同學(xué)的作文

(優(yōu)秀)同學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　她，就像一只雪白的鴿子，將她樂(lè)于助人的精神傳遞給她的身邊的每一位同學(xué)。

　　她，踏著冬天的腳印來(lái)到我們身邊。透過(guò)清晨朦朧的霧，一襲雪白的羽絨服，點(diǎn)綴著零零星星的梅花，一條黑色的緊身褲口，踏著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，整個(gè)人顯得特別精神。那天，學(xué)校里要做大掃除，大家都垂著頭，漫不經(jīng)心地拿起清潔工具。那樣寒風(fēng)凜冽的冬天，把手暴露在空氣中都會(huì)被凍僵。我隨手拿了一塊抹布，望著冰冷的洗手臺(tái)，猶豫著……她也拿了一塊抹布，面帶微笑地說(shuō)：“我?guī)湍阆础！彼�把兩個(gè)袖口挽了起來(lái)，大步流星地走向洗手臺(tái)，嘴里還哼著歌曲，似乎很樂(lè)意接受這份“寒冬的禮物”。到了洗手臺(tái)，她先擰開(kāi)水龍頭，冰涼的水頓時(shí)讓她打了個(gè)“寒顫”，不過(guò)，她又揚(yáng)起了笑容，用她那靈巧的雙手，將抹布放進(jìn)洗手池里，左手和右手拿著抹布的兩條邊，反復(fù)地搓洗著。不一會(huì)兒，手指已經(jīng)凍得通紅了，但她依舊毫無(wú)怨言，額頭上沁出了一圈汗，但還沒(méi)有來(lái)得及揩干，就又出了一圈的汗，像掛在腦門上的晶瑩的'露珠。她抬起了濕漉漉的右手，放在額頭上擦了又擦，就繼續(xù)搓洗起來(lái)。漸漸地臟兮兮的抹布上的污垢被沖洗掉了，抹布就如“脫胎換骨”般干凈。

　　“小周，你能幫我抹一下我所要清潔的區(qū)域嗎？我的肚子有些疼，想休息一下，我要管理的是書包柜，謝謝了！”

　　“謝什么，咱們都是同學(xué)，我一定會(huì)幫你的。”她聽(tīng)了同學(xué)的話后，便欣然答應(yīng)，這讓我有些意外。她拿著抹布，用手捧著抹布，接住沿途滲出的水，害怕別人踩上去滑倒了。之后，她依舊踏著“蓮花步”，嘴中哼著那首歌曲走進(jìn)了她的“工作區(qū)域”，用心地拿起了抹布，對(duì)著墻壁，用力地擦著。只見(jiàn)她的雙眼盯著墻壁，一只手扶著墻壁上方的欄桿用力，另一只手用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地將墻壁上臟的地方擦干凈，墻壁變得雪白雪白的，像剛剛裝修好的一樣，特別干凈。接著，她又馬不停蹄地將抹布拿在手上，重新讓抹布泡在水里，用兩只手提起兩只角反復(fù)地搓洗，讓抹布“重獲光明”。那位肚子疼的同學(xué)需要擦?xí)�包柜，那可是個(gè)浩大的工程，如果換作別的同學(xué)，馬馬虎虎地用抹布往書包柜一扔，抹布里殘留的水就會(huì)寄宿在柜子里。第二天，同學(xué)們來(lái)放書包時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)書包會(huì)被打濕，她就認(rèn)真地將每個(gè)書包柜先用濕抹布擦一遍后，再用自己的餐巾紙細(xì)心地將每位同學(xué)的書包柜擦得干干凈凈的。

　　她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的姑娘，將她優(yōu)秀的品質(zhì)傳遞給我們。

同學(xué)的作文 篇2

　　六年前，我們手拉手，依偎著父母來(lái)到校園。可愛(ài)的我們一起走度了六年的快樂(lè)，六年的悲傷，六年的辛酸，六年的坎坷……人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)的美好時(shí)光一去不復(fù)返。在這即將畢業(yè)之際，我最舍不得的就是這個(gè)集體，這個(gè)教師，這些個(gè)同學(xué)！

　　夜幕降臨時(shí)，我就不由想起了同學(xué)們的笑，她們的笑比天上的星星還耀眼，比月亮更可愛(ài)，比小鳥的叫聲更迷人……

　　瞧，那不是我們的'班長(zhǎng)么，他在干嘛呢？走進(jìn)一看，原來(lái)他又發(fā)出了那陰險(xiǎn)的笑“嘿嘿嘿，你完蛋咧”，同學(xué)們一下就跑光光了……

　　看，我們班的班花在干嘛哪？原來(lái)耶，她在調(diào)戲我們班的帥哥呢“嘻嘻嘻”那種笑讓人怎么也忘不了的，好似所有人都被她迷住了，只看著她，弄得她都不好意思了呢！

