我最敬佩的同學
我最敬佩的同學1
說說這小學階段，我還真沒有敬佩過多少個人，可是有一個人就讓我一下子對她刮目相看，這個人就是——方飛晶。
方飛晶的皮膚很黑，但卻很光亮，她還留著一頭瀟灑的短發，眼睛不大，但透出智慧的光，嘴巴小小的，可愛極了！
我之所以對她如此敬佩，是因為她那負責任的品德。
方飛晶是我們班上的學習委員。有一次，數學老師讓她收作業本，收完后點齊交到辦公室去。可看看眼下，還有那么多同學沒做好作業，然而，方飛晶卻一直耐心地等著。過了好長時間，還有一個同學，拿著一道題目，左思右想，做不出來，生怕方飛晶等得不耐煩，想要拿個本子抄答案。誰知方飛晶卻平靜地說：“你不要急，仔細思考，我等你。”她一邊說，一邊在同學身邊坐下來。最后這個同學終于把作業本交上來了，我催促著方飛晶：“快點，我還要回家吃飯呢！”方飛晶沒有說話，只是默默地點點頭，又一絲不茍地點起作業本來。許久，她把數了好幾遍的作業本抱起來，向老師的辦公室走去……
還有一次，是一個星期二，由于我要值日，沒法帶隊，就把路牌交給了我最信任的好朋友——方飛晶。她雖然是我的`好朋友，可我還是有一點兒不放心，于是，我扒在走廊桿上，看著我的路隊，方飛晶帶的很好，我也很感激她。可是不妙的事情發生了——第二天早上，方飛晶竟然忘帶路牌了！要知道，沒路牌帶隊可是要扣分的啊！我剛想責備她，可她卻一骨碌地跑出了教室。“真不夠意思啊！緊急時刻她居然臨陣脫逃！”不一會兒她就回來了，只見她手里拿著路牌，大汗淋漓地朝教室跑來——到了教室，她氣喘如牛地對我說：“路牌拿來了！”
你瞧，她就是這樣一個負責任的同學。
我最敬佩的同學2
我最敬佩的同學是——朱一禹，他個子矮矮的，他常用他那明亮的黑眼睛吸引著你，鼻子上夾著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，紅通通的。因為他成績很好，又聰明，所以我敬佩他。
朱一禹他很努力學習，他勤分的`精神真讓我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場玩，可真是“考試一條蟲，下課一條龍”。突然，我注意到了一個人，朱一禹，只見他在復習，我走過去問他：“朱一禹，大家都出去玩了，為什么你還在復習？”朱禹承搖搖頭說：“我在復習啊，正所謂溫故新知，或許我可以在舊的知識里找出新的知識，在以后的時光里運用這些知識。”聽到這些話，我彷彿看到孔子正在為我上課呢！可真是“上臺十分鐘，下臺十年工”。我的敬佩之情油然而生。
而且他不只只有成績好而已耶，說起朱一禹這個人，看起來斯斯文文的，私底下卻是逗、鬧、嘻、笑的高手，卻也是勤學不倦的好學生，真是厲害。
朱一禹，我真為你感到嬌傲，你這種精神真令我敬佩，我也要向你學習。
我最敬佩的同學3
嬌小的身材，烱烱有神的雙眼，臉上總是保持著和善的微笑，舉止溫和冷靜，他，就是我最敬佩的同學——xxx。
一然是我們全班同學公認最厲害的“運動健將”，不管乒乓球、籃球還是躲避球，在班上無人能出其右，所以，有許多人非常羨慕他、也嫉妒他。但是，我知道，一然的實力并不是天生的，而是靠著意志力一次次的磨練而來的。每天早晨，當大家還在溫暖的被窩里睡覺，一然已經在操場上慢跑、打球訓練自己的體力，日復一日從不間斷，才能練就如此傲人功力。
這位“運動健將”，還有一個令我敬佩的地方，就是“沉穩”的待人處事風格，一然是個安靜、有禮的同學，上課認真，待人和氣友善，所以，和他相處，就像遇到一位修練已久的“大師”：外在莊嚴，但是卻能讓人感受到內在的和藹可親，所以，我和他相處時，不只能感覺到“安定”、“自在”，原本急躁的心情也會慢慢的沉淀下來，因此，班上同學都樂于和他一起學習、一起游戲。
