同桌你好作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的同桌你好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌你好作文1
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”每每當(dāng)我聽到這首歌，我就會想到你——何君瑤。
你跟我一樣，是獨生女；你跟我一樣，是射手座；你跟我一樣，是女孩；你跟我一樣，是普通的學(xué)生……你樣樣都跟我一樣，我們雖然不是一個班的，但我們是朝夕相處的伙伴；我們雖然不是學(xué)校的同桌，但我們是課外班的同桌。
在英語班，我們互相幫助；在奧數(shù)班，我們一起鉆研。還記得嗎？當(dāng)你被老師批評，或者作業(yè)沒寫完時，我都會安慰你說：“沒關(guān)系，作業(yè)沒寫完再補上，被老師訓(xùn)了，還有我呢！”聽了這句話，你好似多云轉(zhuǎn)晴，笑著說：“走吧，咱們?nèi)ネ妫 ?/p>
你長得很清秀，留著斜劉海兒，有時你梳頭時，就用頭上的卡子，往下一拉，劉海兒不用煩惱，直溜溜的耷在了腦袋上。 當(dāng)英語課下課時，我們都會互相，伸個舌頭，做個鬼臉，意思就是下課了，我們可以盡情的玩耍了！你的學(xué)習(xí)跟我差不多，咱們倆互助友愛，互相學(xué)習(xí)，我相信，咱們的學(xué)習(xí)一定可以更上一層樓！
在咱們倆中發(fā)生的事情可以說像山澗淙淙的小溪，清涼涼的流淌著，至今我還記憶深刻……比如說那次吧！上完英語課下課了，我推著車子往前走。突然天空不作美，烏云閃電翩翩而來，好像要展示他們的功勞。“嘩嘩嘩”，下雨了，我可不怕，因為我?guī)в陚懔恕？晌铱粗憧蓱z兮兮的樣子，真是不忍心，想到這，我走上前去，拉著你的手一直往前走。你好像還沒反應(yīng)過來似的，傻傻的看著我。我問你：“你冷嗎？”你用微微顫抖的聲音說：“謝謝，不冷！”我看著你，真是看在眼里，疼在心里。一路上，我給你講了許多笑話，這令你捧腹大笑，看著你的笑，我心里踏實了很多。后來，我把你送到了家，然后就自己走了。
你看，這件事就可以表現(xiàn)出咱們倆之間的友誼和同桌的關(guān)心，我們朝夕相處，我們形影不離，祝愿我們的友誼更上一層樓！
同桌你好作文2
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”小學(xué)六年的時光如白駒過隙，從身邊溜走，卻留下一段段美好的回憶，讓人銘記在心。
因座位調(diào)整，我和她成了同桌。也許是性格相似，興趣相仿，剛坐在一起，簡單幾句，我們就產(chǎn)生了一種相見恨晚的感覺。從此，我們加倍珍惜學(xué)校的時光，上課，比著精神頭聽講，下課，撒著歡跑出去玩，干什么都必須要叫上對方一起去。前一天，家里買了什么好吃的，我們都會自覺為對方留著，哪怕自己不吃，盼到上學(xué)的路上一起吃，好像只有這樣，才能吃得盡興似的。慢慢地，從陌生到熟悉，從相識到相知，我們關(guān)系越來越好，簡直到了形影不離的程度。
