介紹同學(xué)的作文

時(shí)間：2023-05-15 12:39:29 同學(xué) 我要投稿

關(guān)于介紹同學(xué)的作文八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的介紹同學(xué)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于介紹同學(xué)的作文八篇

介紹同學(xué)的作文篇1

　　我有一位同學(xué)，它有著紳士般的風(fēng)度，高高的身材，戴著一副黑色的眼鏡，皮膚很白，手掌大大的，笑起來就有一對虎牙露在外面。說話文文靜靜，就像女孩子般的秀氣。他就是我班的班長————黃彬。

　　我們班的男孩子大多不喜歡看書，只是知道一下課就沖出教室，來到操場上追逐，玩耍。可是黃彬卻不大跟著他們嬉戲玩耍。只要有空就會靜靜地坐在教室里的位置上看看那些各種各樣的課外書。他的抽屜里始終都有一二本課外讀物。書里的佳詞佳句他都記在心里，因此，每次作文的講評課上，老師都會讀他的作文，還會讓我們向他學(xué)習(xí)，當(dāng)然他的語文成績都很好。

　　黃彬不但是學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且還是一位愛幫助別人的好班長，如果有哪位同學(xué)作業(yè)做不來了，第一個(gè)想到的.不是去問老師，而是去問黃彬，無論是男生還是女生去問他，他都會一視同仁的耐心告訴我們，而不是嘲笑我們。你看，我們班的小強(qiáng)同學(xué)又去問他“堅(jiān)強(qiáng)”怎么寫了，黃彬?qū)懡o他看了，過了一會兒，黃彬一看，咦，怎么成“豎強(qiáng)”了？又告訴他寫法，可是小強(qiáng)再次寫成了“豎強(qiáng)”。黃彬只好接過他的筆再次寫給他看。

　　黃彬用自己的行動得到了全班同學(xué)的尊重，他真不愧是位優(yōu)秀的學(xué)生啊。我為有這樣一位好同學(xué)而感到自豪。

介紹同學(xué)的作文篇2

　　我有個(gè)同學(xué)，明明是男孩兒，卻起了個(gè)女孩兒的名字——潘星星。一打聽，原來是他父母希望他長大當(dāng)個(gè)大明星，好好風(fēng)光一把，為潘家長長臉。潘星星長像帥氣。他五官端正，頭圓圓的，臉蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高……

　　我有個(gè)同學(xué)，明明是男孩兒，卻起了個(gè)女孩兒的名字——潘星星。一打聽，原來是他父母希望他長大當(dāng)個(gè)大明星，好好風(fēng)光一把，為潘家長長臉。

　　潘星星長像帥氣。他五官端正，頭圓圓的，臉蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴紅紅的。雖然比不上電視劇里的小明星，但在我們班，倒也算個(gè)“小帥哥”。

　　潘星星樂于助人。一次上課，我不小心寫錯了字，連忙往書包里找可擦魔筆，可怎么也找不到。仔細(xì)一想，是落在家里了。眼看就要下課了，可我還有20多個(gè)字還沒寫呢。我想，這下完蛋了，不挨老師批評才怪呢。看到我垂頭喪氣的樣子，鄰桌同學(xué)潘星星輕聲地問道：“怎么啦？”“我，我字寫錯了，可忘帶可擦魔筆了。”我語無倫次地回答他。“別著急，我這兒有呢，借你用！”潘星星一邊說一邊把可擦魔筆遞給我。我感激地對他說：“謝謝！謝謝！”“小事一樁，不用客氣，快寫吧。”說完，我們立即埋頭寫作業(yè)。潘星星的真誠幫助，讓我的.心里暖暖的。從那以后，我和他成了好朋友。他有什么難題，我會及時(shí)為他講解；我有什么困難，他立刻伸出援助之手。這份純真的同學(xué)友誼讓我度過了許多美好時(shí)光。

　　潘星星性格開朗。遇高興事兒，他準(zhǔn)是一副燦爛的笑容，有時(shí)樂得嘴巴笑出花來；遇到煩心事兒，總是大大咧咧的，常常一笑而過，好像什么也沒發(fā)生；玩“瘋”時(shí)，他更是開心得一塌糊涂，好像整個(gè)世界都由他主宰。就憑這些，還真有點(diǎn)明星范兒。

