同學作文

時間：2022-01-29 13:25:44 同學我要投稿

實用的同學作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的同學作文10篇，希望能夠幫助到大家。

實用的同學作文10篇

同學作文篇1

　　在現實生活中，每個人都曾經得到過一次成功。當我得到成功時，全家人為我而高興。

　　記得在一個陽光明媚的早晨，當我得知我要去參加鎮的英語手抄報時，我的心情很高興，因為這是我有機會邁向成功的第一步。回家后，我把這件事告訴我媽，我媽說：“這是一個千載難逢的好機會，你要好好珍惜呀。”可是，想成功必竟不是那么的容易，是要經過努力才能獲得一次成功。俗話說：一分耕耘一分收獲。

　　開始培訓的第一天，老師讓我當主編來寫寶，這沉重的山壓在我身上，我有些害怕，害怕自己沒能力當主編，可是老師對我說：“當主編首先要有自信，一個沒自信的人是不能當主編的。”聽完老師的一番話，我立即重拾信心，開始努力了。我的字寫得馬馬虎虎，所以需要經常練字，然而，每天放學后，美編的幾個同學都走了，剩下我一個人。

　　我常問自己：自己一個人留下來練字，這樣會得到成功嗎?我們辦手抄報，需要準備許多東西，然而，我每次都粗心大意，不是不見了這個，就是在家里，每次都受到了斥責。在培訓期間的第6天，我開始習慣了，字也寫得漂亮多了，美編同學的畫也畫得五彩繽紛了

　　因為下午，我們就要參賽了。在參賽期間，我們各做各的東西，我就拼命地寫字，美編同學的畫都分工合作地畫好了，而且還畫得挺不錯的，手抄報辦完，交上去要一個星期左右才有成績公布出來。這場心驚膽戰的戰終于打完了。

　　一個星期后，當英語老師告訴我們英語手抄報得了三角鎮的一等獎時，我高興得快要流下眼淚來，家人們得知這件事情后，都為我成功而高興，為我懂事而高興，為了掌握寫字的技巧而高興，為我得了全鎮一等獎而高興。俗話說：功夫不負有心人，只要你肯下功夫，成功的大門必然為你而打開。

　　同學們，加把勁吧!向成功的道路走去。

同學作文篇2

　　最近，我們班的餐盤越來越臟了，不是有幾粒米粘在上面，就是菜葉子“趴”在碗里，還油膩膩的。于是，便總要到樓下去洗，同學們個個怨聲載道。

　　今天早上，我照常來到學校，一進教室，便看見小胡同學拿著個由許多淺黃色的粗絲線組成的東西，在講臺上眉飛色舞地對著同學講著什么。我擠進人群，發現他正在介紹手中的東西。“它叫絲瓜巾。用它來洗餐盤，不需要洗潔精就能洗得干干凈凈。如果有不干凈的餐盤，我可以幫忙哦！”“哦耶！”同學們都歡呼起來。

　　午餐時間到了，同學們都挑著干凈餐盤。輪到我了，我在一堆亂七八糟的盤子中東挑挑西揀揀，剛想抱怨沒有干凈盤子，一抬頭發現季老師嚴肅地站在我身旁，“你這是在浪費別人的時間，喏，就這個盤子吧！”她隨手指了個最上面的盤子。“噢。”我頓時成了一根曬蔫了的狗尾巴草，垂頭喪氣地拿起了這個已被米粒和菜葉占據了“半壁江山”的餐盤，胃里不禁陣陣作嘔，這還能不能一起愉快地吃飯啦！

　　這時，我想起了小胡，頓時就像抓住了一根救命稻草，飛快地奔向了樓下的水池。遠遠地便看到小胡在水池邊東張西望。“小胡，快幫我洗洗盤子！”我一路跑一路喊。小胡擺了個“OK”的手勢，便接過盤子。只見他先用絲瓜巾輕輕撣去大部分米粒和菜葉，往水池里甩了兩下，再打開水龍頭一沖，粘在絲瓜巾上的米粒和菜葉都掉入了水池中。“好，剩下的都是些負隅頑抗的‘頑固分子’了！”小胡自言自語道。他用絲瓜巾蘸了點水，用左手牢牢地按住盤子，在水流的沖洗下，賣力地搓了起來。雖然還沒到夏天，可熱辣辣的太陽炙烤著大地，小胡的額頭上漸漸滲出了晶瑩的汗珠。我連忙阻止：“可以了，已經很干凈了。”“還有點臟。沒關系，順便鍛煉一下唄！”他風趣地答了一句。見勸不動他，我只好作罷。

