我和同桌優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我和同桌優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和同桌優(yōu)秀作文1
我和同桌之間的關(guān)系，就像“貓和老鼠”的關(guān)系一樣，我是“貓”，他是“鼠”。他永遠(yuǎn)也斗不過我。
同桌長(zhǎng)得胖胖的，身高1米4左右，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙像黑寶石一樣的，閃閃發(fā)光的大眼睛，眼睛下面是一個(gè)扁扁的鼻子和一張紅潤(rùn)的嘴，看上去顯得很機(jī)靈。
下面就看一看“貓和老鼠”之間的斗爭(zhēng)吧！
一天下課，同桌的手越過了“三八線”，我對(duì)他大聲地說：“喂，你超線了！”同桌好像沒聽見，坐在那兒紋絲不動(dòng)，我心想：真是敬酒不吃吃罰酒，偏要我來硬的，是吧！好，我就成全你。我趁同桌不注意，在他超線的手上使勁地掐了一下，只聽一聲慘叫，同桌痛苦地甩甩手，一邊甩還一邊說：“哎喲，我的手，疼啊！哎喲……”我看了，心想：哼！看你以后還超不超線了！
還有一次，那天是星期一，該我值日。到了升國(guó)旗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌沒戴紅領(lǐng)巾，于是我用命令的口氣對(duì)他說：“快點(diǎn)兒把又紅領(lǐng)巾戴上，不戴會(huì)扣分的！同桌看都不看我一眼，無所謂地說：“沒事，班上又不是只有我一個(gè)人沒戴，他們也沒戴！”說著，還指了指其他人。“是不是他們戴你就戴！”同桌搖了搖頭并沒有回答。“那是不是要我記你名字，你才戴？”他還是不說話，我看了，剛準(zhǔn)備記他名字，他拉著我說：“別，別別！我戴還不行嗎？”我聽了，心想：這還差不多！同桌麻利地戴上了紅領(lǐng)巾，我看他那表情，好像在想：“看我下次怎么收拾你。”
這就是我和同桌之間發(fā)生的事。
我和同桌優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)非常要好的同桌，而且她很善良，她不會(huì)去說別人，不會(huì)去說別人的毛病。
我的同桌很好，她每次都是面帶微笑地對(duì)我說話。她還得了近視眼，臉圓圓的，大門牙很大，說話口音有點(diǎn)怪，身子瘦瘦的，很可愛。
她非常喜歡做手工、畫畫、折紙，我也很喜歡，可她總是上課時(shí)做手工，我就會(huì)拍拍她，讓她認(rèn)真聽課，不要玩收工了。
有時(shí)候我會(huì)忘記帶東西，她會(huì)說：“嘻嘻你沒帶，我把這個(gè)借給你”。你可真是我的好同桌呀！我們還會(huì)同時(shí)忘帶作業(yè)，我想我們可真是“有福同享，有難同當(dāng)啊！”
等到下課了，我們就會(huì)坐到座位上說說話，談?wù)勑模绻龅诫y題一起互相思考，還會(huì)把考試的重點(diǎn)寫在紙上互相換著看。
她總喜歡開一些小玩笑，比如說：“明天放假、廁所有一只很大的蟲子、學(xué)校有雞下蛋了等。”有時(shí)還會(huì)被騙，真是太可恨了。有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽?zhēng)吵起來，然后絕交，但是不到五分鐘就和好了。
在我還沒和她做同桌之前，我們就已經(jīng)是非常要好的朋友了，可她總被老師批評(píng)，但是現(xiàn)在有了我的提醒，她就不怎么被老師批評(píng)，但是如果我的好朋友被老師批評(píng)了，我的心里也很不是滋味》
