不，和她才做同桌第一天，就受到了她的“折磨”。

　　上課時(shí)，大家正在寫(xiě)作業(yè)，忽然她對(duì)我說(shuō)：“超線。”我一看離中心線還有二、三厘米的距離，便沒(méi)有理她，于是一場(chǎng)激烈的“男女PK地道戰(zhàn)”開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)她裝著正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，暗地里卻又是罵又是踢。起初，我還能招架幾招，可不一會(huì)兒，我就擋不住，于是我的“城堡”被攻破了。

　　我心里十分不爽，正要發(fā)作，但是轉(zhuǎn)念一想，我好不容易才換新同桌，還是先讓讓她吧！更何況，她還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！

　　她很十分大方，有一次，我的圓珠筆放在家里忘記帶了，于是就向同桌借，徐曉二話沒(méi)說(shuō)，就把筆借給了我。我深有感觸，如果是從前的同桌，一定又會(huì)糾纏很久的，向我要什么保險(xiǎn)費(fèi)、利息、圓珠筆借用費(fèi)，居然還要打借條，這樣子一折騰，可能到下課筆都借不來(lái)。這樣不僅耽誤了時(shí)間，也耽誤了功課。

　　這就是我又暴力又大方、樂(lè)于助人的新同桌，和舊同桌相比之下還是新同桌好，我相信我一定能和新同桌友好相處的。

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