【精品】同學(xué)作文400字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文400字 篇1
“哈哈哈哈！”一陣刺耳的“烏鴉”叫，打破了清晨的寂靜。小鳥嚇得毛骨悚然，飛到了到窩里。是誰笑的這么肆無忌憚？這么可怕？我循聲走去，聲音由遠(yuǎn)而近，及至到了眼前。哦！原來是“天才演說家”小李政在笑。只見他笑的前仰后合，都流出了眼淚呢！
搞怪、直爽、天真的小李政，個(gè)子不高，兩只“偵探”眼睛炯炯有神，彎彎的眉毛像月亮一樣，一頭烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮當(dāng)然，還有他形象的標(biāo)志－－香腸嘴！雖然他長的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，卻能引起同學(xué)們的一陣陣哄堂大笑。同學(xué)們不由自主的感嘆道：“小李政，你可以演小品啦！”
李政的洞察能力可不容小覷。當(dāng)“鈴鈴鈴”的上課鈴聲作響時(shí)，李政便用那異于常人作
李政不僅洞察能力不僅讓人佩服，他的樂觀更讓人佩服。
記得有一次，李政被他媽媽揍了一頓，同學(xué)們便來揭他的短。
“小李政，被揍了吧？”
李政沒有生氣，笑呵呵地說：＂沒事，我皮厚著呢！揍不死！想當(dāng)年，我拳打南山幼兒園，腳踢北山敬老院，我會(huì)怕這個(gè)？＂李政話音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)集樂觀、風(fēng)趣、調(diào)皮于一身的“野男孩”－－李政！
同學(xué)作文400字 篇2
我們班上有一個(gè)人，長相平凡，非常內(nèi)向，因此沒有一個(gè)朋友。
先說說她的長相。她的個(gè)子偏高，皮膚略有點(diǎn)黑，小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長的頭發(fā)，一雙小眼睛里閃爍著孤獨(dú)的光芒。
她的學(xué)習(xí)并不差，而相反，她的成績名列前茅，但并不是第一。她上課時(shí)安安靜靜，既沒有小動(dòng)作，也沒有和同學(xué)交頭接耳，但是她也從來沒有舉手發(fā)言過。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業(yè)，偶爾也會(huì)聽聽別人聊天。我已好幾次邀請(qǐng)她和我們一起玩，但她都拒絕了，因?yàn)樗胍煤脤W(xué)習(xí)。
記得一次春游時(shí)，同學(xué)們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個(gè)人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過來。一直到春游結(jié)束了，她一共才說了一句話。那就是我問她要不要來點(diǎn)薯片時(shí)她小聲回答了一句“不用了，謝謝。”
真希望她能變得活潑開朗起來，這樣她就能和大家一起學(xué)習(xí)一起玩啦！
同學(xué)作文400字 篇3
