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【實用】同桌的作文600字合集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文600字 篇1
當我們慢慢長大；當我們一點一點成熟；當我們快要走出小學的時候，我們驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，那些人，那些事，那些點點滴滴，那段青蔥歲月，已在腦海里，揮之不去。
三年前，我?guī)е⌒〉牟话玻⌒〉捏@恐和小小的激動坐在你的身邊心里像是有只小兔子在亂撞。知道為什么嗎？因為我對你的了解僅僅是：黑、壯、高。萬一惹怒了你怎么辦？萬一你不理我怎么辦？萬一你欺負我怎么辦？那時，我像是變成了十萬個為什么。
兩年前，我已經(jīng)沒有了當初的恐懼和不安，和你有好的`相處。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我當初一點都不了解你，你其實一點也不兇，很愛笑，笑起來臉上有兩個若隱若現(xiàn)的小酒窩。至于你的黑壯高嘛，你有一些黑的皮膚是健康膚色，你看起來壯是因為你身上的肉多了一點，高呀，現(xiàn)在已經(jīng)和我差不多了吧。你是一個很老實的男生，一著急就撓頭，臉再一紅，活像一只抓耳撓腮的小胖猴。
一年前，我的膽子越來越大，喜歡和你搞惡作劇。比如偷偷給你豎兔子耳朵，給你出一道七繞八繞找不到答案的腦筋急轉彎，或者“一不小心”拉到了你那又大又厚的耳朵。不過，你每次都很有“紳士風度”地說：“咳咳，我好男不跟女斗，宰相肚里能撐船，大人不計小人過...不跟你計較了啊。”每次想到你說話的樣子，我就忍不住哈哈大笑。
就算我要長大，就算我要走出校園，就算我要換許多同桌，我也不會忘了你，忘了愛笑得你，愛撓頭的你，想當歷史教授的你，同桌的你。因為我們曾一起春游，一起斗氣，一起畫“三八”線，一起......干了許多事。
我們曾流淚，曾感動，曾開心，曾懊悔，在美妙的小學時光里，因為有了同桌的你，才精彩無比。
同桌的作文600字 篇2
他，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；他，有一個不扁不高的鼻子；他，有一副肥胖的身材。他非常霸道，每次他的桌子都比我的桌子霸占的位置還要多。不過，他可是學霸呢！他的名字叫謝承霖。
謝承霖雖然很肥胖、很霸道，但是心靈卻很美呢！
有一次，在數(shù)學課上，老師要求大家拿出鉛筆、三角尺來畫三角形。我一看，原來要畫一個隨意三角形啊，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我趕快從書包里找東西，可是，鉛筆、三角尺都沒有在書包里“躺”著。這時，我簡直就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我靈機一動，是不是在抽屜里呢？我瞬間看到了一線的希望。馬上在抽屜里找，可是找了半天沒找到。這時一拍腦門才想起來，原來昨晚收拾書包太匆忙了，居然忘記收拾了。突然，有一只手拍了一下我肩膀，差點把我嚇死了，我怒沖沖地急忙轉頭看看到底是誰啊？原來是承霖。這時承霖疑惑不解地問：“老師就快過來檢查了，你怎么還不動手呀？”我急忙地說：“我的鉛筆、三角尺忘記帶來了。”“沒事，我把我的`借你用。”承霖一邊說一邊從他的鉛筆盒里拿出鉛筆和三角尺遞給我。當時我看到了救命草，不管三七二十一，先用著吧！很快地我就完成了三角形，老師也剛剛檢查到，頓時我松了一口氣。
下了課，我把東西還給承霖，滿懷感激地他說：“謝謝！要不是你，我都不知該怎么好？”承霖卻親和地說：“沒事，你用著先，到放學還我也不遲。”話音剛落，我心里滿懷感激。
雖然他平時很霸道，但是關鍵時刻還是很樂于助人的。這是我的同桌——謝承霖，一個讓我值得學習的好榜樣。
同桌的作文600字 篇3
說起我這個同桌，可真是讓人笑掉大牙，她可以說是無處不鬧，無話不談。我認為，她是我們班，最搞笑，最有趣，最夠意思的女生了。與其說她是女生，還不如說她是個假小子。到底怎么回事，請聽我細細道來。
她有女生的可愛，又有男生的活潑；平時做事從不扭扭捏捏，幫助人二話不說；對于班里的那幫混混，她又是不屈不撓；碰見欺負人的，挺身而出、從不手軟。她就是這樣的一個女生，相貌平平，但很正直，很愛說話，做事干凈利落，遇事堅強，從不在乎自己的外表。對于她，我很佩服，我多想像她那樣整天沒有煩惱只會嘻嘻哈哈啊，這只是出于對她的一種羨慕罷了。
一天，我在上學途中，“嗨，書呆子。”我聽見后回頭一看，原來是她在后面喊我，她立即擺出一個造型來問我：“你看，我這造型像不像大俠？”我說：“大俠倒不像，張牙舞爪的反倒像大蝦了，哈哈哈！”她說：“你才像大蝦呢，我這可是大俠，專治你這個書呆子的.。”我倆就這樣伴著笑聲上學去了。從此以后，她便有了這大蝦之稱。
