介紹同學的作文通用15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的介紹同學的作文，歡迎大家分享。
介紹同學的作文1
我的同學有很多，其中和我最要好的就要數(shù)孫某某了。他黑黑的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴。
他的朗誦非常好。記得有一次語文課早讀，我們?nèi)韵褚郧澳菢幼x著黑板上寫的內(nèi)容，這是李老師突然進來了，說：“哪位同學上講臺領讀，”李老師的話還沒有說完，孫某某就舉起了手，邊說邊走上了講臺。他大方的拿起語文課本翻開，大聲的領讀起來，他讀一句，我們跟著讀一句，讀完了，李老師表揚了他，他高興的下了講臺。
他的記憶力也特別好。有一天上英語課，高老師一進班就說：“同學們，今天我們先復習一下單詞，現(xiàn)在我請同學上講臺默寫。”老師的話剛落，孫某某就說了聲“我”，英語老師聽見了，微笑著請他上去。孫某某上了講臺，拿起粉筆，定了定神，開始跟著英語老師念的速度默寫起單詞。不一會兒，老師把要默寫的重點單詞念完了，孫某某也默寫完了。老師又請一位同學上去，批改孫某某默寫的單詞，竟然沒有一個默寫錯的。最后下課的時候，老師說：“給孫某某同學加一顆星！”孫某某聽了，高興極了。
他還很會調解同學之間的矛盾。有一次我和一位同學因為考試卷子上的一道題在爭執(zhí)誰的方法更好，我們誰也不讓誰，孫某某看見了，急忙走過來問原因。
當知道我們是在為學習爭執(zhí)時，他笑著說：“大家都是好朋友，為學習上的事情發(fā)表自己的看法，很好，不過要虛心才對，來，我們一起再來研究一下。”聽了他的這番話，我們不好意思地笑了，互相道了謙。接著我們開心地討論起對那道題的看法。
這就是我的好同學孫某某，我真為有這樣的好同學而感到驕傲。
介紹同學的作文2
又是一個新的集體——陌生、無助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。
轉眼加入這個新集體已經(jīng)14天了，認識了許多同學，交到了很多新朋友。其中，最要好的，還是我的同桌——吳xx了。
吳xx有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一個圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的嘴巴，還有一雙炯炯有神，閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂呵呵的，好像沒有什么煩心事能難道她似的。她笑起來時，眼睛瞇成了一個月牙，鼻子上的皮膚全鄒在一起，特別的可愛。
吳xx很活潑，下課時總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強悍，不過這種現(xiàn)象只有在男生當中才會發(fā)生。當然，如果沒有人讓她不爽的話，她是不會那樣做的。她后面的同學好像特別喜歡惹她生氣，總是有事沒事找她的茬，惹得她生氣的結果就是桌上的書全部“搬家”，還要受些皮肉之苦。
吳xx很大方。我們與她借什么東西，她都會借給我們。她從來不會記仇（因為總是“現(xiàn)罵現(xiàn)打”）。她很愛看書，只要遇到她喜歡的書，她都會不惜一切代價去買來看。又一次，她還跟我說，如果她家里有那個經(jīng)濟條件的話，她會把她愛看的書都買回去，慢慢的咀嚼。
吳xx的體質不是很好，跑幾步就氣喘吁吁。不過她的文化成績可是一頂一的好。
你們看，她很棒吧！我相信，你們一定會喜歡上她的。
介紹同學的作文3
她，很美。水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃的小嘴，圓圓的臉上總是帶著甜甜的笑容。她，就是我的好朋友，張路遙。她不僅長得美，而且品學兼優(yōu)，特別講文明懂禮貌。（承上啟下）
