我想對同學們說作文（通用18篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我想對同學們說作文（通用18篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對同學們說作文 1
同學們，我們在一起已經有四年光陰了。今天，我有許多的話要對大家說,也算是對往事的一個回憶吧。
記得那一次，期中考試前，我們特別放肆，導致學習成績下滑。就連老師也對一直堅守第一名“寶座”的我們失去了信心。期中考試后，數學和語文的平均分排在全學年的第二名。我們聽了之后，都耷拉著頭，感覺真是遺憾，也很后悔。老師也說:“叫你們老說話，看，你們是不是自食惡果了!”到了第二天,英語成績出來了，我們還是全學年第一名。頓時，全班復活了，每個人都興高采烈。老師卻說：“別太得意忘形了，驕兵必敗啊!”經過這件事我要對大家說：“這次成績下降是一個沉痛的教訓，如果我們還想要穩坐第一的寶座就要發奮圖強，勤奮好學，把學習當成樂趣，那么沒有人能超越我們。
同學們聽我的'勸說后都說：“我們一定要好好學習，戒驕戒躁，迎頭趕上，爭做全學年第一名。”說完，老師笑了，我們也笑了。一縷陽光輕輕撒進教室，照的我們心里暖洋洋的。
我想對同學們說作文 2
六年的小學生活即將結束，我們即將離開校園，離開老師，離開相處六年的同學、好朋友。我舍不得離開你們，但又不得不離開你們。同學們，我想對你們說，過去的種種經歷我會記得，記得歡笑，記得憂愁，記得你們的每一張知臉。你們寫過我的同學錄，說得最多的就是：一定要記住我。我會的，我會的，不是因為有同學錄，是因為你們在我的心里留下了深刻的烙印。我的好同學，我的好朋友，我想你們也一定會記住我。在過去的時間里，我可能會使你們傷心過，甚至流淚過，如果我有什么傷害過你們的地方，我在這里說聲：對不起！請你們原諒我！
讓我們忘記過去的種種不快樂，珍惜現在的每一分每一秒吧！讓我們共同加油，去面對升學考試！讓我們共同努力，去面對美好的.明天！
在剩下的日子里，雖然總覺得無奈，但是我們不能只在這片狹小的天空中飛翔，因為小鷹要到更廣闊的地方去學習，去成長，讓我們在剩下的日子里，不斷改進飛行技術，準備去新的天地翱翔吧！
我想對同學們說作文 3
親愛的同學們，你們還記得嗎，在一年級的時候，咱們班幾乎每周都能得到流動紅旗，可是現在呢？
一年級時，我們大家是多么團結，不吵架、不打鬧，比親兄弟、親姐妹還親啊！大家互相關心、互相幫助，從不輕易告狀。可現在呢？
開學才四個星期，班里就事事不斷，不是這個壞了，就是那個鬧了，使得班里因為衛生特差、紀律不好、扣分太多而沒有得到流動紅旗，打人、吵架、不帶紅領巾，眼操、課間操不認真而被別班同學嘲笑成“瘋子”班，讓老師們都不太喜歡我們班，也不喜歡教我們......有多少人看不起咱班呀！
同學們，回來吧！回到象一年級時那樣的`班級，讓全校老師同學都來夸贊我們班吧！親愛的同學們，你們一定渴望我們班快快成為讓我們全校師生都喜歡的班集體。努力吧同學們！我相信，總有一天我們班經過全體同學們的努力，改掉壞毛病，流動紅旗一定會重新回到我們班的，讓我們一起努力吧！
我想對同學們說作文 4
小伙伴們我想對你們說：我們不要互相起外號了，這樣不文明。有些同學之間就是因為互相起外號而引起了紛爭。
每次我一進教室，就聽見有人喊我的外號“洋芋”我恨不得也罵他，可是，如果不是我們互相起外號，能這樣嗎？我在劍橋英語學校上學，由于起外號之風太盛，甚至出現了八個字的外號，如：譚玟悅——彈彈彈，彈走譚玟悅。
