【熱門】同學情作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同學情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學情作文1
風在呼嘯，雨水打在透明的玻璃上，都像是對我的譏諷。
在這之前，我考砸了。試卷上殷紅的數字像一把無情的刀子，插進我的心窩。我難過極了，眼淚一滴一滴地掉到試卷上，暈開了那難看的數字，它宛若一張網，牢牢地扣住我的心弦，令我呼吸困難，眼圈發紅。
這時，忽然有一只素白的小手搭在我的`肩頭，看了她一眼，說道：“怎么，你也來挖苦我？”她淡淡的說：“考砸不要緊，但是丟了信心才是最大的損失。”她看了我一眼，說：“可惜的是，有一些人呢，失敗了一次就垂頭喪氣，你可能也名列其中了”。我握緊了拳頭，剛想反駁，她卻先說：“馬婷蕓，只有努力地補上自己的不足，才能趕追趕上別人。你并不比別人笨，但你考不好是為什么呢？你思考過，反省過嗎？”我抿緊了嘴唇。的確，我上課不認真，下課也只知道玩。我望向窗外深思，讀書是為了什么呢？
她走開了。這時風小了，雨停了，我笑了。
很感謝你，同學，感謝你在我失敗時無聲的鼓勵，讓我心中的網散開了。看了一眼難看的數字，似乎也沒那么難堪了。或許這只是我好成績的開端呢？
同學情作文2
轉眼間，時光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結束六年的小學生活了。回憶起我們從那些天真爛漫的“小豆丁”，長成現在風華正茂的大個子，小學快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。
注視著美麗的校園，6年來同學們深厚的友誼在我的腦海里揮之不去。忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”，甜蜜的笑聲回蕩在操場上；忘不了學校舉行朗讀比賽，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園；忘不了在跳蚤市場上，買賣雙方相互講價，交易聲絡繹不絕；忘不了在六一聯歡會，大家盡情歌唱時的歡樂情景；忘不了當有人受傷時，大家幫助他、照顧他的感人場面；忘不了在冬季三項賽上，各班同學奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概；忘不了我們舉行的辯論會上，正反雙方唇槍舌劍、寸步不讓……多少個“忘不了”也說不完六年的事情，多少個“忘不了”也道不完我們的.友誼！在這里，我要對同學們說：“同學，祝福你，我們的友誼地久天長！”
六年來的點點滴滴，似乎都在我腦海里蕩漾。老師的循循善誘，同學的孜孜不倦，活動的豐富多彩……都將永遠成為小學最美好的記憶。希望大家在新的集體里，在新的學校里，都能百尺竿頭，更進一步，用優異的成績來回報老師的辛勤付出！
同學情作文3
上個星期二早上，第二節下課，我打開lwzj。com。cn鉛筆盒一看，呀，鉛筆全鈍了。怎么辦？問董可爾借鉛筆刨？我卻不敢開口，因為我還惦記著上個星期五跳繩時，楊優雅說了一句壞話，我以為是董可爾說的，打了她幾拳，董可爾生氣了，下課時，誰都不理誰。一晃過了三天，現在我想跟董可爾借鉛筆刨，可喉嚨卻像被堵住似的，遲遲開不了口。
看了看趙皓明的表，喲，時間不早了，還剩二分鐘就要上課了，怎么辦？怎么辦？我頭上直冒汗，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，董可爾不經意地轉過頭，迅速瞟了我的鉛筆盒一眼，又轉過了頭，俯下身在桌子里找什么，我已急得直跺腳，可嘴巴卻好像老是跟我過意不去，磨磨蹭蹭的，只剩下一分鐘就要上課了，我的心憋得難受，臉漲得通紅，手不停地敲著桌子，忍耐著，克制著。
就在這一剎那，董可爾轉達過頭來，遞給我鉛筆刨，微笑著說：“喏。”我怔住了，尖突的喉嚨像一枚橄欖上下滑動兩下，終于伸過手，接過鉛筆刨，輕聲地說：“謝謝你！”此時，我的`肉眼模糊了，眼里含著淚花。這個屋形的鉛筆刨，像一根紐帶，把我和董可爾的心，緊緊地連在了一起。
同學情作文4
在我的腦海里有許許多多讓我感動的事，它們變成了無數顆美麗的星星，我要把最大最亮的星星獻給大家。
去年夏天的一個晚上，我開著空調睡覺，早上起來后，頭上仿佛頂了一塊大石頭，沉甸甸的，媽媽為正在發燒的我請了半天病假，下午，我便拖著無力的身子，來到學樣上課，一到學校，同學們都關心地詢問我的病情，還有幾個同學，像接到命令一般趕緊把電扇關了，我說：你們怎么把電扇關了?身旁的杜欣雨趕緊說：“那個……這段時間不是提倡節約用電嗎!老師說過心靜自然涼嘛!”我半信半疑的點了點頭。時間慢慢的過去了，我感到越來越熱，抬起頭，這才發現同學的頭上豆大似的.汗珠落了下來，臉仿佛著了火似的，卻沒有一個人去開電扇。我感覺有些不對頭，同學們是真的要節約用電呢?還是另有原因呢?
