多才多藝的同學作文（精選15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的多才多藝的同學作文，歡迎大家分享。
多才多藝的同學作文 篇1
小文是一位多才多藝，成績優秀的學生。她有著一張圓圓的小臉蛋，皮膚雪白雪白的，每天扎著一個長長的馬尾辮，帶著粉紅的蝴蝶結，給人一種亭亭玉立的感覺。她有彎彎的眉毛，長長的睫毛，一雙水汪汪的眼睛，像一顆剛剛洗過的黑寶石，下面有一張櫻桃小嘴，一開口就露出了她那如珍珠般白凈的牙齒。
每當老師下發出一道題，她就立刻進入狀態，當題目太難時，她眉頭緊鎖，這時時間停住，突然傳來一陣快速而順暢的書寫聲音，這就是我們的班長小文。
她多才多藝，她會彈鋼琴，跳拉丁舞……她跳拉丁舞時姿態婀娜，楚楚動人，仿佛一只美麗的天鵝在翩翩起舞，你看她那變幻的身姿，仿佛就是一位專業的舞者。
她彈鋼琴更是讓人聽了心曠神怡，那一個個音符，仿佛一個個調皮的小精靈在鋼琴上跳躍、打滾、翻跟頭。流暢又富有情感的鋼琴聲，讓人聽了永遠記在心中。
她的生活很樸素，一身上下猶如一套工作服，她從來不刻意愛美，整天像一個快樂的小天使在我們身邊。
我喜歡我的同學小文，你們喜歡她嗎？
多才多藝的同學作文 篇2
張楚炎是我們班的美術課代表，她不僅畫得一手好畫，還寫的一手好字吶！而她的學習也名列前茅，是我們班公認的“美畫家”。我們班一切關于藝術和美術的事情，老師全都交給她處理，當然，她也不負眾望，每次的作品也會讓老師和同學們贊嘆不已！
記得有一次上美術課，老師讓我們用國畫顏料畫“茶趣圖”，正當大家愁眉緊鎖，不知畫什么的時候，張楚炎已經在課桌旁仔細地畫開了，一朵朵淡雅的牡丹躍然紙上，小巧精致的茶壺被她畫的像模像樣，最后的“甩點”也一氣呵成，絕不拖泥帶水。作品交上后，老師對這幅“茶趣圖”也是贊不絕口。
另外，動漫、電腦作畫、手繪等她也都樣樣精通，無論是男是女，無論是高冷還是Q版，也都是信手拈來。每次她的作品都會在同學中爭相傳閱。
她還寫的一手好字，無論硬筆、軟筆，都不在話下。就連嚴厲的語文老師每次看到她的字也會笑容滿面，在她的字上打A+，然后貼在墻上，讓同學們欣賞、學習。
張楚炎不僅畫得一手好畫、寫得一手好字，而且琵琶、電子琴也都考過了十級，還在各項比賽中榮獲佳績。她陽光開朗的性格使她成為所有同學的好朋友。
我為有這樣一位優秀的朋友感到自豪、驕傲！
多才多藝的同學作文 篇3
我們班的毛顥開，個子高高的，長著一雙會說話的大眼睛，臉上總是笑嘻嘻的。在我眼里，他是一個多才多藝的男孩。
他很會彈鋼琴。每次我去他家玩兒，他都會給我彈上一曲。只見他的手指在黑白相間的琴鍵上跳躍，一曲優美的樂曲便回蕩在耳畔，令我非常羨慕。
在體育課上，他的表現也不遜色。他是我們班的“百米飛人”。每次跑步時，他總是沖在最前面，常能打破班里的短跑紀錄。他還是個籃球“健將”，每當打比賽時，“戰場”上總少不了他的身影，他憑借著高大的身軀、超過同伴的球技，為所在球隊奪魁發揮至關重要的作用。
他不但文藝、體育有出色的表現，“奧數”還學得非常好。老師講奧數題時，他總是積極發言，回答老師的問題，有些答案真出乎我們的意料。
這就是毛顥開，一個多才多藝的男孩。
