我最佩服同學作文（通用21篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我最佩服同學作文，希望對大家有所幫助。
我最佩服同學作文 1
她一雙又大又亮的眼睛，走起路來小辮子一跳一跳，個子不算高，但運起球來一點也不落后，跑步是她體育里的強項，每次上體育課跑步，壽杭萍總是第一，而她是壽杭萍后面一位，也就是第二。她就是我最好的朋友——袁亦凡。
袁亦凡除了跑步快，學習也很優秀。上課時她總是認真聽講，從來不做一點兒小動作，連一只蜜蜂叮在臉上也不會顧，她只會認真聽課。早晨她在我這兒背書，我翻開書想簽名，可印入眼簾的是一頁的“螞蟻”——密密麻麻的一片字，我急著找簽名的地方，可找了個半天也沒找到空地方，于是袁亦凡決定，背書后的簽名都簽在目錄上，這樣就有空處簽了。我看了她的書感到，她太優秀了，短短的幾節課竟然寫了那么多，這讓我向她提出了許多問題：“哇，你真牛！只上了這幾節課你就寫了這么多，不累啊！再說了寫那么多看得清嗎？”她想了想，用手指撓了撓癢，一一解答我的問題，“為了學習好再累也值得。”她擺了一個超人歸來的.姿勢，“既然是自己寫的當然知道早哪了！考試卷上的許多題目，課本上不一定會有，所以要靠課堂上積累。”她像以為小大人似的語氣，笑死我了。
“哦——，”我好像發現了新大陸似的，“原來如此，你的高分都是這樣來的啊！”
“嘻嘻！”袁亦凡“奸笑”一聲，“現在知道了我成績好的原因了把！”
我裝出古代文人說：“妙哉！妙哉！”
從這天起我也開始做筆記，我們互相競賽，比誰做的筆記多而好。
袁亦凡的手很巧，一張廢紙經過了她的加工，就變成了工藝品。
今年的開學典禮上，我們六年級的同學要牽一年級的小朋友入場，并給一年級的小朋友戴校徽，還要送賀卡。這次袁亦凡做的賀卡相當精致，她的賀卡外星是一只貓，翻開貓，里面她對那個小朋友說的話，她的字也寫得很好。她把賀卡送給一年級的小朋友后，我們經常看到一（7）班的同學拿著袁亦凡做的賀卡看。我們去打掃衛生，見到那個小女孩走過來對袁亦凡說：“姐姐，謝謝你！”袁亦凡的臉立刻紅了起來。
幾年來，我和袁亦凡一直都是好朋友，她的學習也一直都很好，我很佩服她，同時也很珍惜這份友誼。
我最佩服同學作文 2
朋友是什么呢？是在你生命里的一團火；同學又是什么呢？是在你人生當中的一絲希望，一把熊熊火焰。很幸運，我就有一把熊熊火焰。
她的名字叫張票妍，因為她長的很可愛，忍不住的.我給她取了一個搞笑的綽號“購物小票”。每當我說到這個綽號時，她都會嘟著小嘴，生氣的對我叫道：“哼！”每次我說到她的名字時，總會想起她那圓圓的小臉，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，還有那張櫻桃般的小嘴，讓人感到暖洋洋的。
我特別特別的佩服她，她仗義，她熱心，她甚至不顧一切去保護他人。像她這樣的人怎能不讓我佩服呢？
記得一年級的時候，有一次體育課上，我一不小心摔倒了，連腿都站不起來了，老師看見我說：“快起來，去醫務室！”就在這時，我的同學張票妍正要走過來，老師瞪了她一眼，說：“誰要是敢扶她，就蛙跳五圈！”但是她還是跑過來了，她邊跑邊說：“跳就跳！”她趕緊扶我起來，我們倆慢慢地向醫務室走去，我對她說：“蛙跳五圈，你趕緊走吧！”她說：“沒關系，蛙跳五圈而已！”
