精選同學(xué)的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
林業(yè)宏是我的好朋友，也是我的好同學(xué)。
他是個(gè)活潑、可愛(ài)的男孩子，有一張圓圓的臉，水汪汪的眼睛和黑黑的頭發(fā)。他很喜歡做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。我們都是四甲班的同學(xué)，大家的學(xué)業(yè)成績(jī)都很好。他還是一個(gè)動(dòng)靜分明的孩子，在上課時(shí)他十分專(zhuān)心，下課時(shí)卻在操場(chǎng)上和其他同學(xué)追逐。在周末，我們經(jīng)常會(huì)和其他朋友在公園里玩捉迷藏。他是一個(gè)捉迷藏高手，無(wú)論你躲在什麼地方，他準(zhǔn)能把你找出來(lái)。他跑步很快，所以經(jīng)常在陸運(yùn)會(huì)上得獎(jiǎng)，贏得了很多同學(xué)和老師的尊重。
可是，他有一個(gè)缺點(diǎn)，一旦他的作業(yè)簿上答錯(cuò)了很多題，或者遇到了困難。他就會(huì)把臉憋得像猴子屁股一樣紅，淚水會(huì)在眼睛里打轉(zhuǎn)，不停地流下。所以，如果他能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，他就接近完美了。
無(wú)論怎麼樣，林業(yè)宏都是我的好朋友，我們之間的友誼永久長(zhǎng)存。
xxxxxxxx小學(xué)三年級(jí):何浩文
同學(xué)的作文 篇2
我們班上的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)有趣，性格大多數(shù)都很開(kāi)朗，有的喜歡玩游戲，有的喜歡讀書(shū)，有的喜歡寫(xiě)字，有的喜歡吃飯……下面我來(lái)給大家介紹一下我們其中的一些同學(xué)吧！
蔣懋霖，也就是我們班上最高的同學(xué)。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，蔣懋霖的身高都已經(jīng)一點(diǎn)四米了呢！只要?jiǎng)e人一提到身高這個(gè)詞，我就會(huì)情不自禁地想起蔣懋霖，從而耽誤聽(tīng)老師講課的時(shí)間，再加上我的身高偏矮，所以，身高這個(gè)詞是我二年級(jí)最討厭的詞語(yǔ)之一。
顧墨軒，是我們年級(jí)中寫(xiě)字寫(xiě)的最好的。老是搞怪，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑�？隙ㄓ性S多幽默細(xì)胞，我還有點(diǎn)兒羨慕、有點(diǎn)兒崇拜他。可不是因?yàn)楦阈?dòng)作，要知道， 他寫(xiě)的字經(jīng)常會(huì)在年級(jí)組做展示，為我們班爭(zhēng)光。每當(dāng)這時(shí)候，我就默默地對(duì)自己說(shuō)：“于洋加油，你也要努力練字�！�
章子義，我們班最受歡迎的人。他長(zhǎng)得很黑，這也有好處，他從今以后再也不怕被太陽(yáng)曬黑了。他很聰明，為此開(kāi)發(fā)了許多好玩的游戲：沙包耍猴，沙包砸人，新版躲貓貓，抓人……因此，玩CF（一種游戲）的時(shí)候，我們總是想跟他一隊(duì)，他當(dāng)僵尸，我們當(dāng)僵尸；他當(dāng)人，我們當(dāng)人。沒(méi)辦法，不跟他玩，跟誰(shuí)玩呀？
楊子曠兮，我的好朋友。拖著個(gè)長(zhǎng)辮子，很有音樂(lè)家的氣質(zhì)。從我變成書(shū)迷開(kāi)始，翁嘉寶、楊子曠兮、龐程仁和我組成了一個(gè)“四劍客”，楊子曠兮勇于冒險(xiǎn)，那種干事的堅(jiān)持和執(zhí)著精神，讓我佩服的五體投地！上次我們穿越，他二話不說(shuō)，也不休息，直直的向前沖。當(dāng)然，穿越也是他的一項(xiàng)拿手活兒。
還有我的同桌，周航冰。在別人遇到困難的時(shí)候，總是會(huì)去營(yíng)救，文章也寫(xiě)得挺好，上課精神絕對(duì)一流，很少跟我說(shuō)話。