每天早上，張路遙都會主動向每一位老師問好，所以，老師們都很喜歡她。“噢，好的！我一定做到！謝謝老師。”張路遙還是我們班的班長，老師每次安排 事情給她做，她都會感謝老師給她鍛煉的機會。她對每一位同學也都很有禮貌。每次同學送她東西時，她都會婉言謝絕。“謝謝你，我領會了你的一片心意，但是， 還是把禮物收回去吧！我們之間的友誼是你送給我的最好的禮物！”同學們聽完她的話都高興地把禮物收了回去。
張路遙不僅對誰都很有禮貌，而且也特別關心我們班同學的禮儀。（過渡）“讓我先拿飯！” “走開！” “怎么了！你們倆個打架啊？不知道這里是過道嗎？”一天中午，在過道上，我班的三個同學打了起來，張路遙走上前去，和氣地說：“請你們注意起來哦，我們就 在廁所旁邊，會有很多人來往，我們擋著人家的路，是不是不文明、不禮貌了呀？”大家一聽，都立刻排好隊了。
“請問一下，這本書能借到看看嘛？” “打擾一下，XXX求見。” “陳老師，能占用您的兩分鐘嗎？”你聽，這就是張路遙，我要推薦她為我們班的“禮儀之星”！（點題）
介紹同學的作文4
接下來我要介紹的這個人，在我們班的威信可是相當大的，影響力也非同凡響，他個頭算中等，而地位可不處于中等，他在我們班是一人之下萬人之上，同樣也是H4之一嘿嘿，知道是誰了吧，對了，就是班頭董瀚欽。
首先談談他的體育成績，暫時我們班除了龔柏巖和周炳睿之外沒人能比，每一屆運動會上少了誰都不能少了他，在四乘一百的接力上，他頑強的拼搏，超過了一個又一個，又為我們班爭了一分又一分。
他的學習嘛，不用說，要不怎么能當上班頭呢？老班教語文時他的手總是高高在上，程老師教數(shù)學時，那張會講題的嘴根本停不住，英語課上，康老師可以說是他和劉昊辰忠實聽眾。
他的音樂不是一般的厲害，全班學鋼琴得人非常的多，但是能夠考完十級的人卻是稀有中的稀有，而他，就是其中之一，他不光鋼琴考完十級了，而且他又開始學葫蘆絲了，并且在短短幾年也考完了十級，這不得不令全班同學刮目相看。
但是班頭可不是光做學習的榜樣的，他在其它工作方面他也是相當認真滴，比如，他的責任心非常的強，在上課之后，如果老師沒來，他是第一個出來組織紀律的，并且他可以以身作則，在管好別人的同時管好自己。董瀚欽的任務雖說是非常的繁忙的，但是老師交給他的每一項事情，他都會盡全力完美的完成。工作上他是一絲不茍的。
同時他和他的鐵哥們在平常也是腦的不可開交，最說是最大的“官”但是他卻沒有顯示出一點驕傲的神色，看來，這位班頭也是平易近人的。
最后一學期馬上就要過去了，祝愿他在中學里的工作同樣是一絲不茍的。
介紹同學的作文5
相信很多人都知道蜘蛛俠。他可以在墻上自由移動，在空中搖擺。他是個“牛人”。也有一些校長，不用努力，成績總是名列前茅。這也是“牛”。像世界一樣大，
小如校園，身邊總會有很多“牛人”。讓我介紹一下我們班的“牛人”。
排名第一的“戲劇之王”一個同學
這個同學眼里總是充滿了戲份。比如一個英語老師在播放聽力材料的時候，會用嘴默讀，臉上會有一段時間充滿笑聲，然后會做出委屈的表情。我們只能看在眼里，笑在心里。畢竟要注意紀律。有些人憋不住了，就會把頭埋在衣服里笑。綜上，這個同學a有時候太難打了！他有時候會和另一個同學在《泰坦尼克號》里演經(jīng)典片段的主角，真的讓人感覺麻木。
第二名“睡王”乙同學
這位同學的眼睛總是瞇著，有時候和他說話的人會問他：“你能和我說話，睜開眼睛嗎！”他會大喊：“我已經(jīng)把眼睛睜到最大了。”你以為我叫他“睡王”是因為他眼睛小嗎？不，不，你錯了。他是我們班的“大神”，大家都很崇拜他。我們一天八節(jié)課，除了音樂課和體育課，不然他上課會睡得很快。有一次老師抱起他，讓他精神煥發(fā)。他太棒了。過了一會兒，他站在那里睡著了！
3號運動員—— c同學
這個同學的眼里總是充滿了自信。她可以在足球比賽和運動會上打一場比賽！在上次運動會上，她報道了許多事件。連老師都很驚訝：“你看看別人！你要殺了她嗎？”最后她拿到了我們班將近一半的分數(shù)！