到現在為止，我都把這件事記得一清二楚。是她！讓我在那次摔跤時有了溫暖；是她！讓我在生命里有了一束光芒！
我最佩服同學作文 3
他，一頭烏黑濃密的頭發，高大的身材；白凈的圓臉，嵌著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神的。他就是我們班的'體育委員丁浩乘。
他的體育成績出色，不但羽毛球打得好，籃球也是一級的棒呀！
那次籃球比賽中，丁浩乘猛如虎，一下子就從敵方手中搶到球，其它隊員分別攔住要去搶球的對手，“丁翔”一路狂奔，好似常山趙子龍，卻一路無阻。他來到籃筐前時，正好王澤一沒攔住一個高個子的，讓那人溜了，高個子竟以迅雷不及掩耳的速度追上了丁浩乘，并輕而易舉地搶回了球，并立刻與同伴們合作共入一球。那時候，我們401班全體大喊：“401，加油！401，加油！”后來，丁浩乘果然沒有辜負大家對他的期望，只見他真對方運球時，湊上去猛的一撈，把球搶了過來。然后流星趕月般沖向籃框，“起球——投籃——！”一氣呵成，球在空中劃了一道美麗的弧線，進了，進了！同學們高興提擊掌歡呼，“丁翔，第一，丁翔，第一！”丁浩乘打得更勇猛了，又連續進了兩球。雖然后來籃球賽輸了，但是丁浩乘瀟灑的灌籃給我留下了深刻印象。
丁浩乘，我佩服你！你永遠是我們班的英雄！
我最佩服同學作文 4
如果有人問我：“你最佩服的同學是誰？”我一定毫不猶豫地告訴他：“我最佩服的一位同學是小超！”
是的，雖然小超個子并不高大，而且相貌平平，但我卻發現了她閃光的地方，她有一顆美好的心靈。
那是一個星期五的下午，同學們正在教室里做清潔，教室里由于沒灑水，還沒掃幾下便成了煙霧迷漫的戰場。我急忙叫一個正在玩耍的同學去打水。哪知那位同學卻說：“今天又不該我做清潔，我憑什么要去打水？”我聽了他的話，只好不再說什么，轉身去拿盆子打水。可我卻怎么也找不到盆子，正在這時，一陣腳步聲川進我的耳朵里。我循聲望去，只見一個人正端著一盆清澈的水向教室走來。她那矮小的`身軀，端著那沉甸甸的水，搖搖晃晃地走著，盆子里的水因搖晃而被灑了出來，落在地上，濺起一朵朵水花，濺到了她的身上，打濕了她漂亮的衣裳，但她沒有一聲怨言，一到教室，她顧不得擦去臉上的汗水，就灑起水來。不一會兒，飛舞的灰塵壓住了。我回頭看了看她。哦，原來是小超！她的額頭上滲出一顆晶瑩的水珠，她全身已濕透了，好似一個“落湯雞。”再看她的臉上，笑得卻是那樣燦爛。
還有一次，老師開會去了，布置了作業叫同學們做，并叫小超負責一下紀律。老師剛一走出教室，教室里就像油鍋里撒上一把鹽—炸開了。有的拿出小吃津津有味地吃起來，有的和同學說起話來，有的拿起別的同學的作業抄起來，教室簡直比集市還要熱鬧非凡。小超急忙履行職責，一會兒過去招呼說話的同學，一會兒又去給走來走去的同學講道理。熱鬧的場面終于被小超制止下來了。不一會兒，老師來了，看見同學們規規矩矩的，臉上露出欣慰的笑容。再一看小超，臉上也洋溢著笑意。
我最佩服你—小超。
我最佩服同學作文 5
他是我們班的“魔方達人”，每次他一拿起魔方，手中的魔方就會不停地變化。
