優秀的同學作文

時間：2024-04-23 15:45:47 同學我要投稿

【實用】優秀的同學作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優秀的同學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】優秀的同學作文

優秀的同學作文篇1

災區的同學們：

　　你們好。

　　當建筑工人正在奧運場館繁忙地揮汗如雨時，當奧運火炬正在火熱傳遞中，雖是烈日炎炎卻澆不息人們內心的激動。對全中國來說，這一切真的太美好了。但是，僅在那一瞬間，死神在毫無警示的情況下，兇狠地按響了通往人間的門鈴。

　　20xx年5月12日，巨大的中國停頓了。我永遠也忘不了那一天，四川面臨了這百年不遇的大地震。8.0級的地震奪走了多少親人的生命。我在電視上看見你們被救援人員從廢墟中搶救出來，有年幼的孩子茫然無助地哭喊著、有的同學甚至被壓斷了腿腳；有一個小學生，當救援人員發現他時，他的手中還緊握著鉛筆，可他卻永遠地離開了心愛的`書本；還有一位同學，他才12歲，在墻倒塌下來的那一瞬間，他推開了站在身邊的小女孩，小女孩活了下來，可他卻永遠地離開了人間……那一幕幕驚天慘劇，時時刻刻沖擊著我們脆弱的心。

　　為表達我們的一分愛心，學校組織了捐款活動。我們鄭重地將自己的一片心意投進捐款箱。一方有難，八方支援，全國都行動起來了，全世界都行動起來了。他們雖來自五湖四海，交流不便，但心意相通使我們走得更近。我們班級捐款的數額雖然不多，但每一塊錢，每一角錢都代表著我們的祝福與希望。我們將鼓勵寄托于你們，將祝福散播于四川。希望你們堅強，祝福你們健康，要知道，你們并不孤單，全中國都是你們的親人，全世界都是你們的家園。

　　災區的同學們，你們一定要堅強，不要向自然災害低頭，要充滿信心地去迎接新的一天。同學們！你們要挺住，地震不是跨不過去的鴻溝，我堅信，只要我們手牽手，心連心，就可以飛越過鴻溝。20xx年，原本是個令人期待的年份，但是，2月肆虐的風雪，凍傷了祖國大地；3月西藏的騷亂，燒傷了美麗的圣地；4月火炬的傳遞受阻，刺痛了人民熱愛和平的心；5月的火車事故，撞碎了多少家庭的夢；加上突如其來的手足口病，又憑添了父母多少哀傷。但是，華夏兒女沒有向困難地頭，相反，我們更加挺直了脊梁，更緊密地團結在一起，勇敢地面向未來。

　　四川的同學們！我們在此為你們祈禱、為你們祝福。我們時刻陪伴著你們。在你們困難時伸出援助之手，給你們溫暖，不要氣餒，不要灰心喪氣，一定要振作精神，要抬起頭來，要微笑地看著那依然散發燦爛光輝的太陽勇敢前進。

　　祝你們

　　身體健康，事事順利

優秀的同學作文篇2

　　我們班的淘氣又搞笑的同學是張玉翔，這讓我很難忘，他很搞笑，臉白白的，一雙小眼睛，在沒老師的時候膽子很大，還會說些搞笑的話，只要他一擺，我們就笑彎了腰，一個個都摸著肚子笑。他很受同學們歡迎，外號老K牌。

　　一天中午，教室里已經來了不少同學，大家三五成群，玩得不亦樂乎。你看，那幾個同學在玩象棋，玩的'全神貫注，而我呢，在旁邊談天說地，聊得津津有味。

　　這時，我突然看到門被輕輕地推開里一條縫，露出張玉翔的瘦臉，一雙眼珠在轉動。過了幾分鐘，他推門進來，賊頭賊腦的，臉上掛著神秘的微笑，張玉翔在座位上清清嗓子，拿出了一張紙條大聲說：“看一看我新作的詩，水平很高。”

　　一句話就把大家給吸引了過來，愛看熱鬧的我立刻跑到最前面去，張玉翔把一張紙給我，我抖了抖把這張紙條拿了過來，我把紙條打開一看，我大聲地讀著暗石竹，暗石竹，暗石一只大春竹(俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬)。一讀，我覺得上當了。

　　我正讀著，張玉翔對大家擠著眉毛。我心里“咯噔”一下。不好我真的上當了，在周圍的觀眾一下子就明白了這一個在罵自己是豬。

　　周圍的人在哈哈大笑，笑個不停，連傷心的人也在旁邊笑了，大個子陳帥宇也在哈哈地笑，笑聲似乎要震碎了屋頂，小個子趙周宇撫著肚子趴在桌子用手拍打著桌子笑，似乎要給笑來點節奏。小女孩應雪怡用手捂著嘴笑，但笑聲還是傳遍了每個角落。

