同學的作文

時間：2023-02-04 10:51:59 同學我要投稿

【熱門】關于同學的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關于同學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】關于同學的作文

關于同學的作文1

　　陳鳳瓊是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。她，個子不高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神采的。一把長長的頭發扎在腦后，走起路來像條小尾巴，有趣極了。她的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。

　　她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的'同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。那一次學校組織為中學一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。

　　校運會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣里的經典誦讀活動，竟然也有她！她真是一個值得我們學習的女孩！

　　和她相處，真是一件愉快的事！

關于同學的作文2

　　我有一個同學，她扎著長長的馬尾辮，愛戴粉紅色的`電話手表，非常喜歡關心別人，上課時，坐姿很端正，舉手很積極，是一個愛學習的同學。

　　有一次，上體育課，大家都在跑步，忽然聽見有同學議論紛紛。原來，有一個同學跑步太慢了，拖了大家的后腿。她看見了，急忙走過去，對同學們說：“別埋怨他了。他只是跑不快，如果你是他，你會開心嗎？”大家聽了就不再抱怨了。她又轉身鼓勵這個跑步慢的同學：“別哭了，他們也只是想讓你們隊贏。你以后要加強練習，一定會進步的！”他聽了點了點頭，大家又團結如初。

　　她學習也很認真。有一次，上課時，老師批評同學們坐姿不好，回答問題的人也很少。卻表揚了她坐姿端正，舉手也很積極。她微笑著坐得更端正了，回答問題也更準確了！

　　同學們，你們能猜到她是誰嗎？

關于同學的作文3

　　我有一個助人為樂的同學——————嘉穎。她頭上扎著兩條小辮子，粉紅色的發帶在頭上一動一動，像兩只飛舞的蝴蝶；白白胖胖的小臉上長著一雙亮晶晶的大眼睛；她一張伶俐的小嘴，說起話來頭頭是道，使人心服口服；她一笑，就現出一對甜甜的小酒窩；一雙胖乎乎的小手背還有十個小窩窩。

　　她不僅長得可愛，還總是樂于助人。有一次正要單元測驗的時候，我的.筆突然不見了。我焦急萬分，她看出了我的心思，連忙從自己的筆盒里拿出一支削好的鉛筆遞給了我。這真是雪中送炭啊！她對我一笑，現出了一對甜甜的小酒窩。

　　我永遠也忘不了我的同學——————嘉穎

關于同學的作文4

　　星期三早上我為了一件事--我的同桌王施婕“偷”我的圓珠筆，而與她爭吵。

　　那天第一節下課，我上廁所回來后。發現我的筆“跑”王施婕的抽屜里，我的第一感官告訴我：肯定是她想偷。我生氣地問她：“王施婕，你為什么偷我的筆？”

　　她聽了，整個臉都漲紅了，“你再說一遍，是誰偷了你的'屁東西？”她瞪著大眼睛也不甘落后。

　　“你為什么說臟話？”我聽后更面紅耳赤和她爭論起來，“那為什么我的筆會在你的抽屜里呢？難道它有腳？”我指著她抽屜里的筆。然后，氣急敗壞地坐在位子上。

　　“對不起，賴澄燁。”不一會兒，突然耳邊有個非常低的聲音，“是……是我……我剛才借用了你的鉛筆，然后……順手扔在我的抽屜里，忘記……還給你，對不起現在我……就還給你。”

　　我看她的態度有所改變，并且也向我道歉，我的氣消了，語氣也緩和了，“我剛才也有不對，不該說你是小偷……”

　　我們倆都不好意思地笑了笑得那么純潔、那么尷尬。

關于同學的作文5

　　那一年，我只是個不懂事的孩子，剛剛來到學校的我，并不知道什么叫友誼，什么叫老師無私的愛。經過一段時間，同學和老師讓我知道了這些事的意義。

　　我經過調班，轉到了一個溫暖的.大家庭，二年級七班，同學們對我很親切，我漸漸的也熟悉起來，一轉眼的時間，三個春夏秋冬過去了，我們已經走了三年，已經上了五年級。想到馬上就要分開這個曾經灑過歡笑和淚水的班級；想到就要離開朝夕相處的同學們；想到馬上就要離開我曾經嬉戲過的母校；想到馬上就要離開啟迪我的老師，教給我豐富知識的老師，交給我做人的道理的老師，不由得鼻子一酸，眼淚似雨滴，杉杉落下。

　　我和同學之間，我承認我有時很霸道，有時很壞，希望同學們能原諒我，我不會再像以前那樣了，相信我，我會改的。同學們，和你們在一起是一種快樂的享受，同學們，在這里，我無法用語言來形容我們之間的感情，這不，還有不到一年的時間就要分開了，真是---舍不得，舍不得，舍不得.

