【推薦】關于同學的作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于同學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于同學的作文1
轉(zhuǎn)學的同學們：
你們還好嗎?
雖然我們只相處了三年的時間，但是這三年的時間里，我覺得很快樂，我們在一起學習，一起玩耍�；蛟S你們離開這個學校后可能就會忘記我，這個被你們稱為書呆子，愛戴著頂帽子的小男孩，坐在教室里的一個角落，很不起眼的我。雖然你們的世界少了我沒關系，但是我的世界若少了你們，不行
在放假的時候，對不起，我卻沒有再看你們一眼，因為，我覺得，即使是這一眼，我都會，更加懷念。雖然我沒有看你們一眼，但在散伙的時候，你們卻都深情地看著我們這些留下來的，甚至開玩笑的說：告訴那些以后坐在我們座位上的人，雖然我們走了，但我們的'心還在那，他們就別想搞破壞!
雖然我們都嗯嗯的點頭答應，但終究還是掩飾不住我們的悲傷，我們哭出來了，哭得比以前還要悲傷，還要動情。對不起，我沒有給你們送一個禮物，但是我想把這封信，作為送給你們的紀念禮物，它記載著這三年來我們的美好的事物，走過去的淚水，歡笑，掌聲
正如人與人的相見像流星，雖然會顯出令人羨慕的光芒，但注定只是擦肩而過。
雖然你們離開了，但我希望你們還能記得我，保存我的一點點記憶。
嗯，一點點就行。謝謝！
你們的同學
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關于同學的作文2
我最欣賞的同學是一個胖胖的、高高的、整天笑呵呵看起來有點“傻乎乎”的一個女孩。我相信我們?nèi)嗝恳粋�人都會猜到她的名字，她就是蘇瓊淋了，雖然她看起來大大咧咧的，但是她卻擁有我們?nèi)嗤瑢W都很欣賞的優(yōu)點，那就是不懂就問和真誠的心。
有一次我們在上數(shù)學課的時候，劉老師問我們這道題有沒有不懂的，有很多同學都不太懂但都沒有人舉手，我也跟著同學們一起沉默不語，不懂裝懂。唯獨只有蘇瓊淋把手舉得高高的，向劉老師提問，劉老師耐心的又給我們講了一遍，這次我們終于明白了。我心里有一點高興又有點慚愧，高興的`是我學到了新的知識，慚愧的是我沒有像她一樣，不懂就問。
她除了不懂就問外，她還很真誠，對人特別的誠實，同學們有問題問她的時候，她不管自己做的好不好，都會對同學們真誠的回答，平時對老師對同學都從不說謊。誠實是一種高尚的美德，擁有一顆誠實的心就像擁有一顆金子般的心一樣珍貴。
雖然她在我們班上成績不是很好，但是我想她不懂就問的努力學習態(tài)度，以后她的成績一定會有很大的進步的。
關于同學的作文3
我有一位好朋友叫徐瀟瀟，她是一只典型的“母老虎”。
她的個子不高，瘦瘦的，扎著一個馬尾辮。別看她瘦，可是她卻很厲害。
有一次午休，徐瀟瀟在教室前排做作業(yè)，鄭蒼炳在教室后面嘰嘰咕咕說徐瀟瀟的壞話，結(jié)果被她的“順風耳”聽見了。她生氣地將作業(yè)本扔在一邊，大跨步地走向鄭蒼炳的位置，拿起他的書，朝地上狠狠一摔，發(fā)出“啪”的一聲巨響。這使得全班同學都回過頭去看她。接著，徐瀟瀟又走向鄭蒼炳走去，他見大災難就要來臨了，就用最快的速度朝門外跑去。當然，他這樣做根本不管用。徐瀟瀟很快就追上他了，她拉住鄭蒼炳的衣服，獅吼功隨即就響起來：“你剛才說我什么?”全班同學都被她的氣勢鎮(zhèn)住了，沒人敢上去勸架。鄭蒼炳自知理虧吞吞吐吐地說：“沒，沒什么!”她聽到這回答，馬上就爆發(fā)了：朝他的肚子踢了幾腳，鄭蒼炳只能連連往后退，被逼到了墻角。她又抓住鄭蒼炳的`紅領巾，使勁兒一拉，害他半天喘不過氣來。徐瀟瀟又向他的腿踹了一腳，令他沒站穩(wěn)，一下摔在地上……