又一次，班上的一個女生找我借筆，可我不想借，她可是出了名的小欠，與其說是借，還不如說是直接給她了，她管別人借東西，從來不還的。借她，我舍不得心愛的筆，不借，畢竟我們同學一場，撕破了臉也不好。我沒辦法，只好借給她了，可就在她拿起筆要走的時候，同桌叫住了她，宮思琦說：“這筆是我的，是我借給她的，你怎么拿走了，拿來，我的筆。”小欠自然不信，就來問我，我就順其應變，說筆是我的，小欠便走了。事后，我好好感謝了宮思琦一場，對她就更欽佩了。
這就是我的同桌，她叫宮思琦，她的故事有趣吧！
同桌的作文600字 篇4
她長著一個圓圓的腦袋像個大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發(fā)朵花，說起話來非常幽默，風趣，這就是我的同桌。她喜歡在學校里吃零食，愛吃冰糕，她愛參加活動。她整天在家里復習。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過滿分，學習很刻苦。
新學期剛開始，我就迎來了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個女孩。很關心我。
她很樂于助人。背著一個紅色的書包，記得12歲的時候，那次上美術課時，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會借給我？這時，同桌對我說：“你借水彩筆嗎？”我不知說什么好些，還是實話實說吧！“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過水筆感激地說:“謝謝!”他說:“甭客氣了。
當老師不在的`時候愛讓我的同桌輔導我。輔導的效果很好。認真的輔導。我認真的聽。成績漲了很多。
我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎么會不煩呢？如果會寫很多作文，我就給你交朋友，你會開心嗎？”她反而說到：“我開心，我開心，我非常開心。”我想：“好男不跟女斗，我不理她，看她會怎么樣。
我的同桌還很風趣，平時特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育，她最熱愛的是跑步了，每一次上體育課，她都會和我班同學比賽。有時候老師還帶著我們出去玩。
同桌的作文600字 篇5
她長著一張白凈的蘋果臉，眉毛彎的像月亮，眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠，長得比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。
她，一位聰明、活潑、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。她呀，是個開心果，經(jīng)常把我逗得捧腹大笑。因為她的頭發(fā)有點兒黃，打著卷兒，我就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌—弓益銘。她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說，就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個澡，可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她的心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子里，放在樓梯間一個最不起眼的地方，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走了。她每天給小狗喂食。可“天下沒有不透風的墻”，這件事到底還是被她媽媽。她費盡口舌向她媽媽講了許多道理：什么要愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服了。她笑了，笑得那么甜。
她非常開朗，就算天大的事“塌”下來，還是一副笑臉，我從來沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如。她不但舞跳的好，而且學習成績也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的'一座橋梁，溝通是心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間溫情。讓我們感到世界的美好！
同桌的作文600字 篇6
我的同桌，姓唐，叫子楓，男。叫《唐子》。雖然我只和他同桌半個學期，但是關于這個人我要說很多，我想快點吐出來！沒有千年古訓：男女授受不親，沒有長舌的男女，他們的呼吸充滿天空。
