同學的作文

時間：2023-06-10 12:12:25 同學我要投稿

【精品】同學的作文合集7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的同學的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】同學的作文合集7篇

同學的作文篇1

天龍：

　　你好，我想真摯的跟你談談一些事，可否？

　　天龍，我們倆的關系一直挺好，但我從未深入你的內心世界，我想做你交心的朋友，真的。你這到當初競選副班長，我為何選你沒他，而選的你嗎？因為他雖然成績好，習慣和意志品質都大大超過你。但有一點他比不上你——你敢管人。如果他在衛生方面這不管，那不管。我們班的流動紅旗，一學期就甭指望了。天龍，還記得那件事嗎？

　　17日，我與組員在做配套，你拿了單子回來，大勝叫住我，讓我看單子，我以為你不知道怎么處理，問我怎么辦。我心不在焉的答了一句：“馬上來！”卻遲遲沒有動身。你走過來把單子停在我筆前，上面赫赫寫著一行字：教室外瓷磚 -1你嚴肅地說了一聲：“這周是不是你干？”我照樣奮筆疾書，冒了一句：“張家豪干，你問他去！”態度很是生硬。他大步流星的向張家豪走去，我仍不予理睬。

　　過了一會，也許是你們爭論完了，你同張家豪一起向我走來，張搶先說：“這周不是你干嗎？”“不啊，你干。”我抬起頭慢慢的.說。“等等，咱們梳理一下，第一周是你干吧。”張家豪毫不遲疑的嗯了一聲。“那這是第幾周？”張天龍看了看單子的日期，答：“第六周。“這不就得了！”我埋怨道，繼續埋頭寫作業。“杭天，你這樣很不禮貌。”你冷不丁的說的一聲。我渾身一顫，進入思索中：

　　回想剛才，自己確實做得有點過分，與人說話，不該太冷淡，應直視對方，我確實做得不對。

　　正是這天晚上，我帶隊回到宿舍。進了宿舍，依然與同學學說說笑笑，卻沒看見你沒回來。一會，你突然推開門，差點把我推倒。你二話不說，爬到床上，蒙上被子，失聲痛哭。同學問你，你也不答應，不停的哭。

　　大概是沒力氣了，你的哭聲漸小，我輕聲對你說：”有什么事，說出來，我可以為你分擔。”好一會，你才把事情原委說出，我真為你感到憤憤不平，半宿都沒睡。

　　18日下午，老師說起這件事，口徑又恰恰與你的不同，我思索：是你騙我，還是老師沒調查清楚呢？

　　我否認了前者，在我心里，你一直是個誠信的人。不過，即使劉子豪不讓你進，你還可以告訴老師，為何要用偏激的方法呢？我不解。

　　天龍，快樂的時候，你可以忘掉我；不快時，我愿為你抹去憂傷！

　　你的朋友：杭天

　　 4月21日

同學的作文篇2

　　在我們班，有這么一個人。他惹人喜愛，讓每個老師都“愛不釋手”。

　　記得上學的時候，每節課，他幾乎都是認真聽講，專心致志。每一節自修課，他也是認真做作業，寫完作業后便復習或者預習，很少做小動作或和其它同學聊天。

　　有一節自修課，上課了，我都是認真做作業。做了一會兒，便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會，聲音越來越響，越來越清晰。這時，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的講話，有的吃東西，有的……惟獨一個人在認真地寫作業，并不時提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

　　他不但學習認真，而且對自己喜歡的'體育活動愛不釋手，堅持不懈。

　　有一節體育課，老師讓我們自由活動。他跑到操場，和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍，也不太懂籃球規則，但他還積極參加。

　　在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個球。最后他輸掉了那場球。可是，他還是很高興，事后他說：“籃球比賽，重在參與嘛!”我想他一定會越打越好的。

　　他也十分熱愛勞動。

　　記得有一天，學校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個衛生死角都會變成“風水寶地”。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領下，我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。

　　這就是他，我的同學。

同學的作文篇3

　　我有一個同學，她叫刁子耘，長得非常漂亮，大家都非常喜歡她。

　　她的頭發長長的，扎的一條小辮子走起路來一甩一甩的.。又長又粗的眉毛下嵌著一雙亮晶晶的小眼睛，只要有不會的問題，她的眼神兒滴溜溜地轉，就會立刻開始想問題。小伙伴們都說她是個愛動腦筋的小朋友。對了，她的皮膚也很好，雪白雪白的，你們看是不是特別漂亮呢？

　　她還有一個特長，那就是唱歌，她的歌聲非常動聽。有一次他去參加演唱比賽，下面的觀眾都說這個小朋友唱得真好，就像百靈鳥一樣動聽，她聽了特別高興。回家后，她把這個好消息告訴了她的爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了就對她說：“寶貝你太棒了，不過以后還要繼續努力。”

　　她還樂于助人。一次上語文課，我忘帶文具盒，是她借了我一支鉛筆和一塊橡皮。我熱情地對她說：“謝謝你，等下課了，我一定按時還你。”她聽了笑嘻嘻地對我說：“不用謝，這都是我應該做的，老師說應該多幫助別人。”下課了，我把她借我的文具還給了她，然后和她一起出去玩了。

