同學的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
顧華麗，一個活潑開朗的女孩。她喜歡讀書，每每拿起書，她的思緒就完全沉醉在故事的精彩情節中，忘記了周圍的一切；她喜歡跳皮筋，而且水平很高，幾乎可以從頭跳到完，因為她太厲害了，好多同學不敢與她比；她還喜歡彈琴，一彈就是老半天，常常忘了時間……
她，更是個愛跑的女孩。每天早晨背著書包從家里一直跑到學校，放學后再從學校跑到家里，來回大約一萬米。這么遠的路程，她卻樂此不疲地奔跑著。她說：“我喜歡跑步，喜歡奔跑的感覺�！�
記得在三年級時，她第一次參加了鎮運動會，在四百米比賽中，她像脫韁的野馬一樣遙遙領先，輕松地獲得了第一名的.好成績。體育莊老師一眼就看中了她這棵苗子，把她從丫河小學轉到了中心校，從此以后她便開始了艱苦的田徑訓練。清晨，當曙光剛剛灑向校園，她已經和其他隊員們在紅色的塑膠跑道上開始奔跑了。當五圈的熱身運動過后，便是非常嚴格的八百米、四百米的測試。每次訓練衣服總是濕了又濕。傍晚，當熱鬧的校園又將恢復寧靜的時候，她又開始了與早晨相同的訓練。為了能跑出好成績，整整兩個月，六十多天的暑假休息她也放棄了。在那炎炎烈日下，別說跑，光讓人站著都受不了�？伤齾s堅持下來了，沒有請過一次假。訓練時，雖然汗如雨下，雖然呼吸困難，雖然皮膚曬黑，但對她來說都算不了什么。有好幾次由于用力過猛，膝蓋里陣陣刺痛，但她沒喊一聲疼，而是默默地堅持著。她愛跑，她在奔跑中享受到了快樂！
經歷了這一番刻苦的訓練，顧華麗的成績突飛猛進，班里的任何一個同學都跑不過她，不光如此，連田徑隊的一些男運動員都跑不過她了。在武進區中小學生田徑運動會上，她獲得了八百米第一名和四百米第二名的好成績，而且兩項成績都達到了國家三級運動員的標準，并且代表武進區參加了常州市的比賽，也獲得了第二名的好成績。
是的，上帝永遠垂青于努力拼搏的人。相信顧華麗這個愛跑的女孩一定會在自己成長的道路上跑得更快，更出色。
同學的作文 篇2
提起友誼這兩個字，就讓我想起了曾經原諒過我的好朋友――王金笛。他不僅讓我懂得了什么是誠實。還是我們的友誼更加深厚了。
上周三，我去找老師批作業，回班的時候，正好經過王金笛的座位，無意中看到了他桌子上有一根嶄新的藍黑碳素筆。我謹慎地墻四周看了看，班里一個人有沒有。于是，我一邊環顧四周，一邊將王金笛的.藍黑色碳素筆裝進了我的鉛筆盒里。忐忑不安的走出了教室，跑出去上體育課了。
課間，我看到了王金笛急急忙忙的，似乎在找著什么，他在筆袋里找了找、翻了又翻，這是，他抬眼看到了我，焦急地問道：陶星倫你看到了我的桌子上的那根碳素筆了嗎？”我緊張的說：“我……我……我沒有看見�！蓖踅鸬崖犃撕�，焦急地撓了撓了頭，自言自語道：哦！那就怪了，怎么會不見了呢？明明上節課還在呢！”他一邊說一邊轉過身。這時，他的目光落在了我的那個打開的鉛筆盒上�！斑@支筆，是你的嗎？”他用懷疑的口氣問道，我不敢正視王金笛的眼睛。
我不禁很慚愧，平時，他對我那么好：在我不會做題時，他耐心的教我題；在我犯錯時，他在一旁安慰我。而現在，我卻偷了他的碳素筆。我慚愧的將碳素筆還給了王金笛，向他承認了錯誤。
王金笛接過筆，用異樣的目光看著我，半信半疑地說：�。吭趺词悄�？”看著他那要發火的樣子，我的心里忐忑不安，緊張的說“對不起，，我以后再也不偷你的東西了�！蓖踅鸬延謱⒐P遞給了我，用信任的目光看著我，對我說：“這支筆，你想要就拿走吧，我們以后還做好朋友。”
現在，這支筆還在我的鉛筆盒里，雖然不能用了。但是，這支筆代表我與王金笛之間的友誼，我要把這支筆珍藏下去。
同學的作文 篇3
步入初中兩個月，我認識到一個非常熱愛數學的同學。
她非常喜歡數學，經常去問數學老師問題，而她的思維也是很奇特的，有一次都快把數學老師氣炸了。
那一次數學下課，她拿著一道數學問題去問數學老師，題目是這樣的“一個兩位數，十位數字是個位數字的兩倍，將兩個數字對調后得到兩位數比原來的'數小36，求這個兩位數”，本來這個是列方程解的，十位數字為1到9，個位數字也只能是0到4，可她偏說十位數字是10或10以后的數，數學老師剛開始耐心地說，如果十位數字是10，個位數字則是5，則答案為105，但它求的是兩位數。她一口否決，說個位數字是5，十位數字是10，那不就是15嗎？一番討論后，數學老師的臉紅得像個辣椒似的，咽了一口口水，繼續解釋道：“那怎么可能是15呢……”過了一會兒，同學都圍上來，不過都因她講的目瞪口呆，自己的思維停止了轉動，有些同學本想替數學老師出口氣，最后悻悻地離開。
還有一次更搞笑，她做錯了一道題，數學老師說她錯了，她便問為什么。數學老師笑了一下，說錯了就是錯了。她一拍桌子“我哪里錯，為什么錯？”“沒有為什么，就是錯了”數學老師回答道。他一扭頭，長長嘆息一聲。
雖說她這么奇葩，不過她那種勤學好問的精神值得我們學習，她就是我的右桌同學。
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