想著想著，我也出汗了，這時，我突然明白的同學們的良苦用心，他們是怕開電扇，我會著涼而加重病情，所以編了個善意的謊言。
這暖暖的同學情，令我十分感動，終身難忘。
同學情作文5
家長會之前，老師讓同學們互相給對方評價。
每個人都悄悄地圍住自己的紙條，“刷刷刷……”一陣寫字的聲音，生怕別人看見自己寫的，但又忍不住東張西望，總想看看別人寫的，或者別人寫給自己的評價。
“刷刷刷……”這是寫字的聲音，但也是筆尖觸碰紙張，顯露真情的'聲音。
“丁零零……”下課了。大部分同學都寫完了，交給組長。我開始胡思亂想：某某某會寫我什么呢？某某某會不會寫我那件事呢？我寫了某某某馬虎的缺點，他看了不會朝我大發脾氣吧……就這樣一直胡亂猜測。
直到上完課回家，我都是在好奇和迷惑中度過的。
回到家，媽媽說：“快看看，這是同學們給你的評價！”我趕緊接過紙條，迫不及待地打開紙條。
終于解開了謎團：李明陽寫我什么都好，就是喜歡動腳踢人。看到這，我就有些不服氣了，那明明是開玩笑嘛，再說了有時也是你把我逼急了我才踢的，俗話說：“兔子急了也咬人”，何況是我呢？但是，雖不服氣，可嘴角還是不斷上揚。王坤寫我是個“學霸”，希望我繼續保持；趙浩鈺也說我寫字、學習都很好；王子彤也寫我上課積極……
看著這些鼓勵的字眼，嘴角不由自主地上揚，最后低低地笑了起來。謝謝，丁林屹。謝謝，趙浩鈺。謝謝，王坤……謝謝你們鼓勵我，支持我，我一定不辜負你們的期望，我一定會做得更好，學得更好。謝謝你們帶給我珍貴的同學情！
同學情作文6
中午，我靜靜地坐在座位上，靜靜地讀著英語筆記，教室里也靜靜的。
“呯——”
那聲音極其響亮，宛如雨前的霹靂，震耳欲聾。大家都不約而同地環顧四周，最后，大家都把目光都聚在了前面的黑板上，黑板上的白板竟然掉了下來。
大家一擁而上，瞧瞧那可憐的白板，它的支架只是一個一厘米厚的小塑料片，現在已經粉身碎骨，散落在地上。兩個肇事者臉漲得通紅，擋住白板不要往下倒。
旁觀者都只是去是看看，然后就帶著話題回去了。好心腸的我，便沖了上去。沒想到那兩個肇事者中的一個便逃之夭夭了。很快，那白板漸漸的往我們的頭頂的.方向傾了過來。白板愈壓愈低，我只好使出吃奶的力量與白板抗衡，但還是無濟于事。我躲在白板與地上形成夾角內，恐慌極了，感覺世界末日就要來臨。
不知不覺，白板居然往回倒，手臂也不用再那么用力了，莫非？老師來了？我借著這力量，馬上逃離了戰場，往回看了一眼，原來“老師”是劉星云。我真有一種劫后余生的感覺。多虧了他，事后我想了想，就憑我這小力氣，小身板怎么可能頂得過一個能把白板這個“壯漢”呢？
錦上添花非實意，雪中送炭是真情。同學的這份雪中送炭之情將永遠留在我心中。
同學情作文7
六年的時光即將結束，小學時光將離我們而去。這六年來，有過興奮，有過傷心，有過不舍，有過快樂……豐富的情感色彩融合在一起，繪成了一幅絢麗多彩的畫卷——《友情》，朋友總是最不舍得最不想離別的人。
想起我初轉學過來的時候，是你過來與我說話；當我害怕與人交流的時候，是你帶著我在學校到處轉……你就像太陽花一樣樂觀、陽光。你總能讓人開心起來，不過你卻喜歡將自己的情感隱藏起來，有什么傷心事也不向我們傾訴吐露。你有什么情感就告訴我們吧，我們會安慰你、理解你的！可別每次都一個人悶悶不樂了，我們可是最好的朋友啊！答應我，好嗎？
對了，當然還有我們的“開心果”女孩——優！我們三人小隊怎么能少了她呢？她可是我們心靈手巧、幽默有趣的優啦！優，你的手總是很靈巧，手工做得很好；你也很幽默有趣了，常常把我們逗得肚子疼。你就是陽光下的'大海，溫柔、清涼；陽光下，大海中那些閃亮的，像星星的水珠就是你的優點。
熾熱的太陽與陽光下的大海，是你們給我的印象。而我就是那個坐在沙灘邊，守護著你們的女孩。時光不老，我們不散！
