小學五年級作文：給宜昌老師同學的一封信
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學五年級作文：給宜昌老師同學的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的黃老師和502班的同學們：
你們好！
我離開宜昌已經(jīng)二十多天了，我非常非常地想念大家，你們都還好嗎？
我經(jīng)常回味起黃老師帶領大家在教室朗讀的情景，那朗朗的讀書聲至今還在我心中蕩漾；我也不時想起在下課期間與同學們你追我趕時的場景。唉，一走多日，校園里的小樹長高了嗎？那干凈的操場還依舊整潔嗎？那大大的球門還有人踢進球了嗎？
黃老師您還有時間寫博客了嗎？胡興亞你還是同學們的“boss”嗎？鄭淼你的作文還那樣棒嗎？王斐然、張銅臣、冉叢磊、李偉——你們都還好嗎？
太多的話想問大家呢！
現(xiàn)在我來到了四川，雖然我對這里還感到陌生，但你們不忘初心。這里的小伙伴們都很熱情，雖然有個別方言我聽不太懂，但我能感受到他們那一顆顆熱情的心。他們總是與我主動的.交往，而我，總像個“害羞”的小姑娘，說話也支支吾吾的，這點我一定努力改正。這兒的老師也非常關心我，她們知道我聽不懂方言，于是要求同學們都和我講普通話，上課怕我聽不懂，經(jīng)常讓我回答問題，了解我聽課的程度。
在學習方面，媽媽經(jīng)常告訴我，湖北的教育質(zhì)量是全國最好的，所以我暗暗立下決心：我是代表湖北的孩子，決不能給湖北人臉上抹黑。懷著這樣的決心，我每天很早起床讀書，作業(yè)也寫得異常認真。同學們，我們一起努力吧！
同學們，我剛來這里時，發(fā)覺操場角落里有一排簡易的小房子，當我明白那是地震期間搭起的臨時教室時，我心中非常難過也非常震撼。地震期間，他們可都在這吃住學習呀。寒冷、饑餓、怎能與他們強烈的求生求知欲望相比呢！
每次走過那里時，我心里除了震撼，唯有震撼！
老師、同學們，這里是個旅游地區(qū)，樂山大佛，峨眉山都在這里，以后放假的話，歡迎你們來玩。有時間我也會回去看你們的。
最后，祝黃老師笑口常開，常寫博客！
祝同學們開心成長，學習進步！
鄭梟鵬
xxx年xx月xx日