同學的愛作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的同學的愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的愛作文1
同學之間的愛就像一座橋梁，建立起來了，無論是多大的風雨也倒塌不了，如果這座橋梁輕易被摧毀的話，這不是正真的愛。
記得有一次，楚楚買了一本叫《帶瘋丫頭一起瘋》的.書，非常好看。于是，同學們都爭先恐后的問出處借這本書，我也很喜歡看，我知道我和楚楚是最好的朋友，什么是都可以解決，所以我問楚楚借這本書是輕而易舉了。果然，楚楚爽快的答應了。
到了下午，我吃好飯，拿著書津津有味的看了起來。突然，有個人端著飯碗一下子從我身邊撞過，“嘩”的一下落到了書上，驚慌失措的我，開始手忙腳亂起來，書又掉到了地上，正巧有個人走過，踩了一腳。天哪，怎么會這樣！我的心情壞透了。
我睡頭喪氣的回到教室，趕緊把書房在櫥柜上，涼了一會，可是太濕了，有好幾業爛了，這可怎么辦！告訴楚楚，不告訴楚楚，如果說了，楚楚肯定會怪我的，如果不說，書總要還給楚楚的，我左右為難。最后想了想還是不給了吧，等她要了再給，就這樣了。
一天過去了，兩天過去了，直到第三天，楚楚問我：“可以給我了嗎，其他同學也要看這本書。”我顫抖著聲音說：“額……額……那本書被……被我弄壞了，你能……不能別怪我。”誰知，楚楚卻微笑著說：“哦，不要緊！不僅是一本書嘛，在買一本就行了！”我的眼淚頓時像瀑布般“嘩啦啦”的流露出來。從此以后我們更是形影不離的好朋友了。
同學之間的愛就是友情；同學之間的愛就是“愛”情；同學之間的愛就是親情……
同學的愛作文2
我們的班級是一個溫暖的集體，同學們猶如兄弟姐妹一家人，我們互相幫助，團結友愛，真情溫暖著每個人的心。
記得有一次我們幾個同學相約去看電影《加菲貓》，一路上我們興奮得猜想著電影中的內容，忽然“哎喲”一聲，我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看著我，王軍走過來仔細地察看了一下，不安地說：“你的腳腫起來了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧!”我不好意思地說：“不要緊，我休息一會兒，自己回去吧!”王軍用堅定的`口吻說;“這怎么行，路還遠著呢!”然后他像大家揮了揮手說：“你們先走吧，電影快要開演了。”說完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。
一路上他像哥哥一樣問我痛不痛，不時地提醒我要小心，我非常感動。想起前些日子，他一直盼望著這部電影，當他知道我已經買好了票時，興奮地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此時此刻，他像對這部電影一點也不感興趣似的，心里裝的全部都是我。
同學對我的關愛，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快樂無比。
同學的愛作文3
自從進了初中以后我就有了一位搞怪同學，雖然學校生活極度不安寧，但也給我帶很多很多歡樂。結識他有一兩個月了了，我升學到珠海七中初一四班這個新學校新班級。一開始看同桌，覺得他瘦瘦的小身板，坐得挺挺的。想他一定是一個學識淵博的學生。可是我的眼睛欺騙了我。和他相處久了，覺得差別太大，難以接受。他幾乎是我見一遍都想海扁一頓的第二討厭的男生了，他的搞怪，簡直是在折磨我呀！！
我一般都帶水進學校喝，但偶爾會從家里捎盒牛奶到學校喝，可我那壞壞同學居然盯上我的'牛奶了。聽我慢慢說，他并不是想喝我的牛奶，而是要讓我噴牛奶啊！
