我們班的同學作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我們班的同學作文，希望對大家有所幫助。
我們班的同學作文1
白色胖胖的臉，以及略微“發腫”的身體；還有一身花裙子，身邊總有一兩個小電風扇。不用說，這肯定是我們班的潮流“girl”，以及矯情女王——李詩涵。
為什么說他潮流？別人有的他都有，別人喜歡的明星他都喜歡。潮流吧？但更厲害的還是矯情。
就拿體育課說吧，體育體育最重要的不就是跑嘛？他越胖，就越不想跑步。體育課跑熱身跑兩圈很正常，別人跑完頂多是氣喘吁吁，而他的'跑步過程卻是這樣的……
開始是一”精神小伙”，滿面春光、精神抖擻，一副“我要打10個的樣子”，比我還精神，這一小段路上和別人有說有笑的，過一會兒畫風可就不是這個樣子了……
后來她沒了氣力，呼吸時口鼻并用，汗如雨下，臉是一個紅彤彤的盆子，原來的白臉全不見了，只剩下了一個紅盆子，真恨自己爹娘少生了兩條腿，過了一會兒，大概是真堅持不住了，拿出了自己向上天借的“500年”的小電扇，打開開關吹了起來，活似小神仙，汗下的雨也小了一些，但再過一會兒呵呵……
不知是風扇沒電了，還是覺得沒用，反正風扇關了，這下可好了，汗又像雨一樣落下來，手軟軟的，有多軟呢？面條多軟，它多軟，心灰意冷的說：“我要死了！”仿佛對人生充滿了絕望，這可真應了某某名人的那句話：”越不努力越不幸運”終于到了她夢寐以求的終點，她躺在地上打滾，“我死了，我死了！”
這就是我們班的潮流girl以及矯情女王李詩涵。
我們班的同學作文2
有一句話說得好，濃縮的都是精華。你還別說，我們班就有一個，那就是我們班的劉倩羽同學。那我們就談一談她的一些事情吧
劉倩羽同學跟我們比差一個頭，所以大家請看這一個故事：有一次要做兩人三足的游戲，同學們都找好了自己的搭檔，和老師讓那些不參加的`站起來。同學紛紛的站了起來，其中還包括劉倩羽，老師數來數去怎么都是單數（因為之前我們班是54個人），和老師往第一排看了看，指著劉倩羽說：“還有你呀！”把全班逗的哈哈大笑。
有一次上數學課的時候，劉倩羽昏昏欲睡，一開始先揉了揉眼睛，用手托著下巴，一會兒往左兒，一會往右兒。又過了一會兒，直接不管了，直接趴在桌子上睡了。下了課，她則在外面玩地精神百倍，熱火朝天！經過我身旁的時候，我看她嘴邊還流著未干的哈喇子，這真是我們班的睡神啊。
不過你可別小看劉倩羽同學，第一個學期的期中考試和期末考試數學都考了100多分呢！這是讓我們佩服佩服。
劉倩羽雖然數學能考100多分，但是她有一個不好的習慣，就是有時不完成作業。上一次小組檢查作業，有好多沒有寫的，她卻說不用寫，原來寫素材寶典她每一天都不寫，有時候那前面的來騙我們，還有一次，她記完作業找張文博來簽字，張文博讓我來簽，我看了看，有許多的作業沒有記，我就給她補上了，寫了滿滿一大頁，她卻生氣的說：“你看把我的本子都寫壞了。好好的4頁本子都寫壞了，”說完就哭了起來。啊!我也是為了她好，真是狂汗......