一次語文課上，老師叫我起來回答問題。我思來想去，腦子仿佛斷電了，一片空白，不知如何回答。這時，我分明聽見其他同學(xué)窸窸窣窣，小聲說著催促的話，讓本就緊張的我越發(fā)六神無主。老師讓我不要慌，動動腦筋好好想想。可我怎么能靜下心來呀！腦子簡直就像漿糊，越攪越亂。“看題目，書里找。”這句話像一股春風(fēng)，我迅速轉(zhuǎn)變思維，快速地看了黑板，又立馬打開課本，找到了一個不知對錯的答案。因為沒有十足的把握，我怯生生地站起來，用低沉的聲音回答完了問題，坐下后，臉滾燙，手都無處安放。她看出了我的窘?jīng)r，又對我說：“求知路上，不分對錯。”聽到她的鼓勵，我的顧慮消失殆盡。我該怎么感謝你呢？我的同桌。回想起來，如果在數(shù)學(xué)課上有什么聽不懂的公式和什么復(fù)雜的題，下課了，她都花自己出去玩耍的時間來給我講題，直到我聽懂了，她才會拉著我出去玩。操場上留下我們銀鈴般的笑聲。她是我學(xué)習(xí)之路的好伙伴，也是我收獲快樂的法寶。
畢業(yè)在即，離別就在眼前，我們也倍加珍惜在一起的一分一秒，珍惜這份純真的情誼。我也默默祈禱，愿我們的友誼長存，時光不老，我們不散。下次再見，互道“同桌，你好！”
同桌你好作文3
時光就像瓶子里的沙漏在飛快的流逝著，漸漸的，瓶子里的沙都漏完了，人生中的那一小段時間也過去了。
還依稀記得我小學(xué)四年級的同桌，當(dāng)時的他是一個讓我非常討厭的人，學(xué)習(xí)不好，上課愛吃東西，還會睡覺，最主要的是他身上有一股特別難聞的味道，一股就像食物腐爛卻又試圖用香水掩蓋住的怪異味兒，一股讓人聞到就會心生厭惡的味兒。
開學(xué)一個月后，當(dāng)老師把我和他調(diào)在一起做時，我們都極其的不情愿，可不情愿又能怎樣呢？還不是得硬著頭皮的作為同桌坐下去。每次上數(shù)學(xué)課，他都會在抽屜里玩東西，自然就會影響到我聽課，可誰知老師竟讓我課后多教教他，于是我就更加的不情愿了，更討厭他了。有些時候我恪盡職守地教他做題，還邊講邊書寫示范給他看，而他卻總不領(lǐng)情，甚至?xí)荒蜔┑貙χ掖蠛穑骸澳憧刹豢梢圆灰敲礋磕阋詾樽约汉芰瞬黄饐幔 甭牭剿倪@番話，我瞬間就懵了，從此很長一段時間我都沒有再理過他。
直到那一天體育課，我在草坪上踢球時摔了一跤，就在同時，足球也朝我的頭部快速地飛來，我心想，慘了，這下可躲不開了……就在這一剎那，一個身影擋在了我的身前——是我的同桌！足球狠狠砸在了他的身上！當(dāng)時的我感到驚訝不已，心里想，他不是總覺得我煩嗎？怎么會這樣做？
當(dāng)旁邊的同學(xué)把我扶起來時，我急忙跑上前去詢問他：“你沒事吧？真是謝謝你了。”他沒有說什么，只是朝我笑了一下，扭頭就跑遠了。經(jīng)過這一次我不再像以前那么的討厭他了，并在一天天的觀察中發(fā)現(xiàn)他只是不太學(xué)習(xí)，但本質(zhì)卻是一個挺善良的人，他熱心腸，干勞動不怕臟、不拍累……漸漸的，我覺得他這個人其實還是挺不錯的。
后來我學(xué)會了體諒他，理解他，在平時的日子里也更加積極而真誠地幫助他，他沖我發(fā)脾氣的時候也越來越少了，我們的關(guān)系也慢慢變好了。
現(xiàn)在我們都進入了中學(xué)，雖然沒有在和他就讀于同一所學(xué)校，但我總是忍不住想起他，想要問一問他：“我的同桌，你還好嗎？”
同桌你好作文4
新學(xué)期開始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進了教室，走進了一個陌生的環(huán)境，那份孤寂的感覺，該是多么刻骨銘心的呢？因換了一個新學(xué)校，常會感到是被遺棄在一切燈光之外的吧。
