【精選】同桌作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的同桌作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文300字 篇1
我的同桌聰明又可愛，是我們班最漂亮的女生。
我的同桌名字叫宋依然，她有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的會說話；小小的嘴巴像櫻桃一樣，紅紅的；高高的鼻子，在她臉上張著特別好看，她經常綁著一個小辮子，跑步時一上一下在她頭上像跳舞一樣，我的同桌可愛吧！
我的同桌不但人長的漂亮，她寫的字更漂亮，老師經�？渌龑懙淖止ふ每矗斄宋业耐�，我寫的字也好了，老師也經常夸我。我的同桌學美術，她的畫的畫更好看更逼真，畫什么像什么，我的同桌真棒！
我的同桌脾氣特別的好，她從來不會打我，上課時我們認真聽老師講課，下課時，我們一起玩花繩，她的手很靈巧，每次玩花繩都是她贏，可是，她從來不驕傲，不欺負我；以前的同桌老欺負我，掐我。
這就是我的同桌，我們一起比學習，比寫字，比讀書，比看報，我們什么都比賽，看看誰是第一。
同桌作文300字 篇2
我想把我的同桌變成一只豬，因為她動不動就打我，而且她還不時地率領一群女生，組團來打我。
我把我變成了豬的同桌關在家里，可是她在我家里大小便，又在我家里亂蹦亂跳的，把我家里弄得翻天覆地的。我連忙上去阻止，可她還哼哼地叫個不停，好像在說：“讓你把我變成豬，我就要搗蛋�！�
我沒有辦法，只好把她趕到菜園里。任憑她去哪里吧，我也不想管她了。可她不但不走，還在菜園里定了居，長期地住了下來。對了，她要是高興了就會成天睡大覺，這樣我還可以小心翼翼地摘點菜�？梢撬桓吲d了就會在菜園里找幾個胡蘿卜，然后把胡蘿卜踩碎，然后把碎塊叼在嘴里，放到各個地方。她這樣做是為了防止我“偷菜”，因為我踩在有水份的胡蘿卜上就會打滑摔倒，這樣我就沒辦法去摘菜了。
最后我費了九牛二虎之力抓住了她，把她趕到了屋子外面。我原以為她會走，可她卻在門口大小便起來，害我要繞好大一圈才能走出門去。
最后我沒辦法了，只好把她變回了人。但是她不但沒有謝我，反而又是許多的拳打腳踢。
這就是我的同桌，就算變成了豬還是這么的頑劣和刁蠻。我到底該拿她怎么辦呢？我還得再想想……
同桌作文300字 篇3
我的同桌是劉汶軒。他中等個，體形不胖不瘦，烏黑的頭發，濃密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻子，一張能說會道的嘴。
劉汶軒的學習非常好。上課，他注意力集中，從不分心和做小動作。老師每逢提出問題，他總是主動舉手回答，回答的問題，大都說得很對，說的是那么清楚、條理。
他還樂于助人。有一次，正上著課，班里有位同學突然嘔吐了，氣味是那么難聞。老師問道：“有沒有人愿意幫助一下這位同學?”教室里那么安靜，靜得仿佛能聽得到同學們的心跳聲。老師等待著有同學能勇敢地舉手。
過了幾秒鐘，我的同桌劉汶軒高高地舉起了手。他大聲地說道：“老師，我來幫他打掃�！闭f完，他從墻角下拿起撮子，到樓下撮了一些土，蓋在了嘔吐物上，然后用撮子把嘔吐物撮了出去。同學們邊聽老師講課，邊看著劉汶軒忙碌的身影。我看在眼里，心里充滿了對他的崇敬。
我的同桌劉汶軒還喜歡運動。他喜歡跑步、玩單扛等。有一次，他在學校舉行的短跑比賽中得了個第一名，為我班爭得了榮譽!
