同學的愛作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同學的愛作文，希望對大家有所幫助。
同學的愛作文1
我們班有個同學特別愛撒謊。
一天早上，我早早地來到學校教師，我發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)在了。我剛拿起掃帚，他就像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫著，把我手上的東西搶走，還說：“這是我剛才先拿到的，你憑什么搶走？”我心中憤怒地想：“什么叫我搶，明明是他在搶，氣死我了！”但是又不能把脾氣發(fā)出來，只能把氣藏在心里。好女不跟男斗！于是我又重新去拿了一把掃帚。
到了中午，他又開始了，這件事簡直快要把我氣死了。我趴在桌子上正寫著作業(yè)，他過來抄我作業(yè)也就算了，竟然還當著全班同學的面說：“董婉寧抄我作業(yè)！”我心中的怒火實在是忍不住了，大聲說道：“上午我拿掃帚，你說是我搶你的，現(xiàn)在你抄我作業(yè)，卻反過來說我抄你作業(yè)，你到底想怎么樣啊？”他一下子被我的聲音嚇到了，嚇得不敢再說一句話。我心中開心地想：“現(xiàn)在知道害怕了吧，看你以后還敢不敢撒謊了！”
可是到了下午，他好像又把之前發(fā)生的事都忘的一干二凈了。原因是，我們一起走出教室的時候，他把我撞倒了，他自己也撞到了，他不但沒有道歉，卻先去老師那里告狀說是我把他先撞傷的。我跟老師解釋說：“老師，他在撒謊，明明是他先撞的我。”老師卻不聽，給我媽媽打了電話，害的我被媽媽罵了一頓。
晚上睡覺時，我越想越生氣，怎么有這么愛撒謊的同學呢。
同學的愛作文2
光陰似箭，轉眼間，我已是一個五年級的學生了，回憶這四年來的點點滴滴，老師的教誨，同學的幫助，學校的一草一木，無不讓我留戀。
記得三年級的一天，我買好飯，正往教室里跑，可由于我的大意和一位一年級的小朋友裝個滿懷，飯菜撒了一地，只好坐在那兒，默默地自責。
這時只聽見一個熟悉的聲音：“喂，你怎么呆坐在這兒，不去吃飯？”我被這突如其來的聲音嚇了一大跳。轉過頭，原來是朱云豪和陸趙軒拿著盒飯站在我后面。
“我，我……我吃過了。”我支支吾吾地答道。
朱云豪一眼瞥見旁邊地上的飯菜，忙大聲反駁到：“你別騙我了，你的飯撒了，是不是？”
真相確是如此，我無言以對。陸趙軒關切地說：“我們是你的好朋友，你有什么不好意思的？”
“算了，算了，你別說她了，她也不好受。”不知何時來到這里的張悅穎輕聲說到，“這樣吧，我們每人都分一些飯菜給你”。
“不行，不行。”我連忙推辭。
“別婆婆媽媽的，大家動手吧。”張悅穎帶有點命令的口氣說到。
大家不顧我的阻攔，迅速地幫我找出飯盒，給我分菜分飯。我的飯盒又滿了，下面是香噴噴的大米飯，上面堆滿了雞翅、炒雞蛋、花菜……頓時，一股股暖流從我的心頭涌出……
就是這樣的幾位同學，陪伴了我四年。當我高興時，他們會和我一起分享快樂；傷心時，他們會來安慰我；遇到困難時，會給予我勇氣面對一切……他們對我的愛，將永遠沉淀在我的心里。
同學的愛作文3
我們班有一個小書蟲，她有一雙炯炯有神的大眼睛，好像是專門用來“掃描”好詞好句的。
她每天都早早到校，就是為了把她愛看的書讀懂，在她的大腦“宮殿”記下。她喜歡看散文書、童話書、小說、漫畫書……哦！對了！還有科幻書。午間，只要一有空余時間，她都會從書包里拿出一本書，翻開之前看到的那一頁，用那雙炯炯有神的大眼睛看了起來，要看好久。下午，在托管班時，她把作業(yè)寫完，就開始看，一直看到托管班結束，還在看。
她看書看得可入迷了，一會兒皺眉，一會兒自言自語，一會又哈哈大笑……臉上露出各種奇奇怪怪的表情，就像身臨其境一般。有一次，她把自己覺得很好的句子，在那一頁上折了個角，讓我讀了讀。我讀了以后，不禁欣賞起她的好眼光來。
她愛看書，所以她的好詞好句、知識積累非常豐富。上課時，只要她一張小嘴，就能蹦出許多生動、優(yōu)美的詞句。因為書讀得多，她每次寫的作文都是妙語連珠，獲得老師一條又一條贊美的波浪線。
她沉醉在書的世界里，就像一條大魚，在知識的海洋里快樂地暢游，又像一只不知疲倦的小蜜蜂，在知識的花叢中盡情采蜜。這就是我們班的小書蟲。