我馬上就要畢業(yè)了，我真的好舍不得同學(xué)。尤其是同學(xué)，再過十幾天，我們就要各奔東西了，有的上三中，有的上四中，有的上師芳，這些還算好，都在一個(gè)城市里，放暑假時(shí)還可以在一起玩一玩。我們班的韓飛，他就要上南京了，真的好舍不得他，雖然平時(shí)都挺討厭他的，但他真的要走了，心中不免有些難受，他平常是我們的開心果，聽到他走的消息后，和她關(guān)系好一些的女生都哭了，奇怪的是男生都沒什么表現(xiàn)，他的鐵哥們也沒有一個(gè)傷心的，真是一群無情無義的家伙！其實(shí)最傷心的要屬我和常盈了，記得我們剛來的時(shí)候，韓飛就是我們的哥哥了，什么事情都照顧著我們�，F(xiàn)在他要走了，我們都想實(shí)現(xiàn)他心中的一個(gè)愿望，其實(shí)他最想要的是他的ＱＱ號(hào)，他的號(hào)已經(jīng)陪伴他好幾年了，就在這幾天，他的號(hào)突然讓別人給盜了，他很傷心，因?yàn)檫@里邊有他的朋友，有他的100多個(gè)ＱＱ幣，我們決定用盜（hao）號(hào)系統(tǒng)把他的號(hào)重新盜回來。等到他走的時(shí)候再告訴他，給他一個(gè)最好的禮物。讓他永遠(yuǎn)記住我們，等到明年的4月7日我們一定和他聊天，因?yàn)?月7日是他的生日。聽說他也十分難過，他也舍不得我們，他有時(shí)候想到這件事情也會(huì)哭，是他的爸爸媽媽強(qiáng)迫他去南京的，我想他們的爸爸媽媽應(yīng)該也是為他好吧，我們也不應(yīng)該怪他的爸爸媽媽。再見了，韓飛！
同學(xué)作文400字 篇4
1、接受挑戰(zhàn)
昨天，在班上還鬧哄哄的潘東辰and張路明安靜得不尋常。原來，是賀老師給他們下了‘挑戰(zhàn)書’讓他們一天不說話，如果說了話，就要接受懲罰，結(jié)果，他們興致勃勃的接受了挑戰(zhàn)。
2、挑戰(zhàn)開始
到了早上，潘東辰and張路明一字不吐的來到了學(xué)校，晨跑跑完了后他們就匆匆忙忙的來到了教室。他們把嘴閉得緊緊的，害怕從嘴里吐出一個(gè)字來那就慘了，可是，他們已經(jīng)把嘴‘封’住了。
3、第一個(gè)“啞巴”說話了
上第一節(jié)課時(shí)，潘東辰and張路明都一聲不吭的坐在座位上，可是，當(dāng)賀老師講到了一半的時(shí)候，潘東辰這個(gè)‘話包子’終于忍不住了，一不小心就說出了一句話�？墒�，當(dāng)潘東辰清醒過來時(shí)，他知道已經(jīng)晚了。然后，賀老師說：“潘東辰體驗(yàn)失敗�！�
4、兩個(gè)“啞巴”說話了
時(shí)間很快就過去了，到了第四節(jié)課時(shí)，也就是體育活動(dòng)課時(shí)，天氣很熱，太陽好像把我們烤熟了似的。突然，不知道誰冒出一句話來‘好熱啊’我們左看看，右看看，終于看到是張路明說的。后來，張路明也挑戰(zhàn)失敗了。
5、挑戰(zhàn)失敗
張路明and潘東辰都挑戰(zhàn)失敗了，所以他們倆都要接受懲罰了。
6、終于解放
潘東辰and張路明挑戰(zhàn)失敗后，都異口同聲的說了一句：“終于解放了�！蹦锹曇羧缤奖赖亓�。
這就是我們班的兩個(gè)‘話包子’的啞巴歷險(xiǎn)記！
同學(xué)作文400字 篇5
愛就像是冬陽，溫暖人心。在一次大掃除中，我無意間翻到一張泛黃的相片，讓我憶起那多年前的友誼。
在二年級(jí)的新學(xué)期初，班上轉(zhuǎn)來一位邱同學(xué)，長相心愛的他如同電影“天外奇觀”中的小羅一般討人喜歡。剛開始他很受咱們的歡迎，但逐漸咱們發(fā)現(xiàn)，他不光特性隨意、骯臟，且每天早上紅紅的鼻血都會(huì)來“簽到”。也因而沒有人想跟他坐，但不幸的是老師因?yàn)闆]人可選而組織我坐在他的周圍(因?yàn)槲业奶匦詼匚?。
