【熱門】同學(xué)作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文400字 篇1
在班里，要說我最好的朋友，那非阿洋莫屬，他是班里出了名的大學(xué)者，說起話來滔滔不絕。老師就說過：“不怕他不發(fā)言，就怕他說不完。”但人總是有缺點(diǎn)的，他也不例外。我今天也不管他說我夠不夠朋友，把他的一些缺點(diǎn)說一說。
他最大的缺點(diǎn)是驕傲、自滿。在五年級(jí)的升級(jí)考試中，他取得全年級(jí)第一的好成績(jī)。然而，自從升入六年級(jí)，阿洋就變成了不可一世的樣子，語文課上，老師講著這，他卻把書翻到別的地方；數(shù)學(xué)課上，老師講得內(nèi)容他會(huì)，他就在下面要么走了神，要么摳摳手……這一幕幕都被坐在后面的我看見了，我課下也說過他，可他只是口頭上有所表示，實(shí)際上并未做出糾正。沒有努力就沒有成果，前幾次考試都沒有考出應(yīng)有的水平，在最近一次考試，終于是考出了水平，全班第一，當(dāng)然他可以慶祝，但他竟要大肆慶賀，以前他考出過更好的成績(jī)，這次雖有進(jìn)步，但離全級(jí)段最高分還有距離，可以慶賀，但不必要那么興奮，這就表現(xiàn)出了他的自滿。
其次是迷上了漫畫口袋書，如《烏龍?jiān)骸愤@種里面有不良文化的小人書竟成了阿洋的最愛，其閱讀量大的驚人，如饑似渴地向別人討來看，幾乎上副課時(shí)他都在看。這類拉圾書籍，小學(xué)生看了毫無益處，只是呵呵一笑而已。如此下去，一定會(huì)影響到阿洋的讀書方向，危害甚大，可沉迷于此的阿洋卻有點(diǎn)樂不思“蜀”，唉……
我也就不再多說，希望以上我提的兩個(gè)缺點(diǎn)，阿洋能虛心接受，并加以克服，并最終成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)作文400字 篇2
我的好同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，他們每個(gè)人都對(duì)我和藹可親。但是有一天，龍顏突然不理我了，這是為什么呢？和我一起去看看吧！
這是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的日子，龍顏和我正在玩游戲。過了一會(huì)兒上課了，我知道這些課是體育課，所以我先來到了操場(chǎng)。過了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)肯聛砹耍喔刹孔屛覀兣藕昧岁?duì)。我扭頭掃視了我后面一排的隊(duì)伍卻沒有看見龍顏。
于是，我問了同學(xué)們，同學(xué)們回答說：同學(xué)說她不舒服，所以不來上體育課了。我聽完后才恍然大悟。過了不久，下課鈴響了，我們都排隊(duì)回教室去了。我剛回到教室，就看見李老師在教室里的講臺(tái)上站著，只見他說：把第九課的作業(yè)做完！我一聽便拿出文具盒，我剛打開文具盒的時(shí)候，我翻了一下，卻發(fā)現(xiàn)我的價(jià)值100多元的鋼筆不見了！
我非常確定是龍顏拿了我的筆，因?yàn)樯象w育課的時(shí)候，只有他沒有去上體育課。火冒三丈的朝他吼：龍顏！是不是你拿了我的筆！龍顏說：沒有我哪里拿了你的筆呀！我又說：真的沒有嗎？胡說，你明明就偷了我的筆！他有點(diǎn)生氣了，他朝我吼：本來就沒有偷你的筆，你冤枉人！我十分生氣，他也是一樣，從此，我們誰也不理誰了。
但是有一次我沒戴紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是，龍顏卻把紅領(lǐng)巾遞給我并說：對(duì)不起，是我不對(duì)。我便說：沒關(guān)系。就這樣，我們又成了一對(duì)形影不離的好朋友了。
同學(xué)作文400字 篇3
同學(xué)，不知有多少個(gè)早晨、多少個(gè)黃昏，我們一起讀書、一起游戲，這美好的'瞬間將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然你是我最好的朋友，但現(xiàn)在的你卻有著一些不好的行為，令我不得不對(duì)你說。
