榜樣同學(xué)作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的榜樣同學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
榜樣同學(xué)作文 篇1
劉××長(zhǎng)得非常漂亮，一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，潔白的皮膚，一個(gè)聰明的大腦袋，真是一個(gè)小帥哥。劉××學(xué)習(xí)非常好，而且字也寫得漂亮，他那整整齊齊，剛勁瀟灑的字體，我真是羨慕極了。不瞞你說，有時(shí)我還真有點(diǎn)嫉妒他，我也曾經(jīng)在家偷偷地練過他的字體，但是無論如何也趕不上他，可能我的功夫還沒用吧！劉××不但遵守紀(jì)律，而且他尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題，他熱愛勞動(dòng)，講文明、講禮貌，在我心中劉樂天是我學(xué)習(xí)的好榜樣。劉××讀過很多的課外書，比如:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》還有《孔子》、《孟子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……那些厚厚的書本，別說看，就是翻一翻我都覺得累，真不知道他怎么能讀得懂。下課的時(shí)候，他會(huì)跑到我的座位上，給我講一些名人的故事，我聽得都入迷了，好像我身在書中。劉××的愛好非常廣泛，他喜歡京劇，他唱的京味可濃了，他還喜歡流行歌曲，有時(shí)候還唱兩句給我們聽。有一次，老師要舉行唱歌比賽，劉××和楊××上去比賽，結(jié)果劉××勝過楊××，我真為他感到自豪。春節(jié)前，劉××和他爸爸、媽媽去我家玩，在聊天過程中，他爸爸說：“劉××要轉(zhuǎn)學(xué)走了。”我一下子愣住了，我想為什么要讓劉××轉(zhuǎn)學(xué)走？我真想和他一起上學(xué)。春節(jié)后開學(xué)了，劉××真的轉(zhuǎn)學(xué)走了，我心里很不是滋味，太難過了，我好想念他，劉××是我最好的同學(xué)和朋友，我計(jì)劃等到放暑假的時(shí)候，抽一天的時(shí)間，找劉××痛痛快快、高高興興地玩?zhèn)�爽。我盼望著有一天和他再一次成為同班同學(xué)。
榜樣同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)長(zhǎng)逸，是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗藶闃罚擞焉疲幸活w善良的心。
有一次下課，雯妃被別人撞倒了，只見她腿上的血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來，她疼得哇哇大哭，我們都視而不見，有人還對(duì)她翻白眼。我輕輕從她身邊走過對(duì)好朋友說：“咱們到操場(chǎng)上去玩。”其實(shí)我很不安心，還不時(shí)往回看，心里想：我是不是該把同學(xué)扶起來呢，看她的樣子應(yīng)該真的很疼，可是，要是我把她扶起來，大家會(huì)不會(huì)覺得是我撞到了她呢？這時(shí)，只見長(zhǎng)逸迅速跑了過去，接著把雯妃扶起來，安慰她說：“哪里疼？沒事沒事，我會(huì)帶你去醫(yī)務(wù)室。”然后讓雯妃靠在他身上，個(gè)子本來就很小的他，走起路來，踉踉蹌蹌的，他們慢慢地走到醫(yī)務(wù)室門口。長(zhǎng)逸先讓她坐下，接著他又急忙把校醫(yī)找來，為雯妃處理傷口，這樣他才微微一笑，走到不遠(yuǎn)處和同學(xué)一起游戲。看著這一幕，我羞愧極了。
這樣的事情經(jīng)常發(fā)生著，他的助人為樂不僅僅是對(duì)自己班級(jí)的同學(xué)，對(duì)其他人也是一樣。