現在我們四年級一班也出現了這種不良風氣，很多同學亂給別人起外號，如：操睿——曹操，甘紹杰——甘小姐，陳濰鑫——橙子……現在我的.外號也更多了，如：洋芋坨坨、洋芋粑粑、洋芋泥……
記得上二年級的時候，就連陳老師都說同學的外號。有一次，我甚至還聽到語文老師開玩笑說：“羅鴻鑫，搞蛋精，小心我打你個腳抽筋。”當時就把同學們笑翻了，可我的心里卻很不是滋味。
我希望四年級一班，是一個和諧、文明的班集體，大家不再起外號了那該多好呀！
我想對同學們說作文 5
同學們，你們知道我最討厭的是什么課嗎？對，是自習課。
大家知道為什么嗎？因為每到自習課鈴一響，班長大人就開始拿著教鞭，用女高音來進行著老師的模仿秀，可她畢竟是一只紙老虎。后排的搗蛋鬼們就忍不住了，串座位的串座位，看漫畫的看漫畫，總之干什么的.都有。突然那邊的愛哭鬼又因為她的同桌不小心把她的鋼筆弄壞了而號啕大哭起來，在她同桌賠不是、做保證的時候，洶涌澎湃地哭聲終于停止了。班長大人見沒反應，便使出殺手锏記名字，結果滿黑板的名字，教室的氣氛仍然是那么的熱鬧。
同學們，我們還有一點不足，那就是早讀的時候。有些人大聲說話，組長跑來跑去，老師都說了成千上萬遍：組長收作業時不要說話，走到他座位跟前給他敲一下桌子，示意要收作業了；如果他不掏作業反而問作業是什么的話，就直接記名字，不用組長去收拾，有老師呢。可是組長就是不聽老師的話，專門要再說幾句閑話，不干正經事。還有就是領讀的人在領讀，其他同學就老是說話，不好好讀書。
同學們，我想對你們說：我們已經是四年級學生了，所以我們要共同努力改正缺點，發揚優點，做到認真學習，提高自己的自我約束能力。大家說，可以嗎？
我想對同學們說作文 6
一眨眼，一個學期過去了，我有好多話想對親愛的同學們說。
值日的時候，有的同學不掃地，有的同學打掃不認真，有的同學不聽從組長的指揮，有的同學還偷偷跑回家……我想對你們說：“值日不是一個人的事，是我們全班同學的事。俗話說得好‘人心齊，泰山移。’”
出黑板報的時候，有的同學幫助我，有的同學安慰我，有的.同學鼓勵我……我是多么開心啊！我想對你們說：“謝謝你們，我親愛的同學們，是你們讓我懂得了：幫助別人，如同漆黑的夜空多了一顆閃爍的星星，指引著我們不斷前進。”
同學們吵架的時候，經常有人跑到老師面前告狀，老師就會火冒三丈把吵架的同學痛罵一頓。于是，吵架的同學就會“化敵為友”聯手揍了一頓告密的人。我想對你們說：“那個‘告密者’其實很可憐的，他就像比賽中的主持人，而你們是選手，老師是裁判。倘若沒有他，比賽就無法繼續進行下去。比賽如同友誼，倘若沒有那個人，你們的友誼將因此消失……”
同學們，謝謝你們，是你們讓我懂得：人生是曲線，有平，也有浪，攜手向前就會到達成功的彼岸……
我想對同學們說作文 7
同學們，我想對你們說，我不要因為個子矮被歧視，我是最棒的。
因為我個子矮，所以經常被你們歧視，還被你們稱為“矮冬瓜”。我既生氣又傷心，希望我能快快長高，可是無論我怎樣多吃飯，多運動，還是很矮。我向媽媽訴苦，媽媽和藹地說：“有人早長，有人晚長，你遲早會長高的。”媽媽的話讓我不再自暴自棄，我是一顆小樹苗，我會茁壯成長的`，早晚會變成參天大樹的。
記得有一次下樓梯時，因為人很多，走著走著，我不小心摔了一跤。當我站起來時，看見你們在嘲笑我，我很傷心，不爭氣的眼淚流了下來。可是，你們卻笑得不亦樂乎，我哭著跑回家，你們的嘲笑一幕幕地浮現在我的眼前。
還有一次，學校組織體檢，體檢結果出來了，我是全班最低的，一個淘氣的同學搶過我的體檢單“胡藝竹，……，好矮呀，長不高呦”。
當有人問我：“你上幾年級了？”，“五年級”，我自豪地答道。“不可能吧，我還認為你上二年級呢”，我聽了并不傷心，我是一棵茁壯成長的小樹苗，我一定會長高的。
