寫我的同學作文(匯編15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫我的同學作文，歡迎閱讀與收藏。
寫我的同學作文1
上了三年級，他在奧數上的天賦才能逐漸嶄露頭角。在奧數班上課時，他做題總是又快又對，讓別人不禁感嘆他很聰明，連奧數老師都認為他在奧數上有天賦。可有一件事讓我們明白他還擁有著一種勤奮、不服輸的精神。
有一次上課，老師出的前面5道題并不難，第六題就“難于上青天”了。“好好想。”教室不時響起老師鼓勵的話語，接著便是一片久久的沉寂。“好！既然大家都還沒想出來，那我就開始講了。”老師拿起粉筆剛要開始講時，一個聲音傳了出來：“老師，再給我5分鐘。”我從書本上抬起頭來，啊！是葉一帆！“不要再想了，聽老師講解吧！”不知是哪個同學說了這樣一句話，頓時，許多同學都應和了起來，“是啊！聽老師的吧！”……“不，再給我5分鐘吧！”葉一帆顯得很堅定。“好，我再給你5分鐘！”老師點了點頭。5分鐘，多么短暫的5分鐘，他能想出來嗎？我沉默著，我知道此時此刻能做的只有相信。5分鐘到了，葉一帆站起來，滿懷信心地說出了解題方法。
“啪啪——”老師不禁撫掌稱贊，全班頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。下課了，我坐在那里，想著剛才的情景，他的堅持深深留在了我的心中。在葉一帆身上，我看到了一種永不服輸的精神。
寫我的同學作文2
“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。
她——小A是我班名副其實的“愛哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。兩個馬尾總是甩在她的腦后。
“叮呤呤”上課鈴聲響了，數學別教師抱著一大疊考卷進了教室。我的心繃得緊緊的，因為，今日發的是一二單元的考試卷。卷子發下來了，我望著考卷，上頭寫著一個紅紅的98分，我的心里可高興了。突然間，我班的水閘又一次開啟了，大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來，只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴里好像在說些什么，我想：小A這個大水龍頭又開了，唉，真是太煩人了。小B是我班的熱心生，一見小A又哭了，趕忙下了座位，小B細心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來，怕惹急了小A，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫忙，小A把她的卷子粘好，這場“洪災”才得以止住。
小A雖然愛哭，但也很愛幫忙我班同學。
這天，下起了鵝毛大雪，有些調皮的男同學都不遵守校規，跑到操場上去打雪仗，但過了一會兒，只聽“啊呦”一聲，有個男同學被雪球砸倒了，爬不起來，小A見了，急忙跑過去幫忙他，把她送到了醫務室。
小A，雖然你很愛哭，可是，你愛幫忙班級體同學的精神讓我佩服。
寫我的同學作文3
我的同學“金錢豹”“是個男生吧！”你必須會這樣想。可是，嘿嘿，錯了，她是個女生！她的原名叫做金盛琪，由于她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個“雅號”：“金錢豹”！有特色吧！
“金錢豹”是個戴著一副眼鏡，扎著一個高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術課代表。提及她的性格，在別人眼里屬于火爆的，但在我眼里，那叫有個性。她的體育很好，使我不得不崇拜；她的力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒幾處能比她好很多的，真是慚愧阿！
有一次，我美術課離開座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒說什末，就坐在了一位沒來的同學的座位上，結果被她“告密”……唉，寫檢討！我還真不會寫，可是我也得感激她，因為我最終會寫檢討了，這可是我的第一次呀！