多才多藝的同學作文 篇4
下午，我和同學們一起玩“擊鼓傳花”的游戲，游戲規則是:鼓聲響起，開始傳花;鼓聲停止，花傳到誰的手中，誰就表演節目。
由于條件限制，聰明的寫景我們把毛巾當“花”，用筆作“鼓”。游戲開始童話，我迅速地把毛巾傳給下一個同學。這樣過了幾秒鐘，鼓聲停了，毛巾在小明的手上，他竟然要表演翻跟頭。他連翻了兩個跟頭，動作干凈利索，真是厲害極了！大家都為他喝彩。
第二局開始了，我們手忙腳亂地把毛巾傳給下一位同學。這回毛巾停在了小艾的手中,她表演的是唱歌。她唱得真好！婉轉動聽，大家都情不自禁地鼓起掌來。
終于到了游戲的最終局，毛巾在同學之間快速地傳遞著，這次毛巾停在小剛手中，他決定表演畫畫。
我的同學們真是多才多藝啊，我得想想，下次玩游戲，我該表演什么節目呢？
多才多藝的同學作文 篇5
“現在，班會課正式開始！”周五的班會課在音樂教室舉辦。我和王映靈一手握話筒，一手拿主持稿，站在舞臺中央，無比激動地背著早已準備好的臺詞。
在我們介紹完尾田榮一郎的奮斗史后。壓軸戲來了，是同學們的才藝展示。這次的節目不同往日，都是一些令你拍案叫絕、無人能比的，我們都拿出了自己的拿手絕活。
你聽，劉廣的笛子吹得令人陶醉、深入其境；你聽，張彤那用心彈奏的古箏旋律，從琴上流了下來；你看，但張亮的手指在吉他弦上忘我的游走；你看，張之玥亭亭玉立地坐在鋼琴凳上，兩只手嫻熟地在黑白鍵上滑動，動聽的音樂，從她的手指縫中緩緩淌出……
“跟著？希望？跟著光？……”音樂教室里，傳出一陣高亢的歌聲，沒錯，就是我、李熙童、高高三個女漢子所發出的。接著，是一陣雷鳴般的掌聲。
在班會結束之際，我放了一首大家耳熟能詳的《我的未來式》，全班同學的情緒又一次高漲了起來，跟著我們一起high！
啊，同學們真是多才多藝！
多才多藝的同學作文 篇6
她有一頭秀麗的長發，大大的眼睛水汪汪的。她善長跳舞，是我們班的舞蹈明星。
胡芳琳跳舞技術非常高超，她的每一個動作，都是那么傳神。起初，她的.媽媽給她一盒光盤和一個播放器。她高興地每天都不停的重復著同樣的舞步。時間長了，她漸漸對跳舞失去了興趣，便要求媽媽幫她停掉跳舞班。在媽媽的開導下，她繼續學了下去。功夫不負有心人，在一次大型比賽中，胡芳琳獲得了金獎！
還有一次，她去國外參加我形我秀的舞蹈比賽，她的指導老師因家里有事，沒能及時來幫她輔導，媽媽很著急。在比賽前半個月，老師回來了！她每天用十幾個小時練習舞蹈，白天、晚上，都不停地練習，舞蹈鞋破了一雙又一雙。比賽時間到了，胡芳琳從容不迫地在臺上跳著，在她這美麗動人的舞姿后面，是艱苦的付出和苦澀的淚水。比賽結束了，胡芳琳鋒利了金獎。一大群記者紛紛跑來采訪她獲勝秘訣。她擦了擦汗，興奮地說：堅持，我相信，堅持就是勝利！
你瞧，這就是胡芳琳，一個多才多藝的人，我要向她學習！
多才多藝的同學作文 篇7
今天，水老師帶領全體作文班的同學，來到恒大御景灣參加好書好文品鑒會活動。
一場炫酷的街舞點燃全場觀眾的熱情，隨著音樂響起，任德罡雙手在胸前搖來擺去，雙腿也跟著節奏有規律地蹦跳，小朋友們隨之起舞，欲罷不能，家長們的贊嘆一聲接一聲。