同學的愛作文4
我們班體育突出的人有很多，可真正的運動健將只有一個。
他個子不高，但有腹肌，小小的胳膊蘊含著無限的力量，一看就是個練體育的料。
記得那是一個晴朗的日子，我們和六年級打比賽，起初對方連連得分，場上出現(xiàn)危機，教練急忙要求換人，他上場后，我們都明白，翻盤的時候到了。
你看，他時不時過人，時而投球，漸漸的，比分差距越來越小，就在距離比賽結束還有20秒時，比分扳平了，教練斬釘截鐵地讓精通防守的我上場輔助他，我死死地盯住一個大高個兒。就在裁判倒計時后，他出手了，我們都盯著那個正風著的球，慢慢地，慢慢地，球在籃板上打轉，終于，球進了！那個大高個兒非常沮喪，而他卻欣喜若狂，與我們緊緊相擁，漫長的80分鐘后，我們以一個完美的壓哨球結束了比賽。
就在不知道多少天后，我突然問道：“你為什么這么喜歡體育？”他想了想，說：“你不覺得體育很奇妙嗎？就像離終點近在咫尺時，你更要拼命跑，就像籃球比賽快要結束時，你投出了最后一個球，默默地請求它可以進球，我想這大概就是我喜歡體育的原因吧，因為緊張，所以喜歡，而且鍛煉的時候雖然刻苦，但當你拿到獎牌時，你就會想，這是我用努力換來的。”
這就是我們班的運動健將。
同學的愛作文5
愛是溫暖的，愛是無私的，只要我們獻出一點愛，就可以幫助許多人。在這次體育課上，我就體會到了同學對我的愛。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們來到操場，老師早已在那兒等候多時了。我們剛做完熱身運動，老師就讓我們自由跑。
“預備——跑!”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣筆直地射了出去。但畢竟四圈不是一個小數(shù)目，兩圈不到，我的速度就慢下來了，用像烏龜一樣的速度繼續(xù)跑著。
我越跑，就越感到力不從心，這時的我頭暈腦脹，雙腿無力。就在我快突破三圈半大關時，腿一軟，我就摔倒在地上。我的膝蓋火辣辣地疼，雙手也擦破皮了。這時，從身后跑來一個熟悉的背影，是梁藍熙熙攘攘。
她一路焦急地飛跑過來，把我從地上拉起來，關心地問：“你沒事吧!要不要去休息一下？要喝水嗎……”她一連串提了好多個問題，我都一一解答：“沒事了!只是腿有點痛呀，只要去那休息一下就行了呀……”她說：“那好吧!不過你受傷了，要多喝水，我休息呀!”梁藍熙把我放下后，又跑去拿水瓶給我洗傷口，我連忙說：“呀!讓我自己來!”可善良的她說什么也要給我洗，推辭到最后，我不忍再拒絕她的好意，勉強讓她洗了傷口，最后還不忘感謝梁藍熙：“謝謝你，梁藍熙。”
愛無處不在，它就像陽光，溫暖人心。
同學的愛作文6
大家好！我是何XX，今天我來給大家講一個發(fā)生在我身上的故事，一個關于同學的愛的故事！
有一次，快放學的時候，數(shù)學黎老師在發(fā)試卷。聽到黎老師叫到我，我連忙跑上講臺，去拿我的試卷。黎老師剛發(fā)完試卷，下課鈴就響了，要放學了。可當我收拾書包準備放學時，我忽然發(fā)現(xiàn)我剛剛領的數(shù)學試卷不見了！晚上還要訂正試卷呢，如果丟了怎么完成作業(yè)啊！我有點害怕，當時就急得大哭起來！
突然，我耳朵里聽見一句話，聽到那句話讓我不哭了，心情頓時好了許多。“何XX，別哭了，我來幫你吧，我?guī)湍阋黄鹫夷愕木碜影桑 蔽姨痤^，發(fā)現(xiàn)站在我身邊的楊煜文，她看著我很著急的樣子，冷靜的安慰我。我說了一聲“謝謝”，我們就一起開始找試卷。我們東找找西找找，找了好一會兒也沒找到。外面的天開始暗下來了，我就對她說：“楊煜文，謝謝你幫我一起找試卷，卷子沒有了，我請黎老師再給我考一次。太晚了，你快回去吧。***媽估計也該著急了！”
這就是我的好同學！熱情開朗，樂于助人。我很開心我有這樣可愛的好同學。
同學的愛作文7
周末，學校的老師要去看望遼寧山區(qū)五家子小學的同學們，聽說那里的孩子生活比較艱苦，我決定準備一些學習用具，讓老師帶給他們。
回到家我和爸爸媽媽說了這件事，他們都支持我，我用自己的零用錢買了一個書包和一只文具盒，雙肩背的書包上喜洋洋的圖案真美，笑嘻嘻的望著我，多用 的文具盒具備削鉛筆功能，我想自己都沒有用過這么好的文具，但是為了山區(qū)的孩子，我真心的愿意幫助他們，因為爸爸媽媽多次捐款捐物給貧困地區(qū)的孩子，對我 很有教育，幫助別人是中華民族的美德，是少先隊員的責任。