課間十分鐘，大家忘乎所以地在走道里你追我打，你不小心撞到了同學(xué)，導(dǎo)致別人抱的作業(yè)撒落一地，你卻連個(gè)“對(duì)不起”也沒有，就一股煙兒似地跑了。
還記得有一次，在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式，本該聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地凝視著緩緩上升的五星紅旗，可你卻在隊(duì)伍里嘰嘰喳喳，有說有笑，你可知道這種行為不但會(huì)破壞我們的班級(jí)紀(jì)律，還很令人反感嗎？
還有一次在課間操時(shí)間，你和幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地涌向門口，互不相讓，形成了“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的架勢(shì)，要不是老師過來“調(diào)解”，后果不堪設(shè)想。同學(xué)之間理應(yīng)互敬互愛的，難道你忘了嗎？
我們已經(jīng)到了足以明辨是非的年齡，我最要好的朋友，我想對(duì)你說：“請(qǐng)你放慢腳步，避免你推我攘；也請(qǐng)你注意言行，避免危險(xiǎn)的發(fā)生……”讓我們攜起手來，做個(gè)文明禮貌的學(xué)生，好嗎？
同學(xué)作文400字 篇4
“竹子”是我的鄰居。也是我的小伙伴。我們倆從小就是同學(xué)，特別的要好。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，是一起長(zhǎng)大的。以前，不認(rèn)識(shí)的同學(xué)以為我們是雙胞胎呢！
小時(shí)候，不是竹子到我家，就是我到她家去。有一次，她的媽媽帶著她來我家和我一起寫字貼。我們比賽：看誰寫得又快又好。可一會(huì)她快一點(diǎn)兒，一會(huì)又是我快一點(diǎn)。我們不分上下，都緊緊地拿著鉛筆“龍飛鳳舞”地寫著……不時(shí)暼暼對(duì)方的字帖。如果快了，就稍微松口氣，安心地繼續(xù)寫；如果慢了呢？就屏氣凝神，加快速度，爭(zhēng)分奪秒地追趕著，生怕自己輸了……
過了約莫半個(gè)小時(shí)后，竹子一邊寫一邊焦急地對(duì)她媽媽說：“媽媽，我要上廁所，就快憋不住了！”她媽媽回答：“那就快去啊，還等什么？”只聽見她回答：“不行，我一走上廁所，小蓉蓉肯定快過我了，我上廁所的時(shí)候，她也不能寫！”“不行，你上廁所，我為什么要停！現(xiàn)在是比賽！”我一邊揮筆寫著，一邊不服氣地嚷道。“廁所是一定要上的呀！”，兩位媽媽被我們弄得哭笑不得。“這樣吧，過了這么久了，也該休息一會(huì)兒了，你們一起去吧！”不懂事的我們終于答應(yīng)……哎！現(xiàn)在想起來，還是覺得挺好玩的！
在成長(zhǎng)過程中，我和竹子互相激勵(lì)、互相幫助、互相安慰……我們不斷地努力，不斷進(jìn)取……不論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我們都獲得對(duì)方的力量，我的優(yōu)秀有她的努力，她的成功也有我的汗水！
竹子，來，讓我們共同努力，爭(zhēng)取做得更好，飛得更高！
同學(xué)作文400字 篇5
人世間的友情說不完、道不盡，尤其是同學(xué)之間，感情最深。盡管我們時(shí)不時(shí)會(huì)鬧一些小矛盾，但這些讓人厭煩的東西，卻常常成為我們?cè)鲞M(jìn)友誼的橋梁。
我和同學(xué)郝先琛是一對(duì)好朋友，相處的久了，我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)小毛病，無論遇到什么事情，只要不順?biāo)男模蜁?huì)撅起小嘴，氣呼呼地跑回教室。為了不惹她生氣，愉快地度過有限的課間十分鐘，跳皮筋時(shí)我們常讓著她，幫著她，讓她跳了又跳。
終于，我有些不耐煩了，今天第三節(jié)課后，我忍不住對(duì)她說：“郝先琛，今天我不讓你了，咱們上高難度的動(dòng)作好不好？”話還沒說完，她就撅起小嘴，顛兒顛兒地跑回了教室，坐在自己的座位上運(yùn)氣。我想了想，笑著走到她身邊，對(duì)她說：“怎么，我的小姐，又生氣了？遇到一點(diǎn)小事就生氣，以后怎么處理更大的麻煩？我們誰也不是地球的中心，動(dòng)不動(dòng)就生氣，只能把朋友趕跑。沒有了朋友，你可怎么辦呀！”