這就是我們班的“牛人”。其實我們身邊有很多“牛人”，就看你能不能用眼睛找出來。
介紹同學的作文6
我所在的四人小組，每個人都像一個動物。你是不是覺得很奇怪？請聽我一一道來。
我的“倉鼠”同桌
我的同桌像一只胖胖的倉鼠。她長著肉嘟嘟的大臉和大大的門牙，看起來非常得像一只小倉鼠呢！而且，她也和倉鼠一樣貪吃記得有一次，我在吃點心時，看見“倉鼠”沒帶點心，便給了她一些，不料“倉鼠”三兩下吃完了我分給她的點心，還向我要。最后，我的點心被“倉鼠”分光了，而我卻只吃上了一口，嗚嗚嗚......
我的“小兔”前桌
我的前桌姓竺，可我認為她應該姓“兔”，因為她簡直就是一只名副其實的兔子！看看她那嬌小的身材和紅眼圈的小眼睛，多像啊！她還很喜歡吃青菜，食堂的素菜她幾口就能吃光，這不就是一只兔子嗎？
“獵豹”的戴同學
我前桌的同桌，便是戴同學了。他是一個體育極好的男生，是田徑隊隊員，他跑得幾乎像獵豹一樣快。有一次，體育老師讓我們跑100米比賽測試體能，剛上場，戴同學就如同離弦的箭一般射了出去，最后，當我跑到終點時已經(jīng)十幾秒了，而戴同學只用了8秒，太快了！
像“小貓”的我
我就像一只小貓，我有著圓圓的臉蛋和細腿與細胳膊，就像一只小貓。在學校我是熱愛學習的小貓，在家就成了一只愛吃魚的小貓了！
怎么樣，這四人小組像不像一個動物園？
介紹同學的作文7
今天，我給你介紹一下我們班的一位同學，他個子小，還有一對柳葉眉，整天穿著一件綠色外套，還有一雙跑起來像高跟鞋似的鞋。他還有一雙小眼。小嘴。小手。小臉蛋。一看見他我就覺得他就跟小孩子似的，很可愛。不過他剛開學的時候英語學的不怎么好，可是到了后來他什么也會了。我還知道他前幾天還把嘴捅了個大窟窿！唉！可憐的孩子啊！
他，是我中學同學當中的一位．他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲的沒，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他還有一個優(yōu)點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲“開始”的口令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
介紹同學的作文8
這是一個特別有特色的同學。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風沙的進入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問題時眼睛似乎會發(fā)出智慧的光。他的下巴尖尖的.，笑起來會露出兩顆大板牙，臉上還有兩個小小的酒窩，還有一對大大的招風耳，說不定你們講的悄悄話會被他給聽見哩！他就是我們班的賈斌。
他不僅長得帥氣，還是一個積極發(fā)言的好學生，就看今天上語文課的時候吧！胡老師提了一個比較有難度的問題，頓時班級里鴉雀無聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來在同學面前出丑；有的恨不得找一個地洞鉆進去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時候，一只小手像大地上長出的一顆參天大樹，大家一齊把目光投向這只手的主人——賈斌。只見他下半身已經(jīng)離開了椅子，手高高舉過頭頂，不時 還 發(fā)出“嗯嗯”的聲音，像是在說：“我知道了。”嘴角還往上翹，仿佛已經(jīng)看見了老師表揚自己時的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉著圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細。他回答問題時，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問題，然后在同學們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。