一然還有一項令我佩服的優點，就是“熱心助人”，他從不吝嗇幫助任何需要幫助的老師或同學。他只要一知道老師須要幫忙，就會馬上沖到老師面前，接下各種重擔，不管發文件，送蛋糕還是發傳單，經常都由他一手包辦，是老師們的得力助手。他甚至在每天的午休，放棄自己睡眠休息的時間，全心全意的教導身心障礙的.同學使用電腦、練習打字、搜尋資料…等。他的美德，受到全班師生們的青睞，并獲選為班級“愛心小天使”的表率，接受全校表揚。
在我的心目中，一然是一位熱情又能收斂，內在優質、外在優雅的典范少年，我會好好的學習他的愛心、他沉穩的性格，和那持之以恒的精神，并以這些優點為自己的目標，一步步的向前邁進！
我最敬佩的同學4
每一個班的學生一定都會有不一樣的個性、不一樣的相貌，當然我們班也不例外，但其中最令我敬佩的人就是我的好朋友─張芳瑜。
芳瑜她是一位溫柔的天使，對人親切又和善，從不曾對別人亂發脾氣，芳瑜又高又瘦，她的頭發就像夜晚的星空一樣烏黑卻閃亮，她的眼神總是讓人感到深不可測，芳瑜的個性雖然很溫柔，但同時我也覺得她是一個充滿著神秘氣息的人，因為芳瑜她不愛說話、十分文靜，也不會輕易的表達出她的情感，就像童話故事里擁有真、善、美的小魔女。
我會敬佩她的原因并不是因為她長得漂亮，而是因為芳瑜她是個公正又負責任的人，芳瑜現在是我們班的紀律班長，她不會偏袒自己的`好朋友，只要有人說話或上課不認真的人，都難逃芳瑜銳利的眼睛，最后只好乖乖的接受老師的制裁，除了這點以外，還有一項我欣賞她的原因，那就是“體育好”，芳瑜跑步就像噴射機一樣“咻”一下就跑到了終點，每次老師叫我們下去跑操場時她一定都會堅持跑到最后，只要是老師叫她做的事，她也都會全心全意細心的把它做到非常完美。
有芳瑜這樣能算是“十全十美”的好朋友在我們班，我真的是感到很高興也感到很榮幸，我也要好好的努力學習芳瑜的好，成為像芳瑜一樣棒的人，也希望大家能和芳瑜多多學習，讓我們班能更進步更和諧，也希望芳瑜能一直維持下去，當個我們最優秀的好榜樣。
我最敬佩的同學5
有的人敬佩自己的親人，有的人敬佩一心為病人治病的醫生，有的人敬佩辛勤的'老師，而我卻敬佩我的同學柴新鵬。
我的同學柴新鵬個子不高，亮晶晶的眼睛，潔白整齊的牙齒。
柴新鵬是一個樂于助人的人，記得有一次上數學課，數學老師讓我們用鉛筆畫出三角形的高，并且要下課完成。我看了看表，離下課只有10分鐘的時間了，我趕忙打開文具盒，在里面不停的翻著，可是還是沒有找到鉛筆。于是我心里想，找不到鉛筆，看來只能向別人借了。
我二話不說，轉過頭來，對同桌說：你能不能讓我用一下你的鉛筆。同桌用狠辣的目光瞪我了一眼，冷酷無情的說：“只要你能說出一百個理由，我就把筆借給你。”我一聽，無可奈何的說：”好，我不用你的筆，行了吧！”說完，我就轉過頭來，自言自語的說：”不借就是不借，還賣能，真驕傲。”我又看了看表，時間已經過了二分鐘了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候。
突然，耳邊傳來了一個聲音，”趙仕鵬，你怎么不寫呀？”柴新鵬奇怪的問。”沒有筆。”我無精打采的答道。”你怎么不早說呀？”柴新鵬在書包里找了找，拿出一個筆說：”你先用這根筆吧。”我拿起筆，認真的寫著，連謝謝也忘了說。
這就是我敬佩的同學柴新鵬，一個樂于助人的人。
我最敬佩的同學6
我最敬佩的一個人就是我的同學——小燕。
