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同學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
這天，我和三位朋友一起留在教室里出黑板報(bào)，其他同學(xué)都下樓去做操了。等他們做完操，我們四人也回到座位上，準(zhǔn)備下節(jié)課的書本。
突然，一聲刺耳的尖叫聲傳了過來：啊！我的數(shù)學(xué)試卷不見了！原來是學(xué)習(xí)委員周欣玥，她正慌亂地在書包里翻找著。哼，這次考試她將我從第一名的寶座上扯了下來，現(xiàn)在，她試卷不見了，我不禁有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，在一旁偷笑。
這時(shí)，周欣玥的好朋友來找我了：王陸霖，周欣玥的試卷是你偷的'吧。啊？我的心里仿佛打翻了五味瓶，委屈，難受，生氣一起涌了出來。其他人也開始討論，有的人竊竊私語，有的人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我的好朋友也忍不住了，跑到我身邊來瞪著他們：王陸霖一直在我們這里出黑板報(bào)，沒有去你的座位，更別提什么‘偷’試卷了。但他們卻還是不信，無論我怎么解釋，還是一口咬定說就是我偷的。
逐漸，雙方吵得越來越兇。忽然，一聲大喝從我身后傳來：夠了！我回頭一看，是周欣玥，王陸霖，我知道你嫉妒我考得比你好，但你也用不著用這種手段來奪得第一名吧！說吧，是你承認(rèn)還是告老師！
這時(shí)，天空突然變暗，轟隆一陣?yán)茁暫螅笥陜A斜而下，灰蒙蒙的氣氛籠罩著整個(gè)世界。
不是我干的！在炸雷聲中，我奮力喊出了最后一句話，隨后，就跑出了教室。
十分鐘后，周欣玥不好意思地來找我了，原來，她的試卷被她夾在本子里，忘記了。對不起。她向我伸出手，是我不對，可以原諒我嗎？我愣了下，把手伸出來，握住她的手：沒關(guān)系。我原諒你。
此刻，烏云散開，天仿佛被洗了一遍，更藍(lán)了。天邊還出現(xiàn)了一道彩虹，這是我們友誼誕生最好的見證。望著她的笑臉，我，也燦爛地笑了。
同學(xué)的作文 篇2
我們班的徐暢，有著圓圓的臉，高高的`個(gè)子，大大的眼睛。她扎著一個(gè)馬尾辮，很漂亮。
上個(gè)學(xué)期，體育老師讓我們男生、女生分開跑步，三圈定勝負(fù)。我們女生聽了以后馬上就“啊——”了起來。有的說老師也太厲害了吧？有的說跑完以后不得累死？可是徐暢沒有說話。我想：她是不是嚇壞了？要不然怎么不說話呢？
開始比賽了，老師一吹哨，我們就跑了起來。我發(fā)現(xiàn)徐暢跑得很快，她比班里跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動了，可徐暢仍然看不出一點(diǎn)來。沒辦法，因?yàn)槭芩挠绊懀乙惨ба溃又芰讼氯ァＮ遗芡暌院蟀l(fā)現(xiàn)徐暢早就到了。我問：“你怎么跑得這么快？”她爸爸經(jīng)常帶她跑仙河鎮(zhèn)。難怪她跑的那么快。
我們體育老師說：“徐暢也許會去跑馬拉松呢！”我們大家都笑了。
現(xiàn)在，在我的印象里，跑步最快的便是徐暢。
同學(xué)的作文 篇3
“十一”過后，我們班的馬世杰將舉家遷往泰國生活和學(xué)習(xí)。
9月24日那天，當(dāng)我們中隊(duì)委員們知道這個(gè)消息之后，我們馬上召開了一個(gè)短會，討論了怎樣送別馬世杰，最后我們決定送馬世杰一本同學(xué)錄，讓他永遠(yuǎn)記住我們這些好朋友；再送他一盒包含56個(gè)民族娃娃雕塑的紀(jì)念品，讓他永遠(yuǎn)記住我們的祖國。同時(shí)我們決定要暫時(shí)不讓他知曉，到他臨走時(shí)給予他一個(gè)驚喜。