我們班的同學作文3
我們班的同學，有的讓我仰慕，有的讓我佩服，有的讓我“氣憤”。
在我們班最讓我仰慕的同學是隋辛馳。他小眼睛，一見陽光就瞇成一條縫，說話有點結巴，同學們都叫他“小球迷”。他玩籃球簡直入了迷，聽說他爸爸在家門前專門給他建個籃球場。他玩起球來身輕如燕，他的獨門絕技是能再胯下前后挪球。有一次，我們班舉行籃球比賽，他正要投籃，被和他對攻的對方球手攔截，他右手一個后推，把球從胯下推到左手，反身一個高拋遠投，球在球筐里轉了幾圈從網里鉆了出來。就是這個刷網球使他所在的隊贏了那次比賽。
在我們班最讓我佩服的是李陽。他長得有點“洋氣”，頭發卷卷的，高鼻梁，臉型有點凹，大眼睛忽閃忽閃的，長得有點像外國人。同學們戲稱他“洋洋”。洋洋點“傻”，他總會把他的小零食分給他的“老鐵”們。別人的橡皮用沒了，他毫不猶豫地把他的橡皮一分為二，挑個大半送個別人。因為這個他媽媽沒少數落他，可他媽媽不但沒有減少他的“小金庫”，反而每次都多給他帶些零花錢。他告訴我們他媽媽常掛在嘴邊的一句話：“你對別人一個好，別人就會給你一百個好。”是呀，幫助別人就是幫助自己。
在我們班最讓我“氣憤”的`就是班長董明宇。她的個子在班上十個人中等，她嘿嘿的皮膚，黑里透紅的臉蛋，白白的牙齒，笑起來黑白分明，不過她笑起來到蠻好看的，一笑起來嘴角一翹一翹的。只要班上“圖書角”的書誰放的不整齊，“衛生角”的東西放錯位置……她就會說一不二地“教訓”誰。我那次受她的“教訓”至今還刻骨銘心。
我想，我一定要向我們班的同學習，也做一個讓別人仰慕，讓別人佩服，讓別人“氣憤”的學生。
我們班的同學作文4
提起速度，我就會不由自主地想起我們班的“速神”---王藝程。
他長得高高瘦瘦，一頭烏黑發亮的頭發，看起來特別精神；鼻梁上還架著一副藍框眼鏡，而一雙大眼睛在鏡片后面依然炯炯有神。
我們之所以稱呼他“速神”，是因為他做作業速度非常得快，而且完成質量也很高。舉個例子吧，記得有一次，數學和語文老師留了很多午間作業，有試卷、課課練、思考題、補充習題……這些作業擺出來，課桌都堆不下了。唉，真頭疼，但也不能不做吧。同學們都悶頭飛速寫了起來。不知不覺中，午休課快結束了，而我才剛剛完成了一大半。我甩了甩又酸又漲痛的右手，抬頭一看王藝程，乖乖不得了，他早就完成了所有作業，正津津有味地看著科學雜志呢，我可真羨慕他啊！
還有一次學校月考，我神經緊繃，開始考試了。我先把整張試卷瀏覽了一遍，然后才翻到第一頁開始揮舞筆尖答題。第三頁答到一半時，我突然被一道題難倒了，別看這只是一道題目，其實里面夾雜著許多小題目。我看看時間，不行，馬上要交卷了，必須要加快速度！我提筆飛速寫了起來，還好趕在了最后一刻完成了所有題目。呼，我松了一口氣。無意間看到正在前座筆走如飛的`王藝程，哎呀，真是嚇人，他不僅完成了試卷，還在多出的時間里做著晚上的家庭作業！
論做作業速度，王藝程說第二，沒人敢說第一！怎么樣？現在，你應該知道“速神”的來歷了吧。
我們班的同學作文5
我們班有48個同學，說到這，你可能會疑惑，班里只有48個人，怎么會有49號呢？下面就讓我來介紹一下這位神秘的49號同學吧！
她中等身材，烏黑的頭發，扎著馬尾辮，鼻梁上架著一副紅框眼鏡，有著一雙能洞察一切事物的眼睛，你若開點小差，或是做些小動作，都別想逃過她的'視線。她的性格多變，讓人捉摸不透。
就在剛才，何坤同學在下課時間被其它班的同學不小心撞倒了，膝蓋破皮流血了，他揉著哭紅的眼睛，一瘸一拐地走到座位上，用紙巾擦著傷口，不時發出“啊！”的尖叫聲。這時，49號同學聞聲而來，趕忙抱著他去醫務室消毒傷口。當49號同學回來時，額頭上沁滿了汗珠，但她卻顧不及擦汗，轉身又忙其它事了。
不一會兒，一位同學趴在書桌前哭起來，原來是這次小測沒考好，同學們圍著她安慰起來，可都沒有用。這時，49號同學走了過來，彎下腰輕輕地撫摸著她的頭，小聲地在她耳邊說了幾句話便走開了。這位同學立馬不哭了，拿起試卷認真地訂正起來。我們都很好奇49號同學說了什么，能讓她“豁然開朗”！