沒當(dāng)我獨自走在校園的時候，還是會因為那些別人家而覺得凄涼。總覺得自己被摒棄在每一個“家”之外，而不知何處是自己的歸程。當(dāng)我踏進這個校門，走進這個教室時，迎來的是一張一張陌生的臉，我不禁有些害怕，我不愛和別人主動搭訕，所以我就這樣，一直就這樣孤獨下去，所以我常常會感到寂寞，好像是一個沒有家的孩子。多少年沒有經(jīng)歷過的，今日卻感到一種孤獨感。
正當(dāng)我無處可走，寂寞孤獨時，一位同學(xué)過來對我說話：“喂，同學(xué)，這是去哪啊。”我低聲細語，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……回班……學(xué)習(xí)。”于是我快跑回到了班里，正在這時，班主任進了教室，到班里就說“下星期就要考試了，每個同學(xué)都要做好復(fù)習(xí)工作”這時我也很害怕，害怕會考不好，班主任接著說：讓ｘｘｘ和我一桌。我心驚膽戰(zhàn)，心想：不會吧，怎么會讓他和我同桌，聽說他是班里出了名的`霸道啊。唉，只好認自己倒霉了，接下來的幾天，可是我的魔鬼日。
中午，同學(xué)們忘了休息時間，都在急忙著復(fù)習(xí)功課，來迎接這突如其來的考試，當(dāng)然我也不例外，我的同桌也在那不吭不響的復(fù)習(xí)功課。過了幾分鐘，我禁不住咳嗽了一聲，這時一個聲音傳過來“都在干什么啊，趕緊復(fù)習(xí)功課”，原來是我同桌。我怔住了，是在說我嗎，這會我才體會到不禁嚴肅，而且還愛多管閑事，我又開始幻想我以后的日子有多殘酷。晚自習(xí)上，我們倆就這樣沉默著，我憋不住了，說：“同桌，你好，我可以問你道題嗎？”他看了我一眼，猶豫了一會，說：“你好，當(dāng)然可以。”于是我們共同商量著那道很簡單很簡單的“難題”。我們說說笑笑的度過了晚自習(xí)，我心里暗暗竊喜，他也不是那么難相處嘛。
同桌，你好！我想每一個學(xué)生都會經(jīng)歷一個難以忘記的故事，一句簡單的話，也許會讓你有一個共同患難的朋友。
同桌你好作文5
有那么一位同桌，彼此認為對方的友誼堅不可摧，卻發(fā)現(xiàn)原來那么不堪一擊。同桌，這是我們的最后一點足跡，讓它見證最后……
——題記
同桌，一別就已經(jīng)3年了，你還好嗎?雖然已經(jīng)換了好幾個同桌，但最忘不了的還是你.記得我們一起玩耍，生氣……
記得印象最深的是你走的前一天，當(dāng)時我們并不知道，體育課上照樣嬉鬧。上課的時候，我要準備課上的書與課堂筆記本，可怎么也找不到。上課鈴響了起來，講了一半課，老師讓做書上的題，可我沒有書啊!怎么做題呢?老師察覺到了我的異樣，走到我座位邊輕聲詢問我有什么事，我吞吞吐吐：“老……老師，我的書找不到了……”老師的臉立刻黑了：“給我出去罰站!”
我又冤又委屈：“老師，我真的……”還沒說完，老師就打斷了我的話：“別那么多可是，書丟了和沒有書就是一個概念!”我在那里被老師罰站，你卻在那里和別的同學(xué)說說笑笑。我立刻火從心來，瞪了你一眼后就去罰站了。
下課后，我照樣在找書，卻無意中在你的桌兜里掉出，我立刻找到你問：“這樣好玩么，看我罰站舒服嗎?!”你卻不知道怎么回事得問：“怎么了?”我把那本書扔給你：“自己看!”你一看似乎有點懵了：“我沒拿!”你堅定的說。
嘰里呱啦嘰里呱啦嘰里呱啦……那天只記得吵得很厲害，但第二天就再也沒看見過你。也就是那時候，我才知道你要轉(zhuǎn)學(xué)。
可愛的同桌，都說時間能沖淡一切，我想，也許吧。不管是不是你干的，只希望你能安好，我們的友誼依然永駐，雖然，你是個男生……
祝你安好，也希望再次能遇見你!
