同學作文

時間：2022-04-25 18:10:19 同學我要投稿

【實用】同學作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】同學作文匯總五篇

同學作文篇1

　　忘不了你的微笑，忘不了你的悲傷，忘不了我的朋友，更忘不了我們純潔的友誼，忘不了我們曾經稚嫩的愿望，忘不了我們永恒的承諾~~~~~朋友，忘不了~~~~~

　　朋友我的好朋友還記得我們在哪個鶯歌燕舞的春天，還記得當年一起在空地上玩老鷹捉小雞、滅師門、丟沙包、藏貓貓。等游戲嗎？

　　還記得哪個燥熱的夏天我們在一起學習，一起努力一起奮斗，為了那同一個夢，共同努力，共同進步，兄弟拉兄弟一把，你拉我一把，我拉你一把。克服重重困難，攜手并進走向成功。

　　朋友，還記得在那個秋風習習的秋天，你穿著灰色上衣在我家門口，等著我出去玩每次出去玩我都帶一堆好吃的，而你也總喜歡叫我“吃貨”，每次我也會大方的與你分享著些好吃的，那是沒有自私只有分享，沒有“我”只有“我們”，多么懷念。

　　還記得那大雪紛飛的冬日嗎？我們相約去打雪仗，那時的承諾是那么的真。第二天我們去空地打雪仗，我們兄弟6個，分兩伙去打學仗，那時候沒有見利忘義，沒有害人利己，只有兄弟情義。

　　古老的配伙方法——手心手背。咱們有隊友、有朋友、有敵人。沒有個人恩怨，公平公正，打雪仗是那么有趣，雖然簡樸但是卻是人人喜愛的游戲，我們是那么快樂，我們是朋友，真正的朋友。

　　朋友碰過度過了6的春夏秋冬，或許還會延續下去，和朋友在一起的每一分鐘都那么有趣，現在想起來是那么懷念他們是我最美好的回憶，現在我們雖然不在同一所城市，但我們的情誼在一起。現在我們雖然不在一個班級，但是我們的友誼在一起。

　　朋友我忘不了你，忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，兄弟你是我的牽掛。

同學作文篇2

　　開學了，我們這群孩子已經脫胎換骨成為了畢業班的學生，要知道，在別人眼里進入了畢業班，就等于要離開學校和母校告別，可是在我們這群彌留在學習和離校之間的同學來說卻意味著告別，這不？由于我們班的同學思想比較前衛，小賣部賣的東西也都很趕潮流，所以某些同學便想到了買同學錄，以后可以借此聯絡同學之間的感情。

　　同學錄的出現讓同學們欣喜若狂，剛一問世便得到了大部分同學的購買與認可，當班上將近有二十位同學買同學錄時我也動搖了，趕起潮流買了一個同學錄，可是正當我的同學錄受到不少的填寫時，我班的一個大叛徒王成陽向老師泄密，結果害得我寫了檢查，老師對我們追查加大罵：“啊，身為好學生還買這東西，起碼也要在中學買，現在不打擾學習嗎？”并且對我們幾個買同學錄的好學生一頓狂批，并且要求全體寫檢查！暈！

　　看來趕潮流也不太好，你看看吧，因為我趕潮流就讓我有了入學以來的第一次寫檢查的經歷！都是同學錄登場我班惹的禍！

同學作文篇3

　　我叫馮笛，今年九歲，是西關街小學三年級三班的學生。從一年級開始就擔任班里的班長，加入少先隊后，又擔任中隊長。前不久當選為少先隊副大隊長。一年級、三年級時被評為三好學生。三年中，我在學校老師辛勤培養教育下，學習成績優秀，其他方面也取得了一些成績。現將我在這三年中的表現和學習情況，做以簡單匯報：明確學習目的，樹立遠大理想一年級下半學期，我光榮地加入了少先隊，戴上了鮮艷的紅領巾。從此懂得了她是革命紅旗的一角，是革命先烈們的鮮血染紅的。當我坐在明亮寬敞的教室里無憂無慮地學習時，就會想到，我們幸福的生活來的多么不容易啊，這一切都是先烈們用鮮血和生命換來的，我覺得我們應該更加珍惜這一切。

