我的同學的作文

時間：2021-10-18 17:50:51 同學我要投稿

【薦】我的同學的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的同學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【薦】我的同學的作文

我的同學的作文1

　　我有許多同學，但我印象最深的還是我現在的好朋友----徐海涵

　　徐海涵長了一個標準的瓜子臉，鼻子高高隆起，一張不大不小的嘴巴，笑起來透著頑皮，眼睛很小，平時用放大鏡能看見他的眼睛，可是一笑起來用顯微鏡都看不到了。他身體壯壯的，和我一樣喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。

　　他上課很專注，作業很認真，所以學習成績很好，在班里名列前茅。而且自己還聲稱有過目不忘的本領，因而老是跟我比記憶。剛學完一篇課文就要跟我比，如果是普通文章，他可能會取勝，但若是文言文，那他肯定要輸，而且輸了還不服輸，說我耍賴，你說氣人不？

　　徐海涵樂于助人。有一天下午放學，我的自行車出了故障，我本來想推著回家，可是他讓我把車推到他家，讓他爸爸幫忙修，他家離學校很近，我們五分鐘就到了。可是要等一段時間才能修好，他怕我等不及，便叫我騎他的車回家，明天再給他騎回來。第二天，他果真把我的車修好了，真是太感謝他了。

　　怎么樣，我這個朋友聰明、善良、樂于助人，不服輸還很頑皮，你喜歡嗎？

我的同學的作文2

　　我的同學叫小明，個子不高不低，烏黑的頭發下面有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個活潑開朗的人，他走路的時候就是又蹦又跳的，我們都叫他“開心豆”。

　　小明是一個助人為樂的人，那天，天氣晴朗，金燦燦的陽光照耀著大地，鳥兒在枝頭唱著動聽的歌。我和小明走在上學的路上，我們邊走邊說，這時，一位盲人要過馬路，因為是上班的高峰期，路上的車子一輛接一輛，來來往往。小明說：“我們去幫助那位盲人吧！”“我不去，快遲到了！遲到了老師會批評的！”小明聽了，二話不說，三步并兩步走向那位盲人，雙手攙著盲人一步一步過馬路，這時，一輛汽車飛奔而來。小明看了，非常鎮定的攙著盲人站在原地，等車子過去了再走，不一會，小明就順利地把盲人送過了馬路。

　　看了眼前這一幕，不知什麼時候，我的臉就像被太陽烘烤一樣，火辣辣的。他是我的同學，我的好朋友，我們朝夕相處，為什么他能做到，而我卻不能呢？

　　這就是我的同學，一個樂于助人的同學，一個讓我學習的同學。

我的同學的作文3

　　他，個子高高的，十分挺立。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的老鄰居啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。

　　有一天在自習課上，我寫作業時一不謹慎錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時候我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節課啊！這時候劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心腸問我：你怎樣啦，怎樣這么著急？我無奈地回答：忘記帶橡皮了。劉澤宇接著說：那你用我的橡皮吧。說著，他把一塊玄色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特地走過去謝謝劉澤宇：劉澤宇，謝謝你。他卻說：沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，天天都多帶一塊橡皮、一把尺子。

　　之前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到興奮。

我的同學的作文4

　　我的同學叫——李澤云。澤云是一個性格開朗的女孩，她長的的平常人一樣，她不高不瘦不肥，一笑起來，臉上就浮現兩個小酒窩。一天，我覺得很無聊，就想到去找澤云玩，走到離澤云家不遠的地方，我看見澤云正從口袋里拿出5元錢給一個拾垃圾的人。我就跑過去說："澤云，你怎么？澤云說："我們應該幫助別人才對啊！

　　我就夸道；"不愧是澤云啊！我真佩服你！記得有一次，我和澤云一起去學校，走到教室時，突然有一個人問澤云題，澤云并沒有告訴她答案，只是給她講解，我知道澤云這樣是為了那個同學好，是為了真正幫助那個同學。澤云的`身體健康狀況很不好，而且常常生病，但她不在乎，只是默默的幫助別人，我看了，真擔心她的身體會挺不住。