她是我合唱隊的一名隊員，也是我的'“閨蜜”。就在今天，聞名亞洲的歌唱家——賴元魁老師來我們學校教我們唱歌了。
“同學們，我給你們不知一樣作業，看著，把舌頭頂在上牙里，再頂在下牙里。熟練之后就加快速度，好嗎？”“好！”說完，大家就開始練起來。
我很快就可以飛快地上下移動了，可能是因為吃東西多了吧！嘻嘻。可是一旁的小燕卻只能緩慢地移動舌頭，我說：“你不可以快點嗎？”“嗚嗚，似乎不能呢！”“我和你一起練吧！”
結果并沒有我想象的那么好：她還是老樣子。我搖搖頭，走了。過了幾天，我發現她說話沒有以前利索了。“怎么啦？”我關心地問。她沒有回答我，只是淡淡地笑了一下。
我不甘心，于是下課的時候，我偷偷地跟著她，然而，眼前的一幕讓我吃驚了：她躲在樓梯口，悄悄地按照賴老師的要求練著。突然，她“啊”地叫了一聲，鮮血從她的舌頭流出來，我哭著跑過去：“小燕，別練了，咱們走吧！”她痛苦地搖搖頭，從流著鮮血的嘴里擠出幾個字：“對不起，讓你傷心了，我還要練！”我不由分說地拉她去了醫務室… …
在醫務室門口，我真想對她說：“我真佩服你！”
小燕，你讓我知道了堅持不懈是什么意思！我真佩服你！
我最敬佩的同學7
“沒事吧！別哭了！”笑容滿面的郭一怡同學，一下課就以火箭般的速度跑來安慰因考不好而傷心的我，她總是在我最需要的時候出現。
一怡是我三、四年級的同學，她文武雙全，跑步和畫畫皆是他的專長。有著“飛毛腿”之稱的一怡，每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無影無蹤，令一旁的同學紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫，總有一種輕飄飄的感覺，好像到了天堂般的享受，因為她可是位畫畫高手呢!不管是五顏六色的花朵，還是五花八門的動物，她三兩下就從筆下變了出來，讓我看了就佩服不已。
一次我和一怡一起合作完成美勞作品，其間，她不斷的稱贊我畫的作品，當我的`創作有阻塞時，她會伸出援手，告訴我一些繪畫技巧，因此我們合作無間。從中，我發見一怡是一個愛人如己、善氣迎人的好朋友，她對我就像親人般的好言好語，讓我每天總是期待著來上學，和一怡度過的快樂時光。
當班上同學有不了解的問題，心中充滿疑問，一怡便會熱心的教他們，令我敬佩；當老師忙得不可開交，需要幫忙時，一怡會以最快的速度去協助，令我折服；當同學受傷，哭得淚流不止時，一怡會趕緊去安慰他，令我景仰。在我心中，一怡是位最美、最善良的天使，也是位最優秀的模范生，更是我學習的好榜樣；一怡的優點，除了令我敬佩不已，也值得我好好學習。
唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”好友一怡就是我值得為鏡的人，在她的身上，我學會了許多做人做事的道理，并且也改善了自己的缺點，她真是我最敬佩的同學。
我最敬佩的同學8
我最敬佩的同學是，“陳一迪”，陳一迪他的特點是：投球技術非常好，每次打球都讓我看的目不暇給、目不轉睛。他不但籃球好，他的躲避球技術也非常的好，他再球類方面可以說是“天才第一”，這是我最敬佩的地方。一迪讓我值得的地方是“運動技巧”，他讓我學習到怎樣把球踢的比較高，怎樣跑步跑的比較快，怎樣把球丟的比較準，他的運動技巧是我值得學習的地方，希望我們也能像他一樣擁有很強的'運動技巧。常言說:“保持現狀，就是落伍；躊躇不前，就是退步。”一迪他不斷的努力與挑戰，這個特質可以讓我學習永不放棄的精神，向他這種永不放棄的精神最值得我們學習，他永遠都是在班上讓我最敬佩的同學!
