同學(xué)之間的關(guān)愛作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同學(xué)之間的關(guān)愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文1
關(guān)愛其實很簡單，并不需要大愛的無疆的氣勢，有時候關(guān)愛還體現(xiàn)在一碗熱騰騰的面湯，一句溫暖人心的話語等等，正因為這些小關(guān)愛，才讓我們倍感溫暖。
還記得我之前去超市的時候，一位老爺爺想去拉超市的門，走在她前面的一位年輕的女人，推開沉重的大門一直等到她進去后才放開手。老爺爺向她道謝時，那位女人卻微笑著對老奶奶說：“我的爸爸也和您的年紀差不多，因為不在他身邊，所以我只是希望他也遇到這種事的時候，也有人為他開門。”這是多么簡單的關(guān)愛啊，但是卻讓人心瞬間溫暖起來。
之前我的姑姑生病去醫(yī)院輸液，一個年輕的實習(xí)護士，為她扎了三針也沒有扎進血管里，眼見手已經(jīng)被扎青了。疼痛之時她正想說這個實習(xí)護士，卻抬頭看到了實習(xí)護士的額頭上，已經(jīng)布滿了密密的'汗珠，那一刻姑姑突然想到了自己的女兒，于是姑姑笑著輕聲安慰實習(xí)護士說：“不要緊，再來一次!”第四針果然成功了，實習(xí)護士終于嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了四針。我是來實習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”姑姑告訴小護士，自己也有一個和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針，也能得到患者的寬容和鼓勵。
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛，當別人遇到了困惑的時候，我們要盡自己的力量去幫助他。我們都曾有美好的童年，也將會有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也沒人理你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時候，幾乎走不動路，有人扶你過馬路嗎?
只要人人都獻出自己的一份愛，世界將會變成美好人間。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文2
要發(fā)現(xiàn)并欣賞你的同學(xué)們的優(yōu)點，平常別人遇到困難時幫上一把，人際交往是個互動的過程，你不在乎別人，別人為什莫要在乎你。再有每天多想一些高興的事情，開開心心的。我想大家都喜歡明朗的人，誰也不愿意整天面對一個面色陰沉唉聲嘆氣的人。而且心情開朗對自己也有好處。第三呢就是放松點，做你自己，做好自己的事，學(xué)習(xí)所帶來的成就感會是你慢慢不去在意一些小事。在這個基礎(chǔ)上注意一下你的所作所為，如果性格上有什莫不好的地方，注意一點(不要刻意)。改變和提高需要一個過程，慢慢來，每天過得充實一些會很快樂的。人際的事情是急不來，勉強不來的。
如果你和你的同學(xué)之間有誤會你又不知情，不妨試者和他們溝通一下，不會溝通就一點點學(xué)。如果是你的問題，以后要改改。如果不是你的問題就不用擔心了，時間長了大家會了解你是怎樣一個人的。假如你已經(jīng)沒什么大的過失或是礙著別人的事，就好好學(xué)習(xí)吧，再好的人也有人說他不好，再不好的人也可能有朋友。只是說他好的人有多有少而已。跟喜歡你的人多相處就行了。
我最想說的`是，在學(xué)習(xí)的階段，人緣再好學(xué)習(xí)失敗了，你就什莫都不是。想想你小時的同學(xué)，也許你會明白我的意思。學(xué)習(xí)和成就感給人的快樂其他一切都替代不了。你不是為別人活著的，而且天底下這么多人，總會有人欣賞你的，和你合得來，相信自己。
同學(xué)之間沒有根本的利益沖突的，但是對于每個成長經(jīng)歷都不一樣的學(xué)生個體，我認為同學(xué)之間的相處最主要的是以誠相待。
有時同學(xué)被孤立的人，其實很大程度上是對自己不是很自信。以為別人可能會因為看不起自己，或是有的同學(xué)是班里成績最好的也會出現(xiàn)這樣的情況。
對于學(xué)生來說，成績是否好與壞都不是最主要的。同學(xué)之間的友誼到了社會之后，才知道這友誼根本不是多少錢可以買的，他是無價的啊。有的人也有可能是因為家里地經(jīng)濟水平和同學(xué)相差太遠所造成的與同學(xué)之間的難相處
總之放開自己，投入到同學(xué)之間去吧，你會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文3
在我們34班里，有著許多同學(xué)之間的關(guān)心和關(guān)愛，就是因為這樣才組成了我們這個團結(jié)友愛，互幫互助的班級集體。
班上的同學(xué)們都是非常樂于助人的，每當?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\動會時，運動會開幕式時，大家邁著整齊的步伐走向操場，一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學(xué)們也沒閑著，為比賽后的運動員拿水、扇風、并且為他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中，大家的配合十分默契;有時班里缺少什么勞動工具，只要老師一提出來，同學(xué)們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級的校運會，我和幾個同學(xué)留在大本營里，因為見其他同學(xué)遲遲不會來，我們實在太無聊，有個同學(xué)提議我們玩“警察抓小偷”的游戲，我們就都答應(yīng)了。