　　這就是我的同學(xué)潘星星，一個(gè)樂于助人、性格開朗的小男孩。

介紹同學(xué)的作文篇3

　　周曄政是我最好的同學(xué)，他長著一張圓圓的臉，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。

　　周曄政他很喜歡幫助別人，一個(gè)中午放學(xué)的時(shí)候，我看見一個(gè)小男孩在快速奔跑著，忽然“撲通”一一聲摔倒了。這時(shí)他連忙過去扶小朋友起來，小男孩一直哭，膝蓋流血了，他看了四周也沒看到家長。他想了想，把男孩背到校園的醫(yī)務(wù)室，找了值班的'醫(yī)師。很快的傷口處理好了，這時(shí)孩子的家長來了，對他說了很多感謝的話，只見周曄政淡淡的笑說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人的同學(xué)。

介紹同學(xué)的作文篇4

　　唐維捷是一個(gè)胖墩墩的小男孩。為什么說他是一個(gè)胖墩墩的小男孩呢？因?yàn)樗刻斐砸恢寥腼垼乙话阍绮投汲砸煌氪蟠蟮拿妫酝ε值摹?/p>

　　他也是一個(gè)“富裕”人家。

　　為什么說他是一個(gè)“富裕”人家呢？因?yàn)樗麄兲焯炫︐嶅X，至今聯(lián)達(dá)超市、大酒店都是他們的。“賺錢了賺錢了我不知道怎么花，我左手一個(gè)手電筒，我右手摩托羅拉，我手機(jī)一天換了號碼，然后去吃大蝦，快快賺錢快快花，你永遠(yuǎn)幸運(yùn)永遠(yuǎn)美麗如花！”這幾句話就是人們形容他們家的`。

　　他還是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子。

　　為什么說他是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子呢？因?yàn)樗麖娜昙壍饺昙壸罡叻植?6分，最低分就70分了，所以學(xué)習(xí)一般。

　　他還是……

　　我很喜歡這個(gè)朋友，但他脾氣有點(diǎn)大哦！

介紹同學(xué)的作文篇5

　　這是一個(gè)特別有特色的同學(xué)。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風(fēng)沙的進(jìn)入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問題時(shí)眼睛似乎會發(fā)出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來會露出兩顆大板牙，臉上還有兩個(gè)小小的酒窩，還有一對大大的招風(fēng)耳，說不定你們講的悄悄話會被他給聽見哩！他就是我們班的賈斌。

　　他不僅長得帥氣，還是一個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生，就看今天上語文課的時(shí)候吧！胡老師提了一個(gè)比較有難度的問題，頓時(shí)班級里鴉雀無聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來在同學(xué)面前出丑；有的恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去；有的愁眉苦臉；有的.皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時(shí)候，一只小手像大地上長出的一顆參天大樹，大家一齊把目光投向這只手的主人——賈斌。只見他下半身已經(jīng)離開了椅子，手高高舉過頭頂，不時(shí) 還發(fā)出“嗯嗯”的聲音，像是在說：“我知道了。”嘴角還往上翹，仿佛已經(jīng)看見了老師表揚(yáng)自己時(shí)的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細(xì)。他回答問題時(shí)，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問題，然后在同學(xué)們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。

　　他就是我們班的尖子生，語文課代表——賈斌。

介紹同學(xué)的作文篇6

　　昨天，老師說："有一個(gè)同學(xué)把一把掃把不小心弄壞了。還有一位同學(xué)，我們走了她就把抹布一塊塊的疊起來。"

　　在同一個(gè)班級，可是他們卻一個(gè)做了件不想讓別人知道的好事，一個(gè)卻做了一件不想別人知道的壞事。我們要向做好事的`同學(xué)學(xué)習(xí)。但是，我們犯了錯誤馬上改正還是一個(gè)好孩子。

介紹同學(xué)的作文篇7

　　我的同學(xué)小李，在班上是我最要好的朋友。他是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，性格靦腆，就算是老師點(diǎn)名叫他回答，他說話的聲音也會很小聲。他瘦瘦的，黑黑的，成績還好，臉上有幾點(diǎn)痣。還有，他和我差不多高。