這就是我們班的“母老虎”——徐瀟瀟。
關于同學的作文4
我們班有個搞笑大王，他的名字叫做龍?zhí)熨n。只要他說一句話，保準讓你笑掉大牙。
就拿上學期的一次公開實驗課來講吧，因為這節(jié)課是在上午第四節(jié)，所以老師放學就比平時慢。這時，龍?zhí)熨n就走過來，一本正經(jīng)地對我們說：“我們被老師當成實驗品啦，我抗議！”我想跟他開個玩笑，就跟他說：“抗議無效，退堂�！睕]想到他竟然說：“天才啊天才，你真是個當法官的料個當法官的'料�！彼麆傉f完，周圍的同學們都忍不住捧腹大笑。你瞧，他夠逗的吧。
更絕的是一次課間活動，那時，我們閑著沒事，就聚在一起聊天。龍?zhí)熨n說了一個笑話。這個笑話是這樣的：一個人去牛肉館吃面，卻發(fā)現(xiàn)面里沒有牛肉。他叫來老板說：“怎么牛肉面里沒牛肉？”老板說：“難道你吃老婆餅時吃到過老婆？”龍?zhí)熨n話音未落，我們早已笑得肚子痛啦。他卻認真地對我們說：“你們的東西掉了。”我們低頭去看時，龍?zhí)熨n就說：“平身，不用多禮。”這小子，結(jié)果他被我們K了一頓。
怎么樣，他夠搞笑吧！
關于同學的作文5
我們班有一個很出色的同學，她的名字叫小麗，我們大家都很喜歡她，她不僅學習好，而且樂于幫助同學，熱愛班集體，誰都愿意跟她做朋友，她的人緣可好了。
小麗很樂于助人，她看到誰有困難了，都會伸出雙手去幫助。有一次，放學的時候，下起了雨，她看見一個同學焦急的在樓梯口徘徊，看他像熱鍋上的螞蟻，小麗便問道：“怎么了?為什么還不走?”“沒什么，就是下雨了，沒有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以…”小麗說道：“，這樣吧，你和我共用一把傘先把你送回家，然后我再回家�！彪S后，雨幕中出現(xiàn)了兩個小身影，快快樂樂地回家了。
小麗還特別熱愛班集體，放學后，看見同桌的椅子沒放好，就二話不說，不僅放好了自己的椅子，而且還把同桌的.椅子也擺放好了。臨走前，她總是把窗戶輕輕地關上，又把燈一個不漏地關起來，然后她才放心的走出教室。臨走時，她還時不時回頭看看教室，生怕還有什么沒有關好、沒放好。
當我們遇到困難的時候，無論是學習上的還是生活上的，她都會主動幫助我們，我們都特別感謝她，而且都很喜歡她，我也要像她學習，做一個優(yōu)秀的學生。
關于同學的作文6
我有一個同學，他長得面黃肌瘦，背駝得像個小蝦米，他就是朱海一。
朱海一非常聰明，記得在二年級的時候，我們進行了數(shù)學月考，那次卷子非常難！基礎滿分是100分，附加題滿分是20分，當老師在報分時，突然我們聽到：朱海一100加20！全班掌聲一片。
朱海一不僅學習好，科學還是他的`強項呢！記得有一次，朱海一發(fā)明了一個東西，剛開始，我們覺得他是在搗亂，可后來我們才發(fā)現(xiàn)原來那個東西真的可以發(fā)電發(fā)光呢！
朱海一雖然有許多優(yōu)點，但也有不少缺點呢！他的缺點如：桌子亂、臟，老喜歡駝著背，喜歡對著人噴口水等，還記得有一次，我不小心碰到了朱海一，我都說了“對不起”，可他卻說“干嗎”就把口水噴我一臉的，我真服了他了！
哎！這就是我的同學，他有時討人喜愛，有時卻很令人討厭！
關于同學的作文7
我有一個愛跳舞的同學，她叫陳涵，是我們班的班長。