　　澤云就是這樣的一個人，她為別人想得多，為自己想得少，我為我擁有這樣的一位朋友而感到高興，自豪。這就是我的同學——李澤云。

我的同學的作文5

　　今天下午，我班新進來一名女同學，叫李盈穎。高高的身材，黝黑的皮膚，寬寬的發卡后面扎了一束長長的馬尾辮兒，看上去小姑娘挺精干的，這是她給我的第一印象。上課了，我像往常一樣走進教室，向同學們介紹了小李，只見她小臉微紅，頭壓得很低，一副害怕的模樣。此時，教室里一片安靜，為了打破僵局，我率先響起了掌聲，隨即其他的孩子也相繼鼓起掌來表示對小李的歡迎。然后我安排她和班長小楊坐一塊兒，同時也特地交待小楊，讓她幫助小李熟悉新環境，接著便開始了本節課的學習。

　　課后，我把小李叫進辦公室，無非是想了解一下她以前的學習經歷以及交待一下目前所必備的學習用品，誰知話沒說幾句，小李就兩眼通紅，眼淚撲簌簌的掉了下來，“這是咋的啦？”我和旁邊的小楊老師連忙安慰，好一會兒才停止了哭泣。唉！看來又是一靦腆姑娘，真希望她在新環境里展現給我們一個全新的自我。

我的同學的作文6

　　我的同學有許多，但我最喜歡的同學還是黃政儀。

　　他長著中等的個子，留著一個非常酷的發型，一雙笑瞇瞇的小眼睛，一張薄薄小嘴，從來不說過多的話。整體看起來不但帥氣而且還非常穩當，說起話來還非常幽默。

　　記得有一次，在體育場突然遇見了黃政儀和李芳，我們激動地不知道該說啥了，然后我們興高采烈的一起玩去了。不知不覺我們三個一直玩到九點多了，這時我們的媽媽們說，咱們回家吧，我們異口同聲的說再玩一會，時間過得真快，媽媽們又說這次真的該回家了，都已經十點多了。我們三個互相眨巴眨巴眼說，再玩一分鐘就一分鐘。這時我媽媽就問一分鐘是多少秒呀？我和李芳都說是60秒，然后阿姨又問黃政儀是多少秒，黃政儀說180秒，這時我們都哈哈大笑。我媽媽又問黃政儀你為什么說是180秒呢！他對答如流的說，這樣我們不就可以多玩一會了嗎？奧！原來如此。

　　這就是我最最喜歡的同學——黃政儀。

我的同學的作文7

　　說到我們班，可是無人不知、無人不曉，好手也是數也數不清，講也講不完，可說是人才濟濟，臥虎藏龍。

　　首先，我們班的─陳儀禎，畫圖作品看起來栩栩如生、維妙維肖，讓人看了還想再看，連我都甘拜下風。再來要介紹本班的搞笑大王─林駿偉，每次上課的時候都會說些笑話，讓全班總能開開心心的上完一節課，有時還會做一些奇怪的動作，令人捧腹大笑。

　　我們班的班長─蔡哲彥，可說是能文能武。足球技術聲名遠播，幾乎打得無懈可擊，只要他一上場，對方就會忌憚三分，打得毫無招架之力。不只如此，他的寫作能力也享負盛名，還得過作文比賽佳作呢！還有排球隊的主力戰將—蒲靜玟，只要隊長一上場，情勢馬上改觀，她擊球的球速像風一樣快，還沒看清楚他的球在哪，等定睛一看時，球早已落地得分了。

　　最后介紹我們的班老師，雖然老師總是擺出一副嚴肅的表情，但是相處的日子一久，就慢慢體會到老師平日的苦心。除此之外，老師在上課時總會說一些小故事，讓我們加深印象；在玩樂的時候總會讓我們玩得不亦樂乎。

　　我很慶幸能在這個班級，有這么好的老師，又有這么多值得學習的好朋友，上學帶給我美好的時光。

我的同學的作文8

　　我的同學許許多多，從幼兒園到小學的同學更是不計其數，說都說不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——徐曉璐……她聰明活潑又知識淵博，誰能不對她記憶猶新?