從9月25日起，全班同學(xué)就開始“偷偷地”準(zhǔn)備了起來：每位同學(xué)都在空白的同學(xué)錄上寫下了自己對馬世杰最真心的祝福，做為臨別贈言。為了不讓馬世杰發(fā)現(xiàn)，我們利用課間休息時(shí)間，趁馬世杰出去的時(shí)候，鄒亦凡在教室門口放哨，同學(xué)們在里面寫贈言，馬世杰一來，我們就把東西收下去。
9月28日，是馬世杰和我們相處的最后一天了，早晨第一節(jié)課上，我們將準(zhǔn)備好的禮物送給了他，丁老師也準(zhǔn)備了一份禮物送給他，頓時(shí)，掌聲如雷鳴般響了起來，馬世杰就在我們的掌聲下走下了講臺。教室里洋溢著濃濃的師生情、同窗情，老師和同學(xué)們都感受到了這份真摯的`感情。
雖然馬世杰要去泰國學(xué)習(xí)了，但是同學(xué)們都相信馬世杰不會忘記我們這些和他同窗四年的好朋友以及給予他豐富知識的老師，我們也不會忘記他！
同學(xué)的作文 篇4
在咱們班，有個(gè)叫金多多的同學(xué)。他的個(gè)子比較矮，如果要排名的話，他肯定能排第一名——不過是倒數(shù)第一名。他剪著一副西瓜太郎的發(fā)型，瓜子臉上，那雙精靈古怪的眼睛經(jīng)常“滴溜、滴溜”地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一看就知道是個(gè)很聰明的人；他笑的時(shí)候會露出一副大門牙，就像一只合不攏嘴的兔子，搞笑極了。但是這幾天，一聽到“金多多”這三個(gè)字，我心里又是好笑，又覺得很生氣。知道這是為什么嗎？馬上就告訴你。
No. 1 超級搞笑的金多多
在一次學(xué)習(xí)簡單方程的數(shù)學(xué)課上，李老師問我們一個(gè)問題：“一只青蛙一張嘴、兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴、四只眼睛八條腿；那么X只青蛙幾張嘴、幾只眼睛幾條腿？”我們大家還在沉思的時(shí)候，突然看見金多多那只手高高地舉了起來，咦？他這么快就想出來了？他可真聰明呀！李老師請他來回答問題，金多多好似彈簧一樣，一彈就起來了，可沒想到他的.回答卻是：“X只青蛙X張嘴、X只眼睛X條腿。”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，幾秒鐘過后，教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑，原來金多多的青蛙是一只眼睛、一條腿的青蛙呀！我想大概是金多多太急了，口誤吧！
No. 2 不識好人心的金多多
有一次在我回到教室的時(shí)候，一陣誘人的橘子味兒飄進(jìn)了我的鼻子，順著香氣飄來的方向看去，哈哈，原來是金多多在剝橘子，走進(jìn)他的位子一看，這一看讓我大吃一驚，真是“不看不知道，一看嚇一跳！”他的書大大小小交錯(cuò)地堆在一起，像一個(gè)雜貨鋪一樣，我好心提醒他說：“嘿！收拾一下你的桌子吧！太亂了！”他卻抬起頭來，白了我一眼，滿不在乎地說：“你，太平洋的警察－－管得寬！”聽了這話，我心里真不是個(gè)味兒，真是“狗咬呂洞賓，不識好人心！”
No.3 樂于助人的金多多
在一次放學(xué)的路上，我看見一個(gè)特別特別好玩的小玩具，要賣一塊錢，我摸了摸褲包，結(jié)果只摸出來一包紙，真倒霉，今天沒有帶錢！我不好意思地問金多多：“多多，能借我一塊錢嗎？”他毫不猶豫地一邊說一邊掏錢給我：“行，拿去吧！不用還了！”雖然，這只是小小的一塊錢，但是讓我很感動，就好像是“千里送鵝毛，禮輕人意重” 啊！
金多多就是這樣一個(gè)人，雖然有時(shí)會淘氣，但是很幽默、很搞笑，而且還非常大方，我想悄悄告訴他：“如果改掉壞毛病，人自然就會討人喜歡了。”這可是我的親身體會哦！
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