　　雖然這次惡作劇讓我很煩惱，但是也給那些學習疲憊的人給了一點輕松。這讓我非常難忘。

優秀的同學作文篇3

　　同學之間發生過許多感人的故事，例如：你摔傷了，同學把你扶起來，并為你擦洗傷口；你忘記帶傘了，同學把自己的傘借給你或和你一起走；你忘拿三角板了，同學把自己帶的三角板借你用……別看這些芝麻大小的事，它們卻可以讓你感受到同學對你的愛。當然，這些事也曾發生在我和我們班的`同學之間……

　　有一天下午放學，天空猶如鍋底的油一樣黑，閃電猶如一條條大青龍在天空中遨游，轉眼間下起了傾盆大雨，同學們陸陸續續地撐著傘回家了。我躲在教室走廊里，看著大雨一副久久不停的樣子，心里很是著急，因為我沒有帶傘，沒法回爺爺家。這時，從背后傳來一陣喊聲：“喂，班長，你在這兒干什么？”我回頭一看，原來是副班長張軒，剛才他去上廁所了，沒有跟上路隊。我說：“我忘帶傘了，現在雨下這么大，我走不了呀！”“哦，原來如此。”張軒熱情地說：“咱倆一起走吧！”說著，“砰”地撐開了他那把小貓樣子的淡藍色的雨傘，和我一起沖入雨簾……

　　這么小的傘，根本遮不住兩個人。張軒的左半身早已被淋了個透濕，但他絲毫不在意，還不時地把傘往我這邊推，嘮叨著：“別淋著。”十分鐘后，到了爺爺家，我和張軒揮手道別后，便匆匆地上了一樓，敲開了爺爺家的門。

　　我趴在窗戶上向外眺望，繁忙的街道上，到處都是撐著雨傘匆匆趕路的行人，張軒的那把傘在此時此刻顯得格外鮮艷，格外閃亮……

優秀的同學作文篇4

　　我就有一位同窗好友：李劉馨怡。

　　她有一個鵝蛋臉，上面鑲嵌著一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上就是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語，卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就就是她，一個看起來很文靜的女孩。

　　生活中的她沒有人們看到的.那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上，我們都變成了霜打的“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛，倒一點也不像豬。盡管這樣，我們仍然壬得上氣不接下氣。休息了好一會兒，可我們仍然沒力氣，之前還可以笑，現在我們已經沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些，繼續做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴里還不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。要知道我們這幾個人可就是超級怕鬼的，一看她來了，我們什么都不顧了，起身就跑，結果被她追到了學校。看來，我們只能重新走一次了。

　　再次回到半路上，頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣，我立刻拿出照相機，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對她說：“你真像一個小丑，我要發微信，讓我們班的同學都欣賞下你的滑稽表演！”

　　她聽了這話后火冒三丈，連忙把我相機搶了過去。不給我，我也急了，于就是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉怒為喜，對我說：“你看看，老天也為著我，讓你把照片給刪了！”我聽她這樣說，簡直哭筆不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來，不時做一些怪動作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。

　　每當我失落時，她總就是安慰我；在我傷心時，她總逗我開心。這就就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語卻就是我的開心果的同窗——李劉馨怡。

優秀的同學作文篇5

　　以前，我們班一上英語課，教室里就會像炸開鍋似的鬧鬧嚷嚷，后來發生了一件事，情況就發生了根本的變化。

　　這一天的英語課像往常一樣，上課鈴一響同學們就像麻雀一樣，嘰嘰喳喳地鬧個不停。值日生口都喊干了也沒人理會。這時新來的英語老師走了進來，說了一句誰也沒聽明白的話，然后無奈地搖了搖頭。她走上講臺，又笑著大聲地說：“你們有什么高興的事，說來也讓我高興高興呀！” 大家聽明白了老師的弦外之音，立即安靜了下來。這時調皮的我卻冒了句：“我們班值得高興的事可多著呢！” 由于教室里已安靜了下來，僅管（盡管）我的聲音小還是讓大家給聽見了，逗得同學們哈哈大笑起來。老師這時不但沒生氣，卻說：“哎！我好想聽你們講些高興的.事兒給我聽聽，可現在該上課哦，這樣吧，等下課后你們再講給我聽好嗎？” 看著老師微笑著慈善的面容，大家立刻又安靜了下來。這一節課，全班同學竟出乎意料地安心聽了講。要是在以前，教室后面又不知被罰站了好多人。

　　我想，要是老師們都是那樣慈善，用幽默的語言來給我們上課那就好了。