這就是我們一些同學(xué)，其實(shí)，我們班還有更多有趣的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇3
28班雖然是個(gè)特長(zhǎng)班，但我認(rèn)為我們班十分優(yōu)秀，而且我們28班正在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，我為有這樣一群好同學(xué)感到十分驕傲！
班級(jí)里體育生占的人數(shù)比較多，單說(shuō)體育，我們班跑得最快的李佳川，他有很強(qiáng)的組織能力、管理能力，做事公平公正。
班長(zhǎng)張佳毅，是田徑隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，教練安排訓(xùn)練任務(wù)后，全靠他的督促，做事細(xì)心，不單單在隊(duì)里，在班里也很盡職盡責(zé)，管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、每天盡心盡力為班級(jí)服務(wù)。早操查遲到，他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)到的，早訓(xùn)練他也是第一個(gè)站在門(mén)口查遲到的，總是第一個(gè)帶頭站在前面，為我們班級(jí)發(fā)展打好了基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上各科課代表也忙著收發(fā)作業(yè)，把誰(shuí)交誰(shuí)沒(méi)交記得清清楚楚，一人不落地交給老師，課代表們?cè)谏险n前提醒同學(xué)們上什么課，做好上課準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)委員劉佳樂(lè)，每天組織學(xué)生晨讀，每晚檢查白天的上課筆記；播音同學(xué)喬玉婷、張惠茹每天廣播、宣誓、宣唱，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
值班班長(zhǎng)每天認(rèn)真管理紀(jì)律，課上課下都不放過(guò)，其余同學(xué)認(rèn)真配合班主任和班委的工作與指導(dǎo)。
班級(jí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)，比如有時(shí)做事馬虎，這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人身上都有些許，尤其是訓(xùn)練時(shí)。但是都能“聞過(guò)則喜”“過(guò)而能改，善莫大焉”。在這種狀態(tài)下，缺點(diǎn)改優(yōu)點(diǎn)可以很好地影響其他人，讓班級(jí)變得越來(lái)越好。
今天寧中是我們的驕傲，明天我們一定是母校的自豪！
同學(xué)的作文 篇4
我對(duì)初中的新生活可向往了！高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，多元化的教室以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，再加上良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，足以讓同學(xué)們迫不及待去體驗(yàn)中學(xué)的生活。
這一天是我開(kāi)學(xué)的第一天，教室和小學(xué)的差不多，桌椅整齊，煥然一新。坐在我身邊的那位小帥哥叫什么阮柏亮，他很矮，比我還瘦。一頭沖頂發(fā)，牙齒白中帶黑，坐在椅子上看著一本童話書(shū)�？吹竭@樣子，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
到了上課時(shí)間，老師讓我們先看書(shū)，等老師一走，同桌便像個(gè)磁鐵般扭過(guò)頭來(lái)：“你知道電腦最新版本是什么嗎？”我不知道，便問(wèn)：“你干嘛？”
“問(wèn)你呢！”
我正看書(shū)看得入神，被他這一打斷，火了：“你閃開(kāi)點(diǎn)，別吵我！”