還有一次，我做完作業要和她對一下答案，我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿，那末簡單的題她都會錯……歐！她“沒救”咯！我心中有些暗爽。“喂！顧阿！你這道題那里錯嘞！這道題是那里……”我一聽，傻眼了，到底是誰“沒救”阿！唉！慚愧哦！慚愧阿！
還有好多事那，我不想說了……好了，我就說到這吧！對了，認識她的人別告訴她啊！我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦！
寫我的同學作文4
我的同桌是一個女生，她的眼睛大大的，炯炯有神，白嫩的臉蛋，高高的鼻子，鼻子下頭還有一張能說會道的小嘴。我和她的關系很好！算得上是有難同當，有福同享！
一天，數學教師說明天小考！我沒認真聽，晚上回去根本沒復習！當教師抱著一疊試卷走進課室的時候，我的心怦怦亂跳！最終我安慰了自我，車到山前必有路。
不一會兒功夫，我很快就做完了，可是最終的思考題難住了我。我心急如焚的算啊算啊，怎樣也算不出，心想：這可是五分的題！我四處張望，看見我的同桌，她已經完成了所有的題。我偷偷的傳了一條紙條給她，她看了紙條，若有所思的想著，不一會她便在紙條里寫了幾筆，又偷偷地傳會給我，我細心翼翼的打開了紙條，看到了3個字差點氣x我：“自我做！”我急了，又偷偷的傳了一張紙條給她：快說，不然絕交！”她看了一下紙條，抬頭又看看我，看著我冷冰冰的眼神，她依舊不理我，不肯告訴我答案。
我氣急了！拿起試卷拼命得想，怎樣也想不到，思想又不能集中，眼看交卷的時間到了，我心氣憤極了。！最終，我眼圈紅紅的把試卷交了上去。
下課后，她來找我玩，拉著我的手，我生氣的撇下她的手。她不氣也不怒笑嘻嘻的說：“還在生我氣啊，我是為了你好，來我教你做……”我羞愧的對她說：“對不起，是我不對，請原諒我。”她笑嘻嘻的說：“沒關系，反正我們還是好朋友！”我們倆聽了，又抱在一齊，回家的路上，我們倆手拉手，有說有笑地走著。
寫我的同學作文5
齊天大圣在大家心目中，定是神通廣大的吧。身手矯健，機智勇敢。若大圣出落在現代，定是個運動的好手吧，相必許多世界冠軍的名頭都要被奪去了。
我們班卻有個活脫脫的大圣。他身手靈活身負十余樣絕藝，運動方面更是令眾人驚嘆。作為公認的運動健兒，他常常代表我們班站在運動場上。
他進了運動場正如蛟龍入海，玉鳳騰云，得心應手極了。他先是站在短跑的賽道上，俯下身，眼睛直視著終點。腿上的肌肉依然蹦緊，緊張的神情也浮現在臉上，堅毅的目光宣示著：“我要得第一，我要讓班級以我為傲。”
“砰！”箭射了出去，詫人的速度，令所有人為之喝彩，他久久的領頭前方，在排山似的喝彩中，這場比賽完美結束了。
在經歷了勝利的喜悅后，他站到了跳遠的賽道。他挺立著胸膛，往后退了幾步，俯下身來，如子彈般飛了出，在跳起的那一刻，發達的大腿肌肉抽動著，雙手擺動雙腳騰空。好似孫大圣般，騰云駕霧了十萬里，也只是在一揚眉一吐氣之間。神采飛揚之間，真有幾分與齊天大圣相似。若是此時手搭涼棚，作勢朝遠方望去，更是十分像極。一落地，果真闖出了難得的好成績，而他沒有絲毫的得意喜悅，好似是理所應當的'。
可又有誰知道，在訓練時，他也曾扭傷了腿，可他仍不卑不吭，專心訓練。
我問過他，你何苦如此呢？他一臉凜然：“班級的榮譽才是最重要的吧。”更與大圣骨子里，敢于背負的性格相符了！
寫我的同學作文6
我有一個智慧與美貌并存的好朋友，她的名字叫高熒。
高熒濃眉大眼，雙眼皮，櫻桃小嘴兒紅紅的，身材苗條。高熒最大的外貌特征就是“高”，她現在的身高比老師都高，真是隨了她的姓了。
高熒是我們班的大班長。她知識豐富，勤奮上進，別人提出好的意見和建議，她立即接受并改正。語文、數學、英語和一些科任課都是她的舞臺。
每當老師提問高熒，同學們的目光都齊刷刷地投向她，聽她的精彩回答。她回答過的問題，基本上都不用再叫別人補充了，因為她的回答可稱為“標準答案”，堪稱完美。
