同學(xué)作文

時間：2022-08-31 12:46:56 同學(xué) 我要投稿

【實用】同學(xué)作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的同學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】同學(xué)作文6篇

同學(xué)作文篇1

　　我有一個同學(xué)，她有一個很遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名偉大的設(shè)計師，她是一個活潑開朗的女孩，我們一直很要好，我高興她高興，我傷心她傷心，這就是我的這位好朋友，她叫陳卓琳，她有一個外號叫卓別林！

　　說起我們班的搗蛋大王，那就是范珂夢，他很調(diào)皮，這幾天，他老是買幾只蠶來嚇我們！

　　賈振江，她嘛，很愛干凈，每次下課我到她位置都沒有一個紙團，她還很愛幫助別人，記得我們剛認(rèn)識的時候，有一次我沒帶文具盒，我心里著急的就像是熱鍋上的螞蟻，這時她遞給了我一支鋼筆，對我說，你先用我的鋼筆吧，那時我激動的都想哭！

同學(xué)作文篇2

　　每節(jié)課我都能聽見她那爽朗的聲音回蕩在教室里；每次活動都少不了她的身影；每次老師上課點名表揚我，我都能聽見老師微笑著點名表揚他。你們猜，她是誰？她就是我們組的——趙以諾同學(xué)。

　　趙以諾長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一對彎彎的眉毛；長著一雙炯炯有神的眼睛；一個高高的鼻子；一張小巧玲瓏的嘴巴；一雙靈敏的耳朵。

　　趙以諾是個熱愛學(xué)習(xí)的人，上課認(rèn)真聽講，非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的時候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫，外面的聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正，深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書，每看一本書她都會向大家推薦或看到好詞好句都會劃下來，并牢牢記住。所以，在趙以諾寫作文的時候，都會冒出一些好詞好段來。

　　趙以諾不僅熱愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。記得在一次美術(shù)課上，我忘記帶速寫本了，我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn)，想：這下糟了！如果沒畫的話，還不給陳老師罵死。我越想越著急，“王毅，我借你一張紙吧！”趙以諾說。頓時，一股暖流涌出心頭，“謝謝你！”我感激的對趙以諾說。“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�

　　就是這樣一個優(yōu)秀的學(xué)生，她身上還有許許多多的有優(yōu)點，你說這樣一個優(yōu)秀的同學(xué)做我的朋友，不值得我驕傲嗎？

同學(xué)作文篇3

　　我的好同學(xué)，就是我們班的何致陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。

　　何致陽有一雙敏捷的雙腿，他是班里的.“小飛人”，他學(xué)習(xí)非常好，是班里的學(xué)霸。

　　他每一次訓(xùn)練時，他都嚴(yán)格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅(qū)，他都做得非常認(rèn)真。老師要他做高抬腿，見他做好準(zhǔn)備動作，他的動作時那么標(biāo)準(zhǔn)。老師一聲令下，他以最快的速度、最標(biāo)準(zhǔn)的動作沖向了終點。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說起跑步，我也不賴。開始之前，何致陽眼嚴(yán)肅地看著終點，又看了我一眼說：“我是不會輸給你的。”我被他嚇到了，心里有些害怕。開始了，他一下子就沖向了終點，我跑不過他，只好認(rèn)輸，心里想他跑步那么快，長大應(yīng)該是一名運動員吧！

　　說他學(xué)習(xí)好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數(shù)學(xué)測驗，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學(xué)習(xí)那么好，我下課去問他改錯，我以為他會說你去問其他人吧，可他微笑地對我說：“你哪道題不會？”我慢慢地一個個指出來，他仔細(xì)地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B。”他仔細(xì)地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。

　　何致陽刻苦訓(xùn)練頑強拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。

同學(xué)作文篇4

　　丁卯芮是我的一位同學(xué)，也是我的好朋友。他那雙水靈靈的大眼睛下面是一只櫻桃小嘴，一副眼鏡架在他的鼻梁上，看上去帥氣極了。

　　他是班上成績比較好的學(xué)生，作文也寫得很不錯。他也愛打抱不平，如果有高年級學(xué)生欺負(fù)低年級的學(xué)生，他會很及時地上前勸阻，因此，人們把“及時雨”的稱號送給了丁卯芮。

　　丁卯芮還非常機智。有一天，他去包干區(qū)值日，突然，他發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)，正在學(xué)校的生態(tài)池塘邊用沾滿泥巴的手在池塘清澈的水里摸來摸去逗金魚，池塘里的水都變渾濁了，一些魚兒昏死過去。丁卯芮風(fēng)一樣的跑上前去，對那個破壞水的同學(xué)說：“同學(xué)你好，我的練習(xí)冊上有一道題不會，想請教請教你。”“什么題��？”那個同學(xué)問。丁卯芮說：“填空，（）的池塘？”那個同學(xué)回答：“清澈的池塘。”丁卯芮又問；“那你面前的這片池塘清澈嗎？”那個同學(xué)看了看池塘，慚愧無比，說：“我知道錯了，我現(xiàn)在就排掉臟水，重新放水，不再干壞事了�！薄澳悄憔透~兒們道個謙吧！”丁卯芮說�！皩Σ黄穑~兒們，我以后不會再破壞你們的家園了�！蹦莻€同學(xué)道了歉后，那池塘又恢復(fù)清澈、美麗了。

　　這就是我?guī)洑�、聰明、勇敢的同學(xué)——丁卯芮。

同學(xué)作文篇5

　　一張圓圓的臉，一雙小黑豆似的眼睛，一個大大的鼻子，再加上一個胖胖的肚子，就構(gòu)成了我的同學(xué)——東東。東東最大的特點就是貪吃。

　　記得有一次，菜鍋剛抬到班里來，東東就風(fēng)馳電掣般地沖了上去，掀起鍋蓋——一顆顆大肉丸浮現(xiàn)在了他的眼前，“好香��！”東東情不自禁地說到，又閉上眼睛，深吸一口氣，做出陶醉的動作，過后，他又大喊：“今天中午吃肉丸！”“耶！”班里頓時炸開了鍋，東東則更是垂涎欲滴。終于，到了吃飯的時間，剛輪到東東這一組，東東就像脫韁的野馬似的跑了上去，盛了一碗小山高的飯，老師一開始給他盛了兩個肉丸，他不滿足，可憐兮兮地對老師說：“老師，我吃不飽，再給我一點肉丸吧！”老師聽了，笑了笑便又給東東添了兩個大大的肉丸。回到位子后，東東又用他那“水靈靈”的大眼睛盯著我盤子里的肉丸，說到：“給我一個肉丸吧！”我還沒有答應(yīng)，他便以迅雷不及掩耳之勢把我的肉丸“拿”到了他的盤子里。不一會兒，“咕�！币宦�，東東盤子里的所有肉丸都被他吞進了肚子里。吃過午飯后，他揉了揉肚子，趴在桌子上，弱弱的說：“肉丸可真好吃啊！”

　　看，這就是我的同學(xué)東東，這就是貪吃鬼東東。