同學情作文8
一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，留著烏黑俏麗的長發，上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條紅色背帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的同班同學——丁潔嫻。
我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學一起回家，平時無論是在學習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關心，共同進步。
記得有一次下午放學，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進雨幕，冒著大雨向家跑去。這時，后面傳來一陣清脆的喊聲：“高健偉，高健偉。”我回頭一看，原來是丁潔嫻，她右手舉著一頂小花傘，在雨中奔跑著。丁潔嫻跑到我身邊，把雨傘舉到我的.頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我說：“我送你回家去吧。”我心里一熱，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，嘀噠、嘀噠的雨點兒有節奏地打落在我們的傘頂上，走著、走著，不知不覺就到了我的家。
回到家里，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是丁潔嫻那一朵，它是同學之間相互關心的友誼之花。
同學情作文9
我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
這個星期的星期三，我們在做練習冊時，突然，聽見前面的李明澤大叫一聲，王文圣吐了，教室里頓時像熱鍋上的螞蟻一樣，亂成了一鍋粥。
我看到王文圣臉色黃黃的，一副很難受的樣子，這時，許昊宇跑過來，對尚老師說：“老師我帶他去衛生間吧！”馬政陽、喬浩威快速掏出紙，給了尚老師，王博文幫尚老師擦桌子。可是，也有不好的現象：有的同學捂著鼻子和嘴，一別很惡心的樣子。啊，原來同學們的感情是無限的啊！
今天，我遇到了我的老相識就是我以前在育新小學的好朋友，他的小名叫嬌嬌，想起以前的`事我確實有點慚愧，因為那時我很討厭她他一餓很討厭我我們甚至還打過架，但是后來雨過天晴，我們就成了好朋友了，最后因為家里學校太遠了所以轉學了。
雖然我們成了好朋友，但是我們還有一些小矛盾沒解開。就像我需要幫助的時候，他幫助我。但他需要幫助的時候，我卻沒有幫助他，因為我還記恨著他以前捉弄我。
但是我后來知道了真正的友誼應該是互相幫助的，我真后悔我沒幫助他我真是太小氣了，以后我會對她坦誠相待，我明白了對朋友要坦誠相待，還要互相幫助這樣才是朋友。
同學情作文10
時間過得真快，轉眼間，六年的小學生活中的一點一滴，是多么令人迷戀而依依不舍，現在，我們就要離開熟悉的小學生活，進入陌生的中學了。
我忘不了我敬愛的母校，更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認識，從認識到熟知，然后從熟知到知己，最后就像兄弟一樣地生活在這寧靜的校園，雖然有時也會吵吵小架，可是我們還是朋友。
潘杰超最不喜歡別人碰他的.眼鏡，誰碰他的眼鏡，他就和你急，可能還會和你打上一架呢！他還有一個綽號叫“文具殺手”，別人的文具，他用的時間一長，這個文具就“駕鶴西去”了。我從四年級到現在，被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計其數。