我們的生活好了，但還有一些不發(fā)達地區(qū)，孩子們的生活還很艱苦，我從網(wǎng)上看到，貴州省南部山區(qū)的羅甸縣班仁鄉(xiāng)是一個典型的邊遠貧困鄉(xiāng)，這里的小學生 開學時除了背書包之外，還要帶上包括爐灶和鍋碗瓢盆在內的生活用具。孩子們在學校要自己生火做飯，每天如此，甚至包括一年級學生。學生們的這種“露天廚 房”已經(jīng)堅持了十幾年，伙食基本以小學生從家自帶的青菜為主，甚至咸菜拌米飯。云南祿勸的小學生吃飯困難，一日兩餐天天土豆，孩子們營養(yǎng)不良。
我們雖然不能解決他們的所有困難，但是力所能及的幫助是可以的，讓我們用愛心，用自己的微薄之力去幫助有困難的孩子，讓世界變得更加美好。
同學的愛作文8
生活中真的有很多鬼，比如愛哭鬼、酒鬼、膽小鬼……但我遇到的卻是一個“貪睡鬼”，他是我的同班同學——小C。
我的這個同學真是太愛睡覺了，那天我們上語文閱讀課，這可是嚴厲的語文老師的課，我看到他上課居然睡著了，周圍的一切好像都和他沒關系。語文老師也沒發(fā)現(xiàn)。我把其他同學悄悄地叫了過來，大家扭頭看著他，偷偷的笑，老師轉過頭來沒看見我們在笑。這時下課了，我和好多同學都圍在他身邊，吵鬧聲把他吵醒了，他清醒過來了。我們對著他大聲說：你的命真好，睡著了，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)。說完繼續(xù)大笑起來，他有些生氣，見他有些惱怒我們趕快“三十六計，走為上策”。
他貪睡的事情有很多呢，那一次，一個朋友請我們班里同學參加他的生日會，當然也邀請了“貪睡鬼”。于是，我早早的到了朋友的家里玩兒了一會兒，那“貪睡鬼”還沒有來，聽說他估計要十點才能來，我們等他等了好久，他終于到來了，一問原因才知道，原來呀他一直睡到了九點半起床，把我們差點笑抽筋。
我的`同學這個同學真不愧“貪睡鬼”這個稱呼，真希望把貪睡的毛病改一改！
同學的愛作文9
對我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要說的是同學給我的關愛。
就拿今天的事來說吧。
上午，數(shù)學老師讓我們把作業(yè)寫到作業(yè)本上。放學后，我太粗心了，不知把數(shù)學本弄哪兒了，回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學作業(yè)本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學校補到作業(yè)本上。
我早早到學校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數(shù)學本。快打預備鈴了，我著急地哭了。同學劉亞楠看見后，過來問我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我......我找不到數(shù)學作業(yè)本了。”她聽了后安慰我說：“別哭了，沒事，你可以先給數(shù)學老師說一聲。”我擦干眼淚，傷心地說：“可......可我怕數(shù)學老師批評我。”劉亞楠一甩辮子，干脆地說：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地說：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我，最讓我感動的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我?guī)Я艘粋�，先拿去用吧！”
劉亞楠的關愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠說：謝謝你給了我?guī)椭覀冇肋h是最好的朋友！
今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學給我的關愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發(fā)光。