他笑了，那張馬臉上的肉好像動(dòng)彈了一下，說(shuō)：“果然什么都不知道，傻子一個(gè)�！薄也铧c(diǎn)沒(méi)擰下他的頭！我怒了，新學(xué)期就發(fā)火，這吉不吉利？他反而還笑了，說(shuō)：“我會(huì)跆拳道哦！”
真可謂“不打不相識(shí)”，這話無(wú)法辯駁。
我們兩人面對(duì)面，三米左右。周?chē)耐瑢W(xué)在歡呼鼓舞。我大叫：“余子立，擒拿！”他也大喊：“阮柏亮，跆拳道！”他頓時(shí)猛沖過(guò)來(lái)，一腳踢空。我笑了：“擒拿專(zhuān)克跆拳道�！蔽乙话炎ツ_，一個(gè)扭身，那家伙就被制服了。誰(shuí)知下一秒，我的褲襠部被他的“大力鷹爪”抓了一下……
當(dāng)我捂著褲襠部時(shí)，他卻一瘸一拐地回到座位上了。我笑道：“你身手不凡嘛！”他也笑了，我們倆人就這樣和好了！
我發(fā)誓我喜歡上了這個(gè)機(jī)靈鬼。
同學(xué)的作文 篇5
一張圓圓的臉，一雙小黑豆似的眼睛，一個(gè)大大的鼻子，再加上一個(gè)胖胖的肚子，就構(gòu)成了我的同學(xué)——東東。東東最大的特點(diǎn)就是貪吃。
記得有一次，菜鍋剛抬到班里來(lái)，東東就風(fēng)馳電掣般地沖了上去，掀起鍋蓋——一顆顆大肉丸浮現(xiàn)在了他的眼前，“好香啊！”東東情不自禁地說(shuō)到，又閉上眼睛，深吸一口氣，做出陶醉的動(dòng)作，過(guò)后，他又大喊：“今天中午吃肉丸！”“耶！”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，東東則更是垂涎欲滴。終于，到了吃飯的時(shí)間，剛輪到東東這一組，東東就像脫韁的野馬似的跑了上去，盛了一碗小山高的飯，老師一開(kāi)始給他盛了兩個(gè)肉丸，他不滿(mǎn)足，可憐兮兮地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我吃不飽，再給我一點(diǎn)肉丸吧！”老師聽(tīng)了，笑了笑 便又給東東添了兩個(gè)大大的肉丸。 回到位子后，東東又用他那“水靈靈”的大眼睛盯著我盤(pán)子里的肉丸，說(shuō)到：“給我一個(gè)肉丸吧！”我還沒(méi)有答應(yīng)，他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我的肉丸“拿”到了他的盤(pán)子里。不一會(huì)兒，“咕�！币宦�，東東盤(pán)子里的所有肉丸都被他吞進(jìn)了肚子里。吃過(guò)午飯后，他揉了揉肚子，趴在桌子上，弱弱的說(shuō)：“肉丸可真好吃啊！”
看，這就是我的同學(xué)東東，這就是貪吃鬼東東。
同學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，名叫朱坤豪，我們的爸爸是同事，所以我們倆個(gè)是形影不離的好朋友。
朱坤豪圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)好似月亮的眉毛，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴好像會(huì)說(shuō)話，鼻子下面一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)唱，他人很瘦，還常愛(ài)�？�。
記得有一天下午放學(xué)后，我到了爸爸的辦公室，正要做作業(yè)，糟糕，我的鋼筆忘記帶了，我一下想到了我的同學(xué)朱坤豪，于是我急忙跑到朱坤豪爸爸的辦公室，看到朱坤豪已經(jīng)做完作業(yè)和別的小朋友在做游戲呢，我走到朱坤豪面前問(wèn)：“朱坤豪，用用你的`鋼筆行嗎?”朱坤豪爽快地回答說(shuō)：“當(dāng)然可以�！闭f(shuō)著，他便拿出他平時(shí)最喜歡的一支藍(lán)色的鋼筆給了我，說(shuō)：“給你，快去做作業(yè)吧!”“謝謝你!”“不用客氣!”我拿著鋼筆急忙回到爸爸的辦公室做起作業(yè)來(lái)，心想：“朱坤豪真好!”
我要向朱坤豪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。
同學(xué)的作文 篇7
要說(shuō)我們班的活寶，可真是數(shù)不勝數(shù)，下面我就選幾個(gè)風(fēng)云人物給你講講吧!