其實大家應該猜出來了吧，49號同學就是一位老師，我們的班主任——李老師。她每天默默地在自己崗位上辛勤工作著，她帶給我們新的知識，為我們開啟智慧的大門。我喜歡她不管在學習和生活中都像位“媽媽”耐心地教導著我們，孜孜不倦、無私奉獻。我們全班同學都喜歡這位49號同學！
我們班的同學作文6
每個人都有一個班級，說起我們班呀，那可是什么都有。現在就由我來給你介紹幾個最有特色的吧！
外國人
我們班的李奇臻英語很好，又會很大方地用英文與別人交流。有一次，我們全班去春游，途中遇到了一個來自美國的人，他和我們說了一大堆我們聽不懂的英文，使我們目瞪口呆，我們都不知道如何是好。這時李奇臻上來，和美國人進行英語交流。當美國人走后，我們都絕口稱贊這位“外國人”。
小學者
小學者是我們班的毛青山，他很聰明，也讀過很多書。有一次課外活動，老師給我們出了一道題：一斤棉花和一斤鐵哪個更重？當大家毫不猶豫的回答鐵重時，“小學者”卻說一樣重。老師說“小學者”答對了，“小學者”解釋說：“同體積的鐵比棉花重，但這道題中，兩種物品在重量上都是一斤，所以一樣重。”我們聽了“小學者”的解釋后恍然大悟。
鴿子
鴿子是和平的象征，蘭建文為人十分大度，所以班上的.人稱他為鴿子。一次課間，“鴿子”拍了一下一個同學的頭表示打招呼，那個同學也拍了一下“鴿子”的頭，但用力過猛，在“鴿子”的頭上留了一個手印。同學連忙道歉：“我只是想打個招呼”。按一般的同學都會和他拼得你死我活，但“鴿子”卻說：“沒事，我不是也敲了你的頭嘛”。
我們班就是因為有了許多這樣獨特的同學，才組成了一個豐富的班集體，你也給我介紹一下你的班級吧！
我們班的同學作文7
這一天是開學后的第一天！我邁著輕松的步子，走在上學的路上。
剛到教室門口，遠遠的望見了一位陌生的女孩，在和我們班主任張老師說話，我的腦袋第一反應就是：新同學！我立刻激動起來，一蹦一跳地來到教室里，心不在焉的回到我的座位上。
過了一會兒，張老師領著這位同學進了教室。我表面上就像風平浪靜的湖水，實際上心里早已泛起了層層漣漪：這一定是我們的新同學吧？她叫什么名字？學習好不好？從哪里轉過來的'？這一瞬間，我的心底已經堆滿了問號。
這位同學上了講臺，自我介紹道："同學們大家好！我是來自北京師范附屬學校的吳奕文。轉到這里后希望和大家一起進步，好好學習！"教室里立刻響起了排山倒海的掌聲！張老師把吳奕文領下講臺帶到第四大組的第三個座位，并示意這是她的位子。
為了把新同學了解得更仔細，下課后，我連忙第一個來到她桌前，一邊跟她問長問短，一邊仔細端詳新同學的樣子：一對稍濃的眉毛下，兩只水靈靈的大眼睛一眨一眨的，真可愛！從她的回答中，我還知道了，她在原來的學校里，年年都是三好學生呢！能跟學習成績這么好的人做同學，我真是太幸運啦！
新同學吳奕文學習那樣好，我也該向她學習，和她、和全班同學共同努力，天天向上！
我們班的同學作文8
我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學習成績，學習態度。今天我來說說我們班上的同學吧。
每個人大概都有一些這樣的同學，他們不聰明，但是非常的刻苦，好學，用功。但是有時候班上的事好像跟他們沒關系一樣，說嚴重點就是待人接物非常的冷漠。雖然老師經常夸獎學習態度好，認真用功，但是同學總覺得這個同學很古板，很冷漠。我就有一些這樣的同學，今天主要說說我的同學王珂吧。
王珂是一個學習非常刻苦的同學，不管上早自習還是上課，他總是到教室最早的.一個人，下課放學他又是走的最晚的一個人，你能看見他的時候他總是在學習，去食堂吃飯都要帶著筆記本，去個廁所也要拿著他自己小手抄，在同學們的眼里，王珂是一個非常刻苦學習的一個同學。雖然看起來王珂無時無刻的不在學習，可是他的成績也總是在前5名里，不能每次數一數二。大概這和他的思想比較古板有關系吧。王珂的手工課不怎么好，因為他總是沒有創新，他的作品總是沒有什么新意，你總能在書上在別人的作品里看到王珂作品的影子。他總是不能給同學們眼前一亮的感覺。這也讓王珂非常的苦惱。