我們作文班怎能少得了詩朗誦呢?二三年級的同學們集體站在舞臺前，在潘越的伴奏下，開始了兩首長詩的朗誦，馬韓晨赫和陳梓萱則在一旁表演現場書法。朗朗的誦讀聲，仿佛讓我們置身于書的海洋，飽覽古詩的魅力。
快樂的時光總是短暫，還沒大飽眼福，就要上場表演了。我和四年級的人在臺下候場，雖然觀眾席上幾乎都是家長，但我的心情依然既激動又緊張。我們在范欣榮和王廣廈的帶領下開始了《將進酒》的朗誦，古箏伴奏是許辰琳姐姐。我一邊背詞，抽空看了看身邊的黃羿冉，天呀!他只動了動嘴皮，聲音卻并沒有聽到，真是完美地演繹了真人版《濫竽充數》中的南郭先生，我不禁笑了笑。朗誦到“五花馬，千金裘”時，我們并沒有按照規定向左、向右看，集體失憶。快結束時我們又犯錯誤了，按照排練的動作應該是我們舉左手，四年級舉右手，形成“開花”的造型，此刻卻發現我們的手互相交叉——“打架”了。這才知道， 我們站錯位置了，哎，沒辦法，只好尷尬地下臺，看別人表演。
好在劉銘楷的《雙截棍》又將全場的氣氛推上了高潮，他仿佛李小龍上身，嫻熟地耍起雙截棍。這次活動同學們一展風采，大顯身手，看來我們作文班的人真是多才多藝呢!
多才多藝的同學作文 篇8
運動場上有她颯爽的英姿，黑板報上有她娟秀的字跡，她發起言是那么的頭頭是道，她畫起畫是那么的栩栩如生，她就是我們班上多才多藝的汪逸。
看她笑盈盈地走過來了，一頭烏黑發亮的長發，扎成一根粗粗的馬尾辮。瘦瘦的瓜子臉，一彎柳葉眉下，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，如閃爍的星星，似玉泉的清水。小山似的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，小巧玲瓏，莞爾一笑時，像淑女一樣笑不露齒。
瞧她正在奮筆疾書呢：只見她端正地坐在座位上，拿起鋼筆，在作業本上一絲不茍地寫起來。那剛勁有力的筆在紙上是行云流水啊。只聽沙沙的聲音，一個個字像調皮的精靈跳上了她的作業本，像一朵朵鮮花愉悅我們的眼睛，在紙上嬉戲玩耍，啊，我發出一聲贊嘆：她的字可謂是“橫平豎直，美觀大方”，都可以和書中的楷體字相媲美。
望著汪逸的山水畫，我是佩服得五體投地呀！毛筆在她的手中仿佛有了靈性，輕輕地蘸上均勻的墨汁，吸掉筆上多余的水份，便開始宣紙上大顯身手了。只見她工筆細描，勾出一處處栩栩如生的景物，修竹、假山、怪石……我看呆了，不知不覺地停下了筆。她開始換大羊毫筆涂山了，只見她屏息凝神頓時是心如止水，握著筆，濃墨涂抹起來，一筆側鋒按下，再繼續用側鋒把山沿輪廓涂好，然后用中鋒調濃墨點苔，三下五除二一幅大作完成了，修竹清秀流暢, 怪石形制奇異,樹枝則枯澀古拙, 山變化多端，真是活靈活現啊。我學著她的樣子，涂啊涂抹啊，弄得是一手漆黑，可是結果是畫虎不成反類犬。我佩服得望著她，她很有一雙神奇的手啊！
好一個多才多藝的女孩，不愧是我們班的一顆“明星”。
多才多藝的同學作文 篇9
我們班有一個多才多藝的人，他是朱凱琳，他有一雙水汪汪的眼睛，可惜已經戴上了一副淺藍色的眼鏡，他長著櫻桃小嘴，只要一笑，就會露出兩個大牙板，好像一只小兔子。