陳哲威是一個吃的很多的人，所以他經常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防。可是他也很大方，經常請客，這也是他對我們的歉意。
白永渠是一個愛管閑事的人。就像一次，我們要去打乒乓球。突然發現陳力豪正在欺負沈一平，大多數都會一笑而過。可白永渠不，他不但把沈一平解救出來，還把陳力豪揍了一頓，害得我們的位子都被人占了。
這就是我的小伙伴，真是千奇百怪，無所不有。
同學情作文11
在一個寧靜的中午，靜悄悄的教室里，一個驚天動地的消息劃破了安靜的教室。
班主任嚴肅地走進教室宣布：“同學們，我們班的李有伸同學從下周一開始，就不能和大家一起學習了，他即將到別的學校學習……”，這時，我才注意到班主任的聲音中夾雜著一絲傷心，我又摸摸自己的耳朵，是的.，我沒有聽錯，全班都沒有聽錯，李有伸要走了。我的心里立刻涌上了一股不知是傷心還是失落，還是不舍的情緒。這個突如其來的消息令人有些不知所措。
全班頓時炸開了鍋，這個消息好似一顆從天而降的原子彈。第一聲嗚咽聲、第二聲、第三聲……同學們接二連三地都哭了。班主任一聲令下：“大家現在盡快準備一下，可以為李有伸同學寫一段想說的話，也可以送一份小禮物。”
時間太緊迫，同學們翻出書包里現有的材料和文具，有的送手工作品、有的送鋼筆、還有的寫寄語，圖書管理員在征得全班同學的同意后，還把有大家簽名的課外書送給李有伸。
不一會兒，教室里又被哭聲籠罩著，大家都舍不得他轉學，雖然他是班里的“四大金剛”之一，經常犯錯、調皮搗蛋，但他也為大家帶來過無窮歡樂。于是，我在給李有伸同學的祝福信上寫上了這一段話：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李有伸，祝你學習進步，天天向上！
同學情作文12
8月31日是我們報到的日子。我7：30分早早地來到了班級。看到教室里已經有一半人了，顯然，大家對開學很興奮。同學們都在談論暑假見聞，我也加入了談話中。同學們漸漸來齊，我們聊得熱火朝天。這時，王老師走進教室，教室頓時鴉雀無聲。王老師問：“同學們都到齊了嗎?”大家齊聲說：“到齊了。”突然一個聲音傳了出來:“老師，陳保江沒有來。”我們的目光立刻向陳保江座位投去，座位上果然空空如也，大家頓時議論紛紛。這時王老師說陳保江轉學了。
頓時，我腦海中浮現出陳保江的模樣：梳著小平頭，短短的頭發，臉上總掛著甜甜的微笑。他真的轉學走了嗎？往事一幕幕涌上心頭。那天，我們到操場去玩，陳保江不小心碰了我一下，我生氣踩了他一腳。我本以為他會反擊，但他竟然主動向我道歉，我大為不解。他說，如果我們打下去，關系一定會變得很糟，那樣就完了。我聽了他的話，很慚愧，真誠地向他道歉“對不起。”他笑著說：“人都會犯錯誤的，沒事。”就這樣，陳保江用他的微笑化解了一場無可避免的.戰爭。
陳保江每次下課，都要為王老師捶背，這一點我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時總是跟著王老師，我們都不知道他干什么，后來我們才知道，陳保江為王老師提包，讓勞累的王老師休息一下。這一點，我們都沒有做到，因此，我對陳保江極為佩服。
啊，陳保江，希望你在新的學校過得更好，我由衷地祝福你！
同學情作文13
一直不知道，同學情到底是什么，自從我來到新教育學校以后才深深的體會到這份同學之間的濃濃之情。