同學的愛作文10
同學的愛是珍貴的，是富裕的，同學們之間互相關心、互相幫助。我們班是一個快樂的大家族。
每當班里有空位的時候，同學樣都爭先恐后的幫他拿作業(yè)。
前一個月，常然請假了，牽動著大家的心。當時，我還以為常然請一天的假，但是，我第二天到學校的時候，發(fā)現(xiàn)常又沒來。我非常驚訝。心想：難道常然要請長假嗎？我?guī)е蓡枺B續(xù)等了三天、四天，可遲遲不見常然來上學，我的心情越來越糟糕。
有一天，我聽張老師和丁老師說：“常然有什么病請這么多天哪？是不是不來了？”我聽了這句話，好像給我了一個重重的打擊，眼淚直在眼眶里打轉，我的嗓子好像被什么東西卡住了一樣，什么話都說不出來。
就在前幾天，我們在早讀的時候，突然，外面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼暋３美蠋熥屓臅r候，我裝做神秘的向外看，哇！是常然來上學了！經(jīng)過打聽，我知道了常然在家休息的都不敢來上學了！我心里默默地勸常然說：“常然，上學可以學習很多的知識，還可以和同學一起玩、做游戲，多好啊！”
在老師和同學的鼓勵下，我們這個大家族又團圓了！希望我們班永遠不會有空位。因為每一個空位都牽動著大家的心。
同學的愛作文11
她梳著兩個小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準會知道的！
一下課，同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室里，捧著一本書津津有味地看著，時而露出淺淺的微笑，時而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事。花圃前，鳥語花香，她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調皮終于可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去。可她呢，什么也不知道，依然陶醉在書的王國里。小調皮很無奈，只好掃興地走進教室。面對此情此景，我心里想：她真是嗜書如命，好一個名副其實的書癡啊！
關于她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個！一天，她捧著一本書往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發(fā)現(xiàn)，原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所，一場誤會終于化解了！
現(xiàn)在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學習委員，愛書如命的馬琛云！
同學的愛作文12
我們的班級是一個溫暖的集體，同學們猶如兄弟姐妹一家人，我們互相幫助，團結友愛，真情溫暖著每個人的心。
記得有一次我們幾個同學相約去看電影《加菲貓》，一路上我們興奮得猜想著電影中的內容，忽然“哎喲”一聲，我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看著我，王軍走過來仔細地察看了一下，不安地說：“你的腳腫起來了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧!”我不好意思地說：“不要緊，我休息一會兒，自己回去吧!”王軍用堅定的口吻說;“這怎么行，路還遠著呢!”然后他像大家揮了揮手說：“你們先走吧，電影快要開演了。”說完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。
一路上他像哥哥一樣問我痛不痛，不時地提醒我要小心，我非常感動。想起前些日子，他一直盼望著這部電影，當他知道我已經(jīng)買好了票時，興奮地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此時此刻，他像對這部電影一點也不感興趣似的，心里裝的全部都是我。