同學們，請你們以后不要再嘲笑我了，雖然我不再傷心，但是我肯定會受影響的。
我想對同學們說作文 8
我非常討厭別人給我起外號，因為這是對我的不尊重。同學們還把我和幾位同學的外號編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“咸菜”，踩死了一條“毛毛蟲”，還打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學們在互相起的外號。在班上大部分同學都有外號。
同學們，我想對你們說，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。
同學們，當你們叫別人的.外號的時候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎？你的心里是什么滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。
同學們我想對你們說。請不要聽到“蚊子”這兩個字，就開始取笑我。記得那次在科學課上老師講《自然法庭》這一課問大家：“蚊子該不該受到保護？”你們就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看著我。這時我的心里一直在想：我為什么要叫張文卓？我要改名！
同學們，我們在一起學習生活了四年，我們應當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說對嗎？
我想對同學們說作文 9
同學們，很快我們就要畢業了，很快我們就要分開了。有很多的心里話想對你們說。
小祥，我們兩是好朋友。有一件事想起來也十分可笑，我們上小學四年級的時候，有一次我們在二樓的廁所門口互打嬉鬧。就是因為你碰我一下，我碰你一下，你拍一下我，我拍一下你，就開始越打越兇了，還好，后來過了一下子，我們就和好了，又笑哈哈的一起玩。朋友之間總是這樣打打鬧鬧的過一下子又和好了，還是和以前一樣玩的開開心心的。總之，和你做朋友，我很開心。我們在一起的小學時光，馬上就要過去了，我想對你說：我們在一起玩游戲，一起做風車，一起做帽子......我們要好好珍惜小學的這一段美好回憶。
阿龍，你是在一年級下學期的'時候轉來我們班的。余金龍，你是一個十分搞笑的人。在一年級的時候你和張班長在踢一個陳杰喝空的瓶子，你倆踢來踢去，張班長用力一踢，踢到了你的鼻子上，于是你的鼻子上就有了一個印記。你當時你哭了，但是你寬容了他。現在那印記還隱約可見。我們會說你很污，說你比我們早熟。不過，我們既然能懂你在做什么，能知道你在想什么，這不就說明我們其實是一樣污的，哈哈。
還有嘉怡，嘉娜......
同學們，能和你們一起學習，我真的好開心。希望畢業之后，大家都能一帆風順，能天天開心。
我想對同學們說作文 10
同學們，我想對你們說湖南省岳陽市站前小學４４方宸 同學們，你們曾幾何時落過榜嗎？大家可曾知道落榜后的滋味嗎？讓我來告訴你們吧！只有兩個字：痛心。痛心啊！！！是啊，世界上沒有什么病治不好的，只有痛心治不好啊！大家可曾知道我為什么要說這種話嗎？這件事還得從頭說起。
