同學的作文匯總(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
如果我們懵懵懂懂，不明事理，他們便燃燒自己，為我們打開靈智的窗；如果我們心存迷惘，不知前進，他們便燃燒自己，為我們點亮一盞指路的燈；如果我們遍體鱗傷，不知所指，他們便燃燒自己，給我們以清泉的滋潤與呵護……
“他們”是誰？有人說：“他們”是園丁，是靈魂工程師，是蠟燭……不，不，不！這都無法代表他們，因為，他們不需要。他們教育著一位又一位的學生，他們啟導一名又一名的孩子，他們撫慰一顆又一顆的心靈！他們桃李滿天下，他們美名人人傳——他們還需要什么語言來代表他們呢？是的.，他們不需要，他們只需要默默地奮斗，無私地努力……這一切，只因他們是——老師！
他們每天要與許多形形色色的人接觸：有學生家長，有同行老師，有校方領導……然而，每日陪伴他們的，是他們的學生。
在同學們眼中，“他們”或嚴肅，或溫和；或古板，或幽默……但“他們”仍是在教著我們，不是么？
她，有時溫柔的像慈母，有時卻嚴厲的令人望而生畏，但畢竟是，一位優秀的老師，她教學從不古板，課堂往往是生動、活躍的。她愛玩，像是我們中的一員，和我們瘋，和我們鬧，和我們玩，儼然已是一位少女，活潑、天真。
他，雖是剛接手我們班不久，但同學們對于這位新老師，已或多或少都有些了解。他的課堂，仿佛是一個沒有硝煙的戰場，嚴肅莊重，但有時，他風趣的話語依舊令我們開懷大笑。
她，嚴肅卻不失幽默，獎罰分明，她的課堂，同學們每個人是又愛又恨，這課堂搞笑，我們愛；這課堂要答題，我們恨……
不僅只有三位，不僅只有這些介紹，“他們”風格迥異，截然不同，但正是這樣，才能造就我們的七彩課堂，在同學們的心止中，“他們”無可替代，“他們”是我身邊的好老師。
同學的作文 篇2
乙亥一暮，，天降大雨，電閃雷鳴。忽而嬰啼一聲，仁兄出世焉。其父母望其若鵬程萬里之遙。于起名曰“鵬程”也。撼之其幼時經歷不詳焉！
時至戍子，余與其同學于黃中，或與其有緣。初竟同分一班，余對其了解得以深入。
鵬程頗喜笑話。一日，忽心血來潮，授笑話與眾。講畢，眾人面無笑意，臉色木然。而鵬程則捧腹而不能自持焉。見其如此，眾人紛笑如此笑話也。程兄則為眾人為其笑而笑，孰不知笑其焉。
程兄之頑不減當年，老班知其如此，曾語氣授政治課焉，治標不治本，令老班大費其腦筋。數招之后，往為事倍功不過半。其曰：“江山易改，本性難移眼！
又至已丑，或確有真緣，或誤打誤撞。與其又同處一班，緣之物，甚為其焉？
鵬程以后勤以為學，各科之績皆有提升，其頑劣之性亦大有收斂！其勤奮、刻苦也為諸師所贊。但其好景不長焉，程兄又漸欲重蹈覆轍，老班見此在其耳旁警鐘不斷，喜其定力可佳，其績勿降而升，銳減之意毫無！
程兄四肢發達，體壯如牛。站如松、立如鐘、靜若水、奔若風。體育之方面不言而喻：球場之上，生龍活虎；跑道之上，奔馳如風；沙坑之旁，大展身手。實乃劉翔之接班人也！
鵬程之文筆亦可，雖多次投稿，但多位石沉大海。余以為，并非其內容不佳，而裁于其字也。凡與鵬程相識者，孰不知其字亂若藻，凡人皆不能識也！此足以見其字焉！
無可奈何，暮色已晚，與君聊至此而別。欲知詳情，下期再敘！
同學的作文 篇3
也許，你看不到，但我還是要寫！
她在你的身邊勸說你，我也沒有去再勸勸你，你也知道我很不爽她，每次有她的地方我基本不會出現，除了教室和宿舍外，但我想把我的話寫下來，因為那樣我會舒適很多，不然，我心有不安！！
我只想說：“你不想中考，因為害怕和不安，你害怕考不上，會傷了爸媽的心，你不安，你沒有了把握，只因為這次的月考你考砸了。你心中過不去哪個坎，誰勸也沒用，只會讓你更加煩惱罷了！一切只憑你自己去決定，去選擇，去考慮，我希望你能想清楚，你想要走什么路？你要走什么路？你能走什么路？一個你的幻想、一個你的目標、一個你的現實之路！”
倘若你準備中考。
1、上課仔細聽講，跟著老師的思路聽課。
2、下課若有課后作業要寫，先自己做一篇，不要忙著抄答案，做完后。再將自己的答案與正確的答案相對照，如有錯誤，看懂正確答案上方法并掌握其解答步驟，再重做錯題，以檢測是否掌握，若還是錯，看為什么錯，錯的原因是什么，要將其毛病改過來。然后，再同類型的題目多加練習，以熟悉并熟練的解題，此方法可用于數學公式、語文閱讀答題、政治的辨析題。
3、英語是你的強項，我就不多說了，簡單概括一下，要熟悉語法、背熟單詞、理解句意，掌握不規則動詞原形等。
4、化學主要是背化學價和化學公式、背熟元素周期表并會默寫以及牢記離子根，忘了，還有化學實驗的步驟和現象、作用、名稱。
5、歷史也主要是背，但如果可以巧妙的讀懂故事而記下，語文的古詩詞、文言文都是要背誦以及默寫，文言文的懂全文的意思和其表達的內容，字詞的解釋，名句的`翻譯。
6、貌似物理也和數學的解答題一般注意題型運用不同的公式即可，并將其數據代入求的解題答案，若不放心可以在證明是否正確。
以上純屬個人意見，其實，有買中考突破的人會知道的更詳細，但我沒有抄襲，只是概括罷了！若你看到，我會很開心，但沒看到，這說明這些話與你無緣，看者皆有緣！
同樣希望中考的各位同學不有太大的鴨梨，大不了就不讀高中了，不要太在意。不然，反而不進則退，起到反效果，若已經出現此狀況，請自己反思一下，你讀高中是為了什么？為了爸媽嗎？若你說是，你就甭讀了，你讀書是為自己，倘若，你爸媽不管你了，你是不是不讀了！我還那句話，請你摸著良心問問自己，你究竟想做什么？想要做什么？能做什么？你若已經上了初三還不知道怎么回答這三個問題那么你真的是**！我對你很無語！！自己好好想想吧！
一切全憑你自己想，想不通，那不好意思，只有一條意見，有條件的就去爬爬山，好想想，或在家多看看富含有哲理的書籍，有些文章可能會觸動你的心靈，與此發出共鳴！
中考的同學，加油，祝：“考場得意，超常發揮！！”
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