一次，老師提出了一個很難的問題。在大家都絞盡腦汁還想不出答案時，她胸有成竹地舉起了手，高熒站起來出色地回答了老師的問題。老師向他投去了贊許的目光，同學們也發自內心地為她鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。
高熒還有很多特長，其中值得一提的是舞蹈。在全區參加“三獨”比賽，她的舞蹈成績名列前茅。在班級開聯歡會時，她也會登上舞臺，為同學們表演優美的舞蹈。有一次，她化了合適的妝、穿了漂亮的舞蹈服，頭上還帶戴了頭紗，飾品樣樣齊全，她跳了一支孔雀舞，那舞姿、那氣質，無人能比。
這就是一個知識淵博，特長又多，智慧與美貌并存的小女生，我的同學——高熒。
寫我的同學作文7
我有一個很親近的同學，他叫林錫。表面上看，戴著一副眼鏡，又短又小，外貌不嚇人。但是他懂事，學習意識好，樂于助人。他是我學習的好榜樣林錫同學在媽媽眼里是懂事的好孩子。他的父親為了家庭生活一年到頭都在外面打工，家里只有一個母親，忙著工作，上班，做家務，做父親，做母親，努力奔跑，非常辛苦。
林夕愛惜母親，在學習上自己努力學習，不讓母親擔心她，不打擾她。他做作業的時候自覺性強，能思考，遇到困難的問題不會輕易放過，絞盡腦汁，直到理解和理解它。他的作業質量很高除了努力執行老師分配的任務外，他還經常找課外資料、學習、參考資料，拓展自己的學習視野，增加知識面，對提高他的學習成績有很大的作用。能努力幫助同學，能幫助別人，并不保守。
作為班里的重大委員會，他以身作則，誠實待人，非常熱心幫助同學。有一次我數過來的時候，遇到一個難題，正在深思熟慮，他發現了，他笑著問我。“有需要幫助的困難嗎？”我給他看練習題，他想了一會兒，開始為我詳細解釋，我的頭腦突然變得明亮，受到啟發，馬上解決了難題。他快速解決問題的出色能力平時努力學習，善于研究，我深受感動，印象深刻。林錫同學是好同學。他學習好，品格好，助人為樂。我要好好向他學習。
寫我的同學作文8
每個人都喜歡發現，因為發現就是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。
記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來就是我的同學符吉慶對我說：“借給你。”
我感動不已，不知應該說一些什么才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”
符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要就像是愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學啊！今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你。
寫我的同學作文9
在我的朋友中，和我要好的便是她了。她有著一頭清爽灑脫的短發，配上她那端正的五官，活脫脫的一個假小子出現在你面前。真的，那些不認識她的人初次見面，都會把她看成一個細皮嫩肉的小男生。
當然，你若是細看，就會發現如果她留一頭烏黑的長發，那就是個不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她那葡萄般水靈靈的眼睛總是眨呀眨，筆挺的鼻子下面是一張名副其實的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的窩，這不正是一個標準的美少女形象嗎？
不過，你別看她長著一張櫻桃小嘴，說出來的話可是“鋒利無比”。每次我們和男生斗嘴，她一個人就可以說遍男生無敵手，把那些平常耀武揚威的男生說的面紅耳赤、嘴巴打結，而那些男生們最終只能灰溜溜地扔下一句：“好男不跟女斗”之類的話掉頭離去。
當然，更讓我佩服的是她在面對老師時，也能做到不慌不忙、應對自如，那些從她嘴巴里的話說出來時似乎都是事先準備過的“幽默臺詞”。
有一次上完語文課，大家圍在老師旁邊詢問這堂課的表現如何。當說到她時，老師眉頭一皺，用手指點了點她的腦門，假裝嚴肅地說出四個字：“聲音欠響。”我們都明白這其實是句玩笑話，但她卻不同，只聽她也用嚴肅的口吻對老師說：“下次上課一定帶個麥克風來。”這一下，我們都忍不住大笑起來，連老師也繃不住嚴肅的面孔笑了起來，可她仍是一臉正經的樣子，讓你以為這就是真心話。