　　你們愿意跟可愛的、熱心的她一起玩嗎？

同學的作文篇4

　　清晨，當我來到學校走進教室時，發現教室里有一種異常的氣氛，同學們三三兩兩地圍在一起，不知在議論著什么，一打聽才知道，我們班將要來一位新同學。男同學猜想新來的同學是一位足球隊員，因為他們的足球隊就少一個中鋒;而女同學則認為新來的同學是一位文雅、可親、成績優秀的同學，要知道，目前，我們班女生正在和男生進行學習競賽，她們多么需要有人助她們一臂之力啊!不管怎樣，大家都盼望著新同學快點到來。第一節課的預備鈴響了，同學們各自回到自己的座位上。大家都睜大眼睛向教室門口張望。忽然教室里走進一個人，心急的同學甚至鼓起掌來。可是，定神一看，進來的不是什么新同學，而是白發蒼蒼，年過半百的教數學的陳老師。咦，這節課不是數學課呀!莫非他走錯了教室?只見陳老師走到后面一個空位上坐了下來。

　　他來干什么呢?大家沒有過多的思考，又把目光投向教室門口，期待著新同學的快快到來，但是，大家終于失望了。這節課是英語課。我對英語最頭疼，不用說堆積如山的單詞，光是語法就夠讓人心煩的了。例如 “是”，在中文里我、你、他后面都一樣，但英文里就不同了。我不知花了、八價多少功夫，還是稀里糊涂。這時，年輕的李老師走向講臺，她說，這堂課的.內容是學習單詞。首先，她帶我們讀單詞。在同學們的朗讀聲中，我發現有陳老師的聲音。我回頭一看，果然不錯，是他在和我們一起朗讀。他讀得那么認真，甚至于在發濁輔音時還摸摸聲帶是否振動，在發鼻音時又看看鼻腔里是否有氣流通過呢?接著，李老師講解了一下單詞，然后就要我們用其中的“學習”一詞造句。同學們爭先恐后地舉起了手，并一個接一個地說出了自己造的句子。

　　李老師滿意地笑了。忽然，陳老師也把手舉起來了。李老師不好意思地說:“陳老師，請!”陳老師站起來，說:“我們為革命努力學習英語。”同學們向陳老師投去了崇敬的目光，同學們的目光和陳老師的目光交織在一起。這時，同學們似乎明白了什么，難道…… 下課以后，經班主任老師一介紹，我們才知道: 陳老師就是我們班新來的“同學”。其實，把今天的英語課上發生的事和他平時教育我們要好好學習的話語聯系在一起，我們就不奇怪啦。從此，我們班又多了一位“同學”—陳老師。我們都為有這樣一位好“同學”而感到無比的白豪和驕傲!既然陳老師年過半百，還能振作精神，從頭學習英語，那么，在我們這些青少年學生面前還有什么克服不了的困難呢?

同學的作文篇5

　　我有一個同學，他叫小明，他長著一雙濃濃的眉毛，黑溜溜的眼睛就像兩顆黑寶石，他還有一張能說會道的.嘴旁邊還有一顆痣，一說起話來一動一動的，就連老師都服了。

　　有一次，我約了幾個同學放學后去打球，正拿著籃球準備去操場，這時，我發現小明還在教室里認真學習，我走過去，嘻嘻哈哈地對他說：“小明，你怎么還在學習啊？今天教的你不是都學會了嗎？走，跟我打球去！”小明頭也不抬，一本正經地說：“我不去，今天學習的東西我們要把它學扎實了，古人不是說學無止境嗎？現在社會那么復雜，如果不努力學習，長大怎么會有出息呢？你說是吧？”“是是是，真是服了你了，你繼續，我不打擾你了！”我走出教室，回頭看看他那認真學習的身影，對他的敬佩之情由然而生。

　　小明不但學習好，還很樂于助人。有一次放學的時候，小明看見一位老奶奶在路邊摔倒了，他二話不說，就跑上前去把老奶奶扶起來，我為他捏了一把冷汗，現在這樣的“好事”可不是人人都敢去做的。

　　小明是我學習的榜樣，我要學習他的勤奮好學，還要學習他樂于助人的品質。

同學的作文篇6

　　我有一個同學，名叫翔翔。他長著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴唇，一笑就露出兩排潔白的牙齒。

　　翔翔是一個樂于助人的人。有一次，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到，早上還好好的太陽到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬個傘兵，從空中跳下。帶傘的同學都陸陸續續回家了，我沒有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。

　　正在這時，翔翔走了過來，當他得知我沒有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就盡量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了，說道：“你不能都把傘移到我這邊，你會感冒的。”說著我把傘移了過去，他卻堅定地說：“沒關系，我的身體很好，你就放心吧。”他又毫不猶豫的移到了我這邊。

　　不知不覺到了家，翔翔跟我說了聲再見就消失在雨中了。望著他在雨中前進的'背影，我不由自主地伸出了大拇指。

　　翔翔還是一個體育健將。在運動會上，他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下，他腳下像生了風一樣飛快地向前跑去。可是還剩下一百米的時候，他越跑越累，兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動了，可看到賽場外老師和同學們期待的目光，他堅持著跑到了終點，并取得了第二名的好成績。

　　這就是翔翔，愛幫助人又愛運動，大家也要向他學習。