　　那又是誰(shuí)在笑呢？原來(lái)是我們班的大胖子呢！“咯咯咯”他在開(kāi)懷大笑呢，看，笑的多開(kāi)心呀！

　　還有好多好多令我忘不了的事情，我永遠(yuǎn)也忘記不了我的同學(xué)，永遠(yuǎn)的……

同學(xué)的作文 篇3

　　他的名字叫胡宇恒，今年11歲了，正讀五年級(jí)。他不胖不瘦、臉尖尖的，個(gè)子不高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的小眼晴，透著一股靈氣。

　　他是我們班的“美猴王”特別擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)。體育課上，我才路幾幾十米，她就一溜煙把一圈跑完了，還有爬竿子邊快極了，只見(jiàn)他兩手抓住竿“噌噌噌”幾下就躥了上去，再用腳勾住竿子，敏捷得像一只猴子

　　他有許多愛(ài)好：玩滑板、下棋、看書……其中他最喜歡的就是看書了。記得有一次剛下課，他就迫不及待從書包里拿出一本《福爾摩斯偵探》津津有味地看了起來(lái)，別人問(wèn)他作業(yè)，他一點(diǎn)都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　大多數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，因?yàn)樗麗?ài)動(dòng)腦筋，碰上難題他總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的思考，如果他也有做不出來(lái)的題目他就會(huì)很難過(guò)，由于他刻苦學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，每次有難度的`考試，得高分的人一頭都少不了他

　　這就是勤奮好學(xué)喲有點(diǎn)淘氣的胡宇恒，他也就是少了一只尾巴的美猴王。

同學(xué)的作文 篇4

　　今天是星期天，昨晚睡得太晚上，早上懶洋洋地不想起床，可是身不由己啊!學(xué)校的廣播聲源源不斷地向我的耳膜劈來(lái)，加上宿舍里光管明亮刺眼的白光，我實(shí)在受不了了。想做的夢(mèng)已再也做不成了，頭疼的要脹破，同學(xué)們像鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，隔床相望的同學(xué)的鬧鈴無(wú)情地響了幾分鐘，我想要對(duì)著宿舍破口大罵:“星期天都不得安寧，還讓不讓我活?”可是我沒(méi)有罵出口，想想，同學(xué)之間也就算了，何必斤斤計(jì)較呢?我揉揉沉睡在深海里的朦朧雙眼，起身掀起凌亂的被子，用手順便撩起潔白如雪的蚊帳。

　　我拖著疲憊不堪的身子搖搖擺擺地從上架床板爬下去，下去后我用三百六十度的眼光搜索到了我的運(yùn)動(dòng)鞋，我不管三七二十一地坐在了小桂同學(xué)的床上，準(zhǔn)備穿好鞋子再去洗臉和刷牙。我以前都是在小威的床下穿鞋的，但今天他請(qǐng)長(zhǎng)假回家了，連席子都不放過(guò)地帶回家珍藏了，感覺(jué)他以后不來(lái)了一樣。當(dāng)我穿好一只鞋，而另一只鞋只差鞋帶沒(méi)系好時(shí)，小桂同學(xué)，在宿舍門口對(duì)我大聲怒吼著:“為什么你們老是喜歡坐在我那里換鞋?”他一米七的身高，龐大的體魄，雙眼里充滿紅色的血絲，臉上一副要吃了我的表情，跟一雄獅似的。

　　我心像被刀割一樣疼痛，臉上一股股憂傷的暖流油然而生。小桂是我一個(gè)月前的同桌，如今卻為一點(diǎn)點(diǎn)自私和吝嗇而對(duì)我破口大罵，而自尊心很強(qiáng)又愛(ài)面子的我回應(yīng)了一句:“你那么小氣干嘛?”這句話遍布了整個(gè)宿舍，聲音流利得引人入勝，此刻全宿舍的.同學(xué)的眼睛都注視過(guò)來(lái)，眼睛睜得很大，顯些就掉落下來(lái)。仿佛他們看到閃閃發(fā)光金子一般，他們目光像水一樣緩緩地流淌在我身上，盡管我知道他們的焦點(diǎn)已落在我身上，但是我知道我說(shuō)出去的話已向潑出去的水，已經(jīng)收不回來(lái)。