同學對我的關愛，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快樂無比。
同學的愛作文13
周一，是一周的開頭。可我們班的開頭卻被四大金剛中的兩位搞砸了。
那天第二節(jié)課下節(jié)，張逸飛看見一支藍水筆，就把這個水筆扔給了劉毅偉。劉毅偉二話不說折斷了筆，只見墨汁四濺。墨汁不僅濺得地上都是，而且濺到了許杰的衣服。許杰呢，也不是一盞省油的燈，立刻把墨汁擦到要回座位的徐哲宇身上。
上課了，這一節(jié)是英語課，顧老師剛走進教室，發(fā)現(xiàn)地上都是墨跡，就問：“這是誰搞的？”大家異口同聲地說：“劉毅偉。”顧老師讓劉毅偉站起來，說一說事情的來龍去脈。“張逸飛先把一支筆扔過來……”劉毅偉話沒說完，張逸飛便搶著說：“我是給的，不是扔的。”顧老師沒聽他的話，讓劉毅偉接著說。“我走上來，把……”他沒說完，顧老師打斷了他：“我看你不是走的，是跑的。”劉毅偉堅定地說：“我是走的。”顧老師盯著他：“你是怎么走的？”“跨……大步。”劉毅偉猶猶豫豫地說。“哈哈！嘻嘻！”大家聽了哄堂大笑。顧老師也堅定地說：“你們倆真是太不誠實了。張逸飛，我看你就是扔的。”聽了這話，張逸飛和劉毅偉臉漲得通紅。
從這以后，我們再也不聽他們的話，哪怕他們說的是真話。
同學的愛作文14
從小到大，我接受了許許多多的愛，有父母的愛，有恩師的愛，有同學的愛……其中我印象最深的是同學的愛。
記得二年級的時候，我生病走路不方便。在學校里，同學們和老師都十分熱情地幫助我。
有一次，下課鈴聲一響起，我輕聲地說：“我想上廁所。”坐在對面的虞皓祺，好像有一雙順風耳，聽到我的聲音，立刻走到我的身邊，親切地說：“我背你去吧!”他蹲下身子，雙手握住我的手，想背起我，但我的身體太重了，他那弱小的身子，使出了九牛二虎之力也背不動我。這時，平城豪健步如飛地走過來，對虞皓祺說：“來，我?guī)湍阋黄鸱鼋鹆x。”于是，我的左手靠著虞皓祺，右手靠著平城豪，他們齊心協(xié)力地扶起了我，一步一步地往前走，只見他們的臉漲得通紅通紅的，好像兩個大紅蘋果，兩手緊緊地扶住我，手心里冒出了許多的汗。來到廁所時，他們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。等我上完了廁所時，他們還是照樣幫我扶到教室。我看著他們上氣不接下氣的樣子，說：“謝謝你們幫助我，如果沒有你們，我不知該怎么辦呢?”
他們說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助、互相關心。”我們的臉上都露出了開心的笑容，像一朵朵盛開的花兒。
同學們對我的愛，讓我感激不盡，我也要盡力幫助別人，讓愛的花朵處處開放!
同學的愛作文15
我的生活中充滿了愛，有祖父祖母對我們的愛，有父母對我的愛，有老師對我們的愛……
記得有一次，我的紅領巾忘戴了，我徘徊在校門口，急得直跺腳。我看見值勤的大哥哥大姐姐用嚴厲的目光注視著我，我著急極了。心想：這次死定了，誰讓我把紅領巾給忘戴了呢?想著想著，我的眼淚不知不覺地流了出來。突然，有一個大姐姐向我走來，她蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)，親切地問：“小妹妹，你為什么要哭鼻子呢?”說完，她又用手摸干了我的眼淚。“我……我忘戴紅領巾了，可有沒有什么錢去買紅領巾。”我哭得更厲害了。大姐姐猶豫了一下，只見她掏出一元錢，微笑著對我說：“小妹妹，你拿去吧，去買根紅領巾吧!”“不，不行!”我說，“這是你乘車回家的錢，你把錢給了我，你怎么辦呢?”大姐姐笑了笑說：“沒關系，我可以走回家，正好鍛煉身體。”我拿了錢，奔向小店，買了紅領巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門口，覺得無比興奮，又感覺一股暖流流進了我的心田。
大姐姐的每一個舉動，都像在鼓勵著我，以后也要做一個像她一樣的好人。
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