我的同桌劉汶軒，他就是這樣一個熱愛學習、助人為樂、喜歡運動的人。
同桌作文300字 篇4
我有一個好同桌，她和我一樣，是女孩子。她戴著眼鏡，長長的頭發，戴著發卡，黑黑的皮膚，長得很可愛。
有一天，我們上語文課，但我沒帶課本，我同桌二話沒說就把她的課本給我，我看見了，問她：“你怎么用��？”她說：“沒事，我還有一本�！闭f著，她從書包里拿出了舊的語文課本，我看她的課本有兩頁已經掉了。
下了課，我看我同桌正在抄掉了的那兩頁，我看了看她，說：“給，我不用了�！蔽彝阑剡^頭來，對我說：“沒事，你用吧，我還有那，反正最后一節還有語文課，你用吧。”她說完話，又低頭開始寫起來。
放學了，我把語文課本悄悄的放進了我同桌的書包里。我回到家，打開書包，我看見那本語文課本還在我的書包里，頓時，我的眼睛濕潤了。
同桌，你真好！
同桌作文300字 篇5
我有一個貪吃的同桌——白倩寧。 白倩寧經常把吃的帶到班級里，下課吃，間休吃，有時上課也偷著吃。一次上課時，老師正在講課，她偷偷地吃零食。老師讓她回答問題，結果，她閉著嘴一個字也說不出來。老師感到奇怪，問：“你怎么了？身體不舒服？”有的同學發現了，告訴老師她嘴里含著零食。老師批評了她，她紅著臉低著頭，自己也覺得很不好意思。 一天中午，我拿了一包零食放在書桌里，就出去喝水，回來時，那一大包零食卻不翼而飛了。我一猜就是白倩寧給偷吃了。當我問她時，她不好意思地嘻嘻笑起來，說：“一見到吃的我就忍不住了，對不起。下次你吃我的`�！卑Γ矣羞@樣的同桌，有什么辦法？ 白倩寧雖然貪吃，但是同學們并不討厭她，因為她很大方，會把吃不了的零食分給別人，其中也包括我。針對吃零食的現象，老師建議少吃那些垃圾食品，既浪費錢財又有害健康。雖然老師說得對，但是，對白倩寧來說，是沒有約束力的。 由于長期貪吃，我的同桌白倩寧的身材越來越胖了！不過，她可沒有減肥的計劃。她總是說：“吃點，得點。
同桌作文300字 篇6
和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑。
一次，我忘記帶數學本，可老師說這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫�。渴遣皇怯⒄Z本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動�！澳莻�，謝謝了�。 蔽掖鹬x道�！皼]事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。
��！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意！
同桌作文300字 篇7
我的同桌，他是一個老實、善良的人，只要你有什么事情需要他的，他總會義不容辭地來幫助你。他還是一個性情溫和的男孩子，說話詼諧幽默。他見人很怕羞，喜歡低垂著頭走路，上課舉手也翻來覆去想好幾遍才敢舉。他的眼睛炯炯有神，總能帶給人饒恕。他愛哭，什么事都還沒做，淚水就在眼眶里打轉。這就是他。
那天下午，我和同學在座位上玩耍，他突然怒氣沖沖地奔過來。大叫“馮琪！”他以往那溫和的目光被憤怒占具。我意識到什么，順著他的眼睛往下看，目光聚集在我的腳下——踩著一本作文本——那正是選自:作文大全 我同桌的，我慌了，趕緊挪開腳。“馮琪，你故意的！”他生氣地說。“我，我不是故意的。”我臉色蒼白�！澳憔褪枪室獾��！彼�，臉憋地通紅。很多眼睛齊刷刷地看著我們倆，他著急了，拿起我的作文本，狠狠地捏。我呆住了，心疼地望了望滿是皺痕的作文本，我鼻子一酸，但還是忍住了。默默地拿了本子，放回桌上。一個中午，我一句話也沒跟他說。他也只是紅著臉，低著頭。直到快放學的時候，他遞過來一張紙條，淺藍色的，歪歪扭扭地寫了幾個大字“對不起”。
