精選寫同學作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫同學作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫同學作文 篇1
不知為什么，他學習成績非常糟糕，經常玩不成家庭作業，父母對他好像也無可奈何，估計也是他那個牛脾氣的緣故吧。
一天中午休息的時候，數學老師值班，王冠文又沒完成前一天的家庭作業。大家都在埋頭做自己的事情，有的悄悄玩小玩具，有的'靜靜地看書，有的在折紙，反正只要不講話，都是允許的。只有他——王冠文什么都不能干，只能補作業!過了一會，他終于忍不住了，和同桌悄悄咬起耳朵來，聲音漸漸大了。老師提醒了一次，他不說了，繼續埋頭寫作業，可功夫不大他又憋不住了，跟后面的同學又聊上了。老師看了不禁生氣了，順手用自己手里正在看的書砸向王冠文，正好打在他臉上了。頃刻間，王冠文“牛氣沖天”——拾起書不管不顧又向老師那里砸去。老師愣了一下，然后氣得大叫道：“太不像話了!你給我滾出教室!”
“我就是不出去!”，王冠文雙眼直愣愣地瞪著老師，那樣子簡直就像一頭發瘋的牛，我們都看呆了。老師氣呼呼地來到他面前，把他的桌子推開，想拽他出來，可是，老師拽出來一步，一松手他又退回去一步，就這樣老師費了九牛二虎之力，王冠文卻原地沒挪窩。
老師氣急敗壞地說：“來幾個人，一塊拽!”立刻就有幾個同學上去幫忙。嘿，好不容易把他拽到了門口，他卻又緊緊抓住門把手，等那幾個同學都沒進了，一松手，他立刻又跑回座位了。怎么樣，牛吧?
老師大概實在沒辦法那他怎么樣，就叫大家回去，無奈地說：“你要干什么就干什么吧。”說完就走了。就這樣，王冠文才繼續寫作業，不過，好景不長，一會他的嘴巴又忙活上了……
寫同學作文 篇2
今天，老天爺似乎不高興似的，給天地鋪上了一層黑紗，陰沉沉的。接著，電閃雷鳴，一道道刺眼的高光劃破了天空，照亮了半邊天。頓時，瓢潑大雨下起來了。天地間的一切聲音，都被這“嘩嘩”的雨聲所遮掩。
教室里暖洋洋的，做公區的那組同學一個也沒去，都自顧自地玩耍嬉戲。做教室的那組同學也漫不經心地掃著地，敷衍了事后，就去找同學玩了，連窗子也不擦。這一切大概是因為星期一不檢查的關系吧。這時，“傻大個”周偉來了。他見了這番景象，嘴唇動了動，就拿上雨傘和笤帚，默默地走了。我見了，拿起雨傘好奇地跟著他。
走到公區時，一個人影也沒有。我心里暗自好笑：“我怎么這么笨呢？下雨天，特別是今天這種下大雨的天氣，誰會來做清潔呢？八成他是裝個樣子給我們看的`吧。”我正準備離開，忽然我看見了周偉。他一手撐著雨傘，一手拿著濕淋淋的笤帚，正專心致志地掃那二十幾步階梯。只見笤帚慢慢地向前開進著。只要他看見一小片樹葉被水沾著，就用笤帚左掃一下，右掃一下，笤不走的，他就用手把它撿起來。他那認真的樣子，好像是在完成一項非常重大的任務。汗水和著雨水一滴滴地順著古銅色的臉流下來，分不清哪是汗水，哪是雨水。我見了，嘲笑道：“你怎么這么冒‘傻’啊！天下著大雨，你看見誰在做清潔啊！”他聽了，朝我笑了笑，說；“不管下不下雨，老師交待的任務也一定要完成。”我滿不在乎地說：“怕什么，反正今天是星期一，又不檢查。”“我們的校園應該保持美麗的整潔。不是為了不扣分而做清潔。”他說后，便接著打掃。
這時，雨下得更大了，樹葉更難掃了。我以為他會回教室，不管這“爛攤子”了。可是，他一點兒也不抱怨，又埋頭干起來。我驚訝極了，產生了一種莫名其妙的沖動。我跑回教室，拿上笤帚就走。與周偉在公區冒雨認真地掃起來，樹葉和垃圾都紛紛成了我的“俘虜”。不一會兒，公區就顯得干凈漂亮了。
雨仍在下著。只不過，校園更美了，周偉同學也變美了，變高大了。
寫同學作文 篇3
從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的三年中，我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎。
對了，趙一菲。
趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負責掃地和擦黑板的.，當她完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說："陳思文，我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
我愛我的同學―――趙一菲！
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