寫同學的作文(熱)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫同學的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫同學的作文1
我相信每個人都應該有對自己最友好的朋友。而且我也有非常親密的朋友。她的名字是A小A和我是同班同學。那時我三年級，A君剛調到我們班，她人好，很容易接近。隨著時間的流逝，我們成為了好朋友。是她，劉燁美，秀麗的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那雙大眼睛里，似乎可以看出天空有多藍，云有多白。
她還扎著馬尾辮，走著走著，那馬尾辮有節奏地隨著步伐擺動。她的歌聲很美班里前幾名，以前有一位老教師說聽她的歌是一種享受。她的學習也很好過去曾多次在比賽中獲獎。是她，喜歡管別人的事嘛。我記得有一次我們約好星期天一起去買書走在街上，突然看到一個女孩在路上哭。她走過去一看，原來小女孩坐公共汽車回家的錢丟了，不能回家，在路上哭了。
所以她掏出錢包，給那個女孩一塊錢，讓她坐車回家。之后，我對她說：“別人能不能回家，你為什么要去管理？反正也不是你不能回家。”所以她告訴我。“當別人陷入困境時，我們應該伸出援助之手。當我們有困難時，別人會以溫暖的心面對你。這不就是我們中華民族的傳統美德嗎？”聽了她的`話后，我真的只能佩服她。
好吧，現在有多少人能有這么高尚的品質哎呀，這就是我的好朋友，為別人想得多，為自己想得少的人。
寫同學的作文2
開學了，我升入三年級，這可是在令我高興啊！因為很多東西都是新的：老師全換成新的了；教室換成新的了；書本也換成新的了；特別是我班又來了一位新同學，這在我們這個小小的山里小學可是特大新聞了。
我特別喜歡這位新同學――胡彥邑。她是新調來的柴老師的女兒，在我們班個子是最高的了。她長得白白胖胖的，兩個臉蛋紅撲撲的，淡淡的眉毛下面，兩只眼睛閃閃發亮。
她讀書可好聽了。讀書的聲音響亮，清脆悅耳，吐字清晰、流暢，很有感情，就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書讀得好，比老師都好呢。這可令同學們羨慕了！我想：我要是把書讀的.像她一樣，那該多好啊！老師對我們說：“只要好好學，勤讀書，讀書水平就會飛速增長，趕上胡彥邑同學也是有可能的。”我下定決心，一定好好讀書，多練習，爭取趕上她。
現在，我和她成了好朋友，她教我怎么讀好重音，怎么停頓，怎么讀好語氣。我們成了形影不離的好朋友。
寫同學的作文3
她是我的同桌，她一頭烏黑的長發，戴著兩個發卡，一雙明亮的 眼睛，眼睛上面是黑黑的眉毛，高高的鼻梁，一張會說話的小嘴，一 身紅色的'衣服， 腳穿一雙皮鞋， 長得很可愛， 我們都喜歡和她一起玩。
有一次，我們考試英語，平時我就努力學習，發下試卷一看不難 我就做起來，做著做著她有一道題不會了，她用手輕輕碰我，指指卷子上的題，意思要抄我的題，我擺擺手：不行。她輕聲說： “給你一本練習本。 ”我還是擺擺手，她伸出手指2、3、4、5，意思是多 給，我總是搖頭。沒辦法她自己做起來。試卷發下來，我100，她也是100，我有點生氣了，說：“你都考了100分為什么考試的時候還要問我？”她說： “后來又想起來了。” 你說我的同桌有趣嗎？她的名字叫李瀟晗。
寫同學的作文4
我的同學陳賀睿，他今年八歲了，他長得很可愛。一對兒濃密的`眉毛下面長著一對大大的眼睛，像會說話一樣，很討人喜歡。不過，一到吃飯的時候，他就更可愛了。因為他能吸引很多人看他吃飯。每次我一看他吃飯，就饞的口水都流出來了。