對了，他叫……呀，不好，他正虎視眈眈地望著我……我要撤了。他就是我的同桌。
同桌作文300字 篇8
“啊……”又一個同學摔倒了，我的同桌在旁邊哈哈大笑，他就是我們班最調皮的人，也是我的同桌潘津毅。
他十分矮小，四肢細得像竹竿，臉蛋卻圓圓的像一個小皮球，一張小嘴笑起來，嘴角邊就出現兩個酒窩，高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡，很有學霸的風度。他性格開朗，是一個不會哭的男孩，他的愛好想必大家都知道了吧——隨時隨地的戲弄同學，十分調皮，搞得大家每天都要提心吊膽，要是一不留神就被摔個大跟頭。
一天，我們全班出去上體育課，同桌也拿著他的秘密武器，看來他又要搞什么惡作劇。走到籃球場，體育老師讓我們男生打籃球賽。這時，同桌露出了詭異的笑容，果然不出我所料，剛打到一半，我方正要進球的時候，同桌把腳一伸，投籃的同學就被摔倒了，球跑到了線外，真是竹籃打水一場空。
在一次課堂上，老師正怒氣沖天的講作業，同桌卻在旁邊尋找樂趣。正好，老師讓全班倒數第一的同學上去拿試卷，同桌小聲的說：“哈，機會來了�！碑斖瑢W垂頭喪氣地從同桌的旁邊走過時，同桌推了他一把，同學就摔倒在地，還被老師罵了一頓。
這樣的故事每天都在上演，我真想換個同桌，這樣我就不用每天都提心吊膽了。
同桌作文300字 篇9
我的同桌是一個文靜無比的女孩子，她的名字叫鄒倩，她長著一雙濃眉大眼水靈靈的，一對彎彎的眉毛又細又淡，就像彎彎的月牙，一個高高的鼻梁，一張紅潤紅潤的臉蛋中間鑲嵌著一張能說會道的嘴巴，一排潔白的牙齒，可愛極啦！
我本認為她的學習比我差得多，我 也為此常常奚落她，可慢慢地我發現她卻有一顆金子般的心靈。
記得有一次，上體育課，我把作業帶到操場上做�；亟淌視r，突然發現我的橡皮擦不見了，我心急如焚，恨不得馬上飛出學校去買。鄒倩見我一副焦頭爛額的樣子，親切地問：“你這是怎么了？”“沒什么大不的，就是橡皮擦不見了”�！笆裁�，橡皮擦不見了還沒事”。她的臉上露出了焦急的神情，她又說：“橡皮擦不見了該怎么做作業呀！”她把自己新買的橡皮擦給了我，自己用一塊又舊又小的擦了，我的淚水把我的眼眶模糊了。她真是個好人。
這就是我樂于助人的同桌，這雖然是一件小事，但它體現了友誼的味道，這種友情是無價之寶，是用無數金子也買不回來的一種友情。我喜歡和鄒倩做同桌。
同桌作文300字 篇10
我們班的調皮大王陳俊帆可以說是“名不虛傳”的，一看他的外貌就知道了。瞧！眼睛笑的時候瞇成了一條縫，生氣的時候卻兇巴巴地瞪著我，好像全身著了火一樣。他走路根本是在跺著走，那聲音鬧得我耳朵受不了。
記得在一節科學課上，老師介紹說她姓周，而我也姓周，于是陳俊帆說“周老師”這一個稱號非歸我莫屬啦！每天一下課，陳俊帆就跟我玩起了“周老師和陳學生”的游戲。他說一句周老師好！我就連追帶趕地跑——不抓到陳俊帆就誓不罷休。
而每次我追陳俊帆的時候，他就會推我一下，把我推得遠遠的，然后就抓住機會就逃走了，而且邊跑邊叫：“老師打學生啦！”這句話傳到你耳里，一定會感到很驚訝吧！和藹可親的老師怎么會打學生呢？原來是陳俊帆在吶喊。當然了，后面肯定有我“周老師”在追。
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