優秀的同學作文十篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優秀的同學作文10篇，希望對大家有所幫助。
優秀的同學作文 篇1
從一年級開始我的心中就有一個令我敬佩的同學。
他有一雙水汪汪的大眼，還有黑溜溜的長發，他的功課超好，許多人都會去請教他功課，雖然平常她都看起來不怎么聰明，小考也考的不好，但他大考時就會大爆發，考的超好，而且體育也很強，她多才多藝，他會鋼琴，畫畫好，書法更是好的沒話說，她最近還和朱一成一起去參加書法比賽，他們兩個都是寫書法高手，一定會為班上爭取到好的榮耀，而且他很成熟，不象他人那么幼稚，當我跟別人起爭執時，他總是會讓我們兩個合好，他仿如是一個修理友誼橋梁的建筑師，有一次我跟陳立螢起爭執時，她總是會要求我們合好，他喜歡看小說，就算是超厚的小說他也會耐心的看完，她看書時，彷佛陶醉在自己的世界里，就算別人叫她，她也聽不見，當然他人氣超高，也有很多男生欣賞她，她根本就是十全十美的人。
說了這么多，你想知道它是誰嗎？他就是從一年級跟我同班到現在的王薇語，我要學她，向她一樣做個十全十美的人，讓我變的以后更加敬佩她。
優秀的同學作文 篇2
親愛的張瑩同學：
你好！
讀過你的來信，我知道了你喜歡愛看我主持的《大風車》節目，我很高興！有許許多多的小朋友和你一樣喜歡看我的節目。
看到你在心中說你感到媽媽的囑咐和老師的叮囑十分反感，我也覺得有些不當，可你反過來想一想老師的叮囑、媽媽的囑咐不正是對你的關心和關愛嗎？如果覺得不適當可以提出來，讓他們改正。
你說爸爸媽媽不讓你去公園是怕傷到你，可是如果你想去公園可以和爸爸媽媽一起列一個計劃表，你完成什麼作業就可以去公園玩。在你做龍舟的時候臉色發白說明你膽小缺乏鍛煉，你以后要多多鍛煉，提高你的動手動腦能力，這樣才能提高自己的學習成績把身體鍛煉得棒棒的！
你還說你想做溜魚片可媽媽不讓做，也是媽媽怕傷到你。如果你能知道有什麼特殊情況怎麼解決，我相信你媽媽一定會和你一起做。以后你要多和媽媽合作，增加親情。
祝你：學習進步，天天開心！
鞠萍姐姐
優秀的同學作文 篇3
在辦公室門口，大家常常會看到一個標志性人物。他長得瘦瘦的，兩只眼睛烏黑透亮，讓人看起來非常有神。他就是我的同學——董寧。
自從他來到這個班級，他就成了我們班的特殊人物。上課說話下地亂竄，和班長斗嘴都是他的強項。每次上課，只要老師還沒有來，教室就變成了他的天下。他把班長的話當成了耳旁風，惹得班長氣紅了臉。直到老師來了，他才會像一個乖乖女似的安靜地坐在自己的位置上。
一次語文課上，老師還沒有來。看，董寧又開始搗亂了，只見他翹著二郎腿手指塞在鼻子里，怪聲怪氣地講著笑話，把我們弄得哄堂大笑。董寧還拒不服從班長的管理，最終導致被老師嚴厲地批評了一頓，外加一篇作文。在老師面前，董明立刻又換了一副樣子，請求老師放他一馬，可老師又怎能手下留情呢？只聽董寧自言自語地說：“早知道就不說話了。”可他只是這樣么一說，第二天他依然重復昨天的淘氣。