　　漸漸地，那些“頑固分子”陸陸續續被擦洗干凈了，可有一個“頑固頭頭”愣是“死守陣地”，不肯“投降”。小胡也跟它杠上了，掏出了“獨門武器”——一枝筆。他用筆的末端使勁搗著“頑固頭頭”，“頑固頭頭”終于撐不住了，被小胡“制服”了。

　　回到教室，我吃著香噴噴的飯菜，總覺得餐盤上有陣陣不同于往日的清香，妙不可言，大概是那絲瓜巾的香味吧！

　　這就是我們班的熱心少年小胡，同學們快為他點個贊吧！

同學作文篇3

　　昊澤老兄是一個很特別的人。

　　初次相識是在初一，他生得一副黝黑的面孔，頭發還算旺盛，一雙大眼轉個不停，心中仿佛總算計著事。身材微胖，背還不是很直，對他的第一印象并不算好，甚至有些惡劣。

　　相處一年，卻發現他的人與面貌大相徑庭。內里的他是一個小太陽，散發出的熱情溫暖了許多人。熟絡之后，我總是問他問題，關于作業、關于學習，不下五十來次了，我自己都有些不好意思，他卻仍然很有耐心，每次都很仔細的為我解答。不僅如此，他說的話也很有“溫度”，仿佛一陣微風，讓人感覺溫和輕松，不傷人，熨帖人心。

　　除了溫度還有光芒，他當之無愧。由于身材壯碩，跑步成了他的難題。為此，日日放學他都會拉著我額外做鍛煉，有時我會懶蟲上腦，不停抱怨，“我今天好累呀”，而他總是堅定地說：“累什么累，快走，跑兩圈，一會兒憲斌哥又來感趕人了。”半個學期下來，我半自愿，半被強迫的堅持下來，竟養成了一種習慣。今年體測時，發現800米比去年快了八秒！從此夜跑更成了我們二人的習慣。

　　學習方面，他的歷史真的無可挑剔。每次考試他都能取得優異成績，而他總還是謙虛地說：“好什么呀，我還沒背呢！”對此，我總想回他一句：“呵，我知道你沒背，所以別得瑟了！”當然他也有偏科的時候，面對學習上的困難，他極少抱怨，還總是說出激勵的話，連我都總被他感染，燃起斗志。

　　昊澤老兄著實特別！盡管外貌不怎么出色，但著實是一個優秀之人，他總是成熟冷靜。為他，為我，為更多人找到一個正確的方法，猶如一個小太陽！呵，如果再有人說：“相由心生”，那我一定要把昊澤老兄介紹給他。

同學作文篇4

　　我們班去江心嶼春游。

　　中午吃飯時，我聽到不遠處傳來一聲“嘩啦”響，緊接著就有很多人跑到水池邊，還有一個人跟我說：“你快過去看看，小家掉到水池里了！”然后我也跑過去，果然看到他站在水里，水差不多沒到他肚子上。

　　他全身都黑黑的，很多像水草一樣的東西粘在他衣服上。從水里爬起來后，他哭了，不停地抹眼淚。但只有老師和家委會的家長在安慰他，其他同學都在笑他，有的人說他是落湯雞，有的人說他很臟……

　　過了一會兒，老師和幾個家長去幫他洗澡，還有幾個人借衣服和褲子給他換上。洗好后，我問他：“你還好嗎？”“不好。”他垂頭喪氣地說。我又安慰他，“你還好沒掉進很深的河里，要不然就沒命了！對了，你的手機和照相機都進水了吧？”他不吱聲，可能太傷心了。

　　我想：他真慘啊！不僅衣服弄臟了，而且手機和相機泡了水，估計也都沒用了，回去準會被家長罵的。

同學作文篇5

　　我升到六年級了，心中有一種說不出來的激動，因為又來了一個新同學。

　　他叫余一鳴，人不高不矮不胖不瘦，一臉兇神惡煞的樣子。在我們的班上，這種男生委少見，班上的人都離他遠遠的。有一次，他的筆掉了，我撿起來，拍了一下他的肩膀：“這是你的嗎？”他回過頭，那眼神可以殺人了。我嚇壞了，差點嚇得落荒而逃。