他就是我們班的尖子生，語文課代表——賈斌。
介紹同學的作文9
我們班有位女同學，叫周心陽，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，周心陽同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常�說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”周心陽見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺?shù)脑捴螅苄年柮φf：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，周心陽同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，周心陽同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把周心陽送出大門口，周心陽對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”
同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為周心陽同學是一位樂于助人的同學呢？
介紹同學的作文10
在這所與我相伴六年的學校里，每一處都記載了我和同學們的回憶。在這個熟悉的校園里，我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。
再過不久，我們將邁出校門，走進另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕，這所學校里的點點滴滴涌上我的心頭。告別少先隊，迎接團徽的召喚，互寫同學錄，這些細節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗，見證了我們依依不舍的告別。
繞過校園的跑道，一瞬間想到三年級時的賽跑，同學們一個個像離弦的箭往終點沖去。還有一個同學寧愿跑丟了鞋子，也要維護班級榮譽……校園的芒果樹臺，我和同學們在那兒摔過、哭過、笑過，而轉眼間，高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學的一幕幕回憶：一排大葉樹下，我們班在那片泥土地里，撿起一片片落葉，清掃得千干凈凈，贏得了一次次的流動紅旗。大葉樹的葉子，仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場景之中。
當我們還是一年級乳臭未干的小孩子時，便向往著二年級的紅領巾。當我們戴上紅領巾時，又追求三年級的成熟。當我們成為三年級學生時，又渴望四年級的技術課。當我們邁上四樓時，又想成為五年級的學生。當我們步人五樓教室時，又更期待六年級的知識。當我們進入畢業(yè)沖刺時，又開始憧憬初中生的生活，可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn)，原來我對這所學校的不舍之情，如此強烈。
就要結束小學生涯了，我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來，卻由衷地想把小學生活重新拉回來，把小學同學留下來。從此以后，58只小鳥將各飛東西，尋找屬于自己的那片天空。
再見同學，再見老師，再見小學，我將會帶著你們給我的美好回憶，走進新學校，開始新生活。