這個人是典型的兩面派。怎么說呢？比如他上課很安靜很安靜，下課卻很活躍。經(jīng)常看到他嬉皮笑臉，無動于衷，仿佛一副玩世不恭的態(tài)度，其實他挺喜歡數(shù)學的。有一次語文課，發(fā)現(xiàn)他盯著課桌發(fā)呆。當他仔細看時，桌子下面藏著一份秘密的——數(shù)學報紙。原來他上課心不在焉，在想數(shù)學題。但是對數(shù)學的熱愛是要分時間段的！但是，冒著槍林彈雨去琢磨數(shù)學題，足夠熱愛數(shù)學。
說實話，我真的很佩服他的耐心。他是一個生活在農村的孩子，有一些不好的習慣，比如說臟話。無論你多么鄙視他的缺點，說侮辱性的話，或者和他吵架，他總是睜一只眼閉一只眼，充耳不聞，一臉淡定。有時候我會反駁，說“大人不算小人”“宰相肚里能撐船”，簡直是阿q！
有時候會懷疑他是不是精神分裂。他說話就哭，開玩笑就笑，然后表情就僵硬了。也許他生來就是做演員的。他也愛惡作劇。他把左同桌的筆放在右同桌的桌子上，讓左同桌到處找筆，他卻笑了。
你知道他的口頭禪嗎？——不知道。不要以為這個“我不知道”是在回答我的問題。其實“我不知道”是他的'經(jīng)典語句。不管你問他什么問題，不管是難還是簡單，不管他數(shù)學好還是看不上語文，他都會給你一個清脆的“不知道”。也許有一天你問他姓什么，他會說不知道。
他愛向別人炫耀自己的大眼睛，別人夸他眼睛好看。他甚至謙虛地說：“哦，沒辦法，誰告訴我天生就有這一對漂亮的姑娘！”每次說這話，他都會發(fā)現(xiàn)身邊一個人都沒有。可惜我同桌只是一雙小眼睛。
如果有一天，他成為你的同桌，你會喜歡這個同桌嗎？
同桌的作文600字 篇7
在學校，我們每個人都有自己的同桌。那么現(xiàn)在就由我介紹一下我的同桌吧！
我的同桌叫馬嘉昊，他的皮膚白嫩白嫩的，紅紅的嘴唇，高挺的鼻梁，黑黑的眼珠透出一副機靈樣，一笑就露出兩個甜甜的酒窩。看起來很陽光向上的一個小男生，大家都叫他陽光男孩。
我這個同桌別看他長著一副斯文的樣子，其實他非常的`調皮呢！每天一上課，他就像“多動癥”似的動個不停。借我東西的時候，他會使出“撒嬌”絕招，在我旁邊哼哼唧唧，真是拿他沒辦法。寫作業(yè)的時候，他的胳膊不一會兒就越界到我的桌子上，有時給我的字都碰錯了也不道歉，還不講理地說“你寫的真好看。”把我弄得哭笑不得。課間10分鐘，他特別喜歡惡作劇，經(jīng)常趁前桌的同學不注意把人家凳子抽走，讓人家坐個空，他呢，這時候哈哈大笑，還不忘伸出舌頭做個大鬼臉，真是氣得前桌無可奈何。
還有一次，我新買了一只鋼筆，精致漂亮。下課的時候我拿著鋼筆在寫字，他發(fā)現(xiàn)了后猛地抽走了我的鋼筆，然后舉得高高的欣賞，我還要繼續(xù)寫呢，于是說：“快點還給我，別鬧了。”他卻不聽，仗著自己個子比我高點，怎么都不肯還我。于是我和他爭搶起來，結果鋼筆“啪”的一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。我很傷心，從那以后我再也不想理他了。可是那天下午上學他拿了一支新的鋼筆給我，還不還意思的說：“對不起，我不該那樣做，你原諒我吧！”看著他那副自責的樣子我很快的原諒了他。唉，這個大大咧咧的同學，總是讓我拿他沒辦法，有時候對他我真的哭笑不得。真希望他改掉愛搗亂的壞毛病。
他雖然有些調皮、搞怪，可他也有優(yōu)點，也樂于助人，有時我們有些題目不會做，他就給我耐心地講。有時我沒帶文具，他總是讓我用他的。
這個調皮的同桌怎么樣？還不錯吧？
同桌的作文600字 篇8
“唉，你到底是個什么人哪！我說過了，我沒拿你的東西！”我同桌又開始懷疑我拿他的東西了，他總是丟三落四的，從我跟他同桌到現(xiàn)在我就沒過過一天好日子。這不，已經(jīng)是第六次搜查了。現(xiàn)在的同桌真是沒法比，唉……
想當年，我小學同桌都知道我的大名，我是“惡名遠揚”。
記得六年級剛開學時，老師把我和他分到了一桌，他白白凈凈的，看起來挺老實的，誰知到，他比猴子還皮！剛開始時，他一聲不吭的聽著老師在那里講課。但是，過了一會，他的“狐貍尾巴”露出來了，開始和后面的小胖子說起話了，而且越說越有激情，在哪里張牙舞爪，唾沫星子滿天飛，弄得我滿臉都是，我氣憤地看著他，他卻朝我弄鬼臉，可把我氣壞了。
到了第二天，發(fā)書的時候，老師讓我發(fā)書，我一本一本地發(fā)下去，我自己也拿了一本，放在桌子上。可是，上課時我發(fā)現(xiàn)我的書皮皺巴巴的像一團紙。“這不對呀，剛才明明好好的呀。”我心想。這時，我發(fā)現(xiàn)同桌的書很“面熟”。我給他的明明是最上面的，為什么變得最新了呢？我便問他，他在哪里不做聲，一副若無其事的樣子。我急了，心想“下課再收拾你！”下課了，他剛想跑出去，被我一把拽住，跟他吵了起來。吵著吵著就打起來了，還好我小時候學了幾招，要不，還真打不過他！他被我按在地上，終于換過來了書。從此，他每次見我都點頭哈腰的。從此，辦理都知道了我的.威名。我的同桌很乖，想小兔子似的，在我的帶領下，終于考及格了！
唉，現(xiàn)在想想，他那么乖，與現(xiàn)在的同桌相比，簡直是天壤之別！
我真想再回到那純真無暇的小學時代！
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