令我敬佩的同學還有曾經和我同培訓班的同學，她是個很善解人意的人，郭家彤。她是個熱心助人的人，但她卻只有我這一個朋友，他經常笑容滿面，她的成績雖然沒有很好，但也很勤學，被他幫助的人有很多，無論男女老少一樣，他很善解人意，做什么事都會體諒別人，世界上不是每一個人都跟他一樣，他是個很誠實的孩子，培根說得好:“說謊能使人失去人格也毀掉人們對他的信任。”。
其實，我最敬佩的同學大概是全班吧……因為人不可能是完美的，有可能數學好，語文差，有非常多種可能，所以我想學習每個人的優點，把自己的缺點改掉，例如:永不放棄.刻苦耐勞.熱心服務.人緣很好.待人誠懇有禮.毅力驚人的精神……欣賞別人的好不是件壞事，而是讓自己有更多的特質，雖然沒辦法跟大家一樣，能改掉壞習慣，對我來說大概就是件好事，如果覺得自己不能，那就要去檢討自己，相信自己可以，那你一定可以，因為希望掌握在你的手中。
我最敬佩的同學9
我最敬佩的人是我的同學嚴若丹，她是一個樂于助人，能夠與同學和睦相處，做事全神貫注，一絲不茍的人！
記得有一次，快要到一年一度的貿易節了，我約了幾個同學到家里來畫海報。
一切準備就序后，我們就開始分工操作起來，有的描線條，有的寫字，有的涂顏色，埋頭于“工作”之中。過了一會，李奕萱伸了一個懶腰，說：“好累呀，我們放松一下吧！”于是，她打開電腦，看起了《薔薇少女》日本動畫片。我們邊畫著邊轉頭看看電腦，注意力不知不覺地被吸引了過去。我們都湊到電腦前，把畫海報的`事暫時拋到了腦后。
我無意中一回頭，發現嚴若丹一個人還在畫海報，她正專注地畫著卡通人物。我忙說道：“哎，丹兒，你也過來看一會，休息一下好不好嘛？”“啊？算了吧，不然會來不及的，卡通人物很復雜的！”嚴若丹低聲對我說。她的眼睛仍目不轉睛地盯著海報，專心致志地畫著。“哦。”我輕聲嘀咕道，又轉過身，繼續看電腦。“你們也都過來畫吧，我們可以先做好海報再看呀！”嚴若丹轉過身來招呼我們。可我們都還看得津津有味，心不在焉地說：“再等一會兒。”
嚴若丹沒有說話，又繼續低頭認真地畫著。
“OK，我畫好了！”突然嚴若丹手一拍，高興地叫了起來：
“哦？”我們紛紛轉過頭去看嚴若丹的卡通人物。“好可愛哎！”我們都不約而同地說道。這下我們都沒有心思再看電視了，大家又坐回到了桌子前，安靜地，專心致志地加工海報。
很快，海報畫好了。我們把海報平放好，圍成一圈，欣賞著我們的勞動成果。我看著漂亮的海報，心里充滿了對嚴若丹的敬佩之情。嚴若丹，你真棒！做事一絲不茍，全神貫注，是我學習的好榜樣！
我最敬佩的同學10
她不是我的家人，也不是陌生人，而是我天天在班級里見到的人，他就是我的.同學——仇欣桐。
她熱愛勞動，刻苦學習，樂于助人……是我真正的榜樣。勞動時，你常常會看見一個瘦弱的女孩兒在我們班不停地干活。一次，老師想選五個人值日，班級里一個舉手的人都沒有。就在這時，有人舉手啦！舉手的人正是仇欣桐，很多同學看見她舉手了，也都紛紛舉起手來。老師覺得她太瘦了，就沒有選她，可是她還是留了下來，老師問她留下來干什么，可她卻回答道：“老師，我認為我能為班級出些力量，而不覺得自己瘦弱就跟自己沒關系。”老師聽了這句話，深深的感動了，并把衛生班長這個榮譽班干部給了她。從此，她每天下午都會帶領同學們來打掃我們班的分擔區，偶爾還會幫其他班打掃。因為她覺得用這種以身作則的方法更能帶動其他同學為班級出一份力量。