他非常喜歡看速，幾乎什么書都看過，《哈利破特》，《長征》等等。他每天都一直在看書，下課看，上廁所看，吃飯看，邊走邊看。因為看書過度了，所以他戴上了眼鏡，不過，看上去還挺博學的。有一次，上語文課，他把書偷偷放在語文書的封面下，一邊看，一邊聽，一心兩用，這可逃不過老師的眼睛，于是陳老師就用兇狠的眼神盯著朱凱琳，向他示意；可是，他根本看不見，還繼續津津有味的看了起來，老師忍不住，就走過去說：“好啊！上課看書，沒收。”午睡的時候，朱凱琳又偷偷的看，結果被小老師記了一個紅的號次。
他是一個習武之人，整天在那練武，而且，練得非常非常帥，有一次，他對我說：“我們比側手翻吧。”于是，朱凱琳就翻了一個，哇，他翻了一個半圓形，輪到我翻了，我就很緊張的翻了一個，可是他卻說出我很多缺點，我虛心接受。
我喜歡這樣多才多藝的他！
多才多藝的同學作文 篇10
瞧她！白皙的皮膚，苗條的身材，修長纖細的手指，一猜就知道是個美少女！
兩條長而細的柳葉眉，笑起來時是那么的好看。
那雙大大的眼睛，水汪汪的，透露出智慧的光芒。
那薄薄的嘴唇是刀子嘴的幫兇，說起話來一套又一套。
里面有兩排晶瑩剔透的牙齒，仔細看一看，連一顆被蟲蛀的牙齒都沒有！
頭兩旁那對招風耳，就像被一座大山隔開的姐妹，互相不能連通。
臉上最吸引人的就是那個高挺的、俊俏的鼻子，讓人一看就來精神。
嘴邊還有兩個淺淺的小酒窩，可愛極了！為那張秀氣的臉更加添光加彩的是那長長的、黑黑的、飄逸的、香香的頭發，那么美麗動人！她平時總是把頭發扎成一根辮子，變得更加青春有活力！
還有那豐滿的額頭，老人們都說額頭好的女孩聰明嘛！她呀，辯論能力可強了，每次她的學校開辯論會，那她所在的那一方總是遙遙領先。她還靠她那張巧嘴依次成為了她們學校的好多高職位，所以她有了很大的權威，“鄭昱，快點兒交作業”，“仇彧龍，作業重新寫，瞧那個字，是用雞爪子寫的呀”，瞧，她又在以權威發射“連環炮”了！
怎么樣，你也想要這樣的同學嗎？但是我事先聲明一下，我可不跟你換哦！
多才多藝的同學作文 篇11
我的是個熱心腸，他還是個運動健將、棋之王。
有一次，我同學在回的路上遇到了一位送水的叔叔。記得那天非常熱，如同烤箱一樣烘烤著大地。叔叔累得筋疲力盡，滿頭大汗，衣服全濕了，汗水如水般流淌著。同學急忙跑了過去問道：請問你要把水送到哪里？二單元5樓。叔叔回答道。我來幫你吧！說完，只見同學一手抬起桶身，一手抬著桶口，一口氣把水抬到了5樓。運氣真好，遇到這么好的人。送水叔叔看著同學，滿臉，自言自語地說道。
還有一次，同學在大街上見到一位滿頭大汗，喘著粗氣的環衛阿姨。同學立馬跑了上去，說：不舒服就休息一會兒，讓我來幫你吧！說完便接過掃帚。不一會兒，道路就被打掃得干干凈凈了。謝謝，謝謝環衛阿姨得一直對同學說著。
我同學不僅愛樂于助人，還是個運動，喜歡下棋的人。同學時如同一只正在的兒。同學跑步時的速度如同風一般。同學下棋特別厲害，下象棋能在七分鐘之內下贏我，下圍棋能把我吃個精光。
有這樣一個多才多藝的同學我感到很自豪。
多才多藝的同學作文 篇12
我的朋友是一位心靈手巧的人，別看她那么內向，可是如果誰談起畫畫，她就會專心致志地聽起來。
瞧，她正在專心致志的畫畫呢，透明的汗珠從她高挺的鼻子上落下來，稍黑一點的手緊緊地握著畫筆，絲毫沒有理會別人的調皮。“呼——終于畫完了！”她由衷地發出一聲驚嘆。畫的是古風的女子，女子身著淡雅，背后是一條小河，不遠處有幾戶黛瓦白墻的人家，一切都那么和諧。她此時正開心的笑呢！
