我的同學作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的同學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的同學作文 篇1
今天，我想介紹我的一個同學，他是我最好的朋友之一。
她非常擅長運動，她的腿非常強壯，在快速運動比賽中她總能看到他。這一次運動會，她也報了名，只聽得王老師一聲槍響，她先沖了出去，她的身體微微前傾，雙手握拳，前腳的腳掌落在地上，雙腿迅速交替，馬尾辮跟著她的身體，仿佛要飛起來。她沖出了一段很長的路，把其他班的運動員留在了后面。果然，她是第一個到達終點線的。她張開雙臂減速，越過終點線幾米后停下來。
她是田徑隊的種子選手。她參加了許多比賽，贏得了許多獎項。這個暑假，她每天都在烈日下訓練。她的牛奶色皮膚已經被曬成巧克力色了。當我在學期開始時見到她時，我很震驚。
她不僅擅長運動，而且學習也很認真。
她的英語很差，以至于老師在上面講，在下面她一點也不懂。雖然她不懂，但他會問他是否不懂。
有一次，我去她家玩。做完作業后，她主動拿出她的英語書，問我:這次我的房間應該怎么看？”在閱讀的過程中，她問自己是否可以，她從來沒有留下任何疑問。在她的書中，你總能看到她認真對待的筆記。無論是一個她不知道其含義的單詞還是一個記不住其發音的.句子，她都會做筆記并帶回家去理解。不僅如此，她還經常利用課間時間大聲朗讀課文，以提高她的英語口語水平。如果你不知道，去問。有了這樣認真的學習態度，她的英語水平大大提高了。到目前為止，她已經能夠熟練地使用幾種經典句型。
這是一個和我一起進步并互相學習的好朋友嚴辰溪。
我的同學作文 篇2
榜樣這個詞，是那樣神圣、偉大，榜樣可以讓一個人從悲傷中振作起來，榜樣可以讓一個人從令人厭惡到人人稱贊!榜樣的作用太大，這足可以改變一個人!我的榜樣也不例外，就是她——黃悅欣!
首先從學習說起。人們常說，學生的職責就是學習!沒錯，如果一個學生學習不好，那么上學還有什么意義呢?在學習上，她就超過了我!在這次期中考試上，她也以一名的優勢超越了我。一次考試并不能說明什么，在平時她也遠遠超過了我!上課時，她舉手的次數不下數次，這已遠遠超過了我!聽講時，她也沒有半點小動作，仿佛聽入了迷，進入了學習世界!下課時，同學們都去操場上玩耍，她卻仍呆在教室里，有時寫作業，有時與同桌討論問題，沒有半點浮躁。自習課上，同學們上了一天的課程，都已活躍起來，她卻仍埋頭學習，與同學無半點交流，她的一天真可以說是充實而又有益義!
人們常說，天才與瘋子只有一步之遙!如果一個人品德不行，那么學習再好又有什么用呢?她的紀律與樂于助人的精神也正是我應該學的!先說紀律，在最容易說話的二分鐘鈴時，她卻是做得最好的`，每次二分鐘鈴，不管她在做什么，總會停下手里一切工作靜靜等老師來上課!在大課間時她也沒有絲毫放縱自己，仍是如上課一樣，與同學沒有任何交談!在樂于助人這一方面，她也做得仿佛十全十美!只要同學有不會的題，不管有多忙，總會把自己的事情拋在腦后，耐心給同學講題，直到講會為止，無怨無悔!
有太多太多的優點，讓我說也說不完!但如果我汲取了她這些優點，在不久的將來，我將成為她的榜樣!我堅信，我一定能超過她，挑戰更強大的對手，向著那王者之路進發!