前幾天，他的媽媽在“咱家香”給他和劉怡琳定了兩份飯，他一邊吃一邊說：“真香”。不一會兒，一盒飯就吃沒了。吃完飯，他便跪在椅子上說;‘陽光真美好，我困了，就在椅子上睡一覺吧。“老師怕他在椅子上睡不舒服，就讓他上床睡。到點上課的時候，老師叫他起來寫作業，他一邊寫一邊說：'中午睡一覺真幸福，這回寫字也有力量了。”每次老師讓他讀書，他總是說他困了，沒力氣了。
這就是我的同學“陳賀睿”大家是不是覺得他很可愛呀！他每天都能帶給我們很多快樂，我們都很喜歡他。
寫同學的作文5
我的新同學名字叫小輝，今年十歲了，在開發區六小上四年級，家住在幸福小區，來自農村。
小輝的頭部是方形的，頭發像鳥巢一樣，很雜亂，非常有特點，身材很胖，他的皮膚很黑，但是眼睛很大，像葡萄粒一樣又黑又大，眉毛特別長，鼻梁很高，就像整個臉上的一座峭壁一樣，他的耳朵總是通紅通紅的，好像被凍了一樣。他非常愛運動，愛跑步，所以總穿著一身運動服和運動鞋，給人一種運動小達人的感覺。
小輝非常喜歡畫畫，有一次，他請我去他家做客，我看見他的臥室里貼滿了各種琳瑯滿目的畫，聽他媽媽說，這些都是他自己畫的，他每天吃完飯，都會跑去自己的房間練習畫畫，他參加過很多畫畫培訓班，也去參加過很多畫展，功夫不負有心人，他的勤勞終究沒有白費，他獲得了畫畫兒童少年總決賽第一名的`優異成績。
他也非常助人為樂和愛笑，在班里一有點搞笑的事，都會惹得他哈哈大笑，他在班里看到有同學心情不好了，他也會主動跑過去給別人講笑話，逗同學開心，漸漸地，全班同學都被他傳染了，都也非常喜歡他。
這就是我的新同學，你喜歡他么？
寫同學的作文6
我在補習班的時候，有一個人引起了我的注意，他叫黃郢智。他有一雙水靈的眼睛，兩筆月牙般的眉毛，微挺的鼻梁，兩葉較厚的嘴唇合并鑲嵌在一張迷人的臉上，和著一米五二的個子，顯得非常和諧。他常常穿著藍上衣、牛仔褲。他作文寫得很好，常常被老師當作范文，還時不時夸他幾句。說他為人誠實，性格溫順，待人溫和，心思縝密。行事小心。樂于助人，拾金不味，尊老愛幼，尊敬老師，孝順長輩，絕對是個社會好少年。
就說上次，他在路邊看見一個老奶奶想過馬路，但又怕車開得快了，會被撞到。突然一個藍衣少年走了過去，他扶著老奶奶一步一步地向對面走去，那個少年正是黃郢智。
黃郢智愛幫助人。還有一次，他鄰桌的同學的筆沒油了，向別人借，大家都不借，在他將近絕望的.時候，黃郢智向他遞過去一支筆，這個看似微小的動作，卻把他心中最美的一面向我們展現了出來，也正是因為他的這個心理，我們對他比較友好。
這就是我在補習班認為的同學──黃郢智。
寫同學的作文7
從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了。但在我讀小學的三年中，我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的`火花，知道她是誰了嗎？對了，趙一菲。
趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負責掃地和擦黑板的，當她完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說：“陳思文，我來幫你擦飲水機吧。”還沒等我反應過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用抹布手指包著伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
我愛我的同學——趙一菲!
