同學的作文

時間：2024-12-02 08:27:48 同學我要投稿

同學的作文[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

同學的作文[集合]

同學的作文篇1

　　在生活中，有時因為一句小小的的粗話讓兩個人大打出手，傷害了同學之間的友情。

　　一、這么簡單的題都要問。

　　下課了，小明坐在座位上，因為昨天他請假了，于是他問同桌這題該怎么做。同桌不僅沒有告訴他，還說：這么簡單的問題都要問，說完還哈哈大笑。

　　危害：小明會很傷心，甚至再也不想學這么課程了。同桌應該幫助他補課，或者委婉的`拒絕。例如：我也不會，你去請教別人吧！

　　二、沒有比你更笨的了。

　　今天考試，小剛只考了61分。同學們都笑話他，尤其是他的同桌，前桌很討厭小剛，這次，他對小剛說：才考60分，沒有比你更笨的了。小剛非常傷心。心想：我不想上學了。

　　危害：對成績落后的同學應該加以鼓勵，而不是嘲笑。這樣會使被嘲笑的人產生自卑的心理。應該要安慰他。例如：沒關系的，下次加油趕上來就好啦！

　　三、你的記性被狗吃了嗎？

　　小紅今天在組長手里背書，結結巴巴地也沒有背出什么來，組長大怒，她一氣之下罵道：你的記性被狗吃了嗎？小紅當然也很生氣，于是，兩個女生扭打在了一起。

　　危害：記性不好不是缺點，可以多背幾遍，不能罵人。這樣打起來的話，既傷別人，又傷了自己。應該鼓勵她。例如：你再多讀幾遍再過來背吧，我可以等你。

　　同學之間應該友好的相處，忌語是絕不能對朋友說的。會傷害朋友之間的感情。不說忌語，才能讓生活更加和諧。

同學的作文篇2

　　這是一個特別有特色的同學。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風沙的進入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問題時眼睛似乎會發出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來會露出兩顆大板牙，臉上還有兩個小小的酒窩，還有一對大大的.招風耳，說不定你們講的悄悄話會被他給聽見哩！他就是我們班的賈斌。

　　他不僅長得帥氣，還是一個積極發言的好學生，就看今天上語文課的時候吧！胡老師提了一個比較有難度的問題，頓時班級里鴉雀無聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來在同學面前出丑；有的恨不得找一個地洞鉆進去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時候，一只小手像大地上長出的一顆參天大樹，大家一起把目光投向這只手的主人——賈斌。只見他下半身已經離開了椅子，手高高舉過頭頂，不時還發出“嗯嗯”的聲音，像是在說：“我知道了。”嘴角還往上翹，仿佛已經看見了老師表揚自己時的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉著圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細。他回答問題時，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問題，然后在同學們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。

　　他就是我們班的尖子生，語文課代表——賈斌。

同學的作文篇3

　　我的同桌竺悅是一個文靜的小女孩。在三（2）班的教室里，你總能看到竺悅看書的身影。她看完了自己的書，就向我借書，幾乎把我的書也“啃”光了，我經常叫她小書蟲。

　　每天中午，班主任周老師不在教室的時候，是我們班同學最瘋狂的時刻，有的同學在教室里追跑，有的`同學在大聲喧嘩，有的同學湊在一起做游戲……我和媽媽經過教室門口，媽媽經常在我面前夸竺悅：“看，竺悅看書多認真！”可我就是不服氣，我猜她肯定在裝乖吧。

　　有一天中午，我來到教室，教室里正在沸騰之中，連班長都在說空話聊天，我想竺悅也會去湊熱鬧吧。當我走到自己的座位旁，出乎意料的是竺悅竟然在看書。我慢慢地靠近她，可她連頭也不抬一下，還是目不轉睛地盯著書，她也許根本就沒發現我的出現，我看她看得那么認真就不去打擾她了，也拿出一本書看起來。這時，蔣依萌拿著蠟筆走到竺悅身邊，說：“竺悅，我們一起來畫畫吧�！敝灰姡脨傄贿厔澲迷~好句，一邊輕聲地回答：“等一會兒。”蔣依萌只好獨個兒去畫畫了。過了好一會兒，竺悅還是一動不動地坐在椅子上津津有味地看著書，她早就把蔣依萌叫她畫畫的事拋到九霄云外了。

　　還有一次，我買了一套《酷蟲學校》共五本，新書剛拿到教室，竺悅就搶走了一本，不到一天的功夫就看完了。

　　我真佩服竺悅，我要向她學習，每天堅持看書，從書中汲取營養。