同學們，你們也知道我膽子大，做什么事都喜歡探個６，因此我在那激烈的班干部競選中獲得了同學們的贊許，可不幸的是，我，這個連續當了三年干部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望著我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強，硬是沒讓眼淚流出來，可是我心里卻像那沒關緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣著、流泣著，大家不曾知道我是一個多么爭強好勝的孩子啊！每當我受到巨大的傷害時，我總會暗自傷心，當我離別那分別三年的母校時，當我離別那朝夕相處的'同學時，我眼睛里總是噙滿滾燙的淚水，這對我的心理創傷已經夠深了，可是我這次班干部競選落榜，此時此刻千言萬語匯成一句話：“同學們，請投我一票吧！”
這就是那爭強好勝的我，大家覺得怎么樣？此時此刻的我，只想對那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的同學們說：“同學們，請讓我當干部吧，我相信那當了干部的我，會比今天的我學習更加努力！”并且更想對那既可親又可敬的李老師說：“李老師，您不是說十一長假以后，就舉行班干部競選嗎？我知道您日理萬機，抽不出時間來，但愿您百忙中擠出一點時間吧！”
我想對同學們說作文 11
自從我上了小學之后，認識了許多誠實有信用的知心朋友，同時也碰到許多喜歡欺負別人的調皮同學。因為我長得胖，所以常常會受到他們的'欺負，還不時給我起花名。
我真想對你們說，這樣做是非常不好的，如果別人又受到你們的“絕技”吻、抱、摸，便會非常生氣；如果你總給別人起花名，那樣更是不禮貌，使別人更加地厭惡、憎恨你。即使這些同學忍耐性很強，但也不能忍住，俗話說得好，“不在沉默中爆發，就會在沉默中滅亡”，要是那位同學忍耐不住，出手打人，那多不好啊！這樣一來，就會有傷同學們之間的和氣。
要是你們能重新改過，將你們的吻、抱、摸收起來，不再讓細菌傳到別人身上，也不互相給同學們起花名，把那些“老肥、洋蔥”全都塞到后腦邊，既體現了你文明有禮，又不會增加同學對你們的厭惡感，那該多好啊！
要是能這樣的話，我們就會變得團結一致，成為一個齊心協力爭創文明班的集體！
我想對同學們說作文 12
同學們，我想對你們說：“放下手中的玩意兒，去努力學習吧！”
最近，我們班的男同學都迷上了卡牌，對卡牌愛不釋手，特別是我旁邊那幾位同學，都快玩上隱了，我想勸勸他們不要再玩了，可又怕遭到他的反迫和白眼。
大家都應該記得那一次吧？有兩位同學在后面不知商量著什么，討論得十分激烈，這時一句話傳入我的耳邊，我才知道原來又要買卡。但那也不關我的事，我可不會去多管閑事。只見一位同學從口袋里拿出一百二十元遞給一位同學，叫他幫他買兩盒卡，頓時，我簡直驚呆了，我想：用這一百二十元你自己去買點學習資料和學習用品不好嗎？偏偏要買這個。
或許你會說，這又不算太過分，反正我有錢。那看看你后面是怎么做的'吧。
那天上課，你分了一盒卡給另一位同學，讓他和你一起玩。他對卡也愛不釋手，收到一盒卡，當然高興啊！于是，你們便在私下里玩了起來。嘴里還時不時說著什么，你們倆聊的好激烈，老師也提醒你們好幾次了，但你們就是不聽。你們想想，老師在前面辛辛苦苦地講課，而你們卻在下面玩，你們對得起老師的辛苦嗎？換句話來說，你們對得起自己每天早早地來上學，到十點才睡覺嗎？而且你們知道嗎，你們這樣不僅僅影響了自己，還影響到了別人！如果你自己真的不想學了，那也不該影響別人學習吧，畢竟別人與你們不同，別人還想好好學習呢！
同學們，為了你們自己的未來，也為了別人，你就好好聽講吧，放下手中那些幼稚的玩意兒，多讀些書，專心投入到學習中吧！不要再白白浪費自己的時間了吧！
我想對同學們說作文 13
親愛的同學們，據我所知，咱們班的寫博情況不是太好，被校訊通推薦篇數僅有三篇，而六二班推薦的篇數是我們班的九倍。