可是幾年后，他有了很大的變化。以前寫得作業亂七八糟，現在的作業卻那么整齊。原來上課老是被點名，現在他能控制住自己，在課堂上不再隨便講話。他在不斷地改正錯誤，我們都愿和他一起玩兒，辦公室門口那個標志性人物從此不見了，他已經變成了我班優秀的榜樣。我也要向他學習，不斷改正自己的錯誤，使自己也越來越優秀。
優秀的同學作文 篇4
我有一個很熟悉的同學，她有著一雙水汪汪的大眼睛，有一雙長長的睫毛。一個很靈敏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她還有一頭烏黑的頭發。她性格活潑開朗，她喜歡看書，也喜歡玩耍。雖然她每次玩起來像一個瘋子一樣，但是她的成績還是很不錯，她就是我最熟悉的同學－－黃文思。
有一次，我和文思在操場上玩耍，玩著玩著，我一不小心摔倒了，她急忙跑過來說：“疼不疼啊？我扶你去校醫室吧。”我感激地說：“好的，謝謝你，我最好的朋友。”文思不好意思地說：“不用謝，我可是你最好的朋友。”去到校醫室，文思細心地幫我涂藥水，我看著她的樣子，心里想：我有一個這么照顧我的同學，真開心。藥水涂好了，她還叮囑我說：“以后要小心一點，不要再摔跤了。”我回答她：“知道了，我會小心的。”
還有一次，大家在操場上跳繩，我坐在椅子上，我最好的同學－－文思，看到我愁眉苦臉的，就跑過來問我：“怎么了？”我垂頭喪氣地說：“同學們都會跳繩，而且跳得不錯，可我不會跳。”文思想了想說：“那我來教你吧。”我心想：既然有人教我，我就學吧！文思跳了一遍給我看，我按照她說的那樣做，果然，我就會跳了，我開心地說：“謝謝你文思。”“不用謝。”文思不好意思地說。
文思－－一個樂于助人的人，也是我最好的朋友。
優秀的同學作文 篇5
開學了，我們班又來了幾位插班生，給我印象最深刻的就要數韓幸了。
剛來時，聽到他的名字：“寒心”——怎么會有人叫這個名字?難道他真的讓他的爸爸媽媽很傷心?后來，在他的自我介紹下，我才知道：他叫韓幸——讓他爸爸媽媽很幸福的孩子呀!他圓圓的小腦袋，兩個眼珠骨碌直轉，肥肥的身子，一搖一擺，晃晃悠悠，總給人感覺他做什么事都不緊不慢。還有他那說話的聲調，都是我沒有聽過的湯莊口音。
那天放學回家，走在路上的時候我和媽媽碰見了他的媽媽也來接他了，我的媽媽看著他，問道：“你幾歲啦?上幾年級?”一旁的我搶著答道：“他是我的新同學，剛來的插班生!”韓幸的媽媽望著他，好像在問：“是嗎?”只見他肥肥的小嘴里發出了低低的聲音：“是嗎?我怎么不清楚呀?”隨即他那烏溜溜的眼珠轉了轉，又慢吞吞地說道：“哦，好像是有那么一位同學，穿著這種顏色的衣服，坐在我的右邊。”“哈哈……”我們都不禁大笑起來。
他不僅很可愛，還很健忘呢!
有一次，他問我叫什么名字來著。我又好笑又好氣：“我不是你的鄰居嘛!再說了，我已經告訴你很多次我的名字了嘛，你怎么還記不住啊?”他歪著腦袋，傻傻地說道：“好像是有那么一位鄰居，你是不是姓成啊?”這時的我快暈了，是我給人的印象不深刻，還是他真的健忘?