　　現在我們國家的國力強大了，為了讓我們更好地接受教育，黨和國家減免學雜費，給我們創造良好的學習環境，我們沒有理由不好好學習。所以，我暗暗下定決心，把“三熱愛”的思想，變成好好學習的實際行動。這就是嚴格用《中小學生日常行為規范》要求自己；經常以少先隊干部的標準對照自己，明確學習目的，樹立遠大理想，立志發憤學習，長大成為國家有用的人才，來報答學校、老師，報答社會，報效祖國。但是光有好的學習成績是不夠的，要想達到這個目標，首先要從一言一行做起，逐步使自己成為品學兼優的學生。從小我的家長很重視我文明禮貌、尊敬師長、樂于助人、團結同學等方面的教導，我也努力去做。如果我在路上碰見老師，我能主動向她們問好；在家里聽大人的話，除了幫助家長做力所能及的事外，還經常幫助九十多歲的祖太太，為她端開水，行走時攙扶她，給她解悶，和她猜謎語做游戲……大人們常夸我是個“好娃娃”，還把我和祖太太和睦相處的情景，拍成照片寄給報社，其中《祖孫情》、《祖孫奕》分別發表在《西海都市報》和《中國老年報》上。我能經常幫助同學，每天放學回家，總有幾個同學打來電話問作業，我都認真耐心的告訴他們。家里人從來不嬌慣我，除了書籍和學習用品外，從不給我買零食和玩具，使我養成了不愛吃零食和勤儉節約的良好習慣。有時家人用完廁所常常忘記關燈，我就會提醒他們：“誰在浪費電資源”！現在他們也比較注意了。去年我參與了“中國關愛成長行動”活動，并獲得了“全國青少年文明禮儀普及活動”的二等獎。強烈的求知欲望是我學習的動力我從小就喜歡讀書，從書的海洋中，認識了這個精彩的世界，汲取了許多知識的養分，看書學習中，我積累的知識越來越豐富，求知的欲望也就越來越強烈。我覺得讀書不是一種負擔，反而成了我的樂趣，成了我學習的動力。

　　三年來，我的`學習成績一直在班里名列前茅，語文成績平均分在98分以上，數學成績平均分在97分，英語平均分也在98分以上，其他功課成績也很優秀。這些都是我平時勤奮學習積累，薄積厚發的結果。讀書是我最大的愛好，我一有空間就會躲在安靜的地方看書，有時星期天爸爸帶我去新華書店，一看就是半天，到現在我已多次通讀了中國四大名著，世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》以及《安徒生童話集》、《十萬個為什么》等大量書籍，因此也就應了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話，我在寫作文時，從來沒有過“腹中空空無也”的感覺，我的作文經常被語文老師當做范文讀給同學們。我寫的作文中的一段被刊登在《西海都市報》“好句對對碰”專欄中。我是班干部，要當好老師的“小幫手”我一直是班干部，所以不能和一般同學相比較，在學習上、紀律上要比其他同學要好，各個方面必須要以身作則，起到模范帶頭作用，首先要做到遵守學校的規章制度，遵守課堂紀律，上課專心聽講，積極發言，能按時認真地完成老師布置的各項作業。當值日生打掃衛生時，積極帶頭，一絲不茍，臟活累活搶著干，學校的各項活動都要走在前，幫助學習成績差的同學等等。每當我看到老師每天的辛苦，我就覺得應該幫老師做一些力所能及的事。所以我就主動做班里一些事。比如老師不在時維持班級的紀律；讓同學們聽寫生字，領讀課文，背誦英語，督促同學們寫課堂作業。放學時帶領同學們排隊等等。

　　同時也能較好地完成老師交給自己的其它工作。在班主任老師的幫助下，我的組織管理能力有了很大的提高，由于我各個方面做得較好，對班級的工作認真負責，受到了全班同學的認可和好評，我的工作也好做了。今后，我要加倍努力，當好老師的“小幫手”，為老師分憂，把我們班的各項工作做得好上加好。廣泛的愛好，提高了我的綜合素質我慶幸自己生在了一個幸福的家庭，外婆是退休小學高級教師，她是我第一個啟蒙老師，她有著豐富的教學經驗，為我的學習打下了堅實的基礎；外公喜歡書畫，他每次練字，我都站在旁邊看，誰知我也喜歡上了它；爸爸大學數學系畢業，是他教會了我對數學的興趣和認知；媽媽心靈手巧，教會了我動手的能力；舅舅是音樂老師，是他把我領進了音樂藝術的殿堂。我在這樣一個“得天獨厚”的文化氛圍中生活，無形中給我營造了一種優越的學習條件，激發了我廣泛愛好的熱情。愛好之一——書畫。在他們的指導下，我上學前畫的《鬧社火》榮獲了“三江源”第十二屆青海青少年兒童美術書法大賽幼兒組作品金獎。《家鄉美》、《歡迎到月球來做客》及書法作品《草》發表在《西海都市報》上。通過這些參與，極大地激發了我的學習的積極性。從此，一發而不可收，我積極參與校外各種社會活動，不僅豐富了我的閱歷，鍛煉了我的膽識，同時也提高了我的綜合素質。在第七屆“千禧龍杯”國際青少年書畫作品聯展中，我的書法作品獲得特等獎；第十八屆全國青少年美術、書法、攝影大賽中，書法作品獲得銅獎；“中國少年兒童平安行動”青海少兒書法比賽中榮獲一等獎；在新華人壽青海分公司少兒書法繪畫大賽中，書法作品獲得鼓勵獎；在XX年中國——澳大利亞舉辦的和平杯書畫國際聯展青少年兒童書畫藝術作品評獎活動中，書法作品《草》榮獲銀獎。外公還把我的書法作品裝裱后，掛在家里，不斷激勵鞭策我自覺地學習和練習。愛好之二——音樂。