　　他也有好的一面。有一次，老師要批改作業，發現沒有紅筆了。余一鳴第一個拿出文具盒，拿出紅筆交給老師。老師摸摸他的頭，表示真誠的感謝。下課有人摔跤了，他立馬把同學扶起來。

　　星期天，我在路上碰到他，他看見路邊一個乞丐。乞丐穿得可憐兮兮的，他想都沒想，就掏出零錢交給了乞丐，令我大為感動。

　　這就是余一鳴，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

同學作文篇6

　　時間過得真快啊!一眨眼就過了六年，我即將要和我一起學習了六年的同學分離。不知是時間“老爺爺”在考驗我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著我們，在注視著我們的一舉一動。在安慰我們，又好像在祝福我們。(因為我們即將要分離，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切)大家都依依不舍，難舍難分

　　啊~六年的感情啊!怎能說分就分呢?這六年來，經歷了多少風風雨雨、多少挫折，完完全全體現了6、2班的團結、友誼、和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6、2班說再見…不想失去同學們的關心、照顧。

　　可是，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的第一次分離，會使我長大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對，克服它、戰勝它。當畢業的時候，我頭也沒回就走了，開畢業會我也沒去。因為我知道，當你在乎一個東西時，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它、放下它。可比知為什么，我越不想它，我的腦海里越出現、仿佛控制不了知己，我放不下它6、2班…``永遠永遠……

　　6、2班我愛你…6、2班的同學我愛你們…我永遠不會忘記你們的。你們是我心中的星星……

同學作文篇7

　　今天，我去李峰同學家玩，我們去他家的時候，叫開他家的門，他奶奶說：“李峰和小朋友去散步了!”還讓我去他家等他呢，我說不用了，就在樓下散步等他。

　　一會兒，李峰的媽媽散步回來了，他從門崗那里拿下來鑰匙，讓我去他家坐著等他。他媽媽給我看他畫的畫，呀！里邊的畫可真多呀！有素描畫，水粉畫，還有那蠟筆畫。一會兒，我們聽到樓梯上面咱起腳步聲和說話聲，他媽媽說李峰回來了。

　　然后我站起來走到門口，李峰用鑰匙開了門，看到我，顯出了驚奇的目光：“你怎么在這里？”我說：“我在這里等你玩呀！，我們不是說好了，6：30分在你們小區門前等嗎？”李峰說：“SORRY，我忘記了！”李峰說，我們去打羽毛球吧！

　　然后我們下了樓，李峰突然發了一個轉球，我慌忙去接，不料他打在一塊布上，我說：“好球，打得這么高”，然后我們打了一個小時，媽媽突然來了，說該回家了，這樣我和李峰告了別，高高興興的回了家。

　　這一天玩的好高興，我永遠忘不了這一天。

同學作文篇8

　　叮鈴鈴，女巫學校的上課鈴聲打響了，今天，是我第一次在女巫學校上課，真想早點見到我的`同桌，就是金潑羅老師老是念叨的香草女巫，看看她是不是和其他女巫一樣本領高強，可到了這個時候她都還沒有出現。

　　現在打開法術課本！我要教你們..... 話音還沒落，只見教室門拉開一條小縫，一個小女巫像一只風塵仆仆的老鼠一樣溜了進來，坐在了我的身邊，金潑羅老師發現了她，在講臺上大聲的斥責她，仔細打量她：她頭上的尖尖帽上還有露水，腰上系的打著各色補丁的大裙子上還掛著雜草和枯葉，腳上的又長又尖的小皮鞋沾滿了泥土，她的鼻子還閃著綠光，

　　眼淚在眼眶里直打轉，看似十分委屈。快點，別愣著，打開法術課本今天的內容非常重要，我要教你們怎樣變出一條龍香草打開課本，這時她發現自己沒有帶筆，我把我的一只筆借給了她，金潑羅老師高聲說道：注意了，現在我開始報了，蝸牛的涎，女巫的瘤，這就變成龍的頭......”