瞧，他正在那研究魏倩倩的魔方要怎樣才能還原，只見他眉頭微皺，很快又舒展開來，同學們看見他在玩魔方，全部圍上來，他玩到中途，發現有點不對勁。我發現他手上、頭上都是汗，心想：不會拼不回來的`吧？但過了一會，他又很快應轉自如，魔方終于拼好了，每一面都是漂亮的同色。他輕輕地舒了一口氣，把魔方還給了魏倩倩，大家不由得向他豎起大拇指。
他不僅魔方玩的好，學習成績也很好。有一次，我的考試成績只有75分，簡直是晴天霹靂，當看到他試卷上的“95分”，心中更下起了大雨，真是天壤之別呀！我心中對他佩服不已！
他就是我們班的“魔方達人”——小麒。
我最佩服同學作文 6
我佩服的同學有許多，其中我最佩服的就是聰明好學的趙航同學。
他，一個普普通通的三年級學生，卻擁有淵博的知識。他個子中等，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的'大眼睛，充滿了智慧。他的數學非常好，沒有他解不開的難題。我覺得他就像“聰明的一休”。
有一節數學課，我有一道數學題不會做，絞盡腦汁就是找不到答案。我非常苦惱，就去向趙航請教：“趙航，這道題該怎么做？我怎么想也做不出來。你能幫我看看嗎？”他說：“好，讓我看看。”看過題之后，他低頭沉思了一會兒，若有所思地說：“哎……知道了。”然后他就在練習本上算了起來。算了一遍又一遍，趙航終于把答案算出來了。他詳細地把解題思路給我講了講。聽了他的講解，我的頭腦立刻清晰了。真是太感謝趙航了，謝謝他幫助了我。
現在你知道我為什么佩服趙航了吧！我以后應該向他學習，學習他愛學習、肯鉆研，使自己也變得更加優秀！
我最佩服同學作文 7
“好球進了！”瞧，是我佩服的同學小凱在投籃。
體育課，我們十幾個男同學準備一起打籃球。我們分好了隊，我居然和小凱在一隊。真是太開心了！對方發球，黃琥拿著球在二分線投，我搶到了球，把它傳給小凱，他一個高速運球三步，進了！我方又得到了球權，時間只有最后半分鐘了，小凱一個后撤步退到三分線外一投，又進了！絕殺；我方歡呼起來。
小凱不僅籃球打得好，成績也是不錯的。在上數學課時，老師讓大家比較分數大小，沒過兩分鐘他就寫完了。端端正正的`坐著，徐老師走來疑惑地問：“小凱，你就做完了？”“是的，老師！”小凱小聲說，徐老師拿起他的本子看了看，說道：“不錯！全對！但是字還可以寫好一些！”小凱不好意思地笑了。
小凱同學，他籃球打得好，成績也不錯，他就是我佩服的人。
我最佩服同學作文 8
在五年級四班里，我最敬佩的人就是小淇。他不但對人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫了一手好字之外，功課也是數一數二的厲害!講到做事情，更是無人能比，不但負責盡職，還熱心助人，所以小淇成為我們班的副班長。
講到這里，就非得要提到一件事!那就是只要班長不在，都是由副班長出來管理教室的`秩序，她的聲音不但大，而且只要她一聲令下：“背唐詩!”吵得鬧哄哄的教室，馬上變得井井有條，每個人立刻回座位，整齊的背誦著一首又一首的詩，等著老師來上課。而且，小淇的笑聲也非常的響亮，大家都幫他取了一個綽號叫“開心果”，只要有一件稍微好笑的事，她總是會笑得非常大聲，而這時，本來覺得不怎么好笑的人，也會紛紛跟著“開心果”笑出聲來，連我也不知不覺的被傳染了!
不只我，班上很多同學及老師，都非常欣賞小淇。因此，我要多多學習她待人接物的態度，讓自己成為班上第二個開心果!