平時王珂非常好學，大部分的時間都在學習，所以不怎么跟同學們交流，溝通。那次學校的募捐活動，王珂開始是沒有捐的，后來不知道王珂在什么情況下又找老師去捐了一些。雖然這種募捐活動都是大家自愿的，學長不會強迫誰去捐款。但是這件事情在同學們眼里感覺王珂是一個特別冷漠的人。感覺除了學習好像什么都和他沒關系。這讓同學們心里都接受不了，感覺很怪。
雖然老師一直強調讓大家多向王珂學習這種學習態度。但是王珂在班里人緣一直不怎么好。
我們班的同學作文9
天上掉下個可愛的林妹妹，正好不偏不倚地掉落在我們班級。
對于這個林妹妹，我們都可謂是“敢怒不敢言”。因為，這小妮子完美地繼承了林黛玉的嬌弱和柔美，只要誰一個不留神對她說了一絲的重話，林妹妹就會在班級里不顧形象地放聲大哭，那哭聲真是幽幽怨怨，根本停不下來，硬是把我們所有人的耳膜都給弄穿了。你說，惱火不？
這天啊，班級舉行元旦晚會，正當大家都高高興興地唱著歌兒、跳著舞的時候，林妹妹卻不知怎么忽然哭了起來。她一個人靜悄悄地蹲在班級后面的一個角落，用紗布窗簾遮住自己的大半個身體，只露出一張傷心欲絕的小臉兒，柳葉眉像兩條痛苦無力的蠶寶寶一樣蜷縮在一起，小巧的鼻梁一聳一聳的，唇邊的兩個可愛的酒釀元宵般的酒窩此刻也被大顆大顆滾燙而晶瑩的淚珠給填得滿滿的。
我悄悄扒開人群走過去，看見這副完美的美人面孔嬌嬌弱弱的樣子，震驚地問道：“我的林妹妹，又怎么了？誰欺負你了？”她一句話不哼，兩只瘦若枯枝的手臂更加無力地搭在腿上，那張俏皮的粉嫩的`小嘴微微嘟起，眼眸里的神色滿是我從未見過的黯然與難過。此刻，這小妮子的一舉一動更像是從古書中走出來的現實版的小林黛玉了。
我坐到她身邊，她把嘴巴湊到我耳朵邊，輕聲細語地：“你知道嗎？我特別害怕這一刻，真的，從今以后，我們相聚的時間更少了……”一句話，打動了我的心扉，讓我愣在原地，久久無法言語。從不知道，她看似柔弱的外表下隱藏著如此敏感細膩卻依舊熱火的一顆執著的心。
我伸出手，緊緊擁抱著這位林妹妹，笑了，她也笑了，那笑容是那樣甜潤，那樣美麗。
希望，在今后我們分別的每一天，林妹妹都能夠開心地大笑……
我們班的同學作文10
我們班的同學算多不多，算少不少。但是性格特點卻是各式各樣，有的害羞，有的開朗，有的搞笑，有的可愛，要說可愛，我們班可有好當然要說最可愛嘛，也就寥寥無幾了。到底最可愛的有多可愛呢？不知怎的，我總是不由自主的想靠近她，跟她說話，也許是因為她有別人沒有的魅力吧！
有一次星期五放學，我們剩下的幾位女生在班里玩，其他人有的打乒乓球，籃球，也有的人在黑板上涂涂畫畫，就他拿著一副棋悠閑地坐在椅子上，說誰要玩琪啊，那個時候我在寫作業，聽到她問了之后看向了她，她正無聊的嘟著嘴，搖晃著小腿，真的很可愛。突然老師過來了，她腳底像抹了油似的.，跑到老師面前，一本正經的說：“哇，老師，你還沒回去啊？”我心里想這個女孩轉變的是不是有點大？一會兒可愛，一會兒嚴肅，正是因為這點我特別欣賞以及喜歡她，她體型不算胖，也不算太高，開朗自信，在生活中，她擁有愛她的家人，在學習中，她擁有真摯的友情和無私奉獻的老師，我覺得她就是一個成功的人士。
還有一次，我們上音樂課的時候，有一些學生在講話，而且聲音越來越大，連我都聽不下去了，簡直就像個早市的菜市場一樣，但我也無能為力，別吵，當時我就坐在他旁邊，被她的聲音震懾了，我第一次覺得她很負責任，對朋友，她熱情；對老師，她尊敬；對親人她愛戴。我很佩服她，似乎像一個全能的小女孩，全能中帶有可愛，她既可愛又嚴肅，既自信又負責任，這是我見過的最可愛的同學了，上帝給了我一個這么可愛的同學，我又怎會不珍惜呢？
我們班的同學作文11
你想了解我們班的女同學嗎?那就讓我來介紹介紹吧!