她不僅熱愛勞動，還刻苦學習。她有一次沒考好，她哭得格外傷心，我聽到了一些話：“我每天五點半就起來看書，可還是考不好，我還有什么用！”這句話真該值得我們反思。過了一會兒，她似乎想通了，她說道：“分兒不重要，而應該看自己是否把知識記在腦海里。”這句話不僅讓她找回了動力，也給給了我激勵，她又開始更加刻苦學習了。
她還樂于助人。一次，有一個女同學被一個高年級的男生欺負，她看見了，第一時間沖過去，為那個女生抱不平，從此，在我們學校她就大名鼎鼎了。
我常常把她當作我的對手，我更以她為目標，我要超過她！
我最敬佩的同學11
我有一位好同學，他不是別人，就是王天賀，提起他的名字，我們班都會異口同聲地稱贊他，他是我們班學習的好榜樣。
他個子不高不低，圓臉蛋，高鼻子，烏黑的頭發，彎彎的.眉毛下面長著一雙大大的眼睛，有一個很會說話的嘴巴，他的性格內向，但是他的學習精神卻高得很。
我敬佩他的學習精神，老師經常表揚他，他學習非常刻苦，上課認真聽老師講課，作業總是按質按量地完成。我和他上幼兒園都是一個班，到現在我們倆個還是一個班，他比我學習好，不管是語文、數學、英語、作文還是其它面方，他每一科都很優秀，每次考試都是名列前茅，他的作文曾多次在報紙上發表，雖然他這樣棒，但是他從來不驕傲，虛心向別人請教，我們倆個是好朋友，放學經常一起回家，爸爸媽媽讓我學習他，我也很喜歡和他玩。
他各方面都好，他心胸開闊，對朋友特別寬容，而且還是一個助人為樂的人。不管是男生還是女生，遇到難題問他時，他都會耐心仔細的幫別人。他的優點很多，這次我們英語期末演出時，他給我們表演了最搞笑的節目，他模仿電視里的小沈陽，模仿的非常像，他不慌不忙，他得表情靈活多變，再加上自然而然的動作，逗得大家哄堂大笑。
他值得敬佩的地方很多，并且我也會以他為榜樣，向他學習。
我最敬佩的同學12
烏黑的小平頭，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一幅小眼鏡，穿著樸素整潔。在學習生活中，他處處都表現出精進與表率作用。他，就是我們的班的副班長——金旭冉同學。
他品學兼優，有很強的自控能力。有一次午休，老師們都出去開會了。有些同學就借機暗下竊竊私語，有的.甚至明目張膽地說笑逗樂，還有的同學三五成群地下棋，教室一片“狼藉”。如此吵鬧的學習環境，金旭冉同學始終保持著冷靜的頭腦，專心如一地完成老師布置的作業。大概是受金旭冉同學的影響，漸漸地，同學們“改邪歸正”，紛紛安靜下來，認真地做起了作業。他的行為，讓我看到了榜樣的力量，更使我明白了，班長首先要“正己”。同時，金旭冉同學的個人魅力也深深地折服了我。
對待學習，金旭冉同學有種篤定專一態度。無論外界發生了什么事情，他都能沉著鎮定的答題，他把每次考試看作一種測驗自己知識掌握程度的方式，不管難易，它總以最嚴謹的心態面對，發揮自己的真實水平，也正是由于金旭冉同學勤勉踏實的學習作風，他一直保持著優異成績。
作為班長，金旭冉同學的道德修養，也是大家都仰慕的，譬如《弟子規》上講“尊長前，聲要低。低不聞，卻非宜。”不論在何處，只要見到老師從遠處走來，他便會主動上前請安，說話口齒清晰，聲音輕和。他對同學們友好和氣，團結每一個同學，用道理化解同學之間的矛盾，正如《弟子規》所講：“勢服人，心不然。理服人，方無言。”
金旭冉同學用自己的一言一行，給全班樹立起了一個品學兼優的好榜樣。對照自己，一絲的誘惑就能使我失去了定力，而且平日里也不講禮貌，做事魯莽浮躁，比起金旭冉同學，真是自愧不如啊!