她長得很苗條。身高和我差不多高，天生象牙色的皮膚 ， 長著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著一束馬尾辮，顯得很精神。她的眼睛炯炯有神，戴著一副黃色鏡框的眼鏡，很漂亮。 有一次，她上舞蹈房去，我從窗戶上看見了她優(yōu)美的舞姿 ; 哇！她的手姿態(tài)萬千，和孔雀一樣婀娜多姿，我看見了她跳的舞，楚楚動人。 有一次下課了，同學們都出去玩了，她還在練，因為老師要她練劈叉，她劈了好一會兒，把腿都劈腫了，她含著眼淚練好了這個動作。還有一次，她要練一個高難度的動作：用腳尖走路。她為了練好這個動作，不小心把腳扭了，老師給她媽媽打了電話，她媽媽把她送到了醫(yī)院，她坐在床上還做著這個動作。讓她媽媽很欣慰。
有的人說她是舞蹈之星，有人說她是一只姿態(tài)萬千的`天鵝 … 很多人都在夸獎她，但是她從不驕傲，默默地，為班級爭光。
留給我印象最深刻的是“六一”兒童節(jié)那天。她和別的同學表演節(jié)目，得到了校長的贊美，為班級爭了光。
我要好好向陳涵學習。我推薦她為舞蹈之星。
關于同學的作文8
我的這位同學叫王剛，他高高的個子，大大的眼睛，平�？偸菒鄞┻\動服。
王剛和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學，回家寫作業(yè)。每到節(jié)假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來，他是個愛學習的同學。
有一次，老師開會，我們早放學了。我收拾好了書包，正想拉著王剛一塊回家呢！可是，我往他那里一瞧，王剛正趴在桌子上寫作業(yè)。我著急地問：“王剛，放學了，你在寫什么呀？”王剛慢慢回答我說：“我正在寫課堂作業(yè)的最后一道題�！蔽腋又绷�，說：“回家做去�！彼f：“不行�！蔽铱粗鮿偰钦J真勁，也無話可說了，只好坐下來等他。十分鐘過去了，王剛還沒寫完，我著急了。忽然，我想出了一個好辦法。我從書包里拿出了本子，準備讓王剛抄。而王剛，連看也不看的，把本子給了我，一本正經(jīng)地說：“老師說過，好孩子不能抄題�！蔽衣犃怂�.話，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時，看看王剛，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題后，拿起了筆做了起來。過了一會兒，他大聲地說了一聲：“我做出來了�！蔽衣牶螅睦餅橥鮿偢吲d。王剛把本子收拾好了，然后和我高高興興地回家了。
王剛就是這樣一位愛學習的同學。
關于同學的作文9
我的朋友叫杜xx，她留著個蘑菇頭，有一雙水靈靈的眼睛，上課的時候，那雙水靈靈的眼睛像會說話似的'，看著老師講課，她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來可愛極了。
她也喜歡幫助別人，有一次我的畫畫紙沒帶，可是老師說下課就教畫，我聽了這句畫，心里象一只小鹿在跑似的，砰砰直跳!忽然，我耳邊傳來了一個熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是杜xx，她問我是不是哦找不到畫畫紙？我說：“是啊!”她連忙從自己的書包里拿出自己新的畫畫紙給我，我說，謝謝你!我就在杜xx送給我的紙上畫了一副最好看的畫。
下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣跑出教師，我看見杜xx，就連忙跑過去說，謝謝你杜xx，要不然我就要被老師罵了!不客氣，“在說了你也幫過我的“說完她就跑的遠遠的，我看著她的背影，心里充滿了感激!