我最佩服同學作文 9
在我班里許多令我佩服的同學，小盈就是其中一個。
她的.一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的時候已經七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個包子吃。到了學校我才發現紅領巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時，小盈看見了我，她走過來問：“有什么事我可以幫忙呀？”我說：“我的紅領巾忘帶了。”她連忙說：“別急，我今天帶了兩條紅領巾，借你一條吧！”說著，她從書包里你出一條紅領巾遞給我。接過紅領巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。
我要向小盈學習，學習她那種樂于助人的精神。
我最佩服同學作文 10
班上有一個我最佩服的同學——劉玉潔，我們送給她“足球漢子”的稱號。
星期五下午，我們班和云年亞軍一班打比賽，我只是個中鋒，而主力劉玉潔是前鋒，我們發了球，劉玉潔神速帶球，一下子就帶到了對面球門口，一個大力飛球，球直沖球門，可對面的后位用頭把球頂飛了，劉玉潔像個青蛙似的跳了起來，也用頭往下頂，我心想：“她這球可不可以進呢？”可是，這球偏偏和我們作對，撞到了門桿上，又回到劉玉潔的'頭上，把她的頭打紅了。
我的心怦怦直跳，生怕主力受傷，對面守門員開了個大腳，劉玉潔風一般跳了回來，球還沒落下來，她就回來了，我驚呆了，說道：“劉玉潔，你厲害啊！”只見她把球停了下來，給了我，給我后馬上跑到對方門前，我一個大腳，把球踢得很高，球往她那飛去，快落地了，劉玉潔跳了起來把球一頂，聲上沸騰起來，我大喊：“太棒了，球進了，不愧是足球女漢子。”
劉玉潔不但球踢得好，跑得也很快，真是我的偶像。
我最佩服同學作文 11
我們班的同學有54個，我最佩服的同學就是小雯，她可是我們班的"老班長"了，為什么呢？因為她從一年級到六年級一直當我們的班長。
他長著一頭烏黑的頭發，一雙棕色的眼睛，長著一個非常靈活的大腦，她活潑可愛，聰明又機靈。我為什么佩服她呢？那是因為她能讓同學們安靜下來，不談小話。
一次，老師講完課后還剩下十多分鐘，老師說："還剩下幾分鐘，你們坐在座位上看看書。"說完老師就走出了教室，老師一走，我們班從安靜的瞬間變成了吵鬧了，許多同學開始談小話，有些調皮的.同學甚至走動位置去和別人說小話，而我們的"老班長"卻在一旁看書。同學們講話的聲音越來越大，快要傳到辦公室去了，我們的"老班長"忍無可忍了，于是她叫了一聲安靜下來，大家都把她的話當耳邊風，小雯看她們不理她，她就吸了一口氣，使出她的"獨門秘技"──"獅吼功"，大吼一聲："安靜下來！！"震得同學們都不敢講話了，教室里安靜下來了。
這就是我最佩服的同學──小雯！
我最佩服同學作文 12
說起我們班的小航，雖然他沒有小昂學習好；沒有趙艷航紀律好；更沒有李澤昂的腦袋靈，但我仍然十分佩服他。
小航長著大大的臉，就像一塊大大、圓圓的發面饅頭。他有一對大耳朵，眼睛鑲在臉的兩邊，只是隔得太遠，使他像《馬小跳》里的安琪兒——哭像笑，笑像哭。
他形影不離的`好朋友是陪他度過每一天的書。書像一只小船同他駛到知識的彼岸。書像一位不知疲倦的老師，教他懂得人生的道理、知識的樂趣、生活的奧秘。他一有空閑就拿出一本書津津有味地讀起來，他讀書時認真地連別人怎么大聲叫他他都聽不見，你說他是不是太陶醉于書？
“今日事今日畢”，這點小航可真的做到了。每周五晚上他七點鐘——八點鐘去學笛子，回來已經九點了，但他還有一些作業沒寫完，班主任不讓他寫了， 告訴他周六有時間再寫。可他還是忍困到十點把作業寫完了，他說明天還有明天的事。他這種愛惜時間的精神是多么的可貴啊！我們也一定要養成小航這種知道珍 惜時間的良好習慣。
人無完人，小航也有許多缺點：上課說話、搞小動作、經常違紀……但我想他是能改正缺點的。
這就是我們班的小航，我們應該共同進步、一起學習、快樂成長。