我心里氣憤卻不敢抵擋。從此，我一看到他不是堅(jiān)持間隔就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個(gè)關(guān)于希臘神話紙偶的美勞作業(yè)，聽到這個(gè)標(biāo)題，登時(shí)我的腦筋一片空白，呆若木雞，因?yàn)槲覐奈绰犨^希臘神話。
眼看時(shí)刻一分一秒的過去，我卻只畫出一個(gè)人罷了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學(xué)看不下去了，出手畫了一個(gè)希臘神話的神給我看并講一則關(guān)于“特洛伊戰(zhàn)役”的故事給我聽�？此咸喜唤^的敍述著故事內(nèi)容，而我瞠目結(jié)舌的看著那一位凡事掉以輕心而惹人厭的他，搖身一變成了令人羨慕且學(xué)識(shí)多廣的同學(xué)。因?yàn)樗臒嵝膸兔�，不光使我順利完成了著作，也暖化了咱們冰凍的�?lián)系。過后，咱們不光成為了無話不談的好朋友，他也逐漸遭到班上同學(xué)的喜歡。
只需咱們情愿跨出一步，處處充溢溫暖。且不能以貌取人，假如咱們情愿支付而不求回報(bào)，信任必定能夠感動(dòng)身邊的人，咱們自己的心境也會(huì)因愛而常保新鮮。
同學(xué)作文400字 篇6
朋友之間最重要的就是信任，如果沒有信任那兩人之間就不可能正為好朋友被也就不會(huì)有信任，而同學(xué)之間也會(huì)有摩擦，也會(huì)有誤會(huì)，其中我就是那么一個(gè)與同學(xué)間產(chǎn)生誤會(huì)的。
有一次，我的筆不見了，于是我就到處找那支筆，我把書包抽屜都翻了個(gè)遍都沒有找到我的那支筆，我非常的著急所以我問了一下我的同桌：“有沒有看見我的一只藍(lán)色的筆？”“沒有啊，我沒有看見！你筆丟了啊！”我的同桌說“對(duì)��！我的筆沒有看見去了，你可不可以幫我找一下？”“好啊！”這時(shí)我找到她哪里的時(shí)候我正好看見了她在寫字也正好看見了她在用一只藍(lán)色的筆，我對(duì)她說：“是你偷了我的`筆啊！我說我找不到呢？”她說：“我沒偷，這是我自己買的筆，要兩元錢呢！”她問他旁邊的人說：“這是我的筆噻！”旁邊的人說：“對(duì)這是她的筆，我還看見她買的�！薄罢娴�？”“真的”“對(duì)不起，我沒有看清楚�！薄皼]關(guān)系，我不怪你！”“謝謝你，你不怪我！
所以說朋友之間最重要的就是信任，如果沒有信任那兩人之間就不可能正為好朋友被也就不會(huì)有信任，而同學(xué)之間也會(huì)有摩擦，也會(huì)有誤會(huì)。
同學(xué)作文400字 篇7
這學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)——趙百彭，他是從黑龍江齊齊哈爾轉(zhuǎn)來的。他上課發(fā)言時(shí)的樣子，經(jīng)常逗得我忍不住地笑。
趙百彭上課發(fā)言的時(shí)候，非常踴躍。老師上課時(shí)和我們做一個(gè)詞語接龍的游戲，她說前面的詞，我們說后面的詞。老師說“一只——”，我們說“燕子”。在我們接的過程中，所有同學(xué)都是端端正正地坐著的，可是，趙百彭一邊用手指著大屏幕上的圖片，一邊喊“燕子！”，老師說“一對(duì)——”，他又跟大家一起看“翅膀！”，同時(shí)，右手的食指又指著大屏幕，特別興奮。
平時(shí)老師讓我們舉手發(fā)言，他也是把手舉得高高地，連屁股都離開凳子了，恨不得站起來。嘴里喊著“我！我！”
老師不叫他發(fā)言時(shí)，他就嘆氣——唉！怎么不叫我？怎么不叫我？！等到老師一點(diǎn)他名字說：趙百彭，你來回答。他激動(dòng)得說一句：“Yes！叫我了！”然后才回答問題。