哭寶王秋波
“嗚嗚……”這準(zhǔn)是王秋波又哭了起來(lái)，她一天不哭，那肯定是不正常了。記得有一次，我去收她的作業(yè)，她翻了翻書(shū)包，然后小聲地說(shuō)：“忘寫(xiě)了……”話音剛落，就嚎啕大哭起來(lái)。我見(jiàn)狀，對(duì)她說(shuō)：“別哭了，大不了就不收你的作業(yè)了!”王秋波聽(tīng)了，馬上就來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，高興地說(shuō)：“還是許哥最好�！编�!我真拿她沒(méi)辦法。
搞笑巨星常慶豐
有一天，常慶豐買(mǎi)了一個(gè)指甲大的玩偶。我問(wèn)他：“這個(gè)玩偶多少錢(qián)啊?”常慶豐站起來(lái)，挺起胸，昂起頭，得意洋洋地說(shuō)：“這個(gè)玩偶是20xx年最新版的，花20元錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了，非常好笑，然后對(duì)他說(shuō)：“你被騙了，這個(gè)破玩意最多賣(mài)5元錢(qián)，你竟花了20元。”他聽(tīng)了，不但沒(méi)有面紅耳赤，還振振有詞地說(shuō)：“你懂什么，這叫濃縮的才是精華。”我快要笑破肚皮了。
恐怖寶吳政軒
有一天上課，老師留了許多應(yīng)用題讓我們做，此時(shí)班里面鴉雀無(wú)聲，連掉根針的聲音都能聽(tīng)到。突然，樓道里傳來(lái)一陣鬼哭狼嚎的聲音，然后就是一陣啪啪的腳步聲，令我們嚇了個(gè)半死。他進(jìn)入班級(jí)之后，我們才知道是吳政軒，老師把他訓(xùn)了一頓。
書(shū)寶朱瑞萱
她可是個(gè)書(shū)呆子。每次下課，她都來(lái)到圖書(shū)角看書(shū)。聽(tīng)老師說(shuō)，她家里面有許多書(shū)，只有幾本漫畫(huà)書(shū)無(wú)人問(wèn)津。她的知識(shí)很淵博，每次老師問(wèn)她問(wèn)題，她都能答對(duì)。
這就是我們班的幾個(gè)活寶。
同學(xué)的作文 篇8
說(shuō)到教育人，你們的腦海之中是不是浮現(xiàn)出打罵的場(chǎng)面？你以為這就是教育人了？當(dāng)然不是了，陳晨教育起人來(lái)，而是用語(yǔ)言的魅力來(lái)感化你。
有一回，我們正準(zhǔn)備做早操，王精捉弄了李凌志幾下，這本來(lái)這只是一件微不足道的小事，但是被陳晨發(fā)現(xiàn)了，陳晨走上前去，開(kāi)啟了他的訓(xùn)人模式。
只見(jiàn)陳晨的神情異常激動(dòng)，雙手抓著王精的肩膀拼命地?fù)u著，一邊搖一邊說(shuō)：“王精，這就是你的不對(duì)了吧？你怎么可以捉弄同學(xué)呢？你知不知道這樣的行為十分可恥呢？本來(lái)人家好好地立正準(zhǔn)備做操卻被你這樣捉弄了幾下，你這樣既破壞了一次做操的快樂(lè)，又破壞了良好的校園風(fēng)氣，還毀壞了班級(jí)的名聲你知不知道……”
王精被陳晨說(shuō)得一愣一愣的，連忙把耳朵捂上，說(shuō)：“好好好，我下次不會(huì)再捉弄同學(xué)了，別說(shuō)了別說(shuō)了，頭都暈了。”陳晨見(jiàn)王精敷衍了事又要說(shuō)什么，但是開(kāi)始做操了，陳晨百般無(wú)奈之下只得暫時(shí)關(guān)閉訓(xùn)人模式。
在回教室的路上，陳晨又逮住了難得的訓(xùn)人機(jī)會(huì)，上前把王精揪了過(guò)來(lái)，打算再跟他講講大道理，但是這一次王精早有防備，用手死死地捂著耳朵，一副如果你敢再說(shuō)就跟你拼命的沖動(dòng)。但是陳晨可不管這些，直接把王精的手“殘忍”地拽下來(lái)，如同唐僧教訓(xùn)孫悟空一樣語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“王精，你把我的話聽(tīng)進(jìn)去了嗎？我的話呀，就如同水果蔬菜中的精華，是十分有價(jià)值的，對(duì)你有很大的用處，所以你一定要把我的話記下來(lái)，王精，你這又是干什么？別捂著耳朵繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)呀……”王精實(shí)在是忍無(wú)可忍，只能“對(duì)天發(fā)誓”（就是對(duì)陳晨保證）以后不再捉弄同學(xué)了。