　　徐曉璐最喜歡說的話，那就是：“快快，快跟我去圖書館，圖書館開門了，快點!到時候人就多了，你說，上次讓你看的《海的女兒》你看了沒?可精彩了，很好看的，不準不看!快跟我走，別玩了，書都被搶光了……”沒錯，這就是她對我說的最多的話。是啊，她很愛看書，似乎看書就是一種癮，她難以割舍的癮。如果有時候我向她抱怨抱怨，嘮叨嘮叨，例如：“哎呀，不要啊!我們出去玩吧，小光他們都等著我們呢，再這樣看書下去都要成書呆子了。應該多出去玩玩，別老在圖書館嘛!”她可是不許我這樣說的，要對我板起面孔，一本正經地說：“你怎么能這樣說呢?書多好啊，它能教我們許多的知識，看書是很有趣的事情，一點都不比出去玩乏味，它是我們的源泉啊，它是取之不盡的，是我們的巨大財富……”聽到她這番話，我也不得不跟著她一去去啦!

　　哎，我這同學徐曉璐真是喜歡看書啊!也是她讓我也喜歡起看書了，是啊，沒錯書是人類知識的源泉……

我的同學的作文9

　　我有一個同學，我為什么要講他（她）呢？因為他（她）很特別，他（她）的特別之處在哪呢？因為我叫周珈伊，他（她）好像我的影子一樣，也姓周，名珈伊。而他（她）也是女的呦！

　　她有點胖，不過她在學跳舞，馬上要跳完時，她的舞蹈老師最后來了一個很難的舞，周珈伊開始苦練！最后，她瘦了兩斤！對了，忘了說我們是一個學校的哦!不過偶們不是一個班級的，她在二（2）班，我在二（3）班哦！我們見面時會給另外的人開個玩笑，那就是：“周珈伊，你好！。”我也會說：“周珈伊，你好！”別人就會說：“你們叫什么來著？”我和周珈伊會異口同聲地說：“叫周珈伊！請你記住！”那人會說：“你們倆個真有緣分啊！”我和周珈伊就會說：“是呀！”總之，她非常幽默！和我也很配哦！

　　我非常佩服她，她有點驕傲，不過也算是我的同學！因為我們在一起跳舞，所以她也是我的朋友！

我的同學的作文10

　　我和吳**是最好的朋友，我們一天不在一起就彼此想念。當然，我們也會吵架，但是我們不像有些人一樣一吵就不在一塊玩了，我們過一小會就和好了，并且比原來更好。吳**還是我同學中最為大方的一個。有一次，她帶了一個好玩的，我非常喜歡，于是我向她借一下玩一玩，沒想到她大方地說：“看你這么喜歡，我就送給你吧！”我驚訝的說：“真的？”“真的”。吳怡樂毫不猶豫地說。我高興極了。有一個星期六我和同學去聯華玩，那天我已經吃完飯了。到了聯華她問我：“你吃不吃肯德基，我有卡，我請你”。我心想，同學真是一個慷慨的人。今天下午我和她一起去買書皮。她說：“你要什么書皮自己挑吧”。我怕錢不夠，我問她：“你的卡上一共有多少錢呀？”她說：“你放心吧，肯定夠。”我還是怕不夠，所以只買了兩個書皮。在回教室的路上，她對我說：“我有錢，我任性。” 今年天學，她一進教室就給我一頂帽子，她說：“這是我給你的新年禮物”。當時我想，我的同學真是善良又大方。我喜歡我大方的同學！

我的同學的作文11

　　謝琳琪是我的好朋友，她是體育非常好，如果要選保健之星，我肯定會投她一票。

　　謝琳琪濃濃的眉毛下有一雙黑葡萄般，水靈靈的大眼睛，挺拔的鼻梁下有張粉嘟嘟的櫻桃小嘴，自然的小麥膚色顯的很健康，戴著一副紫色框架眼鏡。她有身體素質可好了，記得有一次，在體育的長跑比賽中她得了第一名，為我們班級爭得了榮譽。