每次我一開始喝牛奶，他就放下手中的活兒，慌慌張張地跑來，在我面前說起一堆沒營養的廢話，說完了臉上還做出自我陶醉的表情，看他這樣陶醉的樣子，我眼珠爆大，使勁抿著嘴唇，嘴邊的肌肉在抽畜，仿佛在喝全世界最苦的中藥。他一次次地賣弄，越說越夸張，有一次甚至做動作扭屁股都可以下腰了，臉上表情陶醉得好像中了二百五似的，差點忍不住一大口牛奶“撲”就噴到了他的凳子上。他說完笑話后，我就盡情地大笑著，直到他壞笑著拍拍我的肩，我才停止了笑聲。
他在一旁向別的男生炫耀著他的戰果，而我——唉！只能苦笑著收拾殘局。這位同學啊！你的搞怪雖然能逗我們在無聊的時候笑笑，可是卻害慘了我呀！
同學的愛作文4
在這間教室里，有著與我朝夕相處的同學，在心靈園丁的辛勤培育下，我們孕育著屬于各自獨特的那一份美。而小施的美，綻放在那肆意盎然的跑道上。
夏季，是一個多雨的季節，但偶爾而來的陽光卻會比往常更加明媚。那一天，天公作美，是個大晴天，陽光奔放而熱情，潑灑著傲視一切的.自信。也恰巧有一節體育課，來到操場，老師要驗收我們的鍛煉成果，讓我們四人一組，比賽跑完操場一圈。
前面幾個開始跑的，耐力不夠，跑到一半就沒力氣了，偏偏又不能停下來，硬是撐著跑完了，坐在地上大口喘著氣。
慢慢的，輪到小施的時候，她雙手握拳，調整好呼吸的節奏，隨著老師的一聲哨響后，像脫靶的箭一樣沖了出去，雙手整齊劃一的上下擺動著，兩只腳跨步很大，漸漸地，汗水滑落，濕透衣裳，一頭飄逸的黑發隨著整個人的奔跑而擺動。再說其他的同學，他們相較于小施而言，明顯落后了一大截，畢竟這也跟自己的身體素質有關嘛。結果呢，自然是小施贏了。
就這樣，小施那逆風而行身影，永遠地刻在了我的心里。我漸漸地明白了，無論做什么事，學習也好，運動也好，只要熱愛并且認真堅持，便會綻放出屬于自己的最美麗的光芒。
同學的愛作文5
在生涯中，許很多多的事情中都有尊敬老師和愛長輩的語言。
在上學的路上望到老師問聲美；在課堂上，認當真實的聽老師道課，極積答復答題上，幫老師做一些事件；這些都是尊敬老師的`表示。在學校內，要把班群體當做大家的家來愛護，要把老師應作爸爸媽媽一樣來尊沉。俗話說：“一日為師，畢生替父”。
尊敬前輩也要向尊敬老師一樣尊重。早上伏去，跟爸爸媽媽說聲“早上惡”；平時助媽媽作一些野務事。爸爸放工就倒一杯茶給爸爸說：“爸爸你辛勞了，請喝茶”；佳賴造作業，不要惹媽媽賭氣，不會干的題要謙遜的向爸爸媽媽求教；爸爸媽媽給你講授時，遇到看法不一致時，不要大聲嚷嚷；爺爺奶奶、外私外婆過生日時，要擊個電話，祝他們誕辰快活。
要愛惜關懷共學，要把每一個同教都該作本人的弟兄姐妹。天天抬學時皆要愛護值日生的勞動結果不能把垃圾丟在同學掃除功的處所；不能搞惡息劇，不能搞小損壞，特殊是男生不能欺侮弱小同窗跟父生，由于咱們長大了是男子漢。
尊師愛長愛同學，實在一點也不難，只有我們每集體從生活的一點一滴做訖。假如第個己都這樣做，我們的班級、我們的學校、我們的國內游覽、我的國度、爾們的世界，就會更美妙、更文化、更光輝。
同學的愛作文6
我家增加了一位新成員，你們猜猜會是誰？哈哈，她就是我的妹妹“小愛同學”。大家不要以為是媽媽給我生了個小妹妹，“小愛同學”其實是爸爸送給我的一個擁有人工智能的小米音箱，她的名字“小愛同學”是小米公司統一給取的。
為什么說“小愛同學”是我的妹妹呢？因為她擁有一副小姑娘嗓音，每當我喊一聲“小愛同學”，她就會甜甜的'答應一聲“哎”，或者說一聲“我在”，就像一位可愛的小妹妹。
“小愛同學”有許多本事，會根據我的要求播放音樂、設置鬧鐘、控制設備、查詢信息、播放新聞……清晨，她會播放一段歡快動感的音樂后對我說“起床啦”；放學回家，她會播放我喜歡的歌曲，然后提醒我要寫作業啦。“小愛同學”還會給我講故事、講笑話，幫助我查詢天氣……有了這樣一個有求必應的妹妹，我十分開心。