如果是我們班老同學(xué)這樣，老師就會(huì)批評(píng)我們了，可是，老師卻沒有批評(píng)趙百彭。我想是因?yàn)樗寝D(zhuǎn)學(xué)來的新同學(xué)，老師包容他了。
同學(xué)作文400字 篇8
如果是我們班的同學(xué)看到這個(gè)題目，一定會(huì)感到奇怪。黎志偉樣子傻乎乎的，有何魅力呀？請(qǐng)你看下去就知道了。
那是一節(jié)體育課，我們?cè)谧鼋恿τ螒�。我們組一馬當(dāng)先，和別的組拉開了很長一段距離。輪到黎志偉接棒了，大家都為他緊張，因?yàn)樗鍪驴倳?huì)發(fā)生這樣或那樣的問題。看，在這么緊張的氣氛下，他還在那兒說話呢。前一位同學(xué)因?yàn)榕艿煤芸�，一下子把接力棒用力塞在黎志偉手里。他手忙腳亂，就是沒接好，使接力棒掉到地上，導(dǎo)致我們落后于別人，輸了。
當(dāng)我們接受完了失敗者的懲罰——做十個(gè)俯臥撐時(shí)，大家開始抱怨起來了：“都是這笨黎志偉，害得我們輸了！”“是呀，要不是他，我們肯定贏！”“他真是個(gè)笨蛋！”……議論聲不斷響起。甚至等體育老師走后，同學(xué)們還大罵黎志偉，這時(shí)的他并沒有跟同學(xué)們爭論什么，只是默默地走開了。
第三節(jié)是測(cè)驗(yàn)，屬于常規(guī)練習(xí)，當(dāng)x——?jiǎng)偛盼耆枥柚緜テ渲械耐瑢W(xué)正準(zhǔn)備做題目時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)圓珠筆沒有墨水了。x急得像熱鍋上的螞蟻。他開始四處向別人借，可別人不是因?yàn)橹挥幸恢ё约翰荒芙�，就是說不借。當(dāng)當(dāng)黎志偉知道后，他把自己僅有的一支圓珠筆遞給了x，而他自己卻用了所有人都討厭用的中性筆。因?yàn)橹行怨P的水不好控制，字容易寫得又粗又大。X的臉一下就紅到了耳朵根，連說了好幾聲謝謝還不罷休。
黎志偉雖然看上去總是傻乎乎的，但他那顆真摯的心是最美麗的！這就是他獨(dú)特的魅力。
同學(xué)作文400字 篇9
小池同學(xué)，就是帥氣的池銳。
說實(shí)話，我以前和他不熟悉。但是，老杜重新給排座位之后，我的女同桌自我聲明：“我有暴力傾向�！倍劁J就在我旁邊坐著。于是乎，我趕緊轉(zhuǎn)投小池同學(xué)。就這樣，我倆的關(guān)系好了起來。
記得一日上語文早自習(xí)，我在背古文，忽然看到“池”的意思是“護(hù)城河”。我就對(duì)他說：“‘護(hù)城河’，不好好背你干嘛了？”他還裝作沒聽見。他的同桌曲寧鈺對(duì)我說：“你說誰呢？”“嘿嘿，你同桌護(hù)城河呀�！比缓笄鷮庘暰托﹂_了，并說道：“護(hù)城河，強(qiáng)強(qiáng)叫你了。”池銳扭頭對(duì)我說；“唉，你個(gè)城墻，不好好背干嘛了。”我欲反駁，無奈看到張老師雙銳利的目光向這襲來，只能作罷。
原本認(rèn)為小池同學(xué)比較內(nèi)向，可一件事情改變了我的想法。
一日我回到教室，正看到他和張慧玩得不亦樂乎。我走到他身后都沒發(fā)現(xiàn)我。于是，我輕輕一推他，他差點(diǎn)把張慧碰倒�？吹轿�，連忙求救：“強(qiáng)強(qiáng)，和我打這小子，太刁了�！�
我加入池銳一方，共同抵御張慧。
現(xiàn)在，我和池銳關(guān)系更好了，可謂是同學(xué)中的朋友。
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