　　我從小受家庭熏陶,對音樂產生了興趣.四歲多能準確的聽音,并說出它的唱名,在西寧地區第二十二屆中小學生聲樂、器樂單項比賽中獲電子琴三等獎，并且我還多次參與演出，我在英語培訓中心舉辦的個人才藝比賽中電子琴自彈自唱獲得了特等獎；全省電力系統歌詠比賽中我的童聲領唱，也獲得了獎勵。現在已經順利通過了中央音樂學院業余考級樂理二級，電子琴四級和鋼琴四級。愛好之三——英語。為了給我打好今后學習英語的基礎，我在學前就開始學習英語，我在第二屆北大新星兒童英語朗誦青海賽區選拔賽中，以兩個一等獎奪冠，赴北京大學參加了總決賽，并以一等獎取勝，載譽而歸；在XX年紐斯達教育培訓中心“第六屆童話故事表演比賽”中獲少兒組一等獎。在西寧市新概念杯青少年英語大賽中獲學校一年級組第一名；城中區比賽中獲第一名，在市決賽中榮獲第二名，為班級和學校爭

同學作文篇4

　　在我班有一名非常特別的女生，她的名字叫歐陽妍妍。

　　她是我班46名同學中唯一一個有四個字的名字的人。

　　她是一個噪門很大，聲音很尖的女生，說起話來像放鞭炮，“噼里啪啦”響個不停。所以這次家長開放日，她成為了女主持。

　　她愛運動，每次來找我玩，總是拿著運動器材的。她不是抱著籃球就是舉著羽毛球；不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來沒有空手而至過。

　　她愛看書，會經常上我家來借好書回家看，還會把書里的成語故事講給我們聽。

　　她愛書法，會寫一手好字，每次班級“小小書法家”她總能得獎。她也因此成了我爭奪冠軍的強大競爭對手。

　　她愛幫助同學，無論是從生活上還是學習上，總是主動地去關心和幫助他人。她會說：“這么簡單，讓我來教你怎么做。”

　　她就是這樣一個優秀的人，也是一個值得我夸獎的好同學。

同學作文篇5

　　金秋九月，我們迎來了開學，在中學里，我們站在一個新的起點，面對人生的一個新階段，我認識了許多新同學、新老師，這都是成長給我們的禮物。

　　開學第一天，我認識了一位新舍友，他的個子不高，瘦骨如柴，我對他的印象并不是很好。第一天晚上，我對他的印象變得更差了我發現他，做事比烏龜還要磨蹭，潔癖也很嚴重，別人碰一下，他就覺得臟了自己，一臉不高興的樣子。面對這樣的舍友，我十分無奈。

　　第二天上數學課，老師提問同學們都不敢舉手回答問題，我則低著頭，不敢正視老師，生怕老師叫上我，我偷偷地的瞄了他一眼。令我意想不到的是，他居然自告奮勇地舉了手。老師也點名叫了他，他慢吞吞地站了起來，用與他形象不相符合的洪亮聲音，完整流暢地回答了老師的問題。大家注視著他，甚至還有人暗地的給他鼓掌。即便如此，在我心中，他還是那個令人討惡的人。下課后，他拿著書本尾隨著老師進了辦公室，向老師請教一些難懂的問題，我心想：裝什么好學生，在宿舍里還不是那個樣！

　　開學第四天，學校要開展教室衛生大評比活動，我只見他站在桌子上，使出吃奶的勁擦原先的黑板報，一遍又遍。擦完之后又像個助手一樣幫忙做著各種各樣的事情，不知怎么的，我覺得他身上好像一直閃爍著耀眼的光芒。

　　到了評比作業的時候，老師毅然地說出他的名字。老師把他的作業本打開：那工整娟秀的字不禁讓人羨慕；那字，如洶涌的海浪沖擊我的心頭；那字，如黑暗中的光芒，充滿希望；那字，如沙漠中的一片綠洲，讓人欣喜。我怎么也不想到，平時那個不起眼的他，居然能寫出這么一手好字，太厲害了。

　　從那以后我從心里對他多了一份尊重，我明白世上沒有完美的人，要學會接受自己，包容別人的缺點，學習別人的優點。

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