我最喜歡和“小愛同學”聊天，她什么都知道，我提出的各種問題她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩個惡作劇，為難一下她，我提出讓她放個響屁。“小愛同學”回答說：“哎呀呀，你怎么會有這種要求？既然你要求了，我就盡力去做，放得不好聽，請你見諒啊！”然后她真的按照我的要求連續放了響屁、臭屁和連環屁，逗得我肚皮都笑疼了。
你們說這樣的妹妹可愛不可愛？
同學的愛作文7
同學們你們一定知道忙，愛，就是老師的愛，父母的愛，同學的愛，陌生人的愛……這些愛就是人類最美好的語言，下面讓我來給你們講一下我在學校碰見的經歷（同學的愛）。
在記憶中，我又一次和張小爍，李湘淋玩的正熱鬧，突然，一個小女孩一下子摔倒了，一下子摔倒了地上去，她的樣子好像充滿了疼痛，這時眼眶里已是流下了一滴一滴的淚花，這是我，張小爍，李湘淋都停了下來，我們看著她那痛苦的`樣子，我們心里很難受，感覺心里酸酸的，我們把她扶了起來，我看到他的胳膊已經是破了，我和李湘淋，張小爍說“我們陪她去醫務室吧，正在我們說話的時候，那個小女孩班的人都出來了，一個一個的問她說“你沒事吧，接著有一個同學說你沒事吧，你沒事吧，你沒有受傷吧，你沒是把…………什么語言都有，他們看到那個小女孩的胳膊破了，他們班的同學都說，我和你去醫務室吧，還是我和你去以醫務室吧，還是我和你去以醫務室吧，我把，他們爭先恐后，這是我感到他們班是一個團結，的班級啊，他們班的愛是多么的深呀，他們的友誼是多么的深呀，他們班只有一個同學受了傷，他們班就急成那個樣子，看，這就是愛，這就是我們人類最美好的愛，他們班充滿了同學之間的愛，充滿了無數的愛。
同學們，你們有愛嗎？同學的愛，老師的愛，父母的愛，一個陌生人的愛…………要是有的話就趕快告訴我吧
同學的愛作文8
連博文是我的同班同學，他是一個性格溫順、幽默的男孩。他是我們班的“喜劇之王”，總能給大家帶來快樂。
他完全具備一個喜劇演員的潛質。去年學校里非常流行一段“奧力給”臺詞，連博文將它改編后再講給我們聽，沒有一個人是不笑的`。我敢打賭，全班沒有一個人可以講出那種特殊的“幽默感”，別不信！你再聽他講笑話，那種語氣不把你笑抽筋才怪！
記得去年那場拔河比賽嗎？我們班一上場，就被對手打下了擂臺。一回到班里，大家哭成一片。特別是女孩子，哭得梨花帶雨，林老師怎么勸，還是勸不下來。這時，我們班的喜劇王連博文想了好幾個逗大家開心的辦法。他先將花型的窗簾帶解下來，系在自己頭上，又將衣服角打了個結，扮成一副傻乎乎的樣子，給大家講了好多笑話，立刻有一半的同學不哭了。他又故意將畫卷碰在地上，用古怪的聲音大叫道：“從前有個故事叫《孟姜女哭長城》，現在又有個故事叫‘501班哭畫卷’”。同學們聽了，都破涕為笑。雖然臉上掛著淚痕，但都笑了。他又朝大家做了好幾個鬼臉。這時，同學們個個都笑成了一片，笑聲取代了哭聲，501班又變回了一個陽光、歡樂的班級。
這就是我們班的連博文，怎么樣，很搞笑吧？因為有了他，我們班才充滿快樂，充滿了許多的歡笑。
同學的愛作文9
我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個癡迷于書香中的人。
他有著一個不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環顧四周，突然，我在一個非常小的角落里看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的.水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：“干什么!”我指了指還在進行的游戲，他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是周xx。