你看，這就是她，一個漂亮、灑脫又聰明的她！
寫我的同學作文10
我的同學毛小瑛，今年九歲，她有一頭短短的馬尾，鼻梁上架著一個粉紫色的眼鏡，她還有一雙靈氣逼人，不大不小的眼睛，她是一個非常細膩的人，老師經常她夸字寫得好看。
她也是一個人緣很好的人，她有很多好朋友，基本上全班的同學都是她的好朋友，在課間休息時，都會有很多同學來找她玩，大部份都是女同學，每天放學我都看到她的袋子里有很多好吃的，有一次我去問她你能不能給我一些餅干吃？我又為她不會答應，沒想到她毫不猶豫的給了我二包奧利奧，從此我們也變成了一對好朋友，每天放學都在一起，她還是每天放學的時候像以前一樣給我二包奧利奧，有時候我們在課間休息也會在一起玩，雖然有時候我去找她，她正在和別人一起吃東西，但是她每天放學后都會和我一起玩。
星期六的早上9點左右，我出去幫媽媽買菜，看到她在學校附近的公園玩秋千，因為我每天放學都會經過那里，所以，有時候放學我也會去那里玩一下。慢慢的我們就約定了每周六早上9點左右一起去那里玩秋千、捉迷藏，有時候她會還帶一些朋友過來和我一起玩鬼抓人。
這就是我的同學毛小瑛。
寫我的同學作文11
他，也有我學習的地方！
我們班的王梁入，頭發短，個子高，長得胖，打人成了他的家常便飯。
他學習成績不好，經常被罰。他在班里有一個外號：武癡文盲的結合體”，簡稱“武癡”。
有一次，上完體育課，我們來到教室里，就看見同學們圍在一起，原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲，陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發了！”“走！我們告老師去！”……
接著，陳凱旋哭著吼了起來：“我告班主任去！”王梁入說：“告就告！誰怕誰！”幾個同學把班主任請來了。班主任把他們兩個叫到了辦公室，教訓了王梁入一頓。
可是，王梁入也有很多優點，比如：路見不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個“以牙還牙，以眼還眼。”嚇得于涵奇再也不敢在課堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對，但他本意是好的。
王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場辯論會。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導體和絕緣體誰的本領大？王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言，最后，我們反方勝利。
這就是我的同學王梁入，他好打人，但又路見不平，拔刀相助，口才也好。現在你們認識他了嗎？
寫我的同學作文12
星期四的上午，陽光明媚，我匆匆地來到學校，這天的上午可熱鬧了，原來是小虎因為一件小事和同桌發生了矛盾。班長小勇正在批評小虎，小虎不服就不再理睬小勇。
時間過得很快，第一節下課了。原本小虎和小勇的玩樂聲也沒有了……“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，今天的值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見此情景，耐心地對小虎說：“你們倆做的都不對，小虎的不對就在于，你做錯了事情小勇批評你，你還不和小勇玩。”小紅又繼續批評道：“小勇，你也做得不對，小虎只是錯了一件小事也不需要那么狠狠地批評他。”聽完小紅說的話后，小虎羞愧地低下了頭對小勇說：“對不起，我不應該不服你的批評，也不應該不理你。”小勇也不好意思地對小虎說：“對不起，我也不應該那樣地責怪你。”小玲和小紅高興地拍起了手……
第二天，小虎和小勇又開始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。
友誼就像一只小船在水里航行，只要有一個人不在這只小船上就不能航行