介紹同學的作文11
在我的同學中,有許多的“俗世奇人”,戴昊便是其中一位，江湖人稱“桶哥”。
“桶哥”乃異人，自有異象，三國的劉備長著一雙大耳朵、大長手，他也是如此，看到他，便讓人想起當年的“劉皇叔”。不過，“桶哥”又長著一張白凈的臉，不得不又讓人想起“白臉曹丞相”，“桶哥”還有一點小肚子，我想他該不會小小年紀啤酒喝多了吧！哎，你千萬不要和他說，否則他可要生我氣的，因為我知道他最討厭別人說他胖了。于是，我和“桶哥”，還有學霸“小胡”、“老李”自定義為601班的四大帥哥，可是我們班男生的顏值擔當！
“桶哥”喜歡玩籃球，斷球、傳球都是杠杠的，升入六年級，他的籃球技術可謂突飛猛進，據(jù)說他在暑假接受了一位高人的指點。哦，怪不得呢！現(xiàn)在他爆發(fā)起來，原來的“四大籃球天王”都不是他的對手了，他還有一招非常厲害的技能，名為“倒馬桶”，一投準中。“桶哥”的名字當年也就是這樣誕生的，不過，現(xiàn)在他再也不用這一招了，因為三步上籃足夠輕松拿下他們，大家都對“桶哥”羨慕至極。
“桶哥”不僅是運動能手，還是學霸、動情王子。他每次數(shù)學課、科學課解答題目的思維都會與眾不同，讓老師和同學刮目相看。他多愁善感，朝鮮同學白勝日要回國了，而白勝日平時和他頂多是普通關系，但是離別之時，他和我一樣哭得稀里嘩啦，因為他說一直把白勝日當作自己心目中的親兄弟，最后全班同學都被我們的多情打動，都失聲痛哭起來。
“桶哥”經(jīng)常跟我說一句名言：“學文化知識的人就要像‘桶’一樣，把知識裝得滿滿的，不能讓它漏半點出去。”這也是我想與大家一起共勉的！
介紹同學的作文12
說起男子漢，大家都不陌生。現(xiàn)在就讓我來介紹一下我們班的男子漢。
跑步健將——王子豪
每次提到王子豪，大家都熱血沸騰，因為他是一個跑步健將，在運動會上為我們班爭了不少光呢！
你聽，哨聲響了，王子豪就像腳下踩著風似地飛奔過去，兩眼緊緊地盯著前方，別人還沒有反應過來，他已經(jīng)跑到了終點。
雖然他是一個“風一樣的男子”，但在比賽的過程中，他從來不掉以輕心，一刻也不會放松。他憑借著頑強的意志，拼搏的精神，獲得了比賽的第一名。他認真對待比賽，奮勇拼搏的精神時時刻刻打動著我們。
這是一位讓我們喝彩驕傲的男子漢！
默默奉獻的人——王金正
學習成績并不好的他，卻默默地做著沒有掌聲的事情。
在運動會上，你會看到一個汗流浹背，跑來跑去做事的人。他，就是王金正。忙碌的他有時給運動員們看管衣服，有時給他們送水，干得十分賣力。
但是，每當觀眾給運動員鼓掌喝彩的時候，卻沒有一個人想到過一直勤奮做著后勤工作的他。雖然沒有一個人為他喝彩，但是他在我眼中也是一位男子漢。
這是一位默默為班級奉獻的男子漢！
這就是我們班的兩位男子漢。關心班級的男子漢總比對班級不聞不問的“男子漢”好，默默奉獻著的男子漢總比驕傲自大的“男子漢”好。我要向他們學習，無論是受人矚目，還是無人喝彩，我都會盡自己所能做到最好，成為一個真正的男子漢！
介紹同學的作文13
在我們班上有四位同學，我們說“四超”不是別的，而是——
第“一超”——超愛吃。他是我同桌——龐旭陽。每天早上他帶一瓶飲料和一袋薯片，還有面包，晨讀時他一邊讀一邊吃。晨讀完之后，他去把作業(yè)交給老師，老師一翻就有油沾在作業(yè)本上，不出一會兒飲料、面包、薯片的包裝袋樣樣變成了垃圾。
我們再來說說第“二超”——超愛玩。他是我的兄弟。我們早上上課的時間是八點，等我們?nèi)喽荚诮淌依镒x書時，他才進來。老師每一次都要問，為什么來這么晚？結果他說：“我在外面玩。”在學校中午吃完飯，就可以在操場上玩。我的這位兄弟他只吃了幾口飯就跑下去玩了，他瘋狂地跑著，突然撞上了老師。老師說操場上都是你的腳印，快回教室。他跑回教室才過一會兒，他又開始玩了，他把掃把當琴不停地轉，嘴里還不停地咿咿呀呀地唱。你們能受得了這么愛玩的兄弟嗎？