那天，一個(gè)同學(xué)摔倒了，雖然不認(rèn)識(shí)他，但是長(zhǎng)逸仍然毫不猶豫地把他扶起來，那個(gè)同學(xué)的膝蓋上有一處傷口，這個(gè)傷口很大，看來是走不了了，長(zhǎng)逸撐著自己瘦小的身體把他背起來，他的褲子也被沾上了血，他一點(diǎn)兒也不介意，一邊對(duì)他說：“傷口疼不疼？”受傷的人艱難地?fù)u搖頭，我再也不想當(dāng)旁觀者了，迅速走上前，一起扶著受傷的同學(xué)，走在去往醫(yī)務(wù)室的路上，捫心自問：為什么長(zhǎng)逸能做到第一時(shí)間幫助同學(xué)，而我卻做不到呢？我還是太猶豫了，應(yīng)該立即為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手。
當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室里走出來時(shí)，心里輕松了許多，暗暗下定決心，要向長(zhǎng)逸學(xué)習(xí)，像他一樣做一個(gè)助人為樂的人，以他為榜樣！
榜樣同學(xué)作文 篇3
榜樣是陽光，溫暖著我們的心；榜樣如馬鞭，鞭策著我們努力奮斗；榜樣似路燈，照亮著我們前進(jìn)的方向。生活處處皆榜樣，我的榜樣是我們班男生宿舍的管理員——羅頌宇。
還記得那天晚上。“哥們兒，傳球！”“別給他，給我……”那時(shí)候，我們班男生宿舍鬧得不可開交。“停，鬧夠了沒有？”羅頌宇一進(jìn)門，看見宿舍里衣服枕頭滿天飛，大喝一聲。我們乖了一點(diǎn)，不再亂扔枕頭，可少不了竊竊私語這個(gè)毛病。羅頌宇走到左邊，右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊，左邊的男生又不安分了。他這里提醒一下，那里提醒一下，嗓子都喊啞了，我們就是不改，急得他焦頭爛額。
這時(shí)老師來了，一開門便看見我趴在床頭講話，生氣地說：“康揚(yáng)風(fēng)，下來，你來管理宿舍。”我轉(zhuǎn)念一想：管理就管理，哼！誰怕誰呀！想到這里，我自信滿滿的地走下床鋪。可隨之一系列的`麻煩就來了：滿足同學(xué)要求，管理同學(xué)講話和記錄情況三個(gè)具體要求擺在我的面前。我東奔西跑，左喊右喝，沒多久就累得氣喘吁吁，口干舌燥，趴在柜子上走不動(dòng)了。我苦笑一聲，仰天長(zhǎng)嘆：“啊，還是羅頌宇你來管理吧！”“你不是答應(yīng)老師要關(guān)了嗎”“我……我……”我一時(shí)語塞，攤開雙手，露出尷尬之色，“我管不了。”
羅頌宇見了只好把我送上床，自己繼續(xù)管理。那時(shí)房間里開著空調(diào)，可羅頌宇已經(jīng)滿頭大汗，連睡衣都已經(jīng)濕透了，還在宿舍里左顧右盼，來回巡邏。過了好一會(huì)兒，我們都安靜地睡起覺來。正當(dāng)我處于半睡半醒的時(shí)候，忽然聽見了“滴滴”兩聲，我扭頭一看，哦，原來是羅頌宇怕我們著涼，把空調(diào)度數(shù)調(diào)高了，把風(fēng)扇也關(guān)了。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，“謝謝”兩個(gè)字變成微笑浮現(xiàn)在我的臉上。繼而，我身心放松地沉沉睡去。那個(gè)夜晚，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。
早晨，一聲輕柔的呼喚將我叫醒。“起床啦！”原來當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，羅頌宇早已起來把窗簾拉好，站在柜子前，提醒我們起床，“趕緊洗漱，待會(huì)兒還要跑操。”陽光透過窗戶，射進(jìn)房間，照在他身上，像是給他披上了一件金色的紗衣。
羅頌宇，盡職盡責(zé)的他，在我眼前變得那么高大，那么耀眼，成了我心目中的榜樣。
榜樣同學(xué)作文 篇4
我的同桌李同學(xué)是我的榜樣，他各個(gè)方面都挺好，尤其是對(duì)待同學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)。
他樂于助人，只要?jiǎng)e人有不會(huì)的題，他會(huì)不假思索地去解釋，直到同學(xué)明白為止。老師聽寫，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)紙用光了，他趕忙遞過兩張紙來，慷慨地說：“不夠用再找我借。”有一次，老師叫人去搬新書，他第一個(gè)舉手，抱起一大摞就走，累得滿頭大汗，休息會(huì)兒，再去搬下一摞的路上，有同學(xué)搬不動(dòng)他主動(dòng)去幫忙，有的同學(xué)搬一次，就在教室休息了，而他卻一次又一次的搬書，不喊苦不喊累，這就是樂助人的李同學(xué)。