你瞧，那些精力充沛的女同學不是嬉笑著走來了嗎?乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛!
那個剪著齊耳短發的女孩任學習委員，是我們班的“學習冠軍”。每年評選三好學生，班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的`叫李晶。她記憶特好，就這點足夠別的女同學刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事沉著穩當，真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的的女同學優點太多了。我都數不過來了。
這些女同學可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說她是“嬌小姐”?那你可大錯特錯了。
讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女同學們帶著幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上?了?袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個的女同學撬石塊兒，幾個女同學松土，幾個的女同學平土。按這個合理的分工，她們很快完成了任務。她們流著汗，互相看著、笑著，頭發亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣?這些有勇有謀的女同學?是不是很棒?
我們班的同學作文12
說起我們班的同學，那真是大海里的魚，千姿百態啊!有性格天真的蔡孟凡、有淘氣機靈的袁英杰、有機智聰明的李京、有肥肥的“Pig”……
淘氣的“鳥雞蛋”
因為蔡孟凡天生帥氣，可身子卻小巧敏捷，像一只猴子，男同胞們都妒嫉他，所以給他起了個外號“鳥雞蛋”。可他并不生氣，每次我們用這個外號叫他時，他都會高興地走過來接應我們。有一次，他來到我家，我們在客廳寫作業，我們拿了兩把小玩具槍在玩“槍戰”，打著打著，我們都笑了起來，因為袁杰英走了出來，“鳥雞蛋”馬上把我的槍拿走放在懷里，可袁英杰還不知道。我們倆哈哈大笑。
機智聰明的“李大嘴”
因為李京的鬼點子多，我們叫他“李大嘴”剛好合適。如果有什么能用鬼點子的地方，我敢打賭，他絕對不出1分鐘，一個超新型的鬼點子就會出爐。李京的思維特別發達，同學們都說他非常“聰明”。
樂于助人的“三金鑫”
王鑫輝是我們班乒乓球愛好者中的一員。他只要帶了球拍，用不多久，便被“趙狗屎”一行人借走，可他并不生氣，而是大方地借給他們，你說，他是不是非常樂于助人啊!
愛發脾氣的`“牛大俠”
我那聞名全班的同桌“牛大俠”，手勁超大。只要一得罪她，就要遭到天之重錘。上次，“鳥雞蛋”來我座位上收英語作業，就輕輕地碰掉了她的筆袋，“牛大俠”就抓住“鳥雞蛋”一陣兒猛劈猛鑿，把“鳥雞蛋”打成了“蔡蝴蝶”。
……
這只是我們班的部分同學，在我們的和諧“家庭”里，我們共同學習、共同努力、共同進步、共同游戲、共同成長!