我最佩服同學作文 13
我佩服的同學是小宇，他的寫作非常出眾。
平時，他上課都認真聽老師講課，如果遇到不會的題目，他就去請教老師。平時自學的時候，他會認認真真地看要自學的'題目。下課了，我們都出去玩了，只有他一個人在教室里面學習。雖然很吵，但是他還是專心致志地學習。有時候老師要回辦公室了，小宇學長追著老師問自己不會的問題，一問就是刨根。
有王老師叫我們發表作文，我發表了一篇作文，他也發表了一篇，可我怎么看都覺得他比我寫的好。我問他是怎么寫出一篇好作文的，他認認真真地給我講起來。小宇說：“要想寫出一篇好的作文，一定要有時間、地點、人物，要寫清楚事情的起因、經過和結果。只有這樣才能寫好一篇好的作文。”聽他講完如何寫好一篇作文的經驗，我拿出一張紙，寫起作文來，看是否已經掌握寫作文的方法。
我寫好一篇作文就讀，一邊讀一邊修改，可我不知道自己寫的好不好。我去請教小宇。小宇看了我的作文說我這次比上次有進步，還要我繼續努力。
小宇是我敬佩的學長。在他的幫助下我收獲了如何寫好一篇好作文的方法，我要繼續向他學習。
我最佩服同學作文 14
我們班有很多好同學，但我最佩服的同學是小鈺。
小鈺很愛幫助人。記得有一次，我發燒了，沒去上學。小鈺知道了，就到我家來給我補課。她講得非常認真，把老師講的內容都講給我聽。我哪一道題不會，小鈺就耐心的講哪一題，直到我會了為止。我病好了，去考試，竟然和小鈺并列考了第一名！這可都是小鈺的'功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績。
小鈺也喜歡學習。那一次，我寫完了作業，去找小鈺玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：“小鈺，開門啊！”過了一會兒，我見沒反應，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走。可是這時，小鈺問：“你是誰呀？”我說：“我是你的好朋友張子寒。”小鈺把門打開，讓我進屋坐在沙發上看電視。看了一會兒，我說：“我們玩吧。”小鈺說：“你等一會兒，我把這本《小學生作文》看完。”我很無聊，就說：“我們先玩吧。”小鈺說：“不行，我得看完書再玩。”我聽了，只好等。等了一會兒，我一看表，已經11：30分了，我只好掃興地回去了。
小鈺就是這樣一個既愛幫助人又愛學習的好學生，我佩服她！
我最佩服同學作文 15
同學中，有一個讓我十分佩服的人，他在課上積極發言，遇到困難努力克服，他就是——小冰。
小冰個子中等，一張小嘴，高鼻梁，一對炯炯有神的眼睛，還戴著眼鏡，看起來就很有學問。
一提到小冰全班沒有不點頭稱贊的.。一天，上數學課，老師講了一道難題，很多同學都不會，大家立刻把目光向小冰，只見他想了一會，又舉起了那雙自豪的手，我的佩服又油然而生了。一下課，一大幫同學都圍在小冰身邊，我在不遠處對小冰說，你的粉絲還真多，很快就能超過周杰倫了，小冰笑著說，多謝夸獎。
還有一次，我和小冰在課間練跳繩，這該死的繩子就是不聽我們的使喚，三天了我們付出了很多汗水，可就是不會跳，還讓我們摔倒好幾次，我把繩子一扔，沒精打采地坐了下來。小冰還在努力跳著，過了兩天小冰高興地歡呼起來，成功了，我忙向他請教，他說，只要功夫深，鐵杵磨成真。
我站起來，重新練習，一下兩下————終于我也成功了，從此我更佩服小冰。他真得太棒了。
我最佩服同學作文 16
我們班有很多好同學，但我最佩服的同學是小偉。
小偉很愛幫助人。記得有一次，我發燒了，沒去上學。小鈺知道了，就到我家來給我補課。她講得非常認真，把老師講的`內容都講給我聽。我哪一道題不會，小偉就耐心的講哪一題，直到我會了為止。我病好了，去考試，竟然和小鈺并列考了第一名！這可都是小鈺的功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績。