那是一個冬天，天氣驟然轉冷寒風呼嘯窗外飄著雪花，那一個星期我忘了從家里帶厚衣服，那時我看了看身上穿的略顯單薄的.棉衣，心想這下慘了我的挨凍了。這時我的同學劉雨欣看見我身上穿的衣服就對我說：“你沒有厚點的衣服了嗎？”我說：“沒有了。”她隨著說：“我這有厚衣服你先穿著吧，看把你給凍得別感冒了。”我頓時感覺身上有一股暖流流淌到了我的心間，把所有的嚴寒都趕走了。我對她說：“謝謝！”她說：“沒事，你忘了咱們是好朋友，好同學啊，借個衣服算什么呢。”是啊，這就是我們之間的同學之情。
還有一次，我的筆盒丟了，本也用完了。我的筆放在筆盒里，所以我的筆和本都沒有了。我也沒有帶錢，我們班的丁志瀟看見了就借給了我筆和本。我說：“謝謝你，丁志瀟。”丁志瀟說：“不客氣，同學之間就應該互相幫助。”是啊，同學之間就應該互相幫助，因為我們就是一個大家庭，在一個集體中共同的生活、學習、進步。
這就是我最難忘的兩件事，同時我也謝謝幫助我的同學們，我一定會永遠和他們做好朋友好同學的。
同學情作文14
前不久，一個性格開朗，愛廣交朋友的小學女同學突發其想，用現在新興的聊天平臺，通過周邊還在聯系的小學同學，一個個的拉線，加友，就是在很短的時間就把小學的同班同學都加入了一個聊天群。
久違之下的.寒喧，欣喜，交談，也有一些帶著莫名其妙和不知所措的，總之，再把已經辭職下海的老師一并拉來后，整體班集體倒也齊整。
有些日子大家沒見了，初中，高中，很多人都往著不同的方向，也有些家庭稍微貧困的，早早地輟學學手藝，在很好同學還在向家里伸手的時候，他們已經能自己養活自己，有的甚是已成了半大不小的小老板。
春節期間加的群，紅包很自然地夾雜在聊天內容中，各自回憶起陳年舊事，當初誰愛打小報告，誰愛哭，誰家買的書包最好看，等等。一切關于回憶的話題，都讓大家憶起童年那純真的友情。
但話總歸會聊完的，畢竟多年不在一處，性情多少也有變化，近況三言兩語也能了解，于是乎這個群不可避免的從24小時不間斷的閑聊到了聊天記錄也少了。
然而，還是有一些活躍分子。
我整天看到那上百上千的未讀聊天記錄，也沒爬樓的興致。近幾日，翻閱了些，更是沒了興致，反而有了想退群的沖動。
那些活躍的分子，如今談論的最多的就是同學配對，誰追求誰，雖說是口頭言語上的調侃，然而他們中大多有的已有家室。難道，如今的同學情只能靠這種話題維系?
我不知那位集結同學入群的女同學有沒注意到這些內容，變味的同學情，真的還值得回憶嗎?
同學情作文15
寒風呼嘯，落葉零零散散地飄落在地上。花草耷拉著腦袋，沒有一點兒生氣。
我站在操場上，臉色有些蒼白，仿佛風一吹就倒。我的肚子有些微痛，也許是跑了400米的原因吧。操場上的人幾乎已經走光了，我只能緩緩地走著。
忽然，有兩道身影朝我奔來。近了一些，我隱約地看清了他們的面孔——是王和鄭！我心中早已熄滅的火焰升起了一絲希望，不過轉念一想，他們或許只是來拿衣服的。我眼中的希望之火又有些黯淡。
忽地，王扯著嗓子喊了一聲："張！撐住，我和鄭來扶你！"我心中一暢，腦袋里有些空白，這有點粗糙的言語卻如一般暖流滋潤我的心田。讓我原本有些疼痛的肚子緩和了些許。
正在我驚訝時，王和鄭已來到了我的身邊，攙扶了我的手，扶著我前進。王見我臉色不好，便說：″張，你如此憔悴，得以何怪病？"那陰陽怪氣的語氣，不禁讓人發笑。我硬邦邦的臉上，泛起了些許的'酒窩。王見我笑了，便也笑了起來。
我剛想對身旁的兩位說聲謝謝，不料，邊上的鄭拿起一個蘋果往我嘴里塞，堵住了我剛張開的嘴：″張，我知道你要說什么，無非就是謝謝嘛！沒什么大不了的，因為我們本來就是同學嘛！同學之間本就該互幫互助！"他的話含糊不清，嘴中的蘋果不停咀嚼著。我又笑了，感激的淚水在眼眶里打轉。
因為我們來本來就是同學嘛！這句話久久縈繞在我的腦海中。
這，或許就是同學情吧！
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