寫同學的作文8
你覺得誰是我敬佩的同學呢？我想我不說你也會知道，那就是我們的班長：馮文曦同學。
馮文曦是我敬佩的同學，她的學習成績總是高高在上，就算她隨便做一下，都可以取得好成績，再加上她字寫得很漂亮，都會讓老師刮目相看。
她學習認真，又有才華，只要看到她寫的文章，我們就會津津有味地讀起來，有時候她不給我們看，只要我們偷偷地看一眼，就會贊不絕口！
她不但語文成績好，而且數學、英語也很優秀，每次課堂上老師提出的'問題她都積極舉手女發言，并且能夠正確回答出來。她每次考試都是優。
她不但學習好，而且對人也很有禮貌，老師和同學都喜歡她，她為人善良，見到老師和同學都會問一聲好，而且總是對人笑瞇瞇的。如果有同學受傷了，她便會關心地說：“有沒有事啊，小心點......”她總是這樣的，喜歡幫助他人。
她的成績之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我們的榜樣，我一定要向她學習，學習她的刻苦精神，學習她的為人。
讓我繼續努力吧！
寫同學的作文9
這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。因為事情的發生都是因為我不好。
那天，我帶著悠悠球去陳家志家玩，玩了一下午，我的壞習慣又來了——我把悠悠球忘在了陳家志家。當我想起時，已經天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗臉上床睡覺了。第二天，我去他家取，不料，他竟然給我的是一個沒有用的悠悠球殼！那可是我最心愛的玩具啊！我當時就火冒三丈，想罵他。可是他媽媽在那里，我又不敢，只好溫和地對他說：“我們一起來找吧。”可他卻滿不在乎地說：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我當時真的很生氣，但是為了悠悠球，我豁出去了，用哀求的語氣說：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是沒找著。
第三天中午，放學的路上，我越想越生氣，和陳家志一路上吵回來，都快絕交了。他媽媽為了不破壞我倆之間的`友情，給了我5元錢，讓我去買。回到家，爸爸讓我把錢還給他，并向他認錯。錢是還了，但他還在生我的氣，不肯接受我的道歉，我難過地回家了。
咳，都是我不好！
寫同學的作文10
我的模特是杜伊林。她是一個快樂的小女孩。她出色的學習歸功于她對閱讀的熱愛。下課后，我們都出去玩。她在老師的房間里，靜靜地看書。她有時用手看書，有時用手指看書，有時邊看書邊看書。朗讀的時候，是那么情緒化，準確。看到不熟悉的單詞就查字典，看到好的單詞和句子就提取出來。預習工作，預習真的很全面，查資料是抄在即時帖子上的，給單詞短語，記拼音，找自己不會的單詞，寫幾遍。看到好的'單詞和句子，就把它們勾畫出來，好好注釋，好好提問。太棒了。
其實一年級的時候，她只是一個普通的小女孩，學習一般，書法一般，不愛看書。有一次她考試不及格，被媽媽教育，她覺得我想改變自己，成為一名優秀的學生。她給自己寫了一份學習計劃，每天都做。過了幾天，她又考了滿分，她很開心。
杜伊林的作文寫得很好。老師經常評價她的作文，因為作文里的一切就像活著一樣。在杜伊林的作品中，即使是普通的橡皮也能變得如此生動。如果老師發現了缺點，杜伊林會及時改正。杜伊林最大的優點是她非常謙虛，喜歡學習。她會及時改正錯誤。老師夸她，她不驕傲。
杜伊林是我們學習的榜樣。我們應該學習她的優點。
寫同學的作文11
我有一個聰明可愛的同學，他叫孟子策，孟子策最大的特點就是聰明。
他長著一對濃濃的眉毛，好像是用墨筆涂上去的，他的眼睛總閃耀著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
孟子策的.知識十分豐富，數學課成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們都會細聽他的“長篇大論”。有一次，老師在黑板上出了一道十分難的應用題讓我們做，同學們你看看我，我看看你，誰也沒答出來。或許都在想：“等著老師公布答案吧！”只有極個別的幾個同學還在絞盡腦汁地想，當然這其中也有我。就在大家冥思苦想鄒眉頭的時候，孟子策突然舉起手來，說出來答案。他還大步走到講臺前，說出了自己的解題步驟，老師對著全班同學說：“孟子策的回答是正確的。”一下子，教室里爆發熱烈的掌聲，大家發自內心的為他鼓掌。
孟子策也很愛看書，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這些名著都在他看的書目之中，中國的名著讀完了，他又開始讀《神秘島》、《項鏈》等外國名著了。每讀一本書，他都會利用課余時間給我們講書里的故事。我真佩服他，哪來的那么多時間去讀書。
這就是個聰明伶俐，愛讀書的小男孩，我的同學——孟子策。
寫同學的作文12
我有一位和我關系要好的同學，雖然我們六年級分到了不同的班級，但是我還是很想念他，他就是曹XX。
一張黝黑的臉，臉型是橢圓臉，一張黑黑的臉上有一副黑黑的眼鏡。
曹XX他上課非常認真。還記得一個夏天的某一天非常熱，似乎要把人烤熟了一樣，而班級里的同學都熱得聽不下去課了，有的同學把手當扇子扇，有的'同學把書本當扇子扇，還有的同學連忙叫靠近風扇的同學打開風扇來緩解自己的熱，忽然老師說：“安靜!你們看看人家曹XX，他咋不像你們一樣，我們要學習他這種學習的態度。”剛說完，同學們一齊看去，連我也情不自禁地向曹XX看去，我向他看時，發現有一顆豆子般大小的汗珠，正從他的額頭流到衣領子，這才發現原來他的衣領子早已被汗水浸濕了，而曹XX自己好像就感受不到這驕陽似火的天氣似的，他就像一個不怕熱的鐵人似的，紋絲不動。看到他這種學習的態度，讓我心里涌上了深深地敬佩之情。
曹XX讓我們學到了我們應該勤奮努力，不要偷懶，對待學習要認真，而他就是這樣的人，他的這種態度讓我對他深深地敬佩!