這就是我的同學杜xx。
關于同學的作文10
光陰似箭，日月如梭，時光如白駒過隙悄然離我而去。我就要和我一起度過五年春秋的同學揮手告別了。回想起和同學們朝夕相處一千七百多個日日夜夜里的溫馨畫面，我熱淚盈眶。
我清清楚楚記得四年級一次課間操后我在操場上玩耍，別班的一個同學一下子躥出來和我撞在了一起，我的門牙被籃球架撞掉了，正當我躺在地上痛苦地呻吟時，張慧聰和劉琛看見了我立刻跑了過來“走，快去醫(yī)務室，晚一點就來不及了！快！”說著，張慧聰一把把我從地上拉起，他們倆個扶著我，一路小跑來到了醫(yī)務室。劉琛上去敲了敲門�？墒乔昧税胩煲矝]有人出來。這下課極壞了劉琛和張慧聰，他倆又把周邊的房間敲了遍還沒有找到。他們過來安慰我說：“沒事，人難免受傷，再堅持一會兒�！�
話音未落，一個人朝醫(yī)務室走來，我們定睛一看，正是醫(yī)務室的`阿姨，這真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村呀！他倆緊鎖的眉頭立刻舒展了，但聽了醫(yī)務室阿姨說：“快點去醫(yī)院！”頓時皺起了眉頭。我抬頭望了望滿頭是汗的劉琛和張慧聰，心里有說不出的溫暖，這是多么好的同學呀！
不管未來有多遙遠，不管未來有多長久，不管多少個春夏秋冬，我都不會忘記同學們，因為我們是最好的同學。
關于同學的作文11
繼祥的個子高高的，身子胖胖的，圓圓的大腦袋上架著一副黑框的眼鏡。如果仔細一看，你會發(fā)現(xiàn)他的短發(fā)有點卷。他一笑起來，臉頰鼓鼓的，好像兩個大乒乓球，很惹人喜愛�？墒�，他偏偏愛哭，一哭起來就沒完沒了，真惹人厭煩。
一天下午，我正在津津有味地看著課外書。突然，繼祥拿著書和聽寫本過來，拍拍我的'肩膀。
“樂為，你給我報聽寫好嗎？”繼祥懇求道。
“你自己抄一遍，不就得了嗎？”我一邊說，一邊繼續(xù)看課外書。
“不行！”繼祥說，“我媽叫我不能抄�！�
我不耐煩地說：“那你不能回家寫？”
“我媽媽今天不在家，沒人給我報聽寫。”繼祥焦急地說。
“繼祥，這可是天賜良機呀！”我驚喜地說，“你抄一遍，老師絕對不會知道的。”
“不好！”繼祥嚴肅地說，“做小學生要誠實�！�
“我就不幫你報！”我故意氣他。
繼祥失望地回到座位上，忍不住“嗚嗚”地哭起來了。
“別哭了！”我說，“我給你報還不行嗎？”
瞧，這就是特愛哭的繼祥同學。請問，你喜歡這樣的同學嗎？
關于同學的作文12
我想夸一夸咱班的孫秋美同學們，她長出一頭烏亮的短頭發(fā)，一雙又黑又亮的'大眼，鼻梁骨上還卡著一副小近視眼鏡。她不僅很有大學問，并且還尤其助人為樂。
還記得有一天校園內(nèi)，天空下著毛毛雨，我想上廁所，可又沒帶折疊傘，就頂著雨跑著來到。沒想到，腳底一滑，跌倒在地面上，我一看，啊，膝關節(jié)上沒了一塊皮，出現(xiàn)了有血。那時候假如在家里，我一定會撲到父母懷中痛哭一場。但是，由于是校園內(nèi)，我害怕同學們嘲笑，因此 強忍痛疼，淚水在眼晴里轉(zhuǎn)圈圈。這時候，孫秋美跑了回來，她趕忙將我扶起，心急地說：“啊，這沒了一塊皮，大家趕快去醫(yī)務室捆扎一下吧！”她扶著我漸漸地向醫(yī)務室走去。一路上，她一直關注地跟我說：“如何？還疼嗎？”她的仔細照料好像一束陽光照在我心中，讓我的心里溫暖的。