她聽了，漸漸多云轉(zhuǎn)晴，說：“我以后再也不為一點(diǎn)兒小事生氣了。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)作文400字 篇6
他叫朱浩銘，二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班來的。長(zhǎng)得不高也不帥，胖乎乎的,一副土里土氣的樣子，傻頭傻腦的，怎么看都不順眼。
朱浩銘很靦腆，在班里不怎么愛說話，因?yàn)槭莻�(gè)男生，我很少和他一起玩，所以對(duì)他有很大的陌生感，也就更談不上好感了，但是最近發(fā)生的兩件事情，讓我對(duì)他徹底改變了看法。
一件事是在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和他一起參加了踢毽子比賽。由于在比賽過程中刮起了風(fēng)，使他的毽子一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，結(jié)果沒發(fā)揮好，一分鐘只踢了97個(gè)，大大不如他平時(shí)的成績(jī)。我以為他不會(huì)在意輸贏，沒想到他回到休息場(chǎng)地后竟然號(hào)啕大哭起來，實(shí)在是太令我感動(dòng)了。我在心里暗暗地說：“朱浩銘別泄氣，不是說‘失敗是成功之母’嗎，下次你一定會(huì)取得好成績(jī)。”
另外一件事是發(fā)生在今年的10月30日，我和朱浩銘等同學(xué)到麗水參加“遂昌昆曲十番音樂會(huì)”演出。在去麗水的路上，只見坐在朱浩銘身邊的張吾奇一下子把腿放在朱浩銘頭上，一下子又把腿掛在他的身上，最后和吳晨希兩人一人一邊，躺在朱浩銘的腿上，而且還要他不停地給她們倆拿零食吃，一直到麗水共有一個(gè)半小時(shí)，朱浩銘始終毫無怨言，真是一個(gè)好脾氣的哥哥。
這兩件事讓我對(duì)他徹底改變了看法。現(xiàn)在我怎么看他，都覺得他是那么的帥氣。
同學(xué)作文400字 篇7
咱們班的男生，真是叫人又好氣又好笑。他們有的頑皮；有的愛耍小聰明，卻個(gè)個(gè)都活潑開朗，愛耍酷！
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始了，咱們班的精英們個(gè)個(gè)躍躍欲試。在賽場(chǎng)上當(dāng)然少不了咱們班的運(yùn)動(dòng)健將――陳飛宇。他跑步的速度，那飛奔的氣勢(shì)，無不讓大家令眼相看。低低的個(gè)子，全身都是運(yùn)動(dòng)的細(xì)胞，誰說：“肢體發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單？”陳飛宇的成績(jī)?cè)谖覀儼嚯m然比不上學(xué)霸，但比下還有余呢！瞧，操場(chǎng)上那個(gè)飛奔的“箭”，不就是他嗎？
咱們班的男生中還有一個(gè)人與眾不同――他，就是胡家豪。白白胖胖的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，他和其他男生不一樣，他不喜歡體育，也不會(huì)和其他男生一起踢足球、打籃球，或者在操場(chǎng)上爛打爛沖。更不會(huì)像其他男生一樣，一到體育課就變得“瘋瘋癲癲”，到處“沖峰陷陣”。體育，全班男生他最差，跑步，肯定他最慢！不過我們可不能光看他的缺點(diǎn)！要知道，他的信心感可是全班最棒的！記得一次朗讀時(shí)，他站在座位上眉飛色舞，滔滔不絕地讀著，把作者的感情都呈現(xiàn)我們的眼前。那優(yōu)美的聲音多么動(dòng)人，那精彩的表情多么逼真，真是令我們這些有著“甜美”嗓音的女同學(xué)也不得鼓勵(lì)他啊！
有些男生常常喜歡惹怒女生，不過女生們有她們的寶物，有了這一個(gè)法寶，我們也就惹不起啦！說女生的法寶就是――打小報(bào)告！哈哈！她們太厲害！招惹女生的男生到最后，倒霉的還是他們自己。
同學(xué)作文400字 篇8