關于同學的作文6

　　我有一個非常要好的同學，她的名字叫馮佳。

　　她的學習非常好，字寫得也很漂亮，跑步也很快，更喜歡幫助同學，我非常敬佩她。

　　有一天早讀，我的同桌陳功卓沒帶英語課本，馮佳看見了，馬上拿出她的另外一本書借給陳功卓（她在英語班輔導英語，有兩本書）。我看著她手里的兩本書：一本舊的，一本新的。她把新的借給了陳功卓，舊的.留給了自己。

　　她只有一個缺點，就是太喜歡跟別人絕交了。

　　最近，我們班的黃毅萍辦了一個“不和馮佳玩組”，還罵馮佳：馮佳大狗屎，馮佳大狗娘，馮佳大蠢豬……把馮佳氣得暈頭轉向，于是就和那個組的所有組員毫不客氣地全部絕交了。不過現在這件事有了好轉，在我的請求和解說下，他們兩個終于和好了，但是她們是今天上午剛剛和好的，不知道能不能永久地堅持下去。現在，我能讓她們成功地和好，就已經是萬幸了，如果不讓她們和好，我們其他人就會“永不太平”了。

　　我真高興馮佳改掉了這個壞毛病。

關于同學的作文7

　　在我的記憶里有很多值得珍藏的事，例如大家的笑。

　　每個人的笑都與眾不同，每個人的笑都各具特色。

　　嘻嘻嘻!聽，這笑聲是誰的`?哦，原來是我調皮的同桌呀，他肯定又在調皮了，可不，他正為把貼紙貼在別人身上而傻笑呢。

　　呵呵呵!這爽朗的笑是誰發出的。原來是馬佳欣呀。看她瞇成縫的眼睛里飄出一絲快樂的祥云就知道她準遇見開心事了。

　　我的笑挺文雅，有時還會用手捂一下。大家都挺喜歡我還叫我小公主呢，我可有點不感當。

　　無論是誰，他們的笑會永遠留在我心中，成為我永久的回憶。成為我寶貴的友誼的象征。

關于同學的作文8

　　今天放學的時候，我聽到后面有人叫我的名字，我回頭一看，原來是我的幼兒園同學--程思奇。自從上小學，我一直都沒有遇見過他，所以看見他，我很高興，他也很興奮，我們倆一邊走一遍說話，互相問問學習的情況，我還問了他有沒有上興趣班。

　　我們倆正走著，又有人拍我的肩膀說：“兄弟，你好。”哈哈，原來是馬一凡。我們三個都特別開心，竟然遇見了這么多的“老同學”。不過相聚的`時間總是短暫的，因為我們都要趕快回家寫作業，我們約好，等周末的時候可以一起玩，前提是必須都寫完了作業哦。期待周末！

關于同學的作文9

　　這件事是發生在去年的夏天。

　　那天下課，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來是我們班吳午生摔跤了，他的膝蓋正在流血，這時李瑤也趕過來了，我忙對她說：“你扶他的右手，我扶她的左手，我們倆趕緊把他扶回教室。”“好的。”李瑤爽快地答應了。把他扶回教室后，我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙，幫吳午生把膝蓋上的血擦掉，因為濕巾紙里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我問吳午生到底是怎么一回事，吳午生回答說他下課時和別人推來推去，不小心摔了一跤，膝蓋皮被擦破了，就流血了。“你以后和同學在一起玩時，要小心一點，不要再摔傷了。”我關切地說道。吳午生說：“我以后會注意的'，謝謝你。”“不用謝。”我回答道。

　　同學之間要互相幫助，團結友愛，遇到問題要一起想辦法解決，這種友情才會天長地久。

關于同學的作文10

　　同學之間每當我打開筆盒看見我的熒光筆時，我就會想起一件事。有一次，上語文課時老師讓我們畫書上的好詞好句，孟祥宇的筆沒油了，我正畫著，他就像我說：王蕊借我一下熒光筆。我說不借，心想哼，我才不借你呢。誰叫你以前不借我東西呢。

　　畫著畫著老師又讓我們用格尺畫線，可是我的格尺沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，孟祥宇卻毫不猶豫的`把格尺遞給我說：我們一起用吧，我不好意思的接過格尺，心想，他不在乎我沒有借他熒光筆的事。他是那么寬洪大量，我卻小肚雞腸。以后我真的應該向他學習，我不光懂得了寬洪大量，也懂得了同學之間應該互相幫助。

關于同學的作文11

　　今天，我要向大家介紹一位火爆同學------孫一葦！

　　這是涼爽的一天，剛剛打完下課鈴，我們就一窩蜂似的跑向操場的運動器材去占領位置。孫一葦和我、王郁菲、黃夏月四人眼疾手快找到一個空位。于是便爬上去，可是我沒有了位置，孫一葦一見旁邊有一點空隙，便叫我擠過去。我照做了，但是那邊的三年級的'同學并不樂意把位置讓給我們，于是大家吵了起來。“你過去一點嘛！”孫一葦說道，三年級的同學十分不服氣大聲說：“這里已經有人了！”黃夏月說：“你那邊又沒有人，我們這里四個人，你才一個，讓一下就是了！”我沒有說話，只是靜靜的看著。三年級的同學沒有說話，用力的擠我，我忍無可忍，也擠了過去。后來孫一葦幫著我擠三年級的，之后三年級的同學說：“你們是想把我擠下去啊？”孫一葦大叫：“是啊，怎么了嘛！”她們倆你一句我一句的吵了起來最后三年級的見我們人多，只好乖乖的下去了.........