聽了我的介紹?你是否喜歡他了呢?
寫同學的作文13
黑色的頭發，黑色的珍珠般的眼睛，櫻桃般的嘴，讓人會心一笑，她是我的同學王紫綺。因為她很搞笑，我們都叫她“搞笑王”。
記得有一次春游，我和她在一個團里。我無聊的`時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這地方太小了，她怎么會跳繩？另外，我和她沒有繩子。就在我思考的時候，別說了，她真的跳了起來。我一看，哦，是空手！就在她大力跳躍的時候，我被砰的一聲震住了。我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩壞了，是虛驚一場。我以為她摔倒了。這時，“嘀——嗯——”的聲音又響了。我以為是救護車。仔細一看，原來是“搞笑王”假哭，逗我們笑，逗我們笑，傷我們肚子。
如果你覺得她很有趣，那你就大錯特錯了。她不僅風趣，而且機智。
一次上課，老師讓我們繼續編課文。因為很難，班里沒人舉手，都在思考。她想得很快，舉起了手。"這只鳥來到了小馴鹿的家。"編的又快又精彩，老師一直夸她。
我想和她做一輩子的好朋友，向她學習。
寫同學的作文14
同學總是天天相處，天天見，在上學的時候難免會發生一些事，所以我要向你們講一件我和同學發生的事。
記得有一次，我在課間準備寫作業的時候，我才發現我的鉛筆盒忘帶了，這時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我趕緊向同桌董炳宏借筆，我說：“你能不能借我一只筆嗎？”董炳宏笑著說：“可以呀，”她毫不猶豫把最好的鋼筆借給我，我接過筆就開始寫作業了，這時有幾個同學在我旁邊你推我打一不小心碰了我，筆掉在地上摔壞了，董炳宏看見自己最心愛的筆摔壞了，急的快要哭了，我也不知到如何是好，過了幾分鐘董炳宏深深的吸了一口氣用手輕輕的拍了我一下對我說沒關系，就去撿那只摔壞的鋼筆。當我看到她撿筆的.身影時我就知道她是一個不斤斤計較也是一個樂于助人的人。
從這件事我知道同學是友情是一份愛。
寫同學的作文15
她長著一頭長發，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，扁扁的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴，一笑起來就露出了她那兩顆可愛的大門牙。大家想知道她是誰嗎？她叫劉云曦。沒錯，是的`，她就是我今天要夸的同學劉云曦。
說起劉云曦，她可算得上是我們一年級的名人，為什么呢？這還要從剛入學的時候說起。那時的劉云曦上課時不聽講，總在教室里轉圈圈玩，玩累了就趴在桌子上睡覺，睡醒就要上廁所，要么就喊餓，老師不能說，一說她就在教室里大哭、大吵，讓我們沒法上課。下課了，她就像一只快樂的小鳥，第一個沖出教室，在操場上追逐瘋跑、爬高上低，誰不跟她玩，她就打誰。于是每天就有很多同學到我們班主任跟前告她的狀。那時的她唯一的可愛之處是：從不剩飯，老師表揚她是節約小標兵。
不知從何時起，她愿意認真上課了，作業不用老師握著手寫，課堂上竟能舉手發言，能和同學一起值日，課間活動不僅不再打人還當起了安全小衛士。再也聽不見她的魔音穿耳，考試成績蹭蹭上升，還經常看見他給同桌擦桌子，整理課桌，給吃飯艱難的曾湘龍同學喂飯。現在的她簡直成了我們的學習榜樣。
大家聽了我的故事，是不是也喜歡現在的劉云曦啦！
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