小偉也喜歡學習。那一次，我寫完了作業，去找小偉玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：“小偉，開門啊！”過了一會兒，我見沒反應，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走。可是這時，小偉問：“你是誰呀？”我說：“我是你的好朋友艾址微。”小偉把門打開，讓我進屋坐在沙發上看電視。看了一會兒，我說：“我們玩吧。”小偉說：“你等一會兒，我把這本《小學生作文》看完。”我很無聊，就說：“我們先玩吧。”小偉說：“不行，我得看完書再玩。”我聽了，只好等。等了一會兒，我一看表，已經11：30分了，我只好掃興地回去了。
小偉就是這樣一個既愛幫助人又愛學習的好學生，我佩服她！
我最佩服同學作文 17
雖然櫻子同學是女生，但這并不妨礙我佩服她。
為什么全班四十三個同學，我卻最佩服她呢？
事情是這樣的。
有一次數學考試，老師很快就批改完試卷并發給同學訂正。考卷很快傳到了我手中，我一看成績，“哇，95分！”這個成績對我來說太好了。我心情好極了，馬上拿著卷子仔細地巡視大家的分數。突然，兩個數字溜進我眼中，“98分，是櫻子同學的。”厲害，不管語文還是數學，每一次考試她的分數都在95分以上。這么高的分數是怎樣得來的呢？我決定觀察一下她。
一次上科學課，教師叫我們拿出收集的蠶的`資料來交流。櫻子同學發言了，她說：“蠶的一生有五個進化階段，分為蟻蠶、二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶和熟蠶。”她還講出了蠶的種類：“天蠶、家蠶、虎蠶、核桃蠶……”她收集的資料很多，也很豐富，遠遠超過了我的一大堆資料。
在上語文課時，我看見老師在黑板上寫的時候，櫻子同學也在認真地記著。我頓時明白了，為什么櫻子同學總能考高分，那是因為她做什么事都認真的結果。
這就是我佩服的櫻子同學。我要向她學習，上課更認真，做事情也認真，不能粗心大意。
我最佩服同學作文 18
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學們，其中我最敬佩的人是小夢同學。
小夢的個頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經常扎著一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個厚厚的繭，我和她常常笑著說：我這是寫出來的繭，我和它是一對兒要好的朋友。
記得有一次，老師布置作業讓我們抄寫古詩的詩意，可我沒抄完，就問其他抄完詩意的同學借，可他們都不給我借。這是，小夢主動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關資料，我驚訝地問小夢：你是什么時候記得這些呀？
小夢笑著說：我每次課前預習都要在課文上做詞語=句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的'字。
我情不自禁地說：小夢，你真會學習呀！
小夢說：我每次預習爭取把每篇課文都背下來。
我問她：你不累嗎？
小夢說：父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應該好好學習，吃點苦算什么。俗語說滴水之恩當涌泉相報麻說完她笑了起來。
聽到這，我心頭砰然一動，這一動讓我知道了小夢有一種非凡的學習毅力，這種毅力是常人無法堅持的。
以后，我決定向小夢學習，她能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母。
我最佩服同學作文 19
小瑤是我的同桌，又是我的鄰居。她喜歡讀書，而且文娛體育各方面都很出色，所以大家都管她“十項全能”。