每天放學時就會看見一位慢吞吞的小胖同學走在我的后面，他就是那個既可愛又健忘的新同學——韓幸。
優秀的同學作文 篇6
林澤宇，我記得最清楚啦。
那一天，我到同學蔣博弈家去玩。進了家門，隨口問了句：“蔣，你的鄰居是誰呀？”
“他呀，是個不折不扣的胖子！”
“叫什么？”
“就是林澤宇。”
就在我還要問話的時候，一個胖子突然闖了進來，而且一進來就丟了一句話“Hi，老蔣！你怎么還帶了個客人來呀？”
蔣連忙介紹：“他叫田逸礬。”又轉身對我說：“這就是我剛跟你說的胖子林澤宇呀。”
我看林比我矮些，真是胖，下巴有好幾個，都看不到脖子啦。而我又覺得他說話有點兒娘娘腔。但我們還是一起玩了一會兒電腦。等林澤宇走了以后。蔣博弈還悄悄對我說：“他整天神經兮兮的……每次上學路上只會念‘油條、漢堡、薯條、豆奶……’。”他真是未來的吃貨專業戶呀。
這以后，我和林澤宇便算是認識了，還經常碰面玩耍。他最大的愛好就是打游戲，似乎一有時間就到蔣家打電腦，電腦好像是他業余時間唯一可以玩的游戲，每次玩很久，眼睛都一眨不眨的盯著屏幕。我真怕他眼睛會瞎掉。他老坐著不動，又一邊玩一邊往嘴里塞零食：餅干、薯條、飲料……唉，我有時又擔心他現在已經這么胖，再繼續吃下去，會不會胖到身體爆炸？
優秀的同學作文 篇7
我有一個非常要好的朋友，名字叫王書陽，今年九歲半了，在通渭路小學四年級三班上學。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，彎彎的柳葉眉下掛著一個紫色的眼鏡，顯的神氣十足。她平常穿一件粉色的裙子，一看就是跳舞的料。
她很喜歡跳舞，一下課，我們就去操場唱歌，她就隨著音樂，翩翩起舞。還有一次，體育課上，老師讓自由活動，她就給我們開始了跳舞演出。
她的特長是繪畫，每一次有美術課時，她都會興奮地大喊：今天可以畫畫了！每次畫畫時，她都很認真。老師夸了她，還說她畫的畫栩栩如生呢！
她還有兩個優點，第一個優點是助人為樂。有一次，我們下樓時看見一位低年級的同學不小心摔倒了，王書陽二話沒說，便跑去把小同學扶了起來，還把同學送到醫務室去。臨走之前，同學對王書陽說了一聲謝謝你，大姐姐！王書陽笑了笑，說沒關系的，這是我應該做的，這也是-種美好的品質！說完，就走出了醫務室。
王書陽的第二個優點是愛護環境，記得有一次，我們倆在操場上玩的時候，突然看見一位高年級的同學把吃完的零食包裝袋隨手一扔就走了。王書陽看見了，連忙上前把包裝袋扔進了垃圾桶。可她還是不安心，又在垃圾桶上寫上愛護環境，人人有責的標語。
王書陽有兩個理想，第一理想就是當名盡職盡責的老師。雖然老師要每天批堆成山的作業，很累、很辛苦，可是她不怕累，她還是要去做這件事。
第二個理想是當一名護士，每個人都知道，不管是醫生還是護士，都很辛苦。我勸王書陽取消這個當護士的念頭。我說了好幾次，可王書陽就是不聽，她還要堅持自己的理想，不管別人怎么說。
這就是我的好閨蜜，一個有理想、助人為樂的好同學，我非常喜歡和她做朋友。
優秀的同學作文 篇8
親愛的丹丹同學：
你好！上次與你通信后，我覺得你的字非常漂亮，我很羨慕你。可以把你的秘訣告訴我嗎？這次再給你寫信，是因為我想與你的友誼在濃厚一些，你是我的第一個筆友。這次，我要和你介紹一下我的家鄉。我的家鄉很美麗，放眼望去那湛藍的`天空下，家家戶戶的院子里，幾乎都擺著好幾盆花，，特美麗，姹紫嫣紅，花團錦簇。我們那里有許多的超市，比如：百樂、鄰居、聯華等等，那里有許多我們想要的東西，有些超市可以買水果、蔬菜很多，如果你有需要什么的，可以叫我，到時給你捎去。因為這里非常便利。清晨，我們每一個人都會很早起來運動，連老人們也會在一個小山下里，做早操，壓腿，練劍等等，大家每天都很勤勞。有時我會騎自行車去村里邊逛一圈，這時，我會看見一些鄰居和我們問好，當然，我也會和別人問好。如果你看了，你一定會喜歡的。雖然沒能看見你，可是在我腦海里總是會有個乖巧的女孩浮現出來。我想與你一起努力，一起進退。