行走在世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過谷，任其方圓變化，只堅(jiān)守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。
同學(xué)眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對(duì)于其他人眼中的我，只能聽他們的傳言來辯證了。
我的心態(tài)很好，樂觀主義，面對(duì)任何事情都具有一種樂觀對(duì)待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來衡量，來用方圓來平衡。一個(gè)人在生活中會(huì)有很多面，一個(gè)人在生活中會(huì)有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己，我的形象展現(xiàn)的是我的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)不同的形象不一定就代表著這個(gè)人真正的能從心中是這樣的，但我認(rèn)為同學(xué)眼中看到的那應(yīng)該是真的。因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)可能想法會(huì)很獨(dú)特，但好多同學(xué)，心中就會(huì)擁有同樣的一個(gè)觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個(gè)人了。
成就一個(gè)人，看待一個(gè)人要全面，看到了這個(gè)人的這 一面，卻沒有看到一個(gè)人的另一面，是不對(duì)的，同學(xué)眼中的我可能是一個(gè)好的學(xué)生，但我可能不愛說話，可能有些內(nèi)向，這都是一個(gè)人，都是同一個(gè)人，那么同一個(gè)人在不同場(chǎng)合也可能會(huì)是不同的。同學(xué)眼中的我是個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，有些內(nèi)向，同學(xué)們說的也對(duì)，同學(xué)們眼中的我，映現(xiàn)出了我自己，映現(xiàn)出了自己的一個(gè)形象。
同學(xué)眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我看到了自己的形象。
同學(xué)作文400字 篇9
生活有時(shí)讓人快樂，有時(shí)讓人苦惱，有時(shí)也會(huì)讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的是那次“兩人三足”的練習(xí)中發(fā)生的故事。
周三的體育課上，顧老師讓我們練習(xí)“兩人三足”。結(jié)果我被分配到和個(gè)子高高的吳宛鴻一組，哎，這可怎么辦呀？她個(gè)子很高，我又非常矮，這樣的組合怎么會(huì)跑得快呢？萬一協(xié)調(diào)不好，豈不是會(huì)摔跤？我心中不禁產(chǎn)生了種種疑惑……“沒有關(guān)系的！吳宛鴻似乎看穿了我的心事。”她笑著對(duì)我說：“只要我們齊心協(xié)力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”
我被她的笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完后，我們?cè)囍矂?dòng)腳步，喊著口號(hào)，左、右、左、右……我們走起來了，雖然不快，但是走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｒ槐椤杀椤Ｈ椤覀儾恢毩?xí)了多少遍，終于越走越快，順利地跑了起來，最后簡(jiǎn)直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以償?shù)刳A得了第一名。我倆興奮地一蹦三尺高。
在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養(yǎng)出的默契，讓我們贏得了比賽，也讓我們贏得了友誼。
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