實用的同學作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的同學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學作文 篇1
xxx同學：你好!
最近，你被同學欺負的事情曝光后，我的心情非常復雜。所以寫這封信談談我的想法。
近半來里，有的同學無辜地打你，你從沒有表示反抗，也沒有告訴老師和同學。你默默地忍受著，我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺負的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德，但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應該團結同學，友好相處，但不能無緣無故地受欺負。你應該表示反抗。如果自己解決不了的問題，可以告訴老師，也可告訴同學們，我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學告訴老師的。我高興地看到欺負你的同學已向你認錯，向你道歉。我相信這些同學也會改正錯誤。
你雖然是剛來到我們班，但我早把你當成我們集體的一員了，還把你當成我的朋友。希望你敞開心扉，和大家交朋友。
最后，祝愿你學習進步
你的同學
xxx
同學作文 篇2
剛開學沒過幾天，粉刷一新的教室墻壁上已是污點斑斑、鞋印累累了，新課桌的面上也已道道傷痕。這些全都是同學們的“杰作”啊！
一開學，以前被同學們糟蹋得不成樣子的，骯臟的墻面又被學校請來了裝修師傅重新粉刷。課桌椅也是經過學校的努力才置辦的三百多套嶄新的課桌椅。這些都是老師們為了給我們創造一個好的學習環境，不知費了多少心思才換來的。同學們要知道，我們現在上學是完全免費的呀！如果我們還在墻壁上、課桌上亂寫亂畫，那是一種很不文明的行為。
同學們！當你們正想抬起雙手把一團垃圾或者是一團污染物扔向潔白的墻壁時;當你們正想抬起腳在潔白的墻壁上留下你的記號時；當你們正想拿起鉛筆在潔白的墻壁上留下你的格言或者親筆簽名時；當你們正想拿起小刀在桌面上刻畫時。請你們想想：為了我們這潔白的墻壁，裝修師傅們流了多少的汗水;我們用的嶄新的桌椅和寬敞明亮的教室，是老師們費了多少的心思，才創造出我們現在這么好的環境。這完全是為了有利于我們的學習所做的努力。
同學們，請不要再這樣做了！這樣做不僅不能美化我們的校園，也會辜負了老師們的良苦用心。同學們，醒醒吧！讓我們一起行動起來，約束自己的不良行為，為我們的校園美麗做出一點努力，我相信，我們的校園一定會是一個整潔漂亮的學習世界！
同學作文 篇3
她有著一頭烏黑亮麗的長發，一張白里透紅的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，她就是——小琦。
小琦不僅勤奮好學，還是一個樂于助人，懂禮貌的好同學呢！現在就聽我細細道來吧！講講她的勤奮好學吧！記得有一天下課，同學們有的在追逐打鬧，有的在畫畫，有的聚在一起談天說地。同學們玩耍時發出的歡笑聲絲毫沒影響到小琦只見她在座位上津津有味的看書。看到她入迷的樣子，我走過去問：“你為什么總是看書，不出去和大家一起活動活動呢？”小琦和藹地說：“看課外書能夠豐富我們的知識，還能積累些好詞佳句呀！”我想：難怪小琦作文寫得那樣精彩，原來是看課外書積累的呀。我想：我也要像她學習，在完成作業的基礎上，多看一些有益的課外書。勤能補拙是良策，一份辛勞，一份才。你只要努力學習，付出辛勤的汗水，多下一點功夫就一定能成功的.。有句話說的好：世上無難事，只怕有心人。”小琦聽了以后，更發憤圖強學習了。終于在這次考試中獲得了優異的成績。
一分耕耘，一份收獲。只要你肯付出，就一定會有收獲的。
同學作文 篇4
同學們每天都會有一些小誤會，我們班也不例外，就比如鋼鋼和路易的那件事。那要從前兩天的一節體育活動課講起。
那是一場激烈的跳繩比賽，結束后，同學們興高采烈地談論著比賽情況，這時，不知誰大喊一聲：“哎呀！我的繩子丟了！”我循聲望去，哦！原來是路易。他還是不停地喊：“我繩子丟了，下節課怎么跳哇！”我說：“你喊什么，自己再找找去！”這時，我們班不折不扣的小淘氣——鋼鋼來了，他說：“有人做‘賊’心虛嘍！還‘賊’喊捉‘賊’呢！”我知道他在起哄，說：“你不要添油加醋了！”“我身正不怕影子斜，你要說我也不攔你！”而路易向鋼鋼叫道，“我一向光明磊落的，不像你，偷偷摸摸的！”鋼鋼正要搜路易的書包，我說：“別搜了，要相信同學嘛！”圍著的同學也表示同意我的意見。
這時，小明舉著一根繩子喊：“失物招領，誰丟了繩子？”路易一看，正是他的繩子，路易正在氣頭上，沒好氣地說：“喂！我的繩子怎么跑到你那兒去了？”小明笑呵呵地說：“你吃了火藥啦？而我好心幫你找回了繩子，你倒沖我發火！我在操場角落了發現了這根繩子，我想肯定是我們班同學的，就拿上來問了問。”“對不起，我不該向你發火，謝謝你幫我找回了繩子！”“不用謝，這么點小事兒算的了什么？”小明說，“我們同學之間就應該互相幫助呀！”
“繩子”風波結束了，我愿所有的同學互相幫助，互相理解，讓我們班充滿歡樂吧！
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