我們班的同學作文13
馬戲團的雜技演員經常在舞臺上做出一系列驚險刺激的動作，而我們班的同學——王靖渲也是我們班公認的雜技演員。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們在教室里上著課。我們班的王靖渲一邊上課一邊手里拿著三個沙包往空中丟，兩只手各拿一個，另一個被拋向半空，三個沙包在他的手里就像在高空跳芭蕾舞一樣。有時老師一轉頭只看見同學們在認真聽課，原來王靖渲根本就沒有看手上的沙包，見老師把頭一轉，手立刻放在桌子上，把沙包擋住。同學們不敢相信自己的眼睛，有些人的.眼珠都快跳了出來。他的功夫到底有多深厚，真是讓人難以想象。
他的實力不單體現在這里，他最大的能耐是坑人。有一次，足球比賽時，他明白自己進不了球，反而一直踢，沒想到的是，有人以為他要進球，但是他把球一踢，球不見了，他開始亂跑了一會兒，最后，他輕輕把球一踢，進了！原來，他看著像是要往前踢，但是讓人出乎意料的是，他的腳后跟一勾，就把球勾到了球門那里，后來他腳尖輕輕一踢就進球了！
這就是我們班的王靖渲，但是有一次更好玩。那一次我們去研學，來到了皮影藝術館，他自己做了一個“沙和尚小丑版”的皮影，他把那個皮影的鼻子涂成了紅色，衣服是黑白相間的，把沙和尚的武器涂成了七色彩虹的顏色。去玩皮影藝術時，有人見了問他怎么來的小丑，原本他是沙和尚，但是被涂成了一位小丑，那個手就像一個魔術棒一樣，上面有一條銅絲，他玩起來就像走鋼絲的小丑，讓你從正面看就像小丑在馴服前來表演的老虎。
我們班的雜技演員只要在學校，就會讓你天天免費看到技藝精湛的雜技表演，這真是難得的班級福利呀！
我們班的同學作文14
在一個晴天里，班上轉來一個新同學，在轉到班上之后，他總是與人保持一段距離，而當有同學碰到他的身體時，他總是驚聲尖叫，并且將對方的手揮開，然后喃喃念著一種奇怪的語言。
他有著一頭及肩的長發，劉海遮住了半個臉，戴著一副有著長方形鏡片的無框眼鏡。他的頭總是低低的，好像不想讓別人看到他的臉。下課時總是不見人影。
曾經有同學好奇或想要欺負他，而決定去跟蹤他。但回來的時候總是一臉呆滯，別人問他們結果如何，他們總是搖搖頭，并且說：“不要問比較好，怕你們知道后嚇到不敢來學校。”
但他們每回答一次，我便更加好奇他們是看到了什么？還是他們被要求要保密呢？所以這次我悄悄地跟蹤他。走著走著越覺得奇怪，也覺得好像有人在看自己的感覺，且后知后覺的發現這里不是我之前在學校亂晃時找到的“秘密花園”嗎？他是怎么知道這里的??？正當我疑惑的站在那里思考時，我完全沒發現自己跟丟了。而不知道何時他發現了我，靜靜的走到正在思考原因的自己的`身后，突然伸手拍了一下我的肩膀，俗話說的好，人嚇人，嚇死人，本人什么不怕，就怕別人在我想事情想得專注時嚇我。所以我發出了據同學所說的女鬼尖叫然后死命的跑向自己當時找到的一個小屋子。
我躲在那里心想：“好可怕，好可怕??”然后他走進了小屋里然后說：“你還好嗎，抱歉，我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇。”
后來我們倆成為好友，而我最后也被他的怪癖，并且成為了名副其實的“以整人為快樂之本，以整人呆掉為樂”的怪人二人組。
我們班的同學作文15
這個學期，我們班來了一位叫阿ｃ的同學。
初看阿ｃ是一個有品德的小男神，可是深入交往，同學們都發現他很奇怪。在大家眼里，他撒謊、偷錢、打人……所以我們一般都不和他玩。時間一長，漸漸地，阿ｃ變得越來越孤癖，離我們越來越遠。說心里話，我覺得他挺可憐的。
媽媽告訴我，他爸爸和媽媽早已離婚，受了父母的打擊，你們再打擊他，他有可能會自殺的。
阿ｃ開心的時候，比誰都溫柔可親，他帶糖給我吃，把自己藏的漫畫書借給我看。每當有同學在學校里過生日，他總會第一個把自己的`漫畫書、鋼筆當作禮物送給對方，并把自己最大最洪亮的生日歌唱給大家聽。在同學遇到困難的時候，他也會義不容辭、毫無保留地幫忙。可當他不開心的時候，他的手就像握著一把鋒利的箭，好像時時刻刻要向你刺來。
“阿ｃ偷錢——”一天，教室里傳來一聲尖叫。
“你別告我……”一滴滴淚水從阿ｃ的臉上滑落下來，同學們硬著頭皮，最后還是把他拉到了老師辦公室。
在老師面前，阿ｃ伸出黑如墨水的手不停地抹眼淚，呆若木雞地望著老師。老師和聲細語地引導他，告訴他這樣做會有什么后果，阿ｃ一句話都不說，反正老師講了跟沒講一樣，左耳朵進右耳朵出，每次都裝模作樣。
有時候，我真的搞不懂，阿ｃ是真調皮還是假調皮……
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