　　說起小李，我又想起了第一次認(rèn)識他的情景。記得是幾年前的一個(gè)下午，陽光明媚，萬里無云。我還在讀一年級。那天，媽媽趁著天氣好，帶我去廣場上溜冰。也許是老天注定要讓我和他認(rèn)識吧。

　　到了廣場，我迫不及待地穿上了溜冰鞋，一股勁地往前沖。突然我想停下來，可溜冰鞋不聽使喚，硬把我往前面滑。最終我停了下來，我正前方有一對母子友好地望著我，媽媽走了過來，和他們打招呼。我們聊得很投機(jī)，我和小李也就陰差陽錯地認(rèn)識了。

　　雖然小李靦腆，性格內(nèi)向，但他身上的閃光點(diǎn)還是很多的。比如說，他四次大考中，幾乎都能進(jìn)班級前十名；作業(yè)方面他也十分認(rèn)真，一絲不茍；以及他樂于助人的'方面。

　　還記得那是在學(xué)校，我們在開運(yùn)動會。當(dāng)我再跑團(tuán)體800米時(shí)，我非常清楚地記得：當(dāng)我在跑第2圈時(shí)，我的體力已有些不支了。可當(dāng)我要倒下的時(shí)候，他——小李，挺身而出，抓住了我的手一起往前跑，我像是抓住了救命稻草一樣，緊抓著他那只溫暖的手不放。終于，我在他的幫助下完成了比賽。

　　當(dāng)時(shí)那次比賽之后，我被他的舉動打動了，他在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭臀矣峦鼻埃屛覠釡I盈眶啊！

　　我的同學(xué)小李，他就是一個(gè)這樣的人。他樂于助人，一絲不茍，保守。他雖然靦腆，但是我相信他總有一天會變得積極的。希望我和他的友誼能夠長存；我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能永不磨滅，一如往昔。

介紹同學(xué)的作文篇8

　　我們班中有一位女同學(xué)——高思涵，在校中頗負(fù)盛名。

　　她學(xué)習(xí)好。別看她又高又胖，學(xué)習(xí)倒不差。一次測試，她提筆，剛落筆就停不下來，似乎有答案給她抄似的。不，比抄試卷還快。短短一個(gè)小時(shí)中，滿滿的試卷寫完了。只見她先松了口氣，開始了檢查。她仔細(xì)地檢查，并標(biāo)上閱讀記號，不少錯誤也被她改掉了……漫長的考試終于結(jié)束了，同學(xué)們開始議論起來：“那一題選A嗎？”“耶，我對了！”第二天都是進(jìn)了教室，開始講評試卷。“本次最高分：高思涵——92.5分。”高思涵邁著大步，去拿那張輕輕松松考來的高分卷，全班同學(xué)都鼓起掌來。

　　當(dāng)然，每個(gè)人都有好有壞，高思涵也是如此。

　　她有個(gè)壞毛病：霸道。一次秋游，在吃東西時(shí)，她就狂吃。自己組里的零食吃膩了，就在其他組里搶東西吃。那一次她就跑到我們組里來，“有什么好吃的？”

　　“有也不給你！”我們異口同聲地說。因?yàn)槲覀兊拇_帶了很好吃的東西。金子淼帶了比薩，魏毅帶了壽司，孫學(xué)衡帶了烤翅，每個(gè)人都帶了許多好吃的食物。

　　“那我搶了！”高思涵說完，就把手伸向我們放東西的野餐鋪上，亂搶一氣。

　　“干什么！！！”我們生氣地叫起來。

　　“再見！”一聲得意的.聲音會傳我們耳朵里，我肺都要?dú)庹恕?/p>

　　過了會兒，她又跑來了。“再給我點(diǎn)！”

　　“不給！”我們吼道。

　　“我偏要！”說完又抓了一把，很快又吃完了。

　　我們想：“這樣下去零食會被吃光的！”于是我們把好吃的藏起來，把不想吃的留給她。終于午飯時(shí)間過了，我們都長吁了一口氣：高思涵不會再“光顧”了！

　　這就是高思涵，成績好，霸道的高思涵！

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