【推薦】描寫我的同學的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫我的同學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫我的同學的作文 篇1
我要夸夸我的同學龐克非。他有許多優點，我從吃苦耐勞、進步大、樂于助人和組織能力強這幾方面來夸他。
龐克非非常吃苦耐勞。在暑假里，我和龐克非一起學游泳，每次下課之后，他還是在游泳池里奮力游著。他有種不服輸的精神，總是要超越游在他前面的人，所以，在很短的時間里，他就已經游得很好了，超過了許多比他年齡大、訓練時間長的學員。人送外號“拼命三郎”。“功夫不負有心人”，他在北京市的游泳比賽中取得了第二名的好成績。
這學期，龐克非的進步也是非常大的。開學初，他因為每天都要花很多時間參加游泳訓練，所以成績有所下降，但他用他那種不服輸的'精神，抓緊時間，刻苦努力，很快就趕上了大家。
龐克非還非常的樂于助人。有一次，音樂老師要求買口風琴的吹管，因為我的爸爸、媽媽工作非常忙，沒有時間幫我買，所以，我就托龐克非幫我買一副，他爽快地答應了。第二天，他就把吹管幫我買來了，當時，我非常地感動。
另外，就是龐克非具有極強的組織能力。每天中午，我們許多男生就會跑到操場上踢足球。但經常因為如何分隊，大家意見不統一。這時，龐克非站出來，很快就把大家組織好了，我們開心地在操場上玩著。
這就是我的同學——龐克非，在他的身上有很多值得我學習的地方。
描寫我的同學的作文 篇2
我們班有一位男同學公認的“辣”妹子——大陳鈺。
大陳鈺有一對濃密的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛，再加上一張時常撅起來的小嘴，無一不是“大將軍”的氣派。把這幾個器官一拼——真是“彎眉冷對男生罵”啊！記得五年級的時候，一次上數學課，教室里像昔日一樣發出許多蚊子般嗡嗡的響聲，大家你說你的，我玩我的，老師若無其事的繼續上課，只是偶爾停下來說兩句。“媽的，踢我啰！”突然從后面傳來叫罵聲，原來是朱帥和朱怡韻兩個人吵了起來，他們各不相讓，奮力的打斗著，決不讓自己吃一點兒虧。這時，就在朱怡韻快敗下陣來的時候，她趕緊叫來了援兵——大陳鈺。大陳鈺可不管誰對誰錯，她只知道朱帥打的是自己形影不離的好朋友——朱怡韻，她不管三七二十一，給朱帥就是一腳，還找借口說：“你打到我了，”當然，朱帥也毫不示弱，也給大陳鈺就是一腳，就這樣，他們打做了一團，完全不管在臺上講課的.老師，許多同學都說：“大陳鈺，你怎么這樣，朱帥又不是有意的！”大陳鈺剛想加以反駁，只聽見講臺上傳來老師那獅子發怒般的吼叫：“吵死啊！”看見老師大發雷霆，同學們個個才有所收斂。氣急敗壞的大陳鈺擺著一張臭臉上完了那節課，直到下課后，大陳鈺的臉上才隱隱有了一絲笑意。
也許大陳鈺在全班男生眼里，就是一個不講理而且很暴力的女生，可是在我的眼里，大陳鈺就像是一朵無比美麗的玫瑰，雖然身上有扎手的荊棘，但我知道，她只是為了保護自己，所以我還是愿意與這朵帶刺的玫瑰永運的和諧相處下去，而且是永遠、永遠……
描寫我的同學的作文 篇3
我們班有一個貪吃的同學，他的頭發有點黃，眼睛亮得像發光的寶石，大大的嘴巴像青蛙，他叫：趙振軍。由于他非常貪吃我們給他取了一個外號叫“貪吃鬼”。
他的'身材很胖，胖得像皮球。而且每天書包里都有滿滿的零食。有一次上課時，食堂里飄來雞腿味，他深深地吸了一口香氣，還直流口水，心想：要是我表現好，老師一定會多給我一只。他立馬坐好。過了一會兒他實在憋不住了，把手伸進書包，然后故意把書扔在地下，偷偷蹲在地上吃得歡的時候老師說：“你撿書要這么長時間？”老師走過去一看，原來他正吃著零食，老師把他的零食全沒收了。
你說我們班的趙振軍貪吃不貪吃？
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