他樂于學(xué)習(xí)，每一次的練習(xí)，考試他都當(dāng)作是一次考驗(yàn)，對(duì)自己的要求極為嚴(yán)格。一次英語考試，他做完題后，一遍又一遍的檢查，發(fā)下成績(jī)之后，他毫不猶豫地將錯(cuò)題改了三遍，并標(biāo)注。他喜愛看書，文學(xué)類，科普類，動(dòng)物類小說都愛不釋手，他就是一個(gè)小書迷。最后一節(jié)閱讀課，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見，突然放學(xué)鈴響了，大家都收拾東西，興高采烈地準(zhǔn)備放學(xué)，他卻依然沉浸在書的海洋里。直到快關(guān)教室門，他才慌慌張張地沖出教室。李同學(xué)非常積極，一聽到老師說：“哪位同學(xué)能起來回答一下這個(gè)問題？”時(shí)，他立刻舉起手，滿臉自豪地站起來回答問題。
正是因?yàn)樗倪@種積極性，讓他充滿自信。有一次，班里競(jìng)選班長(zhǎng)，他第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言，向同學(xué)們展示了自己的一技之長(zhǎng)和各方面的優(yōu)點(diǎn)，教室就像炸開了鍋，大家馬上嘰嘰喳喳地議論開了，好多人都支持這個(gè)積極性強(qiáng)的李同學(xué)，最終他成功當(dāng)選。
李同學(xué)的好學(xué)精神和積極性讓我佩服得五體投地，他用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，這就是我的榜樣。
榜樣同學(xué)作文 篇5
她，個(gè)子中等，有雙又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴，這就是我們班的思思。
思思原來膽子很小，在上課時(shí)總是默默無聞，可是那次事后，她變了，變得不再膽小了。
一次，我們班舉行了一次演講比賽，有很多人都報(bào)名了，我也想，但我由于膽怯放棄了。沒想到思思報(bào)名了。
比賽正式開始了，只見一個(gè)個(gè)選手都順利地講完了自己的內(nèi)容，有的還聲情并茂，讓人振奮!這時(shí)，我不禁為思思擔(dān)心起來，她平時(shí)說話都沒大氣，今天怎么辦?輪到思思了，只見她像以往一樣低著頭，慢慢走到前面，定了定，抬起頭來。在這時(shí)我看到了她眼中有一種從未有過的堅(jiān)定。只見她從容地站在講臺(tái)前，眼睛注視著后黑板，手里微微攥著講演稿，大聲、流利、有感情地講著，聲音甜美而動(dòng)情，讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼里贊嘆!最終，她贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲與評(píng)委的高分，奪得了第一名。
同學(xué)們還想辦一次朗讀比賽，老師同意了，思思又報(bào)名了，這回我可知道，她喜歡讀書了!她克服了膽怯，變得勇敢了!
朗讀比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開始了，同學(xué)們讀得好極了!仿佛身臨其境。該輪到思思了，她應(yīng)該會(huì)讀寫景的吧?華羅庚是思思讀著，她怎么讀這個(gè)呢?我為她擔(dān)心起來，因?yàn)檫@種文章稍讀不好，就會(huì)扣分。可是思思讀的卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明，仔細(xì)一聽我才知道，想讀出那種境界，一定要注意語調(diào)的高低快慢。看來思思在家里費(fèi)了不少心思。過了幾天，老師對(duì)我們說：下面我宣布朗讀比賽成績(jī)二組第一名，思思真沒想到，她竟然這么厲害，拿了兩個(gè)第一名!這可真不像曾經(jīng)那個(gè)膽小的思思了!
思思能有這么大的進(jìn)步，我真替她感到高興。漸漸地，她成了我心中的榜樣，我要學(xué)習(xí)她敢于拼搏的精神!讓自己變得勇敢!
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