　　那一天，陽光明媚，天氣晴朗，她站在跑道上，與其她跑步能手“爭分奪冠”。隨著裁判員一聲令下，個個運動員象一匹匹脫了繩的駿馬，在疆場上自由奔馳，這個地方似乎就是她們的草原，奔跑、奔跑、奔跑！奔馳如電，健步如飛。不一會兒，她已經把所有跑步健將都遠遠的甩在了后面，快到終點時，她跑的更快了，腳下下好象生了風似的，完全沉浸在自己的世界里。我想，她可能是把這些運動員比做一個個厲害的野獸，把自己當成一只被野獸正在追殺的小兔子，所以拼盡全力地奔跑……終于，她沖過了終點線，成為這次比賽的第一名！我們為她歡呼，給她掌聲，給她豎起了大拇指！她真棒！

　　怎么樣，我推薦的這位保健之星――謝琳琪，當之無愧吧！我要向她學習這種努力拼搏的精神！愿我們的友誼長青！

我的同學的作文12

　　我有個同學，他又尖又小的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個與眾不同的小平頭，顯得特別精神帥氣。

　　課余時間，他最喜歡運動了。不僅跑步快，踢足球也很棒，這個學期他還報名參加了學校的430——足球課。每次踢完球，他都大汗淋漓，衣衫全濕，但他一點也沒覺得很累。

　　在一次足球比賽中，我們上半場輸了，中場休息時，我們在商量戰術。他說：“下半場你們把球傳給我，我來進攻。”下半場開始了，我們把接到的球傳給他，他接到了球，轉身一個完美的射門，“球進了，球進了。”我大聲喊道，在我們的努力配合下，我們贏得了比賽。

　　還有一次，他有一道數學題不會做，來問我，我給他一些線索（解題思路），讓他回去做，我感受到了他的：敏而好學，不恥下問。

　　你知道他是誰嗎？

我的同學的作文13

　　我有位優秀的同學叫齊寶，她不但長得漂亮，學習也非常好，還樂于助人，保護環境，是個人見人愛的好孩子。

　　齊寶不但幫助同學學習，還幫助同學解決燃眉之急。她經常把筆和本送給忘記帶的同學。她是班上帶衛生紙最多的一位，并且經常從三樓跑到一樓給同學們送衛生紙。一次大課間，竟然有三個同學相繼忘了帶廁紙，這可辛苦了齊寶，上上下下一共跑了6次，她累得滿頭大汗，臉色發黃，一個勁地想吐，最后一次是踩著鈴聲進教室的。

　　齊寶是我班有名的環保小衛士，只要地上有垃圾，她馬上會清理干凈。她為了不讓衛生值日生給班級扣分，竟然向他們賣萌：“歐巴，我們正在清理呢，稍后再來吧。”逗得值日生笑著走開了。

　　一次放學后，大門口有很多廣告紙在地上飄蕩，齊寶來不及放下書包，就趕緊把垃圾撿起來，人行道上的碎紙撿完了，她就跑道馬路上，穿梭在車流里面，她一邊避讓著車輛，一邊撿拾垃圾，直到天黑，把馬路上的廣告紙清理干凈，才回家。

　　齊寶就是這樣一個讓老師和同學喜愛的好孩子，更是我們學習的好榜樣！

我的同學的作文14

　　黝黑發亮的頭發，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王子琪。由于她非常弄笑，所以我們都叫她弄笑大王。

　　記得有一次春游，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她忽然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當她跳得起勁的時候，嘭的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時候嘀——唔——的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是弄笑大王在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

　　假如你覺得她虎頭虎腦只會弄笑，那你就大錯特錯了。她不光會弄笑，思惟靈敏在我們班也是響鐺鐺的啊。

　　有一次上課，老師讓我們續編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來小鳥來到小馴鹿的家……編的即快又出色，老師不停地夸她。

　　我要跟她做一生的好朋友，向她學習。