　　任你們?cè)鯓涌矗�而且我也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，小桂確實(shí)很吝嗇，這也是宿舍里公認(rèn)的，況且一個(gè)月與他接觸他的底子我一清二楚。每天都來(lái)問(wèn)我給紙巾他用，他有錢就去買煙抽，沒(méi)錢就向我借，我沒(méi)有后就去把宿舍的人借個(gè)遍，借得人人都不想再借給他了。好在我天天借給他紙巾用，他來(lái)學(xué)校從沒(méi)買過(guò)紙巾，大便都是去乞討同學(xué)們的，有時(shí)還用作業(yè)本子，廁所還經(jīng)常塞，就是他用作業(yè)本子干的結(jié)果，他又愛(ài)占便宜，經(jīng)常拿我的飯卡刷，也不還，這是大家親眼目睹的真相，比日本鬼子南京大屠殺還真實(shí)。如今的他卻因我坐一下他床上的席子而對(duì)我大動(dòng)干戈，我好傷心，無(wú)奈，我怎么會(huì)有這樣的同學(xué)呢?想想就心寒。我拍拍干凈他的床席，頭也不回地去刷牙了。刷完牙洗完臉后，我吃了個(gè)饅頭吃了感覺(jué)半天都吃不完，爵在嘴里有種苦苦的味道，我比吃了黃蓮還苦。內(nèi)心的委屈無(wú)法向他人述說(shuō)，平時(shí)對(duì)他的好，他全然不記，他只記著我坐他的席子，是我的錯(cuò)。

　　我心里七上八下地亂:“我不就看小威床里缺席才坐你那嗎?想想小威也是個(gè)吝嗇的同學(xué)，家里有車有錢還是那么自私自利，難道同學(xué)之間真的就只有自私的體現(xiàn)嗎?小桂以前還口口聲聲為我唱同桌的你，口口聲聲以自己為體育生為理由地說(shuō)著，只要你出聲，馬上會(huì)在外幫你打包早餐回了，我說(shuō)我要真的要吃美味的早餐，叫他買時(shí)，他卻吝嗇地推辭:別想太多了，下次先。之后，到調(diào)了位置就翻臉不認(rèn)人了，直到現(xiàn)在他都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)幫我買早餐的愿望。而且還對(duì)我破口大罵，我真不明白，同學(xué)之間為什么會(huì)這樣。難道那些友誼天長(zhǎng)地久都是飄渺的嗎?難道同學(xué)之間的情不是真摯的嗎?我不斷追問(wèn)自己，想著想著，時(shí)間瞬間即逝。領(lǐng)導(dǎo)在宿舍外吹著哨子，示意時(shí)間已到，同學(xué)們得趕緊上教室，否則被抓住定就地處罰，說(shuō)不定給個(gè)大過(guò)處分呢?沒(méi)辦法，學(xué)校校令如山，我們也只能乖乖屈服這嚴(yán)重的校規(guī)。

　　我懷著沉重而憂傷的心情獨(dú)自走進(jìn)寬大而潔白的教室，我低頭走到座位，一副比死人還恐怖的樣子靜靜地坐著，無(wú)所事事，以前勤奮的要死的我已灰飛煙滅。一會(huì)兒，我的新同桌小森來(lái)了。其實(shí)，也不算新了，都是以前初中的同學(xué)了，只是這個(gè)月運(yùn)氣稍好，被老師調(diào)中而已。他坐下來(lái)，故意安慰我，客套了一陣子，我才恢復(fù)正常的心情。早讀時(shí)，我使勁地喊讀，企圖把今天早上的不快全喊讀出來(lái)，我的讀書聲覆蓋了全班，停止鈴聲響了，我的聲音還回蕩在教室四周。當(dāng)我鴉雀無(wú)聲時(shí)，語(yǔ)文課代表暄布，今天的語(yǔ)文周測(cè)試卷少了二十多份，所以不想寫的同學(xué)就不要拿試卷了。有的同學(xué)樂(lè)翻天了，難得星期天五節(jié)課都是周測(cè)，不用聽(tīng)老師講課，寫不寫也無(wú)所謂了。語(yǔ)文課代表走到我位置旁時(shí)，他問(wèn)我們倆，你們誰(shuí)想要寫?我不做聲，想把每桌一張的試卷讓給小森，可是他卻說(shuō)他不想寫，煩死了寫這些。他說(shuō)讓給我寫。我也挺高興地接過(guò)試卷，頓時(shí)我感覺(jué)到了，同學(xué)之間還是有遷讓之心的友情的。我很開(kāi)心地寫作文草稿，小森在發(fā)牢騷，他看著我寫，自己挺嫉妒的表情令我匪夷所思。

　　然后，他實(shí)在忍不可忍了，于是，他把我的試卷偷偷地拿過(guò)去做了起來(lái)，我當(dāng)做看不到，可是我確實(shí)看到了，我心情又恢復(fù)到被小桂罵的情景中。我真的無(wú)法接受眼前的一切，小森死死三節(jié)課都握著試卷不放，生怕會(huì)被我搶走了一樣。我傷心連起來(lái)，我不斷問(wèn)自己:為什么他想寫卻不對(duì)我直接了當(dāng)呢?給了我友情的希望，到最后卻給我無(wú)情的絕望?我真不明白人心叵測(cè)是怎么回事，我也不敢在想下去了。也許，這就是現(xiàn)實(shí)吧!同學(xué)之間現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，不管多么的殘酷，我也要接受啊!

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