就在剛剛，我一如既往的進入了咱們的班級博客圈，一篇接著一篇的看著同學們的博文，卻不禁大跌眼鏡。為什么呢？同學們的博文寫的真是······哎，難以用詞來形容啊！
我發現了幾點問題，在咱們班里，這種現象非常普遍。
①抄襲現象頻頻出現
我看完后某同學的文章后，腦子里出現了一千一萬個問號，他的文筆可沒有那么好啊！我帶著疑惑將他的第一段復制在百度上，按下了“百度一下”這個鍵。果然，一篇一模一樣的文章出現了。
老師說：“不管你博文的`質量怎么樣，只要是原創，是你自己一字一句寫下的，即使寫的不好，那也值得表揚。你不要因為怕別人說你的文筆不好，就復制粘貼別人的文章，那跟小偷又有什么兩樣呢？”所以，我建議大家，一定要堅持原創。
②敷衍了事現象頻頻出現
還是剛剛，我又看了一篇咱們班某同學寫的文章，只有簡簡單單的兩句話。我一直有一種感覺，大家把寫博文當成了一種負擔，把寫博文當成是完任務。
大家肯定會說，寫博文有什么作用呢？寫博文可以提高我們的寫作水平，可以豐富我們的文化知識，就好像寫日記一樣，可以記錄下我們生活的點點滴滴。
法國著名雕塑家羅丹說，生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。大家只要用心去觀察，用心去感受，平時多閱讀，就能寫出好文章。只有這樣，上面的兩種現象也才不會頻頻出現了。
我想對同學們說作文 14
春天來了，萬物復蘇，百花盛開，大地一片彩色。同學們，我想對你們說：到大自然中去走走吧，走進大自然，會收獲很多！
走進大自然，會收獲滿目的春光。遠離都市的喧囂，走進大自然，會發現滿目的綠色撲眼而來。綠綠的小草，新綠、嫩綠、墨綠、深綠，一片片，一塊塊，或星星點點，給大地披著綠色的地毯，爬上去，打個滾，如果再擺個POSS，拍個照，是何等的愜意啊！綠綠的麥苗，它們隨著春風的吹拂，掀起一陣陣的麥浪，高低起伏，隨風而舞；綠綠的樹木，長出了綠綠的新芽，掛在枝頭，或冒出地面，新綠，舊綠，和在一起，讓人想到生命的輪回與交替！
走進大自然，會看到各種鮮花盛開。春天，可是個百花盛開的季節，櫻桃花開了，白的、粉的，一團團，一簇簇，它們掛在枝頭，它們擠在一起，它們說著悄悄話，一股腦地綻開著笑臉，不過十多天，就凋謝了，自顧自地長起了綠葉，下起了櫻花雨；黃色的迎春花開了，小小的，紐扣般大小的黃色花朵一朵朵、一片片地鋪在綠色的葉片上面，綠得充滿生機，黃的是那樣醒目，便將墻腳、山坡、墻壁打扮得充滿生機了；白色的梨花開了，粉色的桃花開了，金黃的油菜花開了，白色的蘿卜花也開了……各種花兒競相盛開，你方開罷我登場，將春天打扮得多彩多姿！
走進大自然，會感受到宜昌別樣的清明文化。春天，也是清明節所在的季節，也是去看已故親人的日子。宜昌人將清明文化融入到了這春色當中。我們鐘祥老家，清明吊吊就是在一根棍棍上纏上一根白色的紙條，插在墳頭，顯得單調而沒有生機。面宜昌人卻買來幾根棍子，將白紙剪成一定的花形，纏到棍子上，便成了插青用的哭棍；將各種顏色的彩紙扎成燈籠、扎成菊花，便成了五彩的'清明吊吊；往墳堆上一插，一陣春風吹來，清明吊吊便“嘩啦啦、呼呼呼“地隨風響起，隨風飄舞，將五彩的山野更加映襯得多彩多姿，大家相約一起去“插青上墳”，活著的親人既相聚了，又看了五彩的春光，還交流了感情，一舉幾得呢！
走進大自然，會思考生命的大問題。冬天，有的動物冬眠；有的植物枯萎，而隨著春風的吹拂，漸漸地蘇醒過來；走進大自然，會不由得思考起動植物的生命這樣一個大問題；如果是去插青，看故去的親人，那就會珍惜生命，珍惜活著的美好。走進大自然，會變得深沉而有思想，會逐漸萌發出“珍惜活著的每一天、生命是個輪回的過程，我們要努力將有限的生命活出無限的光彩來！”