陳晨雖然如同唐僧一樣在我們耳旁“念經(jīng)”，不過(guò)也正因?yàn)樗覀兏恼嗽S多壞毛病。
同學(xué)的作文 篇9
以前我非常不認(rèn)同身心障礙，從不去關(guān)心他們，也不曾去聯(lián)系他們。他們的身體與智商都令我感到不舒服。
我四年級(jí)時(shí)，我遇到了一位新同學(xué)，他是轉(zhuǎn)學(xué)生。他的面貌不怎么吸引人去多看一眼，還讓人有反感。這樣的同學(xué)，大家都很排擠他。但是，老師說(shuō)這位同學(xué)有身心障礙，需要我們的關(guān)心與照顧，恰好他坐在我旁邊，這讓我覺(jué)得我好“衰”，竟然衰到跟他坐在一起。有一次。他感冒了，上課時(shí)他不停打噴涕，讓我無(wú)法專(zhuān)心上 課，腦袋只有“哈啾”這兩個(gè)字。突然老師叫我，問(wèn)我問(wèn)題，我答不出來(lái)，接著問(wèn)我旁邊的那位同學(xué)，他答對(duì)了，老師罵我：“你太不專(zhuān)心了！給我到走廊去罰站！”我瞪他一眼，他沒(méi)看見(jiàn)，我打算害他，那節(jié)課，我一直在生氣。
下午打掃的時(shí)候，老師讓他和我做同樣的工作，我就里用這點(diǎn)來(lái)害他跌倒，當(dāng)他走過(guò)來(lái)時(shí)，我伸出掃把，“砰!”他倒了，我笑了一下說(shuō)：“活該!”他爬起來(lái)，掉下一滴眼淚，跑出教室。剛開(kāi)始我以為他上課就會(huì)回來(lái)了，想不到已經(jīng)放學(xué)了，都還不見(jiàn)他的影子。
我開(kāi)始反悔，我開(kāi)始徬徨不安，當(dāng)我正驚慌失措的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這孩子，快!去把他找回來(lái)，記得，不要再害他了，他已經(jīng)夠可憐了�！蔽乙宦�(tīng)完老師 的話，立刻跑出教室找他，我不停的叫那位同學(xué)的名字。一分鐘，十分鐘，三十分鐘過(guò)去了，我還不停的找，突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，那是從廁所傳來(lái)的。
我走了過(guò)去，那位同學(xué)坐在那你哭。我扶他起來(lái)，說(shuō)聲對(duì)不起，他那滿(mǎn)臉是淚的臉，讓我感到慚愧。我扶他到教室，他就離開(kāi)學(xué)校放學(xué)了。只剩老師和我一個(gè)人，老師把我?guī)У睫k公室里。
老師坐在椅子上，跟我談了好久，老師跟我說(shuō)，那位同學(xué)有智能障礙，是智障。在讀書(shū)方面，不怎么起色。而且情緒很容易機(jī)動(dòng)不可以隨便受到刺激。老師對(duì)我說(shuō)了幾片刻后，叮嚀我要好好愛(ài)護(hù)同學(xué)。
到了我家，我心理還掛念哪位同學(xué)，我開(kāi)始想，我太沖動(dòng)了，我實(shí)在不因該害他跌倒。我開(kāi)始覺(jué)得很自責(zé)，我一整天都感到不安，心里一直浮現(xiàn)那位同學(xué)身影。于是 我拿出一張紙，我打算寫(xiě)一封道歉信給他。隔天我很早就到校了，校內(nèi)沒(méi)甚么人，我一個(gè)人走在走廊上散步，我一直走，忽然看見(jiàn)一個(gè)人，我越看越眼熟我跑了上去，竟然是那位同學(xué)，我拿出要給他的道歉信，拿到他的面前。他回頭看了看，發(fā)現(xiàn)是我，和我打聲招呼我對(duì)昨天的是向他道歉，正好他也要低頭向我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我和他的頭互相碰了一下，我們互相笑了笑，接著他自己大聲的大笑起來(lái)，我看著他的笑容，好燦爛。從此以后，我不曾和他吵過(guò)架，還變成了很要好的朋友。
經(jīng)歷了這件事情，我學(xué)到了許多東西，我學(xué)到了同學(xué)不可以隨便欺負(fù)，這會(huì)引起別人的困擾，也會(huì)破會(huì)彼此的友誼。友情是很珍貴的，是花多紹錢(qián)都買(mǎi)不到的。至于那位同學(xué)，他因?yàn)椴∏闆](méi)有好轉(zhuǎn)，所以轉(zhuǎn)到啟智學(xué)校，雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天他燦爛的笑容。那天的笑容，好可愛(ài)…….。