嗯，她不光會畫畫，也是寫得一手好作文。
小女孩冷極了，嘴里不停地哈著氣，那凍僵的小手依舊是那么的紅，令人心疼，可此時正是大年夜，又有誰會去……”寥寥幾筆，女孩可憐的形象便躍然紙上。她是我最喜歡的寫作風格，而我的作文則是：假、大、空。當您看到我這篇文章的時候，希望您可以看看，哪怕專心的看一秒也好……她啊，現在又忙著寫作文呢好像她的寫作秘訣是這樣的：寫人文章=突出特點+符合人的特點事件；寫景文章=由近及遠由遠及近；想象文章=有一點現實的靈感+大膽合理的想象……
其實啊，她的舞姿也是十分優美的。
音樂練習室，她盡管不是最漂亮的，但是她的努力是每一個人都見證的，她一次又一次的練習，一次又一次的請教同學，她和另外幾位女生的努力是我們一同目睹的。音樂緩緩響起，她們優美的舞姿，臉上掛著自信的笑容。可能是她的多加練習，所以，跳起舞來，猶如一只高貴的白天鵝。可是她可沒注意這些。依舊沉浸在優美的音樂中……
啊？你不知道她是誰啊？嗯，她就是我的同學蔡乙寧！
多才多藝的同學作文 篇13
她雖然個子很高，但有時卻像一個永遠長不大的孩子。她的舞蹈那樣的優美動人，讓人看后真羨慕她的家長有這樣一個女兒，這就是王淇——一個有特長的女孩。
她不僅舞跳得好，鋼琴彈得也棒極了！她的舞蹈在學校沒有人可以與她相提并論，在臺上那舞姿不得不讓人羨慕。在省里的舞蹈比賽中，雖然評委是那樣的嚴格，競爭對手是那么的強大，但是她還是獲得了金獎，我想這是她最大的快樂吧！不過我相信這只是個開始，她今后的日子會更加幸福。
她的鋼琴彈得很動聽， 真是令人陶醉。她的鋼琴已經考完了8級，小學還沒有畢業就有這么好的成績，真是讓人羨慕。她的這種耐心，不是所有人能夠具備的。在日常生活中，一個人有耐心才會有收獲，一個人的一生不會一帆風順的，在途中一定會遇到許多不順心的地方，我們如果具備著耐心的話就會成功。
王淇也是一個大度的女孩，在班級有許多關于她和某個同學的傳言，其實中間什么也沒有。只是同學們一些不健康的想法而已。每年的元旦前后都會有許多同學互相送賀卡，今年也不例外，只不過今年的時間比平時的都早，弄得大家都措手不及。王淇收到了一份從來沒有收過的賀卡，雖然其中也有一些祝福的話語，但也有一些不吉利的話，她把這件事悄悄地告訴了我，我想她一定相信那名同學會改正的，而且希望私下解決。我認為王淇真的很大度，這也是一般人做不到的。
其實每一個人身上都有許多好的品質，只要我們細細去挖掘，我們會發現好多好品質，我們把這些品質學到自己的身上，我們會變得更加優秀。
多才多藝的同學作文 篇14
我的同桌，邴海洋，1米6多，勻稱而健美，梳著高高的馬尾辮，一雙大眼睛閃著靈動自信的光，渾身充滿青春的活力。人如其名，她多才多藝，像大海一樣寶藏多多。
她擅長唱歌，不僅僅是會唱，還學得特快，唱得非常有情調，這個世界上簡直就沒有她不會唱的歌。記得有一次，我隨口唱了幾句，被身邊的音樂高手聽見了，她很快就跟著我的節奏一起唱，聲音洪亮，音調平穩，完全蓋過了我的聲音。不知不覺中，我忘了自己唱，沉浸在她夢境般歌聲里，感覺棒極了!