我最敬佩的同學13
你若問我最敬佩的人是誰，我會不假思索的告訴你，是我們班的學霸——魯昭潔。
她長著一頭瀑布般的頭發，個子不高，樣子很普通，和很多人都一樣，走在人海里，就再也找不到了。唯一讓人記得牢的，大概就是她的.眉毛了。她的眉毛與眾不同，總是往上翹，不像我們一樣彎彎的，她還帶著一副眼鏡，讓人感覺她很有學問。沒錯，她是我們班的學霸。
有一次考試，老師跟我們說：“這次試卷非常難，你們要細心做題。”試卷發下來，我一看，頭皮就發麻了。怎么會這么難？我好像都不會做，想得腦子都快爆了。等老師批改完試卷發下來的這一天，我們都認真的聽著老師講整體的分數情況，全班55人，90分以下的人有54個，只有一個人考了90分以上。我們都在暗暗猜測誰那么厲害！老師公布了名字，就是魯昭潔。我們都用羨慕的眼光看著她，沒想到還有更大的驚喜，她竟然考了一百分！大家都用最熱烈的掌聲祝賀她。
她的好成績并非從天而降。每次下課我們都看不到她，因為老師說“下課”，她就立即跑下樓去閱覽室看書，直到打上課鈴了，她才戀戀不舍地放下書，然后跑上樓回到教室里。有一次下課，她拿著書在座位上看，我很無聊，決定去操場外面玩。我和同學決定叫盧昭潔和我們一起玩。我們一直拉著她，她受不了，對我們說：“你們先去我收拾一下課桌。”我們走到操場上，她終于跟了過來。我們玩抓人游戲，她說：“可以！”游戲開始，她就跑到樓梯口，看見那里有書，就坐在那里看起書來，我們都服了她了！
看，這就是讓我敬佩的學霸，希望有一天，我也能變得和她一樣，擁有好成績！
我最敬佩的同學14
我的同桌是個小飛人，也是個手機迷。他長一頭黑卷發，不打理的時候，像個小草窩。他還非常胖，他走路時，我很擔心地上會裂開一條縫，出現一個大窟窿。
我同桌雖然很胖，卻不像我們印象中的“胖人必笨”，他的學習能力可強了。有一次老師讓我們背古詩，我背了很久都沒背下來，可是他只背一次就會了。還有一次，老師聽寫生單詞，我們都覺得很難，只有他一人覺得非常簡單。最后，全班只有他一個人拿了“優”。
他每次考試都排在全班前四名，我覺得他非常了不起。期末考試時，我和他同在一個考場，交完卷子后，我問他：“試題你都會做嗎？”他笑了笑，說：“我可是小詩人，我有百分之二百的把握！”我有些不相信：“你就吹吧！”“你不信？我們來打賭？”“賭就賭，誰怕誰？”我很不服氣。試卷發下來，我同桌竟然真的考了全班第一！我暗暗地想：“真羨慕他啊，要是我也有他那樣的才華就好了！”
他雖然胖，可他是我們班的小飛人。記得有一次上體育課，老師讓我們去操場上跑步，我們跑了幾圈就走不動了。可他還一直繼續跑，像剛開始跑的.時候那么輕松。跑步比賽時他的表現就更不用說了，老師這邊才剛吹響口哨，他就像箭一樣，一下子就飛馳出去，把對手甩了個十萬八千里。
他還是個足球小王子呢！每當學校有足球比賽時，他就會第一個去報名。有他參加的比賽，球賽就會非常精彩。而我們班也因為他的參賽，每次都能拿到比較好的名次。
我真是太羨慕我的同桌了，他簡直是我的偶像。他是個聰明的小胖子，橫溢的都是才華啊！
我最敬佩的同學15
在我們班級里，我最敬佩的人就是朱啟明，她的手很巧，能寫出一手漂亮的好字。在慶祝節日時，我們班黑板報上的字，全都是她書寫出來的'，因此她在我們班里是同學們公認的“小書法家”。我們可羨慕了。
在我的記憶中，朱啟明從來沒挨過老師的批評。可是沒想到，一次老師在批評同學時，卻點了朱啟明的名字，老師當著同學們批評朱啟明說：“你身為班級干部，應以身作則，可是你的作業還沒有差的同學寫的得工整。”這似炮的一連串嚴歷的批評，使朱啟明慚愧得低下頭哭了起來，當天，她就把作業重新做了一遍。這次她做得工工整整，老師看了，微笑著點點頭。那意思是說有錯就改，是個好學生。
朱啟明不僅對自己要求很嚴，而且對同學要求也很嚴，一次，我有一道很難的應用題不會算，急得抓耳撓腮。就在這時，朱啟明走過來了，她耐心地給我講解，有時，她還學著老師的動作，一邊講，一邊打手勢，可是她講了大半天，我還是沒有聽懂。我不耐心煩了，推了她一下說：“你干脆把式子列出來吧！”她說：“這可不行，我如果幫你做了，你還是不懂，老師如果再出類似的題目，你還是不會做的。”我無可奈何地說：“那好，你再給我講講吧。”朱啟明一直講到我明白了才停止。
朱啟明同學是一位虛心接受批評，肯于幫助別人的好學生，我十分敬佩她。
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