同桌你好作文6
有人說，在班里和你感情最深厚的，一定是同桌。我笑著搖搖頭，坐在我身旁的這位眉清目秀，瘦骨嶙峋的同桌卻只有被我損的份。
她既是我同桌，也是我的室友。換句話說，我倆天天在一起，同在一片藍天下。她為人善良，樂于助人，偶爾會像我一樣發(fā)神經(jīng)。
“同桌，我肚子好餓，你有沒有吃的？”“你猜呀！”我奸笑著從課桌里抽出一包餅干來，“藏零食哪家強，中國山東找藍翔；要增肥成吃貨，普寧勤建找同桌！”我偷偷看了同桌一眼，她笑了，那純真可愛的笑容絕不差于王寶強的傻笑。
“同桌，這道題我不會，你幫幫我唄。”她搶過我手中的練習(xí)冊，研究了一分鐘，終于開口了：“很簡單啊，這個電阻加這個電阻在左邊是除的，移動等號右邊就變成乘的，代入數(shù)據(jù)就好了。聽得懂嗎？”我使勁地搖晃著腦袋，瞪著圓溜溜的大眼睛盯著她布滿黑氣的臉。“天啊，我怎么和一個這么蠢的人同桌！”她假裝不耐煩地感慨道，指手畫腳地又講了一遍。“現(xiàn)在明白了吧？”我心里暗想：就算不明白我也不好意思再說了，我怎么可以被一頭智商為負數(shù)的生物鄙視呢。于是，我強顏歡笑，抱著她瘦小的身軀說：“你真聰明吶！”
“嘿，同桌，幫我接水，我是第二個洗澡的。”我躺在床上累得一動不動。“不要，你自己去！”“你確定？那你以后在教室肚子餓了不要找我拿東西吃。”我得瑟地笑著，還擺出一副自大的樣子。“娟娟，我錯了，我現(xiàn)在就幫你，不要生氣嘛。”看到同桌又心急又抱怨的樣子，我忍不住哈哈大笑！你瞧，我辛辛苦苦養(yǎng)的寵物關(guān)鍵時刻還是有用的。
別人的同桌，是互幫互助，而我們，是互黑互損；別人的感情是愛出來的，而我們，是損出來的。
同桌啊，你好！再過100天，就中考了。100天過后，不知是否還能聽見你損我的聲音，還能記得你黑我的痕跡，還能和你再做一回同桌……
同桌你好作文7
星期一早上起床的時候，我感覺到腦袋有些暈乎乎的，媽媽幫我用溫度計測了一下體溫，才知道我發(fā)燒了。
生病就需要在家休養(yǎng)，爸爸媽媽很擔(dān)心我的身體，在得知我生病之后，堅決不同意我去學(xué)校，還替我向老師請了一天的病假。
但是我很想去學(xué)校，因為我是語文組長，怕沒人替我收作業(yè)，影響到同學(xué)們的平時成績。
正在我焦慮不安的時候，同桌小吳來到我家，想要和我一起結(jié)伴去學(xué)校。我告訴他我生病了，不能和他一起去學(xué)校了，問他：你能幫我收一下語文作業(yè)嗎？
看見我身體不好，小吳爽快的答應(yīng)了：你放心地養(yǎng)病吧，我會幫你把語文作業(yè)收上來交給老師的。還要替我把昨晚的作業(yè)拿去學(xué)校。我感激的說：謝謝你！小吳。
到了中午，我的頭更加暈沉了，好像房子都在搖動，發(fā)燒的溫度變高了。
媽媽擔(dān)心的說：你不是吃了藥嗎？怎么還燒呢？我難受的回答著：我，我也不知道。
爸爸媽媽非常著急，也不知道該給我吃什么藥，立刻帶我去醫(yī)院看病，到醫(yī)院時我已經(jīng)迷迷糊糊的了。
我躺在醫(yī)院里打吊針，爸爸媽媽關(guān)心的在旁邊陪著我。這一天真難熬，我多想去學(xué)校呀，因為在那里可以和同學(xué)們一起聊天，一起奔跑，一起做游戲。
我們在這里待了半天，直到下午才回的家。
即便這一天既漫長又難過，但又終將過去了。望著自家的窗外，小朋友們已經(jīng)開始放學(xué)，我心里又發(fā)愁了，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，不知道老師上課講的是什么內(nèi)容，同學(xué)們都學(xué)到了哪些知識。
忽然，有人敲響了我家的大門，我開門一看，居然是小吳！
他帶來了我那老師批改后的作業(yè)本，還耐心地教會了我今天上課的內(nèi)容，和我一起完成了今晚的作業(yè)。他鼓勵我說：加油！我相信你明天的作業(yè)本上，也是一個大紅的鉤。
我當(dāng)時心里暖暖的，為有一個這樣好的同桌而自豪。感謝我的同桌，感謝小吳，如果以后他遇到什么困難，需要幫助，我也一定會及時的出手幫忙的。
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