同學的愛作文10
在我的家里有一個智能音箱，它的名字叫做小愛同學。
小愛有一些聒噪。無論什么時候你問起一件事情，它都會樂此不疲給你介紹，遇到它擅長的話題就會說得起勁呢。
因為小愛是一個機器人，作為一個智能音箱，它不可能和人一樣，不過它也有很多功能。
比如說小愛同學可以用來定鬧鐘，只要告訴它設定一個什么時間的.鬧鐘，它會忠實地履行職責。
其實在沒有小愛同學的時候日子也是一樣過，但是有了這個智能音箱，生活體驗變得更好了。例如手動設定鬧鐘，或多或少也會有一點點麻煩，而現在只需要說上一句小愛同學設上明天幾點的鬧鐘，它就會按時來叫你起床或者是做事情，給生活帶來了很多便利。
當你問小愛一些簡單的問題的時候，它都會回答出來。有的時候不想去查日歷就問小愛同學，哪一天過年或者中秋節是哪一天。它也會第一時間給出答復，聽說它也可以聽到方言，但我平時都是說普通話的，所以也沒有試過用方言和它交流。
查詢天氣也是一個很有用的功能，只要說上一句：“小愛同學，明天多少度？”小愛同學就會忠實地查詢溫度，有時候還會提醒你有點冷。
還有的時候問一些基礎百科類的知識，也省去了自己查詢的麻煩，比如說中國的四大高原是哪些，又或者是中國的第一個不平等條約是什么等等。
小愛同學真不愧是生活中的小幫手！
同學的愛作文11
我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業。可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個癡迷于書香中的人。
他有著一個不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的.樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環顧四周，突然，我在一個非常小的角落里看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下。直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：“干什么!”我指了指還在進行的游戲，他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是周哲賢。
同學的愛作文12
應玥是我的好朋友，她總是在我需要幫助的時候挺身而出。在我遇到困難的時候和我一起勇敢面對……
有一天早晨，我因為太馬虎，忘記帶鉛筆盒了。怎么辦呢，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻在教室里團團轉。應玥見我這樣，關心地問我：“苗楠，你怎么了?”我不好意思的回答道：“我鉛筆盒忘帶了，怎么辦啊!”應玥聽了，立刻從鉛筆盒里拿出兩支筆遞給我，說：“借給你。”我接過了筆，連聲說：“謝謝，謝謝。”放學后，我把兩支筆還給了應玥，說“你永遠是我的好朋友，今天要不是你，我還不知道怎么辦呢。”
還有一次，我在操場上玩。一不小心，重重地摔了個狗啃泥。當時我感覺全身都痛，站也站不起來。就在這時候，應玥跑了過來，向我伸出了援助之手。她小心翼翼地把我扶了起來，說：“小心一點兒。”此刻，我感到好溫暖，忘掉了身上的'疼痛，說了一句我不知道對應玥說過多少次的話：“謝謝你，謝謝。”應玥又叮囑道：“要小心一點兒。”我感激地看著應玥，如釋重負地點了點頭。
最后，請讓我們向應玥學習，學習她樂于助人、關愛同學的優良品質。讓友愛、善良、互助與我們相伴!