同學們，我想對你們說：春天來了，多到大自然中走走，不僅可以開闊上界，思考人生，還能收集到寫作素材呢！怎么樣，跟我走吧，現在就出發！
我想對同學們說作文 15
時光荏苒，年華易逝，六年歲月轉瞬即逝，驀然回首，朝朝暮暮皆成珍貴回憶。
從升六年級開始，我就感到了一絲從未有過的茫然，甚至是些許恐懼，不是我畏懼初中的生活，而是我漸漸發覺，我與你們越離越遠……
記得有一段時間，班上的女生都瘋狂地追星，現在想想，都有些后怕。那時，班上的很多同學都在追一位明星，說到底就是看顏值。我并不認可一些高顏值的明星，因為他們只有光鮮亮麗的外表，沒有善良真誠的心靈。我信仰著真善美，從來不會因為別人的美麗外表而去盲目崇拜。也正因此，我與一位摯友失去了共同語言……
至今，我仍不明白，為何一張臉就讓你們崇拜不已？每每打開QQ，總瞧見動態上顯示99+，可往往是為自己的“偶像”拉票；當課間活動時，所有人都精神百倍，討論著自己的“男神”，與課堂表現形成了巨大反差；甚至有人不遠萬里趕去外地，只為見上自己的“偶像”一眼……
其實我并不是反對“追星”，因為以明星為偶像而奮發向上的事例也有許多，可我真不明白，你們所喜歡的是他們的人，還是單單一張清秀的臉呢？
再說現在吧，青春的`大門在向我們敞開，于是很多同學迷戀上了（言情）小說和網游。我和幾位知心好友經常為此感到不知所措。每逢課間，同學們總是三五成群，開心地交談。可你們的話題總是枯燥乏味。例如：昨日我升了幾段啊？買了什么人物呀？某本小說結局是什么呀？讓我們這種不玩網游不讀（言情）小說的人毫無存在感，但是我們想保留純真的初心。于是，一個個手勢，一句句暗語，使我們之間有了一條交流的溝……
同學們，請不要將追星、網游視為世界的中心了，讓我們在學習中找回樂趣吧！偶爾放松不是不可以，但一直松懈肯定不行啊。不要耽誤學業，而失去美好未來啊！我是真心希望，我們每個人都能擁有美好的未來！祝福你們！
我想對同學們說作文 16
同學們，六年的時光很快就要過去了。我想借此這短暫的時間說：“同學們，請不要再攀比了。”
你們還記得六年級上學期嗎？
小明(稱號)突然指著自己的鞋子在班里大聲說：“你們看我的鞋子，它是耐克的，要一千多塊錢呢。”說著他還擠出了微笑。正當你得意揚揚是，一句話把你給震住了：“切——，不就是一雙一千多元的耐克嗎？你們看我的外套，是阿迪達斯的限量版，光這一件就要兩千多。"同學們轉生一看，原來是小軍。當他眉開眼笑時，此時的小光也按捺不住了，他大聲嚷嚷道：“你們那些都是渣渣，我家有雙AJ，要四千多元呢”小軍和小明都不信，于是便對他說："那你明天穿過來呀。"小光有些猶豫地說：“穿就穿，誰怕誰呀。"
第二天，小光還真穿了那雙鞋過來了，但是有的同學看到是小光向他媽要了那么多錢，并且還挨了幾巴掌。所以大家都不敢出聲，只有小光還在那神氣的炫耀著自己的'鞋子，想是把昨天的教訓都忘掉了似的。
同學們，請不要再攀比了。我們的任務是好好學習，而不是糟蹋父母的血汗錢來抬高自己的地位。你們有沒有思考過，父母為了我們付出了多少，如果我們拿那些錢來抬高自己的地位，那就是對父母的不孝。所以，同學們，讓我們好好學習，不要再攀比了。
我想對同學們說作文 17
親愛的同學們，你們覺得最值得珍惜的是什么？我想有的同學選擇珍惜的是時間，有的同學選擇珍惜的是機會，還有的同學選擇珍惜的是失敗的教訓，是的，這些都是我們應該珍惜的，而我認為對于我們小學生來說，最應該珍惜的是自己的一雙眼睛。
明亮的雙眼是我們心靈的窗戶，是我們洞察世界萬物不能或缺的工具，但是我們會在不知不覺中抹黑窗戶，使它不再明亮，看不見遠處的風景。正如現在我患有近視的雙眼，無法看清翩翩飛舞的蝴蝶身上是什么花紋，眼前的美景時常會出現重影，更可怕的是——在課堂上無法看清米以外的黑板上老師書寫的漂亮的粉筆字，我眼中的'美麗世界漸漸地變得模糊了。