孫秋美同學們一直堅持助人為樂的精神實質(zhì)，她就是我學習培訓的模范。
關于同學的作文13
星期四下午第二節(jié)體育課的時候，有個別男同學因在隊伍里聊天、打鬧，導致全班男生都無法上體育課，有些男生恨透了聊天、打鬧的同學。因此老師為這些男生支了招。
陳老師給我們每個人都發(fā)了一張小紙片，讓我們給自己想幫助的同學寫一段話。我想：我要贊賞王嘉樂能勇于承認錯誤，但是我又不希望他總是欺負女同學，讓我們都感到很傷心。我把紙片轉(zhuǎn)交給了王嘉樂，他看了紙片上的內(nèi)容一言不發(fā)的咧著嘴笑了起來，雖然他一句話也沒有說，可是我從他的表情就能看的出，他是在告訴我：“知道了，我會改正的，下次我會注意的，對不起。”我很佩服他這種敢于承擔責任的'英勇表現(xiàn)。
我感覺他令人佩服，雖然這一次他做的不夠好，會在體育課上搗亂，可是我相信他下次不會這樣做了。其次，我覺得幫助王嘉樂解決了他的小問題可真快樂呀！有句話真是一點也沒有說錯“助人為快樂之本”。
關于同學的作文14
難忘的同學
我們第一小組的同學，每個人的性格各不相同，只要你接觸了就忘不了他們。
“哎喲”，這聲音是許豪麟發(fā)出來的，一聽到這叫聲，就知道他肯定是被欺負了。他雖然被同學常欺負，但從沒想過要去欺負別人，最多只是說：“我以后一定會還回去的�！彼幌抡n就畫畫，有時助人為樂，去幫別人，而且不是為了名譽，是發(fā)自內(nèi)心地幫助別人。
張子涵的數(shù)學很好，性格不暴躁。你若有些數(shù)學問題不知道，他有時候會給你耐心解答，但有的時候也會說：“我不知道，別問我，去問別人�！彼坏较抡n，就一溜煙地跑出去，打叫：“下棋啦�！被蚺艿絼e人位置上看他們下棋，時不時會提出怎么下才好。
“閃開，我要進去了。”胡懿對我說。胡懿的性格有一點點暴躁，有時候會欺負別人，但是有時候會安慰別人、關心別人。
陳佳豪喜歡捉弄女生，知道她們的.弱點后就捉弄她們，結(jié)果自己被周揚趕走了。但是他也是一個會關心同學的人。
我們小組的人個個性格不同，每個人只要你同他呆上一天，你就對他很難忘懷，我和他們相處了六年，這將令我更加難以忘懷！
關于同學的作文15
星期五草莓學校來了一位新同學，他的名字叫西紅柿，它長的很高，座在倒數(shù)第三排，很快他和西瓜成了最要好的'朋友。誰也分不開誰，然而兩人約好永遠是好朋友，可是有一天西瓜和西紅柿吵架了，誰也不理誰，第二天他們又和好了，你想知道晚上他們是怎么想的嗎？我就告訴你。
晚上西瓜、西紅柿把學校的事說出來，他們的爸爸媽媽告訴他們一個故事，故事的內(nèi)容是這樣的：在國外的一個皇帝，他和一個平民百姓成了兄弟，并對天發(fā)誓永遠不反悔，一XX帝不認百姓是他的兄弟了，百姓們把皇帝的發(fā)誓又說了一次，并對他講了很多道理，皇帝最后說：“你戰(zhàn)勝了我的考驗，你永遠都是我的好朋友、好兄弟�！卑职謰寢寙枺骸澳阒懒耸裁矗俊彼鼈兌家粯泳褪怯颜x能戰(zhàn)勝一切考驗，從此沒人能打破他們的友誼，西瓜和西紅柿又是一對好朋友。
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