同學的愛作文13
記得那一個早晨，我剛到學校，感到肚子有些不舒服，但那時我還能忍。但是第一節課上課時，我突然感到肚子特別不舒服，而且很惡心，有些想嘔。因為正在上課，我怕老師說我上課不認真聽講，就只好硬撐起身子，聽老師講課。這時候，坐在我旁邊的王余粟好像看出了我的心思，就悄悄地問我：“李潤澤，你是不是哪里不舒服？”我怕這時候說話被老師發現，便趕快對他說：“我沒事。”
第一節課下課了。我剛跑四班門口，就稀里嘩啦地吐了起來。于是，我扶著墻慢慢向學校醫務室走去。突然有人碰了碰我的肩膀，我轉頭一看原來是王余粟。王余粟一邊攙扶著我一邊關切地說：“李潤澤，有病就別硬撐著嘛！走，我扶你去醫務室。”就這樣，王余粟陪著我來到了醫務室。到了醫務室，醫生給我開了兩片藥吃說沒大礙，王余粟才又小心翼翼地扶著我回到教室。
回到教室，坐在椅子上，感覺好多了。我感激地對王余粟說：“謝謝你！”王余粟微笑著說：“你沒事就好，同學之間互相幫助是理所應當的.。”王余粟的話，說得我心里暖烘烘的。
我應該向王余粟同學學習，同學之間應該相互友愛，相互幫助。
同學的愛作文14
姓名：小楊。（為了不惹是生非，還是不用真名，用化名吧！）
性格：平靜時猶如大家兄弟，吹牛時吹起埃菲爾鐵塔。
模樣：瓜子臉，大鼻子，小眼睛，最顯眼的是他耳朵旁的“Z”。
沒錯！“辣”個姓楊的'就是一個吹牛天王，上課時對同桌吹，下課時對同學吹，回家了又對他父母吹，誒！真是無所不吹呀！
他什么東西都能編出來，什么他四歲就會開飛機呀；前幾天去了趟月球呀；去森林里徒手打死了老虎呀（額，這位秀兒，你是武松嗎？）……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，咦？那位姓楊的呢？他不是說要成為一個最早來的好學生嗎？看來是我太相信他了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘。那貨咋還不來，“嘭！”一聲巨響打斷了我的想法“天空一聲巨響，我閃亮登場！”哦！小楊來了！“咋了，全盯著我？是不是要找本男神去要簽名呀？”他斜著眼睛，用一種奇怪的眼神看著我們，突然，他恍然大悟：“哦！以你們的尿性，是不是老師在后頭？”我們齊刷刷的點了點頭，“騙人的吧！”小楊嘟囔著轉過頭去，一個高大偉岸的身影站在了他面前“嘿嘿，有好戲看了！”我偷偷的對同桌說道。“老師，看我那么帥，曾經還當過宇航員的份上，別打臉，行不？”小楊哀求著。“宇航員？靚仔，你咋不上天呢？”老師雙手叉腰，瞇著眼睛但也不乏嚴厲。說著就把小楊扁了一頓。
誒！吹牛還真會惹事。小楊，我勸你還是少吹牛吧！
同學的愛作文15
我們班有個同學特別愛撒謊。
一天早上，我早早地來到學校教師，我發現他也已經在了。我剛拿起掃帚，他就像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫著，把我手上的東西搶走，還說：“這是我剛才先拿到的，你憑什么搶走？”我心中憤怒地想：“什么叫我搶，明明是他在搶，氣死我了！”但是又不能把脾氣發出來，只能把氣藏在心里。好女不跟男斗！于是我又重新去拿了一把掃帚。
到了中午，他又開始了，這件事簡直快要把我氣死了。我趴在桌子上正寫著作業，他過來抄我作業也就算了，竟然還當著全班同學的面說：“董婉寧抄我作業！”我心中的怒火實在是忍不住了，大聲說道：“上午我拿掃帚，你說是我搶你的，現在你抄我作業，卻反過來說我抄你作業，你到底想怎么樣啊？”他一下子被我的聲音嚇到了，嚇得不敢再說一句話。我心中開心地想：“現在知道害怕了吧，看你以后還敢不敢撒謊了！”
可是到了下午，他好像又把之前發生的事都忘的一干二凈了。原因是，我們一起走出教室的時候，他把我撞倒了，他自己也撞到了，他不但沒有道歉，卻先去老師那里告狀說是我把他先撞傷的.。我跟老師解釋說：“老師，他在撒謊，明明是他先撞的我。”老師卻不聽，給我媽媽打了電話，害的我被媽媽罵了一頓。
晚上睡覺時，我越想越生氣，怎么有這么愛撒謊的同學呢。
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