我們選出了一個同學(xué)做警察，讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因為我穿的是布鞋，尖尖的`鐵絲扎破了我的鞋底，并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳，我立刻大叫了一聲：“啊!”有一個正巧在附近的同學(xué)看到了，急忙叫來幾個同學(xué)，同學(xué)們把我拉起來，扶著我去醫(yī)務(wù)室，一路上他們詢問我：“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說：“沒事不怎么痛。”校醫(yī)幫我擦了藥，腳已經(jīng)可以走路了，但同學(xué)們一定要把我扶回大本營，他們還關(guān)心的說：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，萬一那鐵絲是生銹的，那可是會感染的。”
在我們這個34班的大家庭里，我學(xué)到了很多知識，感受到了溫暖。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文4
我們五六班是一個團結(jié)友愛的大家庭，是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個大集體。在我們生活的學(xué)習(xí)中，都會有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。
在我的記憶深處，一直有一件事感動著我。打開記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天，那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上，我正專心致志的畫著畫，突然，我覺得胸悶氣短，喉嚨又癢又難受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因為正是上課，可越忍就越著急，渾身發(fā)熱，冷汗直出，我的臉漲得通紅。這時，老師注意到了我，來到我身邊，俯下身子，小心翼翼的詢問到：“王金妹，你是不是生病了?”我這時難受的說不出話來，老師摸了摸我的頭和臉蛋，發(fā)現(xiàn)我出了好多汗，連忙替我解開了胸口的衣扣，老師溫柔的問道：“要不要緊，你先趴一會兒吧，別畫了。”我點了點頭，難受的伏在課桌上。
正是上課，我旁邊的同學(xué)都過來詢問我的身體狀況。吳星丹主動拿出了紙巾，替我擦汗，陳明磊回過頭來，微笑的問道：“王金妹，你要不要喝水?”……..同學(xué)們的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖。下課后，吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊，擔憂的問道：“王金妹，你感覺怎么樣了?要不要去告訴老師呀?”面對他們誠懇的目光，我搖了搖頭，說道：“不用了，我只是感冒了，沒關(guān)系，再說下節(jié)就是英語課了。”吳星丹摸了摸我的頭，焦急的說：“還沒關(guān)系，都這么燙，你別堅持了吧，英語課也沒關(guān)系，老師不會教新課的吧，你就放心吧!”可我還是不愿意，她們一而再再而三的勸我，我拗不過她們，無可奈何的`答應(yīng)了，他們一聽我答應(yīng)了，便連忙跑向了辦公室。
望著她們逐漸消失的背影，我雖然身體非常難受，心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放，玫瑰芬芳，就像三月的和風，輕柔的拂過我的心頭，漾起勃勃生機，如陽光照射，灑在我的心田，溫暖人心……
這是我最難忘的一件事，雖不會轟轟烈烈，驚天動地，但只要這份關(guān)愛就已足夠了，這件事，使我更愛老師，更愛同學(xué)，更愛我們五六班
同學(xué)之間的關(guān)愛作文5
回想起我在上幼兒園的時候，我們班有個外地來的農(nóng)村孩子，轉(zhuǎn)來的時候他很害羞，說話也磕磕巴巴，還有奇怪的口音，不僅如此他還穿著洗的發(fā)白的舊球衣，據(jù)說是他的哥哥穿的給他的。就因為這樣，我們班上小朋友都不理他，也包括我，我們都覺得他是一個奇怪的人。
但因為經(jīng)過一件事，這讓我改變了我對這個奇怪的人的`看法。在一個冬天的中午，小朋友們都睡了，就連看護老師也在打哈欠。這一天我精神很好，所以睡不著覺，于是就和幾個小朋友商量了一起偷偷出去玩，結(jié)果卻被另一個班的老師發(fā)現(xiàn)，嚴格的老師就罰我們在走廊上站十分鐘。那天，我穿的有點薄，不一會兒，我的頭有點兒痛，身上覺得很冷，像發(fā)燒了。他察覺我的不對勁，于是扶著我去找老師，還陪著我一起去看病，一直等到我完全康復(fù)，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。
后來有一次，因為媽媽忙，他和我由他的爺爺送到幼兒園。因為我們太頑皮了，一邊跑一邊鬧。去學(xué)校要過馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在后面追，結(jié)果摔倒了。我趕緊跑過去一看，只見他的腿上都滲出了很多血。我急忙的喊爺爺過來。后來，我和他爺爺一起把他帶到衛(wèi)生室敷上了藥。下午放學(xué)后，他爺爺剛好有事了，我只好又扶著他回我家，那時我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后，我就再也沒有見過他了。
雖然他走了，但我一直沒有忘記他，在上二年級的時候，我聽老師說起了他，他就在我們班對面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因為互相關(guān)愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關(guān)愛，那么生活將變的更美好、更快樂!
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