你知道她是誰嗎?她就是毛鈺晨，我的同桌。我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我和同桌優(yōu)秀作文3
一年級(jí)開學(xué)后，王老師給我們安排座位，我和蘇玥燊成了同桌。蘇玥燊的'個(gè)子在我班男生中屬于中等，有點(diǎn)胖，單眼皮。剛開始坐一起的時(shí)候，蘇玥燊理都不理我，但是后來他熟悉了之后，他就經(jīng)常欺負(fù)我、還揪我辮子，他好像特別喜歡看我生氣的樣子，我生氣了他還哈哈大笑。還有學(xué)校樂團(tuán)組建的時(shí)候，老師選中了我和他，于是我們兩個(gè)同桌成了學(xué)校樂團(tuán)的成員，只不過他吹薩克斯，我吹長(zhǎng)笛，我覺得他薩克斯吹得還可以，但是他說我的長(zhǎng)笛吹得特別爛，我真的好生氣，但是一點(diǎn)辦法都沒有。蘇玥燊時(shí)不時(shí)會(huì)小瞧別人，還老是欺負(fù)我，剛開始我覺得他特別煩，時(shí)間長(zhǎng)了我就習(xí)慣了。不過蘇玥燊也有優(yōu)點(diǎn)，他寫字挺好看的，我有點(diǎn)羨慕他寫的字。
由于蘇玥燊和我老在上課的時(shí)候說話，所以一年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)沒多久，王老師把我和蘇玥燊調(diào)開了，我又換了一個(gè)新同桌，他叫周新悅。
周新悅頭可圓了，頭發(fā)可短了，個(gè)子比我高，但是有點(diǎn)瘦。我倆坐一塊后，周新悅剛開始不理我，后來依然不理我。但是他不掐我、不說我，也不揪我辮子。周新悅一直不理我，我覺得還挺好的，因?yàn)檫@樣上課就沒人打擾我，我很喜歡這樣。周新悅會(huì)吹小號(hào)，吹得還行，和我也是學(xué)校樂團(tuán)的。周新悅也有優(yōu)點(diǎn)，他的嗓門可高了，是我們班聲音最尖、生音最大的男生，他生氣的時(shí)候或者高興的時(shí)候喊的一聲兩聲，全校都能聽到，我保證真的都能聽到。
這就是我在一年級(jí)的兩位同桌。
我和同桌優(yōu)秀作文4
天空中用無數(shù)顆明亮的星星，縱然萬星損落，依舊還有一顆星屹立在浩瀚的星空，那就是友情這顆星。
在一年前的一次換位時(shí)，我被調(diào)到了楊宇的旁邊。他是一個(gè)沉默寡言，遇到什么事也不說的人。而我是一個(gè)天生自來熟的一個(gè)人。這種強(qiáng)烈反差的性格，反而讓我倆成了好朋友。
有一天，我們上語文課要寫作文，我們班的班霸劉新宇向楊宇借鋼筆。但他只有一根，所以沒有借給劉新宇。他一聽，小聲地對(duì)楊宇說：“你完了。”說完就走了。
放學(xué)了。我和楊宇一起走，走著走著，只見前面劉新宇帶著三四個(gè)人正想堵我們。劉新宇一看見是我們就對(duì)后面的幾個(gè)人說：“他們來了。”劉新宇對(duì)楊宇說：“讓你不借我鋼筆，其實(shí)我看不慣你好久了。今天，我讓你知道我不是好惹的。”這時(shí)楊宇低著頭。
正在千鈞一發(fā)之時(shí)。我拿起手機(jī)對(duì)著劉新宇說：“我的手機(jī)已經(jīng)錄下來了你剛剛說的已經(jīng)錄下來了，如果你敢動(dòng)手我就告訴主任，給你處分。”劉新宇一聽，傻了。對(duì)我惡狠狠的說：“你敢”“我敢”之后他們慌慌張張地夾著尾巴逃向了遠(yuǎn)方。
楊宇說：“謝謝你。”我說：“不用謝。”說完，我打開手機(jī)錄音在楊宇面前晃了晃，我倆笑了起來，其實(shí)，我根本沒有錄，哈哈。
之后，我和我的同桌成了最好朋友。
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