我也很佩服她。小瑤很喜歡看書，它的知識面很廣，無論別人講什么，她都可以與之說上半天，而且還講得頭頭是道，有條不紊。不信你看，她又在走廊上與老師討論起來了，看她的模樣，再看看老師的臉色，不用說，肯定是又認同她的觀點了。每次，小瑤只要發現疑問，不管是教科書上的，還是老師說的，她都要仔細地探個究竟，一定要弄明白才可罷休。
老師們特別喜歡她這種學習精神。小瑤不但學習成績好，她還為我們班獲得“體育先進班”做出了很大的貢獻呢！記得那次校運會時，由于我們班的“長跑司令”生病住院了，報上去的800米長跑沒有人參加，如果是這樣的話，學校就會當棄權處理，這是要扣分的.。為了班上的榮譽，小瑤一句話沒說，就拍拍胸膛說：“沒問題，看我的！”到了比賽那天，只見小瑤緊緊跟在對手后面，一步也不肯落下……二圈，三圈，小瑤的臉越來越紅，氣越喘越粗，我們都為她捏了一把汗，大家都扯著嗓子喊：“小瑤，加油！小瑤，加油！”
只見這是，她鼓足了力氣，加快了步伐，超過了一個！又超過了一個！我們叫聲越來越大，小瑤終于第一個沖到了終點。我們班也順利贏得了這次校運會的團體總分第一的好成績。同學們，你認為呢。
我最佩服同學作文 20
在五年級時我有一個朋友，和他在一起的那段日子，他便成了我心中最佩服的人。
他是敢于擔當的，我佩服他。我和他在一起的時候，他是班長。有一次，正是中自習，他值日，全班本來很安靜，可事情突然在接骨眼上出現了問題——兩個同學打了起來，他拿著教棍上前阻止，可是兩個同學越打越兇，他不得不使用武力，他將教棍朝那同學一揮，誰料，那同學巧妙一躲，棍子落在了一位同學的書上，書的幾頁頓時爛掉。這一切都恰好被值周老師看見，值周老師嚴厲的批評了他們，并給予了懲罰。下午，班主任重點說了這件事“班級扣了分誰來彌補？！……還有誰來賠那位同學的書！”老師怒雷般的聲音過后。教室里一片死寂。接著，一個聲音又似驚雷一般劃過班級的天空，“我來擔當，全事我來負責。”班長鏗鏘有力的說。本來十分矮小的'他一下子高大了幾分，眼里也閃顯出堅毅的神情。下課后，我跑去問他為什么要這樣做，他說：“我是班長，今天一時沖動做錯了許多事，我必須負責”
他是優秀的，我佩服他。他在班上的成績永遠都是名列前茅， 各門功課沒低過前五，每次班級上有什么活動他總是積極參加，而且每次都能得獎。班上有什么困難他也總是配合老師積極解決。每次見到他，他總是在奔忙，也只能相視一笑，能和他真正說上幾句話，也只有放學后了。
如今我們分開了，不過當我看到他又站在“六一”兒童節主持人的位置上，心中對他的佩服又加深了幾分。
我最佩服同學作文 21
我最敬佩的同學不是別人，正好我們班的“萬人嫌”——小周。
之所以她被稱作“萬人嫌”，不只是因為學習不好，我曾問過別人，他們說是因為她小氣，愛管閑事。但我覺得她也有值得我們學習和敬佩的地方。
有一次，我路過洗手間，看見小周拿著掃把在洗手間里打掃。原來這周輪到我們班打掃了，我悄悄地站在門外看，只見她一邊用掃把打掃，一邊用手拾撿著臟垃圾，汗水浸濕了衣服，她發現我了，瞇著眼對我笑著說：“你還不走啊？”我低頭一看，呀！要到6點了，我回了她一句：“你不也沒走，要我等你嗎？”“不用啦，你看那邊還有水和沙子呢！這邊也很臟。”“你是潔癖嗎？打掃那么認真。”我用開玩笑的'口氣問她。她說：“既然輪到我們班打掃就應該認真些，要有責任感嘛，不能讓別班笑我們。”我“哦”了一聲，低著頭走了。
還有一次，我去小周家玩，她邊請我進去邊說：“不好意思，太亂了。”說著，拿起掃把、拖把打掃起來。打掃完了，便去做飯，我覺得怪不好意思便也去幫忙。聽她說因為她在農村長大，所以弟弟妹妹都是她帶大的。我真不敢相信她給我講的每一個故事。她說因為她是長女所以臟活累活都是她干，挑豬糞、干農活……我到吃飯時還在想。
小周的不怕臟累，有責任心的精神令我敬佩。
【我最佩服同學作文】相關文章：
我最佩服的同學作文06-14
我最佩服同學作文5篇05-09
我最佩服同學作文三篇06-07
我最佩服的同學作文5篇05-30
我最佩服的同學作文精選15篇05-27
我最佩服同學作文6篇06-05
我最佩服的同學作文15篇06-14
我佩服的同學作文02-15
我很佩服我的同學作文10-08