我希望與你再次通信。此祝學習進步，更上一層樓！
你的朋友：xxx
優秀的同學作文 篇9
每一個下午，在老師的辦公室里，總是有一位眼睛大大的，扎著一條馬尾辮的女同學。站在做作業的同學面前，認真的監督著他們。她，就是我們班的馮可兒。
馮可兒一直都是數學老師的得力助手。每一個早上，她都要走到每個數學組長的面前認真的登記同學們的作業完成情況。可認真了！有一次，李諾軒沒交作業，馮可兒知道后，連忙走過來問清楚。哦！原來，因為昨天的作業太難，而李諾軒的家長不在家，所以李諾軒才沒完成作業。馮可兒聽到后，連忙叫李諾軒拿出作業本。然后，細心地、認真地教導李諾軒。
漸漸的，李諾軒會做作業了。李諾軒給了馮可兒一個微笑，馮可兒看后也給了李諾軒一個微笑，并拿出一張小紙條，在上面寫上了自己家的電話號碼，對李諾軒說：“這是我家電話號碼，以后你不會的就打電話問我吧。”
馮可兒，你是我們班的驕傲！
優秀的同學作文 篇10
西部那邊的同學：
你好！收到這封陌生人寄來的信你也許很驚訝吧！因為最近，我聽到了老師講述了叔叔、阿姨在西部建設的動人故事，我們也想為西部做出一些力所能及的事情，以及對貧困山區同學們的一些幫助。所以這封信是我們交往的源泉，也是友誼之信，那我先來介紹一下自己：
我是浙江省杭州市四季青小學五年級三班的小學生，我叫趙瑋懿，我學習成績優良，是個少先隊員。我經常參加一些有益的活動，有：女子籃球，區里第三名；藝術節比賽第四名；還去了杭州大劇院表演古箏······我還是個性格古怪的女孩，有時文靜，有時活潑，那你是什么性格的呢？
我還有些話想對你說，雖然我不認識你，但我們想幫助你，所以我們班打算跟你們進行“手拉手”活動，希望能跟你們增進友誼。
在手拉手活動中，我們打算跟你們進行如下活動：
第一、這封信的信封里有幾張照片，這些照片全是我們杭州西湖的特色美景，我想用照片來增強我們的友誼，也好讓你們開開眼界。
第二、我們打算把每天的零花錢省下一些，存進存錢罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，希望我們能給你們要一些幫助。
第三、我們可以用書信方式來交流學習情況，讓我們互相進步，共創美好的未來。
第四、我們三個人打算把我們閱讀過的課文、書本寄給您們，讓有需要的同學學習。
第五、假如有機會的話，我們三個還打算利用寒假、暑假去體驗一下你們的生活，我們歸來后會向同學們回報我們的生活體驗，讓他們也知道你們怎樣過生活的，發動同學們向你們捐款以及其他的幫助。
說了那么多我還是有些后悔我1—4年級時的行為：
1。以前我總是挑食，這個不要吃那個不要吃。自從我在我上看到了你們才改掉這個壞習慣的，因為我看到你們的一日三餐都是靠咸菜和粥充饑的，而我吃的卻是飯，肉，湯，菜各式各樣的，哎！現在想起來真是后悔莫及啊！
2。“不要不要，我不要穿這件衣服，太難看了！”以前我總是對媽媽這樣說，而你們別說漂不漂亮，就是穿得暖不暖都是問題，身體上還生滿了凍瘡，我和你們相比真是天差地別，所以我們打算把每天的零花錢省下一些，存進存錢罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，讓你們能買到能保暖的衣服。
手拉手活動后，我們打算開展一個集體感想會！把你們在生活中遇到的困難說出來，我們盡可能幫助你們。等以后條件好了你們一定要來這里看看哦！祝：
學習進步
你的新朋友：趙瑋懿
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