　　我和香草寫著記著，我側身一看，她居然睡著了我用手肘把她敲醒了，

　　她驚醒過來接著往下寫，下課了，香草對我說：“因為我沒有紅掃帚，所以才會遲到，才會被其他女巫看不起，今天謝謝你請到我家去吧。我給你做香草蛋糕吃。”

　　于是我們翻山越嶺來到她的森林小屋，我們吃完蛋糕，香草告訴我在奧德霍夫村的第一家，門口依著紅掃帚，如果弄到紅掃帚，上課就不會遲到了，可是，那有條出了名的惡犬守著紅掃帚，我說：“要不我們用金潑羅老師教的法術，變兩條強大的猛龍，幫我們拿到紅掃帚。”我和香草一字一頓的念道：蝸牛的涎，女巫的瘤，這就變成龍的頭，剎那間，兩股旋風從后面卷了出來，緊接著又是一陣陣隆隆的巨響，嚇得我們趕緊閉上雙眼捂住耳朵。哇噻！一條強大的巨大的猛龍站在我的面前，而香草面前的那是什么？那是什么？怪物！怪物！簡直就是一條怪物龍！

　　香草激動的尖叫起來，一定是你上課打瞌睡，沒有記全咒語，我們兩個你看我，我看你，不由的哈哈大笑起來！

同學作文篇9

　　今天，我和媽媽想去去買些月餅回來，可是不知道哪的月餅好吃，正當我們猶豫不決的時候，我的同學——饒宇鵬的媽媽在微信上說做了五百多斤月餅，我媽媽說：“要不我們就去你同學家買月餅吧！”我一聽，高興的一蹦三尺高。

　　很快，但是很辛苦，我們就來到了我的同學——饒宇鵬的家里，他家是一個蛋糕店，在門外，饒宇鵬的媽媽看到我們來了連忙對我們說：“歡迎！歡迎！”然后對著店里面喊：“饒宇鵬，你看看誰來了？”饒宇鵬回眸一看，一看見我，眼睛里滿是驚喜，他說：“你們怎么來了”

　　我說：“誒，你干嘛擺出一副這表情，不歡迎啊。”饒宇鵬說：“怎么會呢？當然歡迎，當然歡迎了。”饒宇鵬問我，你在家都干神么，我回答說：“很簡單，分為四步：吃飯、睡覺、寫作業、看電視。你每天都干什么啊？”饒宇鵬一聽這話，表示一臉的無奈，說：“哎，我每天得和我爸爸到半夜12點才睡，因為快中秋節了，要做很多的月餅，還要疊很多的盒子，每天啊，四點鐘就要起來呢，很忙的。”

　　這時，我媽說：“左萬鑫，你過來。”然后我問道：“什么事啊？”媽媽說：“你要買什么月餅啊？”一聽到月餅兩字，我整個人沸騰了，一下子跑過來說：“我要買綠豆沙的，還有五仁的，還有……”

　　買完月餅之后，我和饒宇鵬說了聲再見，然后就回家了。

同學作文篇10

　　作為一名并不內向的初二女生，從小到大，我與每一個同學關系基本良好，很少與同學發生爭執，所以現在我就來說說關于我與同學打交道的一些事，還有我從這些事中學到的東西。

　　小時候，我學會的第一個品德就是分享。有好吃的，好玩的，好看的東西，我總是會分享給別人。因此，大多數小朋友都喜歡和我玩。不過，也有例外。有一個同學，現在我已忘記了他的名字，有些不合群。在我和其他人一起玩的時候，他總是默默的站在一邊，一句話也不說，看著我們笑著跳著，面無表情。有一次，他獨自坐著，我向他走去，向他表示友好，他愣了一下，吸了吸鼻涕，忽然沖著我笑了。從此，他便成為了我的朋友。通過交往，我把我的另一些朋友介紹給他，他漸漸的融入了大家。這是我收獲的一份特別的友誼，讓我學會了主動地表示友好，這個方法也幫我交到了不少朋友。

　　童年時，我發現之前的幾種方法雖然有效，卻有弊端。有一段時間，同學們愛上了跳皮筋，我也很喜歡，但沒到喜愛的地步。下課時總有同學叫我跳皮筋，我為了“維護友誼”，每次都跳。就這樣，過了一個星期，肌肉拉傷了，媽媽告訴我，要學會拒絕。第二天，我扭扭捏捏的對同學說，我的腿肌肉拉傷了，不能跳皮筋了。她不但沒有生氣的走掉，還很關心我，下課時怕我無聊，還陪我聊天，我們的關系變得更好了。這件事讓我學會了拒絕，原來拒絕也能產生美。

　　根據以前的經驗，在我的同學中我交到了更多的朋友，這些朋友和我是同道中人，我與他們關系也很好。我希望在與同學打交道的過程中，學到更多的相處之道，也希望能有更多的朋友。我與同學打交道，相處之道助友誼！

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