接下來這就是我要說的第“三超”——超懶。他是我們班最出名的超懶，他想吃零食就找一個跑腿的給他去買，還給跑腿的小費，這還不是太過分的事情。老師給他的作業(yè)，他叫別人寫，這！這真是懶得無可救藥了吧！
最后一位就是第“四超”——超愛說話。只要沾上他，一定沒有好事，現(xiàn)在是上課時間，他還在跟別人說話。這下老師就因為他說話罰全班同學把今天學的詞語抄五遍。我們叫他掃把星。害大家受罰，他卻自我解嘲地說：我能說會道，難道不好嗎？至于連累你們，那叫有福同享，以難同當。
這就是我們班的“四超”同學。你們班有嗎？
介紹同學的作文14
要說班上誰和我關系最鐵，當屬同學李浩然。
李浩然名字很有詩意，總讓我想起詩人孟浩然，他和大詩人同名字，這使我總產(chǎn)生聯(lián)想：是不是他爸媽也希望兒子將來如孟詩人一樣飽讀詩書、出人頭地呢？這樣看來，同學浩然的爸媽可真有遠見呀！我崇拜大詩人李白，爸媽為啥不給我起名叫“張白”呢？郁悶。
幽默是最高的智慧，李浩然就是一個幽默風趣的人。平常我們都喜歡看幽默漫畫書，課余也喜歡用幽默笑話相互逗樂。一次下課，李浩然問我：“考考你，孔子和孟子有什么不同？”平日關于孔孟之道媽媽也給我講過許多，正準備高談闊論，誰知他卻幽默地說：“不同的是：孔子把兒子常帶在身邊，而孟子卻把兒子頂在頭上。”仔細一想，恍然大悟，這明顯是就字體杜撰的笑話，卻顯示出浩然獨特的智慧，我不得不佩服。還有一次，他給我出題：“把你的帽子戴在我的頭上，打一四字成語。”我絞盡腦汁，想了半天也沒有想出來，結果他調皮地說：“笨蛋，你姓張我姓李，不就是張冠李戴嗎？”我臉一紅，為了挽回面子，也不甘示弱地說：“我也給你出道題：手機不能丟，打一四字成語。”只見他眉頭一皺，稍一思索，便答道：“機不可失。”天呀，他太牛了！
李浩然不僅幽默風趣還很樂于助人。
記得一次放學，下起了傾盆大雨，我沒帶傘，站在學校樓梯口不知所措，這時李浩然打著傘走過來說：“我先送你回家吧。”不由分說就摟著我的肩朝我家的方向走去，一直把我送到小區(qū)門口，他自己才另轉方向回家。那一刻，我為真摯的友情所感動。
這就是我的同學李浩然，一個幽默風趣、樂于助人的人，我為有這樣的同學而感到高興。
介紹同學的作文15
今天，我要向大家介紹一下我的同學——張力揚。
他長著瘦瘦高高的身子，滿臉正義卻又帶著“老奸巨猾”的模樣，他干事總是會十分認真，今日事今日畢，這也使得全班同學都很信任他，他也成了老師們的“團寵”。
我們雖然身高差很大，它是全班個子最高，我是最矮的，又是在班里成績的競爭對手，我們經(jīng)常并列于前幾名，所以學習上有“不共戴天”的“仇恨”，但是我們?nèi)匀皇且粚门笥眩彩酋倘鲤^中的拳友，每次考完試后我都會到他家去玩。
張力揚是一個帶有“冷幽默”的人。有一次上跆拳道，教練問我第一單元語文考試考的怎么樣，我說：“班里應該算是個前幾，97.5分。”教練聽完點了點頭，然后又問道：“張力揚嘞？”聽到這，我就開始口若懸河的開始講我從四年級是怎樣怎樣和張力揚考試并列第一的，我現(xiàn)在又是怎樣超過他的……可被坐在后面的張力揚聽見了，他是一個成熟的人，所以就背著手，露出了邪魅的笑容，尖著嗓子厲聲說道：“梅煥宇的話誰都不能信！我可是試卷鑒定人張力揚，誰考的比我好呢？”他就用這種冷幽默緩解了尷尬的時刻。
他同樣也是一個守信的人。前幾天他的英語報紙丟了，來找我借報紙復印，我立馬就借給了他，他卻向我再三保證第二天一定還給我，我也就沒在意，第二天，我都已經(jīng)完全忘了這件事情，可他還是按時將報紙還給了我，看著他那離去的背影，我感覺張力揚就是太陽之子，陽光一直灑在他身上，心中突然冒出馮驥才先生的一段話“信任往往創(chuàng)造出美好的境界”。是啊，不就是因為信任，才會有朋友嗎？
介紹到這，大家應該都了解了我的同學，幽默守信的張力揚。
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