　　孫一葦真是火辣女孩啊！！

關于同學的作文12

　　今天早上，上語文課的時候，忽然鄧紹楠跑到鐘老師身邊，說：“我不小心拿錯了三（１）班一個同學的語文書。”鐘老師說：“沒事的，下課的時候把它還給那個同學吧！”鄧紹楠哭了，說：“不是樂從小學的三（１）班，而是紅棉小學的三（１）班。”鐘老師說：“沒關系！你打個電話給補習老師吧！”鄧紹楠第一次打電話給補習老師的時候，補習老師的手機關機了，鐘老師就把電話放在講臺上。鄧紹楠還是不放棄，繼續打電話。他多么擔心那位同學因為沒有語文書而被老師批評呀！

　　下課了，平時鄧紹楠是追奔打鬧的，而現在他就趴在座位上哭。

　　第二節課上課了，鐘老師正在教我們怎么寫作文。忽然，鐘老師的`電話響了，就走出課室外面接電話。接完電話后，鐘老師走進課室，說：“鄧紹楠，那個同學已經有另外一本語文書用了，你放心吧！”可是，鄧紹楠不是眼淚汪汪地哭著，他怕紅棉小學三（１）班那個同學已經被老師罵。

　　多友善的鄧紹楠啊！我要向他學習。

關于同學的作文13

　　今天我一回到學校，鄒寶儀首先發現了我的眼睛紅了，她關心地問我：“郭展維，你的眼睛怎么啦？疼不疼啊？”我告訴她：“不疼，是外傷。”之后，陳含笑、劉曉歷、姚楠、鄒繼瑩、魏冠坤、李嘉雯……很多同學都發現了，都很關心地問我。

　　姚楠是“最啰嗦”的女生，她一次又一次地問我：“眼睛這么紅的？疼不疼？”幾乎每次下課都問。上次我發燒的.時候她也是這樣。我去辦公室找老師，她問：“你怎么啦？”我告訴她我發燒了；等我從辦公室回來，她又問：“你怎么啦？”我又說我發燒了；等我退燒休息幾天回學校，她還是問：“你怎么啦？”她好像沒了記憶一樣，忘記了我發燒這件事。媽媽說：“姚楠這樣問是關心你，你看你的同學多好！”我還想到一件事，姚楠問那么多次疼不疼，她一定挺怕疼的。

關于同學的作文14

　　我的朋友叫杜xx，她留著個蘑菇頭，有一雙水靈靈的眼睛，上課的時候，那雙水靈靈的眼睛像會說話似的，看著老師講課，她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來可愛極了。

　　她也喜歡幫助別人，有一次我的畫畫紙沒帶，可是老師說下課就教畫，我聽了這句畫，心里象一只小鹿在跑似的，砰砰直跳!忽然，我耳邊傳來了一個熟悉的聲音，我轉過頭一看，原來是杜xx，她問我是不是哦找不到畫畫紙？我說：“是啊!”她連忙從自己的書包里拿出自己新的`畫畫紙給我，我說，謝謝你!我就在杜xx送給我的紙上畫了一副最好看的畫。

　　下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣跑出教師，我看見杜xx，就連忙跑過去說，謝謝你杜xx，要不然我就要被老師罵了!不客氣，“在說了你也幫過我的“說完她就跑的遠遠的，我看著她的背影，心里充滿了感激!

　　這就是我的同學杜xx。

關于同學的作文15

　　同學之間天天見面相處，總有一些快樂和不快樂的事發生。下面我給你講一講我們同學之間有趣的事。

　　這是發生在上一學期的事了。那天早上，我們帶上準備好的東西，在老師的帶領下前往西安雅森體驗。大家在玩兒時，粉腸高興，還不時的能聽見笑聲。在過平木青云時，同學們井然有序的進行著，旁邊等待的同學們熱烈的討論。“哎呦”有人大喊，我們扭頭一看葉莉琴摔了，接著看到她迅速的從地上爬起來，隔著褲子揉了兩下子膝蓋，再低頭看自己滿身的泥的.樣子，抬頭向四周張望，臉上很緊張。“快擦一擦吧！”王婧說，葉莉琴接過紙，我也拿出自己帶的紙幫她擦著。葉莉琴臉上露出了笑。同學之間矛盾是不是可以避免呢？比如：由于那天剛下過雨，地面還沒有干，張文軒踩了李冰的腳，李冰馬上回過來還里他一腳，如果張文軒能及時道歉，如果李冰能寬容解..........

　　最重要的是，同學之間要多一些關心，多一些包容，多一些友愛，多一些理解。

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