我的同學作文 篇3
我此刻已是六年級的學生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會有一個個生龍活虎、靈巧活潑的形象。
一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學問。她就是我的同學——王文。
她的.成績在班里雖不是名列前茅，但值得一提的是他對待自己的同桌很耐心。
記得一個夏日午后，太陽炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱。”下課鈴一響，全班同學都不約而同地往外沖，仿佛在想：“太好了，最后下課了，趕快出去透透氣。”可她還坐在座位上督促李嘉偉學習。上課時李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文總認認真真地講解。大家很少見他有休息時間。我在一邊默默地注視他們。我十分佩服王文的耐心負責，就算李嘉偉有什么不懂的，經她耐心地講解也會弄懂的。李嘉偉運氣真好。只見王文慢慢地說：“《舟過安仁》有四句詩，你都明白是什么意思嗎？”
李嘉偉口舌不清地說：“明白。”我在身旁都聽不清。王文卻說：“明白，明白？很好，有進步，那請你說說意思。”真厲害！居然聽得懂，還用鼓勵的語言說，換做我早就不耐煩了。可李嘉偉還騙人：”嗯，二個……小魚…….我不明白。“王文一本正經地說：”不明白沒關系，我再講一次就是，可你撒謊就不對了，以后可不能再撒謊了。”我心想：“王文可真有耐心呀，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫忙他。換做我早就火冒三丈了，還講道理！我真得向她學習。“然后她就一字一句地將起來。
看，她是不是很有耐心，她就是王文。
我的同學作文 篇4
“這個垃圾是你扔的！”一個人對著另一個人喊。“不是我。”另一個人嘟囔著，并撿起垃圾，把它們向講臺上扔去。“你干嘛扔講臺上啊……”越來越多人圍觀。這時，一個微胖的，膚色微黑的美女走了出來，沒有絲毫抱怨地把垃圾掃走了。沒錯，就是她——周凡茜。
周凡茜在我眼里，就像一座高山，就像一汪清水，就像一縷風。
之所以說她像一座高山，是因為她學習成績優異，像一座高山令我等無法跨越。記得有次英語考試，我緊張地寫完試卷，交上去后，發現周凡茜早交了。“她應該沒有檢查，”我對自己暗暗地說：“她那么早交，應該沒有檢查，所以，她一定考得比我低！”試卷發下來，我的'成績是99分！哈，周凡茜一定不會超過我。當我去看她的試卷時，我默默地，那上面赫然是100分！想跨過這座高山，難啊！
她像一汪清水，性格無比沉靜。你看她那黑黑的亮亮的眼睛，就像一汪清澈的潭水，微微漾著波紋，卻從來不見波瀾。每當我看見她，她總是不急不慢地走，不論是上學還是放學，不像某些同學，離遲到還早時邊走邊玩，快遲到時拼命往學校趕。話也是柔柔地慢慢地說，幾乎沒看到過她浮躁的時候，就算遇到令她驚訝的事情，她也頂多只是發出一聲“哇”！當然更不曾見她說過臟話。
她像一縷風，當然，不是龍卷風，而是夏日中的一縷微風，使你感到快樂。記得在上周，我在班級群上問：“英語作業是什么？”沒有人回復。周凡茜看到了，回復一句“寧靜之群”，然后就把作業內容發給我。當時我看到那句話，大笑起來。周凡茜就算是逗人發笑，也是讓別人大笑，自己卻不動聲色啊！
雖然這座山有這么高，但是我還是想嘗試超越它；如果高山令我仰止，那我也想向她靠近，畢竟有清水蕩漾，有微風拂過，美哉，妙哉！
我的同學作文 篇5
我的同學他叫張柏炎，他五官端正，留著一個時髦的蘑菇頭。
張柏炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個有擔當的真漢子。
那是一個星期天的下午，我們來到小區的院子里玩，常玩的游戲都玩過后才過了一個多小時，我和張柏炎心里都覺得不解癮。正在這十分無聊的時候，只見樓上的.一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時張柏炎急中生智說：“江憶凱，我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧。”我聽了他的話悄無聲息地走了過去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點被拽下，只聽見他哇哇大哭起來，我和張柏炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的？”我低頭說：“我――我――我――”“是不是？”她咄咄逼人，張柏炎立刻站了出來說：“對不起，是我拉的。”說完，他深深的鞠了一躬。
我的同學作文 篇6
我最喜歡的同學是孫天一，她和我都是三年級的學生。我們一起做游戲，一起寫作業，可開心了。
我喜歡她，因為她長得漂亮。個子高高的；臉胖乎乎的；長長的`頭發烏黑發亮；彎彎的眉毛像月亮；眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄；她的聲音可響亮了，學習非常棒，回答問題的時候，全班都能聽到，老師經常表揚她。
我喜歡她，還因為她很勇敢。星期三午休的時候，教室里飛進來一只大花蛾子。花蛾子飛來飛去，還嗡嗡的叫。大家都睡不朝覺，抬起頭來盯著花蛾子看，誰也不敢打它。突然孫天一到教室后面拿了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使勁一拍，花蛾子就落在了地上。孫天一就使勁一踩，花蛾子就死了，同學們又可以安心睡覺了。
我要向孫天一學習，做一個勇敢的孩子。
三年級:孟雪瑩
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