她不但歌唱得好，畫畫也是一流。那次我畫一幅漫畫，人物的眼睛畫好了，鼻子、嘴巴、耳朵什么的都好了，只剩下最后一步：給頭發涂顏色。我畫了擦，擦了畫，反復改了很多遍都不滿意，就請她幫忙。她接過去，三下五除二就畫好了，線條流暢，個性張揚，跟整幅畫面搭配的天衣無縫，堪稱精妙絕倫。記得見過她的一幅畫：一個古裝女子，拿著扇子擋著嘴巴，神情中帶著一股傲氣。她笑著給我介紹說：“我畫的這雙一字眉，是來自林黛玉的眉毛，眼睛是丹鳳眼，可以顯示出她的高冷氣質。”不但畫得惟妙惟肖，還能講得頭頭是道，我只有贊嘆的份。
她心靈手巧，會辮各種各樣的辮子，比如:拳擊辮，像魚尾巴的魚骨辮，還有冰雪奇緣里女主的妹妹的別致發型，她都辮的得心應手，引來許多同學的圍觀。
在自家的飯店里，刷盤子刷碗是她的強項，一會兒就是一大摞。她把這些經驗寫成出色的作文《刷碗》，不但發表在老師的公眾號上，并且還上了威縣報呢。這成果，在全班，在全校，也是頭一份。
我一直喜歡她，佩服她，學習她。跟她做同桌，真是三生有幸，你們羨慕了嗎?
多才多藝的同學作文 篇15
我有一個多才多藝的好朋友，她個子高高的，身材偏瘦，一頭長長的辮子搭在整齊的衣服上，一雙炯炯有神的眼睛時刻充滿了正能量，小小的嘴巴能說會道，微微一笑那兩個筆尖似的虎牙就探出來了。你知道她是誰嗎？哈哈，一定沒見過，她就是我的好朋友——左遠晴。
記得每次放學路上，她都會從書包里拿出那個木琴，叮叮咚咚地彈著，一會兒彈一首《告白之夜》，一會來一首《氣球》，汽車的鳴笛聲夾雜在里面，過路的人聽著曲子，都時不時地回過頭望她，她則繼續哼著小調邊走邊彈，我們跟著她一起走。
到了她家后，她將那個木琴放下，彈尤克里里，不大一會兒就坐在那兒彈奏起來了，而我只是在一旁安靜地聽著。
她一手握著琴的柄，一手在琴弦上撥動，從低到高從高到低，每彈一下還有節奏地拍一下琴身，每個音都那么準確，這時仿佛一切都停止了，我陶醉在音樂里。高潮部分聲音洪亮速度快，低音部分聲音低沉速度慢，仿佛面前有人正進行著古典舞，也或許跳起了美妙的華爾茲，聽著聽著，我眼前仿佛出現了一個亭亭玉立的美少女邀請我與她共舞。
我的這位朋友確實了不起，我常常感嘆有這樣一位朋友真好！每天都能在她身邊聽到悅耳的音樂，當然了，她也會成為你最好的朋友。
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