我在近視之前非常喜歡游戲、看電視。記得去年夏天期末考試一結束，我就會激動地跑回家，同時打開電腦、電視并霸占爺爺的手機，恨不得長出六只眼睛，兩只看手機，兩只看電腦，另外兩只分配給電視。就這樣每天在電視和電腦間游玩、嬉戲，好不痛快，但是我漸漸發現自己在不經然間，得走到電視機前面才能看清視頻上的字。
8月0日那天是我的生日，疼愛我的舅舅送給了我一個超極“眼睛殺手”——minipad。這個平板電腦機上裝載著許多好玩的、刺激的小游戲，讓我愛不釋手，與它形影不離，想玩就玩想打就打，沉迷在植物大戰僵尸，保衛蘿卜等游戲之中，吃飯時帶著它，旅游時帶著它，甚至是廢寢忘食，仿佛是走火入魔，難以自拔。
8月6日，媽媽帶著我去醫院檢查視力，真是不查不知道，一查嚇一跳，就在一個多月的時間里，我的眼睛近視度一路飚升，近視度達到7度。媽媽心急如焚，果斷地禁止我再玩電腦和看電視，讓我好好保護眼睛。我自己也知道了事情的嚴重性，再也不敢用minipad。
后來，媽媽幫我找了一個物理治療近視的工作室，每天是耗費一個小時的時間，做各種治療項目，雖然我很努力，但是療效進展的很慢，我眼中五彩繽紛的世界依然是模糊的一片。
親愛的同學，希望你能記住我的深刻教訓，珍惜好自己的眼晴，不要步我的后塵，要不然，戴上近視眼鏡的滋味可不好受哦！
泰興市襟江小學銀杏花文學社四班社員丁崧祺指導老師吳宏祥
我想對同學們說作文 18
臨近畢業，不知不覺中，我們已經一起走過了六載春秋，回望我們走過的這條路，真是時時處處有溫暖，點點滴滴有感動，親愛的同學們，我想對你們說：“謝謝你們，伴我一路走過！”
同學們，你們還記得那節體育課嗎？我心煩意亂地整理了下桌面，起身徑直往操場走去。不巧，你不正不當地往我面前一站，我險些與你撞個滿懷。“干嘛呀？”我沒好氣地問。“你不知道吧，今天氣溫零下9℃，北風3級呢，你肯定又沒看天氣預報吧，還不趕緊把衣服穿上！”我白了你一眼，轉身拿起外套。好冷！來到操場上，同學們在寒風下一個個打著寒戰，而我卻在外套的保護下安然無事。我不禁感激地望向你——體育委員，卻又再次陷入深深的感動：你自己只穿著單薄的校服，在寒風中瑟瑟發抖，卻仍向那位苦讀圣賢書的'仁兄大喊：“不要一邊走一邊看書，對眼睛不好！”體育委員，你那傻呆呆的外表下遮不住你善良的心靈，我想對你說：“謝謝你，伴我一路走過。”
還有一次，我暈沉沉地睜開朦朧的睡眼，不知什么時候午休結束了，每天高強度的學習壓得我身心疲憊，這樣的狀態，叫我怎么應付下午的三節主課！我從書包里摸出一瓶咖啡，卻無力擰開瓶蓋，再用力，還是無濟干事，正當我一籌莫展之時，一只有力的小手伸了過來，拿走了那瓶咖啡，竟是你——班長，“咔！”擰開了，我正要道謝，你卻調皮地自己喝了起來，我又驚又怒，正要發作，你卻又像變戲法似的拿出一瓶花茶，擺在我面前，我愕然了。“給你的，至于這咖啡，嘿嘿，我就笑納了！”說擺，你又像猴子一樣跑開了。我輕輕擰開，一股混著茉莉芬芳的茶香撲面而來，那一霎間，我的頭腦似乎變得清醒了起來。班長，你那活潑的外表下遮不住你熱誠的心靈，我想對你說：“謝謝你，伴我一路走過。”
同學們，我們一起走過的這條路，竟有著如此多的溫暖與感動，讓我們把這份記憶永遠珍藏。因為有你們——親愛的同學們，讓平常的事情變得新鮮可愛，讓枯燥的學習變得有滋有味，讓乏味的生活因你們而充實精彩，活力四射！
同學們，我想對你們說：“謝謝你們，這一路伴我走過。”
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