寫我的同學作文13
她留有一頭清爽的短發，水汪汪的眼睛惹人憐愛，又高又挺的鼻子小有一張惹人討厭的小嘴。就是她我的好朋友——李亞蕊。
她個子雖矮，鬼點子卻非常多，有一次，回到宿舍我和她在床上鬧著玩，結果我一失手把腳丫子伸到了她臉上。她就大發雷霆說；陳慧你死定了，那時我有些害怕，不知她會用什么招術對付我，在教室里她就捉弄過我。結果今我想不到，她趁我睡覺時把她的臭襪子放到了我臉上，
使我好幾天都覺得有一股臭味，那時我沒什么大計可談只有退一步了。我便記了這件事，每當我看到她拿襪子都以為又要捉弄我。給我留下了后遺癥。
說起她光榮事跡不僅此一件。
那一次，輪到我們組掃地，好不容易該換組了，她卻說老師說因為我們星期三地沒掃好，要罰一星期，當時我就感覺班主任不會因為我們犯一錯就要罰我們吧，十分氣憤，可這正時她所想看到的，因為她的詭計得逞了。星期一真相大白，我得吃了她，她又騙了我一次。
她雖然愛捉弄人，但也是一個愛學習的女孩。成績也不錯。她說她要進前三名。我相信她，不光因為我們是好同學，還因為她有一種堅持不懈的精神。
這就是我最要好的朋友李亞蕊，一個愛捉弄人、愛學習優秀，十分漂亮、活潑的女孩。
寫我的同學作文14
她，柳眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。從她的大眼睛里，我可以看到天空有多藍，云有多白。她還扎著馬尾辮，走路時馬尾辮隨著腳步有節奏地擺動。
我相信每個人都會有一個最友好的朋友。
我還有一個非常好的朋友，她的名字叫沈潔。沈潔和我是同班同學。那是我三年級的時候。沈潔剛剛轉到我們班。她人很好，容易接近。時間久了，我們成了一對好朋友。
她，柳眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。從她的大眼睛里，我可以看到天空有多藍，云有多白。她還扎著馬尾辮，走路時馬尾辮隨著腳步有節奏地擺動。她的歌唱得很美，在班上名列前茅。一位老教師曾經說過，聽她唱歌是一種樂趣。她學習也很好。他在許多比賽中獲獎。
她也愛管閑事。記得有一次，我們約好周日一起買書。走在街上，突然看到一個小女孩在路上哭。她走過去，看到小女孩坐公交車回家的錢丟了，不能回家，就在路上哭了。于是她拿出錢包，給了小女孩一塊錢，叫她坐車回家。后來，我對她說：“為什么會在乎別人能不能回家？反正不是不能回家。“于是她對我說：“當別人有困難時，我們應該伸出援助之手。當我們遇到困難時，別人會用一顆溫暖的心面對你。這不是我們中華民族的傳統美德嗎？“聽了她的話，我真的不得不佩服她。是的，現在能有幾個人有這樣高尚的品質？
啊，這是我的好朋友一個多為別人考慮，少為自己考慮的人，真的是一個好客的人。
寫我的同學作文15
今年的九月份，我來到了新的校園，加入了新的班級，認識了新老師。當然，也少不了結識一幫新朋友。
話說，物以類聚，人以群分。我的三大特點:能吃、健忘、愛惡作劇。我曾經的同學們慷慨大方的給我取了個超長的綽號：腦殘酸菜劉睿面!當然，我的同桌也好不到哪兒去：他是個在五年級下學期就在草地里“壯烈犧牲”的“老班長”。
我的同桌江英杰曾經演過課本改編劇：《金色的魚鉤》里的老班長。自然，他從此被同學們取了這個“光榮稱號”。他和我一樣，都是吃貨。每次下課就趴在課桌上聊酸湯魚、宮保雞丁、回鍋肉。他很開朗，很會交朋友，可就是太健忘了。每天都要向我問家庭作業是什么，一句：“下午要上什么課?”竟能在一個上午問我十幾遍。坐在我后面的“猩猩”記性就比他好多了。
從廣東轉來的同學周楠，和我志同道合，也都逮過野雞狍子之類的。自然他也是吃貨，可比起我們，他強多了：他除了吃，還能自給自足，在路邊發現薺菜、地菜之類的。他一點都不在意自己的外號，如果你叫他“猩猩”他就會說：“什么猩猩，我明明是只狍子。”當然，他也會反擊，那句“腦殘酸菜劉睿面，有嚼勁，夠清爽!”不知何時都成了他的口頭禪了。
我的同學們性格各異，來自不同的地區，不同的小學。但大家有個共同的目標，就是創建一個團結友愛、學風濃厚的初一十班，一個與眾不同的初一十班。
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